要在日常閱讀中有機(jī)結(jié)合并進(jìn)行自我訓(xùn)練。學(xué)習(xí)并掌握這些方法和技巧對于提高閱讀能力至關(guān)重要。然而，我們也要認(rèn)識到，僅僅依賴技巧而忽視閱讀實(shí)踐是不可取的。 要提高閱讀理解水平，關(guān)鍵在于堅(jiān)持閱讀實(shí)踐，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過不斷地閱讀，我們可以積累大量的語言知識，拓寬視野，同時(shí)提升語感，從而更好地理解和運(yùn)用英語。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

分占整套試題的35%，總分248.5 2、短對話 8% 3、長對話 7% 4、短文理解 10% 5、短文聽寫 10% 三、英語四級綜合部分 分值比例：35% 分?jǐn)?shù)248.5分 說明： 1、選詞填空 5% 2、長篇閱讀 10% 3、仔細(xì)閱讀 20% 四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分?jǐn)?shù)106.5分 英語四級翻譯技巧： 1.四級翻譯技巧：修飾后置 例題： ?做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語從句。同學(xué)們在備考時(shí)也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。 2.四級翻譯技巧：插入語 插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學(xué)英語語法的重點(diǎn)，也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語在句中有時(shí)是對一句話的一些附加解釋、說明或總結(jié);有時(shí)表達(dá)說話者的態(tài)度和看法;有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用;有時(shí)是為了引起對方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。 3.四級翻譯技巧：非限定性從句 非限定性定語從句起補(bǔ)充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如

以使~~驕傲 do sb. justice 公平對待某人 do some cleaning (V+ing,etc.) 搞衛(wèi)生 do sb. a favor 幫助某人 do well in 學(xué)得不錯，干得漂亮 do with 和~~相處，忍受，處理 do without 不需要，不用 do wonders 創(chuàng)造奇跡 have much to do with 和~~很有關(guān)系 have nothing to do with 與~~無關(guān) have something to do with 和~~有關(guān) in doing so=in so doing 這時(shí)，在這種情況下 That will do. 行了;夠了 5. 以get為中心的詞組 get about 徘徊，走動，旅行;流傳 get above oneself 自視高傲 get accustomed to 習(xí)慣于，對~~習(xí)以為常 get across 度過，通過，橫過;說服，使理解 get ahead of 勝過，超過 get along 前進(jìn)，進(jìn)步;同意;離去 get along with 與~~相處 get at 發(fā)現(xiàn)，了解;掌握;攻擊 have got to do 不得不，必須 get away 離開，逃脫 get back 取回，回來;報(bào)復(fù) get behind 落后;識破 get down 咽下;寫下;使沮喪，使抑郁 get down to 認(rèn)真對待，靜下心來 get familiar with 熟悉 get hold of 獲得，取得 get home 到家 get in 進(jìn)入，陷入;牽涉 get off 送走;脫下(衣服);下車;動身 get on 上車;穿上;進(jìn)步，使前進(jìn);成功;相處 get upon with 進(jìn)步;在~~方面獲得成功 get one’s hand in 熟悉;習(xí)慣 get out of 由~~出來，從~~得出;避免;退休 get over 越過;恢復(fù)，痊愈;克服;完成 get ready for 為~~作

2024年6月英語六級考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語六級翻譯預(yù)測：《紅樓夢》，希望對你有所幫助。 2024年6月英語六級翻譯預(yù)測：《紅樓夢》 《紅樓夢》(A Dream of Red Mansions)創(chuàng)作于18世紀(jì)，作者是曹雪芹?！都t樓夢》是中國最著名的小說之一，曾被改編成多部戲劇作品。自《紅樓夢》問世以來，有數(shù)以億計(jì)的讀者閱讀過其漢語原文和各種譯文。在中國，幾乎每個人都讀過或者知道《紅樓夢》的故事。小說描寫了一個龐大封建家族的生活及其衰落的過程，從各個角度充分展示了當(dāng)時(shí)中國的文化和社會狀況。 A Dream of Red

