非常多的“所聽(tīng)即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級(jí)中更是少之又少。很多同學(xué)依然認(rèn)為聽(tīng)到的就是答案，而往往因?yàn)橐恍┩祿Q概念或無(wú)中生有的陷阱選項(xiàng)而錯(cuò)過(guò)真正的答案。所以在聽(tīng)的過(guò)程中，一定不要只找單詞，要根據(jù)選項(xiàng)的預(yù)測(cè)，聽(tīng)音大意，綜合性地答題。 04 帶著依據(jù)猜測(cè) 1. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相反，選其一。 2. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相近，而其他選項(xiàng)無(wú)明顯特征，相似項(xiàng)選其一。 3. 四個(gè)選項(xiàng)中有一項(xiàng)和其他選項(xiàng)明顯主旨不符，則其排除。 4. 過(guò)于絕對(duì)，膚淺，三觀不正，嚴(yán)重違背人類(lèi)常識(shí)的選項(xiàng)不選。 5. 所選答案盡量靠近全文高頻信息，主旨信息！ 6. 選項(xiàng)之間互相揭示答案，和其題目關(guān)系更緊密的通常是答案。 05 不要停，堅(jiān)持聽(tīng) 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時(shí)做得不錯(cuò)的題目，也因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題失誤增加，這是非常正常的，但是到這個(gè)時(shí)候，大家一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要被幾道錯(cuò)題嚇到。做對(duì)的題目，是真的聽(tīng)懂了還是蒙對(duì)的；做錯(cuò)的題目，更要分析錯(cuò)誤原因。 1. 單詞不認(rèn)識(shí)——記單詞，發(fā)音，考點(diǎn)。 2. 單詞認(rèn)識(shí)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，或聽(tīng)成了其他詞——逐句精聽(tīng)，聽(tīng)懂為止。 3. 走神，沒(méi)找到答案位置——練習(xí)選項(xiàng)預(yù)測(cè)。 4. 當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽(tīng)邊答。 做過(guò)的題目，拿出來(lái)做仔細(xì)聽(tīng)，也可以刷一些改革前的試卷中沒(méi)變化的題型。 【參考譯文】hesitated for a moment or two

到了，你要看對(duì)應(yīng)的句子的大意在哪段，再進(jìn)行選擇。 六級(jí)大多數(shù)句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡(jiǎn)單，所以不用太擔(dān)心找不到對(duì)應(yīng)句子。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：劃出關(guān)鍵詞，記住前四個(gè)或五個(gè)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，善用小標(biāo)題；仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，進(jìn)行選擇；重復(fù)上述步驟直至完成。 03 閱讀理解（?大約9分鐘/篇） 首先看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項(xiàng)，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序?qū)?yīng)的，所以不用擔(dān)心要錯(cuò)位閱讀的問(wèn)題，而且前三個(gè)問(wèn)題大多都是相互獨(dú)立的細(xì)節(jié)題，所以可以不用先瀏覽全文。 畫(huà)完關(guān)鍵詞之后中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關(guān)鍵詞，一般都挺好找的，找到后仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，讀懂后再看選項(xiàng)進(jìn)行選擇。 給出具體段落具體行為讓你找答案的題目，一般是最簡(jiǎn)單的，只要注意細(xì)節(jié)，看選項(xiàng)的時(shí)候細(xì)心就行了。 大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測(cè)題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎(chǔ)上的，做這種題的時(shí)候記住八個(gè)字：合理推測(cè)，別想太多。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名）不看選項(xiàng)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段；看選項(xiàng)進(jìn)行選擇；大意推測(cè)題理解全文，合理推測(cè)，別想太多。 六級(jí)表態(tài)度詞匯合集 01 六級(jí)閱讀

題中總會(huì)有些詞或短語(yǔ)與文章中的某些詞、短語(yǔ)完全相同,或詞義相近、或者相關(guān)，尋找關(guān)鍵詞的順序如下： 　　問(wèn)句主語(yǔ)中的名詞 → 謂語(yǔ)動(dòng)詞(行為動(dòng)詞) → 賓語(yǔ)部分的名詞 　　上述三個(gè)關(guān)鍵詞可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置.一些介詞短語(yǔ)或慣用表達(dá)法也可用作關(guān)鍵詞語(yǔ).特別是粗體字專(zhuān)有名詞(表明數(shù)字、日期、時(shí)間、地點(diǎn)的詞)均可用作關(guān)鍵詞。 　　很多情況下,利用在問(wèn)句中找到的關(guān)鍵詞及短語(yǔ)與文中的詞及短語(yǔ)相匹配即可得出答案,而無(wú)須細(xì)讀，具體方法如下： 　　1、先在文中找到問(wèn)句中的關(guān)鍵詞及短語(yǔ)的相應(yīng)位置 　　2、仔細(xì)讀這些關(guān)鍵詞語(yǔ)所在的句子,很多情況下即可找到答案 　　3、如果根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)所在的句子無(wú)法確定答案,可再讀上一個(gè)句及隨后一句就基本上能找出其答案 　　采用這種方法可直接、快速地找出答案。但有時(shí)問(wèn)句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上技巧有時(shí)可能出現(xiàn)不同,甚至前后完全倒置則應(yīng)注意。 　　以上就是這次為大家分享的關(guān)于雅思閱讀做題時(shí)有什么技巧，在雅思備考中，詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，在做好前期的準(zhǔn)備后，在練習(xí)中不斷總結(jié)，分析，相信大家在閱讀上面一定能有提升。

