四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過歌謠作強化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”; u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”; m和n，“一道門兒是n，二道字母完全借用了26個拉丁字母。所謂“拉丁字母”，就是古羅馬人所使用文字的字母。字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫

26個字母的讀法：[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el][em][en][o?][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 26個英文字母

能使他們真正理解發(fā)音要求，會影響教學(xué)效果。 比較好的方法是在老師發(fā)音的時候播放相關(guān)的教材，同時刺激學(xué)生的視覺和聽覺，使學(xué)生對發(fā)音時嘴、唇、舌的位置有清晰的認(rèn)識，只有這樣，學(xué)生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。 及時指導(dǎo) 通過課堂教學(xué)，使學(xué)生對音標(biāo)有初步的了解，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為它只能使學(xué)生形成短期記憶。因此，學(xué)生需音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。由于音標(biāo)沒有列入教學(xué)大綱，學(xué)生不易理解，很多教師忽視了音要在課下進(jìn)行長時間重復(fù)練習(xí)，使短期記憶形成長期記憶。 而這種反復(fù)練習(xí)的過程，一定要有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生再次練習(xí)時，他們對某個發(fā)音的記憶可能會變得模糊甚至產(chǎn)生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習(xí)只會加深對錯誤發(fā)音的記憶。因此，教師必須認(rèn)真監(jiān)督和及時指導(dǎo)，以確保學(xué)生形成正確清晰的發(fā)音記憶。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能使他們真正理解發(fā)音要求，會影響教學(xué)效果。 比較好的方法是在老師發(fā)音的時候播放相關(guān)的教材，同時刺激學(xué)生的視覺和聽覺，使學(xué)生對發(fā)音時嘴、唇、舌的位置有清晰的認(rèn)識，只有這樣，學(xué)生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。 及時指導(dǎo) 通過課堂教學(xué)，使學(xué)生對音標(biāo)有初步的了解，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為它只能使學(xué)生形成短期記憶。因此，學(xué)生需音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。由于音標(biāo)沒有列入教學(xué)大綱，學(xué)生不易理解，很多教師忽視了音要在課下進(jìn)行長時間重復(fù)練習(xí)，使短期記憶形成長期記憶。 而這種反復(fù)練習(xí)的過程，一定要有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生再次練習(xí)時，他們對某個發(fā)音的記憶可能會變得模糊甚至產(chǎn)生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習(xí)只會加深對錯誤發(fā)音的記憶。因此，教師必須認(rèn)真監(jiān)督和及時指導(dǎo)，以確保學(xué)生形成正確清晰的發(fā)音記憶。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

字母與讀音：A ei/B bi:/C si:/D di:/E i:/F

有效地記憶單詞，節(jié)省記憶時間，提高學(xué)習(xí)效率。 四、實例演練 以單詞"english"為例，通過字母編碼記憶法進(jìn)行記憶： E：Earth（地球），將E與地球進(jìn)行聯(lián)系，表示英語的全球性。 N：Notebook（筆記本），將N與筆記本進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語需要記錄筆記。 G：Globe（地球儀），將G與地球儀進(jìn)行聯(lián)系，表示英語是一種國際語言。 L：Library（圖書館），將L與圖書館進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語需要閱讀。 I：Internet（互聯(lián)網(wǎng)），將I與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系，表示英語學(xué)習(xí)資源廣泛。 S：Speak（說話），將S與說話聯(lián)系起來，表示學(xué)習(xí)英語需要口語表達(dá)的能力。 H：Headphones（耳機），將H與耳機聯(lián)系起來，表示聽力訓(xùn)練的重要性。 通過將每個字母與對應(yīng)的形象或含義聯(lián)系起來，形成一個生動有趣的記憶聯(lián)想，學(xué)習(xí)者可以更輕松地記憶這個單詞，并在日常學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)用。 五、實踐與總結(jié) 字母編碼記憶法是一種有趣、有效的單詞記憶技巧，通過將字母與形象或含義聯(lián)系起來，幫助學(xué)習(xí)者更字母編碼記憶法是一種幫助學(xué)習(xí)者記憶單詞的有效技巧，通過將每個字母快速、更有效地記憶單詞

