2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學們考試順利。

聽力一直都是同學們非常頭疼的一個部分，并且在試題中分值占比較高。 最后沖刺階段，@滬江英語四六級微信公眾號也為大家?guī)砹怂牧壜犃Ψ旨墑e、分題型干貨。 今天給大家分享的是：六級聽力——長對話，一起來看看吧！ 01 單項題型簡介 分值 四六級考試總分為710分，聽力在整張試卷中的占比是35%，也就是248.5分。 六級聽力長對話共有8道題，在整張試卷中分值比例為8%，也

Programmer 讓一個人尷尬的方式就是一直盯著ta的發(fā)際線看，但有一類人的發(fā)際線你不能看，他們就是Programmer（程序員）。 Programmer吃的是草，擠得是奶。上班996，回家就擼貓。很難想象我們的社會沒有了程序員會變成什么樣，是他們搭起了我們互聯(lián)網(wǎng)世界的基礎設施。 我們來看2個例句： Sam is really a natural programmer. He took to programming like a duck to water even before he graduated from elementary school. 薩姆真是天生程序員的料，他甚至在小學沒畢業(yè)以前編起程序來就如魚得水。 With a bit of guidance, anyone can become a Java programmer. 稍微利用些指導，任何人都可以成為Java程序員。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

BEC劍橋商務英語證書是“職場英語”、“商務英語”的代名詞，有著“職場通行證”之稱。它不僅能幫你更好地證明自己，為你打開機遇之門，實現(xiàn)自己成功的抱負;還可以激發(fā)你的職業(yè)潛力，讓你在激烈的職場競爭中脫穎而出。 一、BEC證書認可度高不高 1、國際認可度：BEC商務英語證書是由英國劍橋大學考試委員會(UCLES)設計的，它專門針對非英語母語國家的人員，旨在滿足國際商務活動的需要。這一證書在全球范圍內(nèi)被廣泛認可，是國際上公認的商務英語能力考試之一。 2、企業(yè)認可度：BEC證書被眾多全球知名企業(yè)所青睞，這些企業(yè)包括IBM、Citibank、西門子、普華永道、強生等。許多企業(yè)的招聘考試采用了BEC考試題目，以評估應聘者的商務英語能力。此外，BEC證書也被視為進入這些500強公司的一塊敲門磚。 3、教育機構認可度：BEC證書也被許多中國名校采選為英文專業(yè)課，如復旦等高校。這顯示了教育機構對BEC證書在商務英語教育領域的認可。 4、應用范圍：BEC證書代表了持BEC證者擁有真實工作環(huán)境中的英語交流能力，這包括商務會議、商務電話、商務談判、商務簡報等多種商務語境。因此，該證書對于希望在國際商務領域發(fā)展的人來說，具有很高的實用價值。 5、級別認可度：BEC證書分為初級、中級和高級三個級別，每個級別分別對應不同的英語水平。一般來說，BEC高級的認可度最高，相當于CET六級高分、英語專八或雅思7.0-7.5分的水平。許多企業(yè)對應聘者的BEC證書級別有明確的要求，尤其是高級證書。 6、職業(yè)發(fā)展影響：BEC證書對于職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。持有BEC證書的人在國際商務領域具有更強的競爭力，能夠更好地與國際合作伙伴進行順暢的交流，提高商務談判和溝通的成功率。此外，一些企業(yè)還會為持有BEC證書的員工提供額外的薪資補貼。 二、考BEC證書的原因 1、商務精英必備 BEC劍橋商務英語證書旨在幫助專業(yè)人士培養(yǎng)英語語言技能，從而能夠在國際化的職場上自信滿滿地與他人溝通。它可向用人單位證明您已具有成功必備的英語技能。 2、全球認可 我們的商務英語證書已贏得全球上萬家處于領先地位的用人單位和機構的認可和信任。它可代表您擁有出色的能力，為您打開機遇之門，賦予您事業(yè)發(fā)展所必備的技能和信心。 3、商務環(huán)境中溝通 我們的考試基于真實商務情景，可使您掌握在真實商務環(huán)境中與他人溝通的技能。口語考試將采取考生與專業(yè)考官面對面的形式，可培養(yǎng)您在國際化的職場中表達觀點、陳述思想和開展談判的能力。 4、BEC是進入外企的通行證 BEC可以說是一份外企通行證，很多國家的知名公司對于BEC考試的認可度普遍較高，其中對BEC中級和BEC高級的認可度更高。而且BEC的考試內(nèi)容與職場環(huán)境關系密切，會讓你的聽說讀寫、英語實際運用能力以及心理素質(zhì)都能得到很大提升。這個證書也會增加簡歷的分量，在國際貿(mào)易領域或者麥肯錫、花旗、可口可樂、聯(lián)合利華等外企和跨國公司的求職中比較占優(yōu)勢。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 由于BEC其證書與商科掛鉤，與普通英語考試有很大不同，BEC證書含金量也是非常高的，因此，BEC的學習需要從閱讀、寫作、聽力、口語方面出發(fā)，進行針對性練習，做題的時候，可以結合BEC商務英語考試答題技巧。希望以上內(nèi)容可以給大家?guī)韼椭?

