當(dāng)你在國(guó)外需要幫助的時(shí)候，一些禮貌用語(yǔ)真的是能夠幫到你的哦，對(duì)于緊急的人，可能還是一本國(guó)外有效求助手冊(cè)。十個(gè)禮貌用語(yǔ)get起來(lái)！

出現(xiàn)的段落，根據(jù)句意判斷匹配與否。 備考階段時(shí)，要多做限時(shí)訓(xùn)練，提高自己的檢索與匹配能力。 推薦：充分使用四六級(jí)真題集，滬江，普特等平臺(tái)亦可結(jié)合使用。 3 仔細(xì)閱讀 Tips：關(guān)鍵詞；大量訓(xùn)練；臨場(chǎng)判斷 此題放在100分分值算是10分，每空2分。 這個(gè)題型對(duì)大家來(lái)說都比較熟悉和易于把控，但由于它的高分值，我們還是要加一些裝備確保自己萬(wàn)無(wú)一失。 ? ?首先，仍然是找關(guān)鍵詞和定位法。 ? ?其次，還是大量的限時(shí)訓(xùn)練。但是考試的時(shí)候，總會(huì)碰到有些題，用了排除法后感覺兩個(gè)選項(xiàng)都有點(diǎn)像，這個(gè)時(shí)候該怎么破~ 有個(gè)小訣竅：選項(xiàng)和原文關(guān)鍵信息上下文相似度最高的，正確的幾率也更大(當(dāng)然這是針對(duì)那些看不懂選項(xiàng)或原文關(guān)鍵信息的娃，大神請(qǐng)繞道)。 推薦：充分使用四六級(jí)真題集，the Atlantic,Quora,sparknote等網(wǎng)站。 最后，預(yù)祝

的問題。 Furthermore, the impact on higher-end cars could be softened by a lack of price sensitivity among the growing ranks of wealthy Chinese. 另外，中國(guó)富人階層不斷擴(kuò)大，而這群人對(duì)價(jià)格波動(dòng)并不敏感，因此高端車受到的影響可能也會(huì)在一定程度上被抵消。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語(yǔ)能力，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語(yǔ)證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語(yǔ)水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語(yǔ)精品課程 BEC商務(wù)英語(yǔ)，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

和真實(shí)世界的聯(lián)系。文章多次提到現(xiàn)在我們不能探親訪友，一家人互不交流，而一旦離開電視就進(jìn)入了真是世界。B. 人變懶。C. 人們變得依賴二手經(jīng)驗(yàn)。D. 電視浪費(fèi)了人生的大量時(shí)間。這三項(xiàng)只是危害重具體一個(gè)組成部分。 2. D 在安寧的大自然的懷抱中。答案在最后一段最后一句“在安詳寧?kù)o的大自然環(huán)境中，我們很快發(fā)現(xiàn)我們對(duì)催眠的電視暴君連想都不怎么想!”A. 遠(yuǎn)離文明。B.去山上。C.在海邊。 3. A 叫他們看電視。這在第二段第三句起“電視是一個(gè)萬(wàn)能安靜器。母親為使孩子們安靜，就把他們放在起居室內(nèi)，打開電視看。這是現(xiàn)在最權(quán)威的一招。至于孩子們看的使垃圾般的商業(yè)廣告，還是施淫虐或暴力片都無(wú)關(guān)緊要，只要

出閣主讓你保留的那套題目，嚴(yán)格按照四六級(jí)考試的時(shí)間，四級(jí)上午9：00，六級(jí)下午15：00，進(jìn)行?？寂秪 因?yàn)樗牧?jí)異于其他考試的收發(fā)卷，會(huì)打亂你既有的做題節(jié)奏，所以一定要把作文聽力和閱讀翻譯連起來(lái)，按考試時(shí)間從頭到尾完成。 對(duì)比考場(chǎng)用時(shí)v.s.你現(xiàn)在做題時(shí)間，結(jié)合閣主給出的【借時(shí)間】技巧，對(duì)做題流程進(jìn)行優(yōu)化。 如果差距過大，不要慌張，可以買

理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來(lái)豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

能讓品牌經(jīng)營(yíng)下去，讓利潤(rùn)翻滾。 We must understand our guests are here to meet business objectives, so we have to be sensitive to their emotional needs. 我們必須明白客人來(lái)到我們酒店是因?yàn)樗纳虅?wù)需求，所以我們要對(duì)他的情感需求敏感。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語(yǔ)能力，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語(yǔ)證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語(yǔ)水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語(yǔ)精品課程 BEC商務(wù)英語(yǔ)，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合，因此選C。 2. 同義替換 在四六級(jí)聽力中特別是六級(jí)聽力，同義替換是命題專家最愛用的考查方式，視聽一致不管用?的時(shí)候就用這個(gè)技巧。百試不爽！ 同義替換，顧名思義，聽力原文中的關(guān)鍵詞的意思和正確答案的選項(xiàng)意思一樣（不同的單詞表達(dá)同一個(gè)

BEC官方已發(fā)布2024年下半年BEC考點(diǎn)的入校要求，方可入?？荚?。 Step 4 填寫考生信息 按要求填寫考生信息并上傳圖片，建議考生在此步驟填寫完整正確的學(xué)?；騿挝幻Q。完成信息填寫后，點(diǎn)擊“下一步：填寫劍橋調(diào)查問卷”，進(jìn)入問卷調(diào)查環(huán)節(jié)。 溫馨提示： ·報(bào)名時(shí)須上傳考生本人照片，用于制作準(zhǔn)考證。照片的規(guī)格要求為：在30KB以內(nèi)的JPG、JPEG、PNG格式的正面免冠彩色2寸標(biāo)準(zhǔn)照（3.5cm X 4.9cm），底色為白色或藍(lán)色?？忌柙谝?guī)定時(shí)間登錄報(bào)名網(wǎng)站自行下載、打印準(zhǔn)考證，并在考試當(dāng)日攜帶該準(zhǔn)考證至考場(chǎng)。 ·如個(gè)人信息填寫不完整或未完成調(diào)查問卷，將無(wú)法進(jìn)入支付頁(yè)面，需在完善個(gè)人信息并完成調(diào)查問卷后方能支付。 問卷填寫完成后，點(diǎn)擊“下一步：網(wǎng)上支付”，進(jìn)入支付環(huán)節(jié)。 Step 5 支付報(bào)名費(fèi)用 點(diǎn)擊“立即支付”進(jìn)入支付頁(yè)面，可選擇“支付寶”、“中國(guó)銀行中銀智慧付”或“招商銀行一網(wǎng)通”等三種方式進(jìn)行付款。

數(shù)上看：四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞，六級(jí)為150-200詞。 六級(jí)對(duì)考生詞匯與邏輯的要求更高，簡(jiǎn)單的背背模板是不可能的了！ 為什么別人都是越考越多，只有我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低？為什么我四六級(jí)考了這么多次，還是過不了？ 排除個(gè)別同學(xué)沒有好好復(fù)習(xí)備考的個(gè)人因素，其實(shí)還有一個(gè)客觀因素：四六級(jí)考試變難啦！ 人民網(wǎng)教育頻道之前就曾發(fā)文稱：近五年來(lái)，四六級(jí)考試只會(huì)越來(lái)越難！這也是今后的發(fā)展趨勢(shì)！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有