理了26個字母背誦順口溜，歡迎大家閱讀。 可以通過26英文字母的字母歌來背誦。只要早中晚都讀個十幾遍,很快就可以記住了。26個英文字母：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。 快速背下26個英文字母方法 26個字母的順口溜：金字塔AAA，漢堡包BBB，小耳朵CCC，月餅切半DDD，木頭梳子EEE，金 鑰 匙FFF，抽水馬桶GGG，小梯子是H，火腿腸是I，大鉤子JJJ，機關(guān)槍KKK，鋤頭鋤頭LLL，高山高山MMM，滑滑梯NNN，大鴨蛋OOO，小旗子PPP，雞蛋打破QQQ，p系圍巾RRR，半個8是S，電線桿TTT，小茶杯UUU，勝利手勢VVV，手拉手W，小叉叉XXX，大彈弓是Y，小小板凳ZZZ。 26個英文字母巧記口訣 大寫的A，三角架，字母排行數(shù)老大。 大寫的B，像雪人，肚子胖胖腦袋大。 大寫的C，像月牙，半個月牙天上掛。 大寫的D，像豎琴，聲音悠揚真好聽。 大寫的E，不簡單，一座大山把身翻。 大寫的F，沖鋒槍，戰(zhàn)士扛槍上戰(zhàn)場。 大寫的G，衣帽鉤，鉤住衣帽不會丟。 大寫的H，方又正，兩豎加上一小橫。 大寫的I，搟面棍，長長一根面上滾。 大寫的J，大象鼻，大象鼻子真有力。 大寫的K，鱷魚口，嘴巴向右鱷字母開始的，但是僅僅是這最基礎(chǔ)的字母，大家也都很難記住。今天我們?yōu)榇蠹艺砹?6個字母魚口。 大寫的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。 大寫的M，彎又彎，曲曲折折過四關(guān)。 大寫的N，折兩折，兩豎中間一個折。 大寫的0，像雞蛋，雞蛋雞蛋圓溜溜。 大寫的P，像旗幟，一面旗幟桿 上掛。 大寫的Q，像氣球，手拉氣球街上走。 大寫的R，在走路，一個小人邁大步。 大寫的S，像條蛇，彎彎繞繞向前跑。 大寫的T，橫又豎，一橫一豎就是T。 大寫的U，大馬蹄，馬蹄大大過山涯。 大寫的V，頭尖尖，伸出胳膊沖向天。 大寫的W，水中山，湖水倒映大山巒。 大寫的X，像乘號，兩條斜線交叉靠。 大寫的Y，大枝丫，枝丫上面長新芽。 大寫的Z，像天鵝，彎彎脖子唱首歌。 以上就是為大家整理的26個字母背誦順口溜，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有幫助。字母是最基礎(chǔ)的，一定要掌握扎實，這樣后期學(xué)習(xí)起來就會簡單很多。

26個字母三排7個字母: 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用咱們精英特的奇象記憶法來記憶: 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說:“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂?！边^了一會兒，老婆說:“對不起，你要的自行車，我未幫你買?！?第二排還有種“愛上對方過后就哭了。 以上就是為大家整理的怎么速記電腦鍵盤26個字母，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。只有記住了這些字母的位置，在打字的時候速度才會比較快。

大家都知道，計算機鍵盤上的字母排列是雜亂無章的，如果是死記硬背記住26個無序字母的排列順序，顯然是非常困難的。 而不記住鍵盤字母的排列順序，勢必影響學(xué)習(xí)打字和提高打字速度。(有資料顯示：當(dāng)初鍵盤設(shè)計者就是怕打字太快，損壞鍵盤，故意打亂了字母的排列順序。) 下面的口訣，能幫助你快速記住鍵盤字母的排列順序。 口訣：“愛上一個不回家的人” 鍵盤上字母從上往下： 第一排10個字母： 七(Q)碗(W)鵝(E)肉(R)湯(T)，已( Y) 無(W) 一(Y)我(W) 婆(P); 第二排9個字母： 愛(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)樂(L) ; 第字母排列是雜亂無章的，如果是死記硬背記住26個無序字母三排7個字母： 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用快速記憶法來記憶： 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說：“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂?！边^了一會兒，老婆說：“對不起，你要的自行車，我未幫你買。” 掌握了口訣之后，就按照以下方法來進(jìn)行： 第一步、將左手小拇指，無名指，中指，食來指，分別對應(yīng)放在鍵盤A、S、D、F上，大拇指放在空格鍵上。 第二步、將右手食指，中指，無名指，對應(yīng)放在j、k、l、上，小拇指放在后面的符號鍵上; 第三步、左道手小拇指專打A、Q、Z鍵，無名指專打W、S鍵，中指專打D、E、X鍵，食指專打R、T、F、G、C、V、B鍵。 第四步、右手位置是食指專打Y、U、H、J、B、N、M鍵，中指專打K、I鍵，無名指專打L、O、P鍵。 第五步、F、J鍵上面分別有兩個小橫杠，用左手右手食指去觸摸兩小橫杠，找準(zhǔn)位置。 以上就是為大家整理的鍵盤26個字母口訣是怎樣的，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了字母口訣，再多加練習(xí)，相信大家都能夠提升打字速度。

死記硬背記住這26個無序字母的排列順序，難度是可想而知的。 那是不是就意味著沒有辦法了呢? 實際上，只要我們開動自己靈活的大腦，我們是可以找到記憶規(guī)律的。 下面就為大家推薦既簡單又易記、有趣的記憶方法： 鍵盤上字母從上往下： 第一排10個字母： 七(Q)碗(W)鵝(E)肉(R)湯(T)，已( Y) 無(W) 一(Y)我(W) 婆(P); 第二排9個字母： 愛(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)樂(L); 第26個字母，這26個字母組成了成千上萬的單詞。其實，記住26個字母三排7個字母： 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用快速記憶法來記憶： 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說：“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂?！边^了一會兒，老婆說：“對不起，你要的自行車，我未幫你買?！?五句順口溜 根據(jù)排列在鍵盤上的英文字母對應(yīng)的就是漢語拼音的字母，按照漢語聲母韻母的發(fā)音，可分為五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。 這五段有韻有律，易讀易記。根據(jù)這五段還可以編成五句口訣，五歲盲童都能順口說出鍵盤字母的排列規(guī)律啦! 看完這個口訣，可能很多人會覺得這樣記憶起來也沒什么方便的啊，實際上是理解了就很好記憶了。 我們把B、N、M這三個連著的鍵命名為“巴拿馬”鍵，因為它們是“Ba Na Ma ”的三個開頭字母。當(dāng)用搜狗拼音輸入法點擊B、N、M鍵就會出來 “巴拿馬”一詞。這樣一來，你便記住了三個字母的位置順序，并且是終生難忘的哦。