Interaction Designer 昨天我們講到visual designer（視覺設計師），他們更偏視覺的感性層面。還有一類設計師是interaction designer（交互設計師），他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當你點進一個app，你是應該先點左邊還是右邊、點完上個頁面要進入哪一個頁面、用戶在app里的行為路徑是怎么設計的，這些都是interaction designer需要考慮的東西，這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個例句： The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者，一個糟糕的交互設計師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設計師對用戶體驗設計有著一種觀點，交互設計會有另外的觀點，而程序員也會有不同的觀點。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

就是248.5分。 02 做題時間、強度 長對話為六級聽力考試的第二部分，在考試中有兩篇，每篇240-320字，每篇4個問題，共8題。 四級長對話的談話雙方會就某一個話題進行多個回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語氣、情感變化更復雜。提問的方式與短對話相同，考生應在答題前快速瀏覽選項，大致推測對話發(fā)生的情景。 哪些時間可以用來讀聽力選項？ 1、聽力正式開始前試音時間 2、聽力3個題型的Directions時間，每個Direction時長約40s，四級聽力每個選項最好5秒掃讀完 記錄長對話哪些信息： 記錄對話中的重要信息時，主要注意一下三個類型的信息： 1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點的標示詞; 2、重復率高的詞或詞組; 3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標示詞。 03 題型分析 四六級長對話，每篇對話中可能有一個考查對話主題的試題，其余為具體細節(jié)的試題。 并且問題和選項大部分都經(jīng)過同義轉(zhuǎn)述，即沒有直接使用原對話中的句子，因此這部分試題有一定的難度。 就題設而言，4道問題的設置順序往往和文章的順序一致，且問題以細節(jié)題居多。因此，我們只需要根據(jù)所聽到的信息選出各題具有相關內(nèi)容的選項。 就內(nèi)容而言，一般涉及社會生活、校園生活、工作商務等方面，對話中的語言有些具有專業(yè)性，不是普通的口語詞匯。 三大常考場景 No.1 社會生活? 社會生活社會生活類題材一般是圍繞某個與社會生活有關的話題來展開，一般涉及的情景包括購物、休閑、家庭生活、時尚和社會熱點等。 No.2 校園生活 校園生活指發(fā)生在校園內(nèi)的一些話題，題材與學生的學習和生活密切相關。 它涉及專業(yè)的選擇、課程與教學情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學生中普遍存在的現(xiàn)象、師生對話或是學習中

Product Manager 中國最厲害的Product Manager（產(chǎn)品經(jīng)理）是誰呢？ 很可能就是騰訊的馬化騰和微信的張小龍。Product Manager本質(zhì)上是一個需求滿足大師，ta可以很準確地發(fā)現(xiàn)用戶的需求并滿足用戶的需求，比如抖音的PM；ta可以設計出用戶在app里的行走軌跡，讓用戶充分體驗產(chǎn)品的價值，比如馬蜂窩的PM；ta還需要協(xié)調(diào)公司的資源，讓大家往同一個方向用力。 我們來看2個例句： If you want to be a good product manager, get a good understanding of the problem before you try and solve it. 如果你想當個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，就要在動手解決前徹底了解這個問題。 If you want to be a bad product manager, make sure you stay within your comfort zone. 如果你想成為一個壞的產(chǎn)品經(jīng)理，就天天找自己擅長的事情做。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

準確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機殼的電視機很貴，從而暗示它們并不受消費者歡迎，所以選項C正確。選項A屬原文明確表達的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項B不對;全文并未比較塑料和鎂哪個更好，因此選項D不對。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術，抓住這個主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個人觀點，也未做出任何指示或預測。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦，祝同學們四級考試順利。

理了2024年12月英語六級作文萬能句型+寫作模板，一起來看看吧。 四六級萬能句型 1名言、警句類作文破題句 Reading this famous saying, we can naturally perceive its connotation that + 名言警句的內(nèi)涵 This famous saying conveys a universal fact/ phenomenon that+名言警句的意義 2漫畫類作文描述圖畫句 It is vividly/clearly depicted in the picture that + 圖畫中的人物、話語或事件 Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which + 圖畫中的人物、話語或事件 What is clearly described in the drawing above is that + 圖畫中的人物、話語或事件 The cartoon subtly and symbolically depicts a thought-provoking scenario in which + 圖畫中的人物、話語或事件 3表達不同觀點萬能句 People's views on… vary from person to person. Some hold that… However, others believe that… (人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……) People may have different opinions on… (人們對……可能會持有不同見解) Attitudes towards… vary from person to person. // Different people hold different attitudes towards… (人們對待……的態(tài)度因人而異) There are different opinions among people as to… (對于……人們的觀點大不相同) 4提出建議萬能句 It is high time that we put an end to the (trend). (該是我們停止這一趨勢的時候了) There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of… (毫無疑問，對……問題應予以足夠重視) Obviously, if we want to do something … it is essential that… (顯然，如果我們想

含了以下幾個要素： When：Today ，Who：Guantanamo，What：Open to the media 短短的一句話，10個單詞就把這篇新聞報道的時間、主角和事件告訴了聽眾。后面的報道都是圍繞這這一事件展開的。 05 注意連接詞 ?6類連接詞 1. 并列、遞進關系：and、also、moreover、besides、what's more等 2. 轉(zhuǎn)折關系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果關系：because、since、therefore、as a result等 4. 時間關系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示舉例：for example、such as、for instance等 6. 條件關系：if、in case、in the event that、supposing that等 06 有針對性地擴充詞匯量 要分門別類的熟悉新聞報道中