2024年6月英語四級考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語四級翻譯預(yù)測：面條，希望對你有所幫助。 2024年6月英語四級翻譯預(yù)測：面條 面條并不是中國飲食的專利。在面條發(fā)明者的問題上，中國人和意大利人相爭了多年。其實(shí)面條是世界性的大眾食品，許多民族都有獨(dú)特的制作方法，僅是中國面條的做法就有成百上千種。面條在中國歷史悠久，分布甚廣。面條制作簡單，并可根據(jù)個人的口味和地方習(xí)慣，加入不同佐料(condiments)制成咸面、甜面、辣面以及牛奶、雞蛋、番茄等多種面條，并可采用煮、蒸、炒、拌等多種烹調(diào)方法，因此很受消費(fèi)者歡迎。 參考譯文

面上，發(fā)出咝咝作響的聲音，仿佛在告訴食客：美味來了。 發(fā)出咝咝聲，可以用sizzling來表達(dá)。sizzling作形容詞時(shí)，意為"極熱的，酷熱的";作動詞時(shí)，意為" 發(fā)咝咝聲"。 例：She is slicing tomatoes, eggplants, putting them in sizzling oil. 她正在切土豆，茄子，并將其放在燒熱的油上。 刀削面 sliced noodles slice 動詞，意為"切成薄片"。 sliced 形容詞，意為"(食物)已切成薄片的"，用來形容刀削面，形象且生動。 西紅柿雞蛋面 tomato egg drop soup with noodles 在英文中egg drop soup指將雞蛋打散甩在湯里做成的"蛋花湯"。番茄炒蛋則可以說成scrambled eggs with tomatoes。 補(bǔ)充一下：口感、味道等的表達(dá)英文 spicy /spasi/ adj.辛辣的;香的 flavorful /'flevfl/ adj. 可口的 savory /sevri/adj. 咸香的 delicious / d'ls/ adj.美味的 crunchy /'krnti/adj. 酥脆的 silky /'slki/adj. 柔滑的 chewy /tui/ adj. 有嚼勁的 aldente /l dnte/adj. 有嚼勁的(用于面條/蔬菜) sour /sa(r)/ adj. 酸的 salty /slti/ adj. 咸的 sweet /swit/ adj. 甜的 西紅柿雞蛋面英語表達(dá)方式，看了上面的內(nèi)容大家是不是清楚了呢?當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

理了2024年6月英語六級翻譯預(yù)測：哈爾濱國際冰雪節(jié)，供同學(xué)們練習(xí)。 2024年6月英語六級翻譯預(yù)測：哈爾濱國際冰雪節(jié) 哈爾濱國際冰雪節(jié)（the Harbin International Ice and Snow Festival）正式始于1985年。在每年的1月5日，節(jié)日正式開始,持續(xù)時(shí)間為一個月。但是，如果天氣狀況允許的話，展覽開始得會更早，持續(xù)的時(shí)間也會稍長一些。每年，哈爾濱的藝術(shù)家們將從臨近河道中取來的巨大冰塊進(jìn)行不可思議的改造，經(jīng)過上萬名工匠近20天的辛苦勞作，一座奇幻的冰雪之城拔地而起。在白天，哈爾濱已足以令人眼前一亮，然而這座夢幻島的神奇之處在日落時(shí)方為突顯。中國各地的游客們齊聚哈爾濱，觀賞這些壯美的冰雕藝術(shù)品。 The Harbin International Ice and Snow Festival was formally established in 1985. Officially, the festival starts on January 5th and lasts for one month every year. However, the exhibition often opens earlier