夠了!a very small number of Chinese people can speak like a native-speaker!而且要把發(fā)音練到那種境界沒(méi)有5年以上的集中練習(xí)外加一定的語(yǔ)音天賦是練不出來(lái)的!所以，只要能把句子說(shuō)清楚就可以了，把更寶貴的時(shí)間放在別的方面吧! 　　2、流利度其實(shí)更重要!那么什么因素能夠使我們的口語(yǔ)感覺(jué)更好呢?!當(dāng)然是fluency!在發(fā)音清晰的前提下，更重要的絕對(duì)是它，不論是提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還是要應(yīng)付雅思考試，這點(diǎn)是毋庸置疑的!大家一定注意平時(shí)多做雅思口語(yǔ)練習(xí)，不要不敢說(shuō)，多關(guān)注一下雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容。 　　3、多積累些內(nèi)容!經(jīng)常地，有些學(xué)生遇到一些問(wèn)題無(wú)法回答，他們就覺(jué)得自己口語(yǔ)有問(wèn)題或者詞匯量有問(wèn)題，其實(shí)不一定?？赡苣切﹩?wèn)題讓他們用中文說(shuō)也不一定說(shuō)的好，那是因?yàn)椤岸亲永餂](méi)有墨水”!這樣一來(lái)，fluency和pronunciation可能都會(huì)受到影響!所以，平時(shí)要多看英語(yǔ)報(bào)紙，積累些內(nèi)容或者說(shuō)信息。 　　To sum up, 我的觀點(diǎn)是，要把更多的時(shí)間放在fluency和積累有用知識(shí)信息上，這樣在口語(yǔ)交流的時(shí)候，你會(huì)顯得更加健談，老外也會(huì)更容易地以為你口語(yǔ)是不錯(cuò)的! 　　以上就是滬江小編為大家?guī)?lái)的雅思口語(yǔ)提分技巧，同學(xué)們需要重視平時(shí)的雅思口語(yǔ)練習(xí)，在考試前了解清楚雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容都有哪些。

點(diǎn)在什么地方。你需要關(guān)注的是選項(xiàng)的不同點(diǎn)，而且看選項(xiàng)的時(shí)候，要千萬(wàn)記?。簷M著看選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒(méi)有豎著看選項(xiàng)快!而且千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)的想法，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試卷的時(shí)間全部用光了。這種情況怎么辦?要注意，看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候，豎著看，首先是主語(yǔ)，然后關(guān)注它的謂語(yǔ)就可以了。很多選項(xiàng)的不同點(diǎn)就是從謂語(yǔ)差別開(kāi)始的?？赐暾李}后，你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，于是就會(huì)有的放矢一些。 二、英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。 第一句話基本可以放過(guò)去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示最高級(jí)的，表示語(yǔ)言

