2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試在即，今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)了六級(jí)聽(tīng)力——聽(tīng)力篇章Passage過(guò)級(jí)技巧，一起來(lái)看看吧！ 01 單項(xiàng)題型簡(jiǎn)介 分值 四六級(jí)考試總分為710分，聽(tīng)力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。 六級(jí)聽(tīng)力聽(tīng)力篇章部分共有7道題，在整張?jiān)嚲?span style="color: #fe6016">中分值比例為7%，也就是49.7分，平均每道題7分。 要求做題時(shí)間、難度 六級(jí)考試時(shí)間為30分鐘。聽(tīng)力部分錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)朗讀，語(yǔ)速為每分鐘140-160詞，所有錄音材料均播放一遍，每個(gè)問(wèn)題后留有13秒的答題時(shí)間。 篇章題型的詞數(shù)大致為每篇文章300詞，和四級(jí)相比，六級(jí)聽(tīng)力篇章部分長(zhǎng)度更

Brand Assistant 企業(yè)都想有好的品牌形象，這部分工作由Brand Assistant（品牌專(zhuān)員）完成。 Brand Assistant主要有3部分工作：辦活動(dòng)、發(fā)稿子、送禮品。平常組織一些線下的活動(dòng)、媒體發(fā)布一些公司的正面新聞、逢年過(guò)節(jié)給合作伙伴送一些公司周邊。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，公司的品牌形象才會(huì)逐漸提升~ 我們來(lái)看2個(gè)例句： I was assigned the role of brand assistant to launch 2 in 1shampoo in Australia. 我被指派為品牌專(zhuān)員，在澳大利亞推出飄柔二合一洗發(fā)水。 Mr. Lafley's storied P&G career began in 1977 when he started there as a brand assistant for Joy dishwashing liquid.? 雷富禮在寶潔的傳奇職業(yè)生涯始于1977年，當(dāng)時(shí)他是“Joy”廚房洗滌劑的品牌助理。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專(zhuān)項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

聽(tīng)力篇章通常是令眾多考生感到頗為棘手的部分。 這部分由三篇文章組成，文章的篇幅為220~300詞左右， 每篇短文后有3~4道題，共10個(gè)小題。 短文聽(tīng)力部分文章篇幅長(zhǎng)、信息量大、題材范圍廣、題型變化多、句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，有時(shí)會(huì)夾雜一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些都增加了聽(tīng)力的難度。但如果我們注意分析，還是有規(guī)律可循的。 ?? 四大?？碱}型 1 細(xì)節(jié)辨認(rèn)題 細(xì)節(jié)辨認(rèn)題在歷年四級(jí)短文聽(tīng)力中所占比例最大。它涉及面廣，題目的形式多種多樣，且多以wh-問(wèn)題為主(即who, what, when, where, why等)，所

中取得好成績(jī)，就必須做好充分的準(zhǔn)備，了解考試內(nèi)容是什么。下面是小編給大家分享的bec來(lái)自于真實(shí)的工作場(chǎng)景，并且是以英式發(fā)音為基礎(chǔ)的，但是也有一些其他的發(fā)音。 想要在聽(tīng)力部分取得高分，就需要具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)力技能、商務(wù)術(shù)語(yǔ)、詞匯等技能。 4.口語(yǔ)部分 bec中級(jí)口試由幾個(gè)部分組成： 第一部分是問(wèn)答?？脊倏赡軙?huì)問(wèn)你一些有關(guān)商務(wù)的問(wèn)題，或者讓你介紹一下自己。這是表達(dá)自己的好時(shí)機(jī)，切記不要長(zhǎng)篇大論。 第二部分是演講。考官會(huì)給你三個(gè)不同的主題。你需要選擇一個(gè)主題并接受搭檔的提問(wèn)。 第三部分是討論?？脊賹⒎峙淙蝿?wù)要求，并將相關(guān)材料發(fā)送給考生。考生需要根據(jù)材料的內(nèi)容進(jìn)行討論。在討論的最后，考官會(huì)問(wèn)一些與話題相關(guān)的問(wèn)題，來(lái)測(cè)試考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和互動(dòng)溝通能力。 以上就是小編給大家分享的bec中級(jí)備考方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