英語中意思相近的詞匯和表達(dá)大家了解多少呢?我們知道，child和kid都是“孩子”，為什么“兒童節(jié)”的英文翻譯，不是Kids' Day而是Children's Day?這兩個英語單詞，究竟有什么不同呢?如果你也想要了解的話，今天就跟著我們一起來看看吧。 兒童節(jié) = Children's Day kid 英 [k?d] ， 美 [k?d] 作名詞，表示：小孩、年輕人;小山羊。 作動詞，表示：戲弄、開玩笑、哄騙。 child 英 [t?a?ld] , 美 [t?a?ld] 作名詞，表示：兒童、小孩、子女。 在很多場合下， kid=child 兩者可以互換。 它們都指“兒童，小朋友，未成年人

內(nèi)容來表述當(dāng)天的職場筆記，多使用最近接觸到的語法，并確保一定要正確。 一、自學(xué)商務(wù)英語的方法 1、多聽多說 只有多聽多說才能提高對語音的敏感度，才能在聽的過程中迅速識別單詞和語法結(jié)構(gòu)，從而提高反應(yīng)速度。 2、盡量有意識的克服翻譯習(xí)慣，學(xué)會用英語思維 從背單詞開始就要有意識培養(yǎng)自己用英語思維的習(xí)慣。建議初期用英漢雙解的詞典，建議多看英語解釋，少看漢語解釋(因?yàn)楹芏酀h語的翻譯不是很準(zhǔn)確)。背單詞時(shí)，多找這個單詞給你的感覺，抽象的也好，具體的也好，關(guān)鍵是聽到英語單詞時(shí)有和聽漢語單詞一樣的感覺。 3、多交流，多閱讀，多思考，以提高邏輯思維能力、理解能力 語言是思想的載體。交流的實(shí)質(zhì)是思想。只有多交流，多閱讀，多思考才能擴(kuò)大知識面，提高邏輯思維和理解能力。在聽時(shí)要積極利用已有知識和經(jīng)驗(yàn)推測別人所表達(dá)的意思。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 務(wù)英語零基礎(chǔ)自學(xué)需要我們從明確目標(biāo)、打好基礎(chǔ)、了解特點(diǎn)、積累詞匯、實(shí)踐應(yīng)用到持續(xù)學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的規(guī)劃和努力。只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就一定能夠掌握商務(wù)英語，為自己的職業(yè)發(fā)展增添強(qiáng)大的助力。

提高孩子的英語聽力和口語能力。 2、使用多媒體教材 當(dāng)今社會，我們有幸擁有各種優(yōu)秀的多媒體教育資源。可以選擇一些適合少兒的英語啟蒙教材、動畫片或者手機(jī)應(yīng)用程序。這些資源通常結(jié)合了動畫、游戲和互動學(xué)習(xí)的方式，使孩子對學(xué)習(xí)更加感興趣。 3、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)英語并不一定要枯燥無味。可以通過制作英語卡片游戲、角色扮演、英語繪本閱讀等方式，將英語學(xué)習(xí)融入到孩子的生活中。通過有趣的活動，孩子會更加主動積極地參與學(xué)習(xí)。 4、定期復(fù)習(xí)鞏固 英語學(xué)習(xí)需要持之以恒，定期復(fù)習(xí)是鞏固孩子所學(xué)知識的有效方式?？梢酝ㄟ^制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周安排一到兩次的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫助孩子溫故知新，不斷鞏固和提高英語能力。 7、創(chuàng)造語言交流機(jī)會 為孩子提供更多的語言交流機(jī)會，例如與其他會說英語的孩子組織游戲活動、參加英語角或者夏令營等。與英語母語者的互動可以提高孩子的口語表達(dá)能力，并增加他們對英語的自信心。 8、以趣味為導(dǎo)向的學(xué)習(xí) 在啟蒙階段，孩子們對于游戲和趣味性的東西更感興趣。因此，我們可以選擇一些有趣的英語游戲、謎題和挑戰(zhàn)，例如拼圖、填字游戲等，這樣可以讓孩子在玩樂中