要是對(duì)話，聽(tīng)力內(nèi)容較簡(jiǎn)單，主要考點(diǎn)是人名，地名，數(shù)字等。 　　雅思聽(tīng)力Section2場(chǎng)景主要涉及的高頻話題有旅游，校園生活和銀行場(chǎng)景等。聽(tīng)力主要形式為獨(dú)白，這部分聽(tīng)力重點(diǎn)在選擇題和地圖題，其中地圖題又以搭配題和填空題兩種形式出現(xiàn)。 　　雅思聽(tīng)力Section 3&4部分一般涉及的場(chǎng)景偏學(xué)術(shù)，比如兩個(gè)學(xué)生(一男一女)相互討論一個(gè)課題研究，可技巧以是論文寫(xiě)作，著作討論或案例分析等。這部分的題型以選擇題和搭配題為主。 　　以上就是滬江小編為大家分享的有關(guān)雅思聽(tīng)力技巧總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望大家多進(jìn)行針對(duì)練習(xí)。更多關(guān)于雅思聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧，盡在滬江網(wǎng)，趕快關(guān)注吧。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，每一次都牽動(dòng)著很多人的心。對(duì)于四級(jí)，很多同學(xué)是既期待又緊張，考試就是考試，考試所帶來(lái)的結(jié)果，很多人都重視。英語(yǔ)四六級(jí)有是大學(xué)中特別重要的考試，那么接下來(lái)就看看這篇英語(yǔ)四級(jí)考試技巧的整理總結(jié)吧! 首先，英語(yǔ)四級(jí)對(duì)詞匯量的積累要求很高，在備考時(shí)，我們要著重注意積累詞匯，關(guān)于背單詞，小編并不提倡死記硬背，而是要掌握一定的技巧，比如聯(lián)想記憶法，詞根詞綴記憶法，諧音記憶法，只有用對(duì)了方法我們備考才會(huì)事半功倍啊，如果覺(jué)得以上方法并不適合自己，我們也可以根據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)造新的方法，方法從來(lái)不是唯一的，只有最適合的和最不適合的，沒(méi)有好壞之分。我們背單詞也不應(yīng)該單單只記住一個(gè)意思，還要進(jìn)行拓展，注意同一單詞在不同語(yǔ)境下的具體釋義，對(duì)癥下藥。相信有了合適的技巧與不懈的努力，你一定可以背好單詞。 英語(yǔ)考試中，語(yǔ)法的熟練程度也在一定程度上影響著我們的英語(yǔ)成績(jī)，所以在備考時(shí)一定要掌握定語(yǔ)從句、名詞性從句(包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句)和狀語(yǔ)從句這三大從句的特征和用法，這一重點(diǎn)就需要我們勤加練習(xí)，熟背語(yǔ)法知識(shí)了。另一方面要學(xué)會(huì)如何分析句子，尤其是長(zhǎng)難句。那么如何分析長(zhǎng)難句呢，總共分三步，第一步找出謂語(yǔ)和連詞，第二步區(qū)分主句和從句，第三步去掉修飾語(yǔ)，最后把分解完的句子一翻譯，就是整個(gè)長(zhǎng)句子的意思了。你看是不是很簡(jiǎn)單，但是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，理論學(xué)會(huì)了的時(shí)候一定要通過(guò)實(shí)踐加以鞏固啊。 英語(yǔ)考試中，得閱讀者得天下，在閱讀題中，一定要注意詞匯的性質(zhì)，尤其是否定詞、連詞、轉(zhuǎn)折詞、核心詞，還要準(zhǔn)確理解問(wèn)題，注意細(xì)節(jié)內(nèi)容，要特別關(guān)注首句和尾句，通常首尾位置信息量最大。我們還應(yīng)該特別關(guān)注語(yǔ)境，結(jié)合上下文，整體把握全文。注意緊扣原文，不能根據(jù)自己直覺(jué)做題，每道題都要有理有據(jù)。要謹(jǐn)慎選擇籠統(tǒng)或內(nèi)容過(guò)于細(xì)節(jié)的選項(xiàng)。 對(duì)考聽(tīng)力前要提前熟悉選項(xiàng)，鎖定關(guān)鍵信息，注意聽(tīng)一些關(guān)鍵性的句子，通過(guò)句中重要名詞和常見(jiàn)高頻動(dòng)詞判斷場(chǎng)景，必要時(shí)將聽(tīng)到的詞在試卷中標(biāo)記下來(lái)，以便進(jìn)行選擇。一般題目都會(huì)是重兩頭輕中間：往往開(kāi)頭結(jié)尾都會(huì)包含許多信息，所以要特別注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)，例如時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息。聽(tīng)力對(duì)單詞的要求也很高，我們一定要掌握單詞，多多益善，否則我們會(huì)聽(tīng)不出講的是什么，就像聽(tīng)天書(shū)一樣。

出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項(xiàng)：(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象(4) 將原文的內(nèi)容具體化(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物 　　答題技巧七：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 　　考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 　　上述為大家分享了英語(yǔ)四級(jí)高分做題技巧，大家要深入掌握，進(jìn)一步提升英語(yǔ)四級(jí)備考的效率，順利通過(guò)考試。更多有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)考試的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

除了B，所以最后選A。 ??不要停，繼續(xù)聽(tīng) 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時(shí)做得不錯(cuò)的題目，也因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題失誤增加，這是非常正常的！ 這個(gè)時(shí)候，大家一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要被幾道錯(cuò)題嚇到。 做對(duì)的題目，是真的聽(tīng)懂了還是蒙對(duì)的；做錯(cuò)的題目，更要分析錯(cuò)誤原因。 單詞不認(rèn)識(shí)——記單詞，發(fā)音，考點(diǎn)。 單詞認(rèn)識(shí)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，或聽(tīng)成了其他詞——逐句精聽(tīng)，聽(tīng)懂為止。 走神，沒(méi)找到答案位置——練習(xí)選項(xiàng)預(yù)測(cè)。 當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽(tīng)邊答。 做過(guò)的題目，拿出來(lái)做仔細(xì)聽(tīng)，也可以刷一些改革前的試卷中沒(méi)變化的題型。

開(kāi)始時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，此時(shí)要注意用活語(yǔ)言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要?？忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時(shí)，盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。 復(fù)述的方法：學(xué)英語(yǔ)離不開(kāi)記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。 復(fù)述有兩種常見(jiàn)的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽(tīng)完就忘的毛病。 如何進(jìn)行模仿練習(xí) 模仿的原則：考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開(kāi)嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時(shí)糾正說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，至少需要半年時(shí)間。 模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要“像”，考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步，在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，大家一定要保持放松的心態(tài)，過(guò)于緊張是會(huì)影響到發(fā)揮的。