family. A pleasant journey to you! I'll miss you! Be Good! 這種表達(dá)方式與中國(guó)人的日常言談?lì)H為相似，所以有時(shí)不妨可作大膽推測(cè)。 請(qǐng)?jiān)谙旅娴膶?duì)話中對(duì)此加以體會(huì)： M: I'm afraid I've got to go now。 W: Can't you stay just another minute? M: Oh,dear,I really have to... W: Ok,take care of yourself,and I will miss you.Bye! M: Bye!... 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力常考句式及短語(yǔ)：告別辭”的全部?jī)?nèi)容啦，預(yù)祝同學(xué)們六級(jí)考試高分通過(guò)。

BEC考試在即，今天跟大家總BEC考試在即，今天跟大家總結(jié)了BEC高級(jí)作文中圖表作文的模板，一起來(lái)看看吧。 圖表類(lèi)型 01 寫(xiě)作話題 （以真題集第3輯為例） Describe the changes in turnover ? 描述營(yíng)業(yè)額的變化 ? (3-1) 2. Describe the positive and negative responses given by customer ? 描述顧客的積極和消極評(píng)價(jià) （ 3-2） 3. Describe the company’s performance? 描述公司業(yè)績(jī) ? (3-3)? 4. Describe the trends in profits

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說(shuō)明不同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過(guò)下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來(lái)豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類(lèi)學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒(méi)讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒(méi)讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒(méi)有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

聽(tīng)力一直都是同學(xué)們非常頭疼的一個(gè)部分，并且在試題中分值占比較高。 最后沖刺階段，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)也為大家?guī)?lái)了四六級(jí)聽(tīng)力分級(jí)別、分題型干貨。 今天給大家分享的是：六級(jí)聽(tīng)力——長(zhǎng)對(duì)話，一起來(lái)看看吧！ 01 單項(xiàng)題型簡(jiǎn)介 分值 四六級(jí)考試總分為710分，聽(tīng)力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。 六級(jí)聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話共有8道題，在整張?jiān)嚲?span style="color: #fe6016">中分值比例為8%，也

考上，有以下建議： 1.在商務(wù)英語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，要有相對(duì)扎實(shí)的儲(chǔ)備。2. 參考寫(xiě)作格式中樣本文本的基本框架和模板，明確寫(xiě)作規(guī)范。3.反復(fù)聽(tīng)短文，熟悉問(wèn)句的類(lèi)型和語(yǔ)速。 二、bec有用嗎 bec被稱(chēng)為外企敲門(mén)磚，是非常有用的?，F(xiàn)在有些國(guó)家可以把bec成績(jī)換算成雅思成績(jī)，但是bec更便宜。 很多企業(yè)在畢業(yè)找工作的時(shí)候，看bec是劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試，如果想去外企或合資企業(yè)，bec考試對(duì)你很有好處。下面是關(guān)于bec中級(jí)考試的介紹，大家可以作為了解。 一、bec到你有bec證書(shū)，就會(huì)免除你的英語(yǔ)考試。 三、誰(shuí)適合考bec 選擇合適考bec證書(shū)，考慮你的職業(yè)方向和證書(shū)的用途。bec主要用于外企求職申請(qǐng)，其適用如下： 1.畢業(yè)后，希望進(jìn)入歐美企業(yè)或世界500強(qiáng)的人員; 2.在一二線城市想跳槽或晉升(對(duì)英語(yǔ)要求明確)的人員; 3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商務(wù)或外貿(mào)等專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后計(jì)劃去外企工作的人員; 4.擁有良好的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)能力強(qiáng)的人員。 5.想要提高自己在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力的人員。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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