26個英文字母大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z；26個英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子?！?小寫字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫。 3

　　最近有很多小伙伴都在問考試的時候有沒有g(shù)類雅思的干貨呢，答案是肯定有的。今天滬江小編就給大家來看一下雅思g類作文該怎樣才能得到8分?希望對大家的寫作有一定的幫助。 　　1、雅思作文坑很多 　　雅思g類作文其實(shí)和a類還是蠻相似的，都g類雅思的干貨呢，答案是肯定有的。今天滬江小編就給大家來看一下雅思g比較實(shí)用簡單一些，因?yàn)閍類小作文要求對各種各樣的圖表信息進(jìn)行搜索解讀，而這一類一般都是寫上一封信，或者是解決一項生活當(dāng)中遇到的實(shí)際問題。比較常見的就是投訴信和道歉信等等，但是你以為這種勁簡簡單單的就能得到高分了嗎?那你就太簡單了，很多小同學(xué)都忽視了小作文的寫作，到比較后犯了很多錯誤。接下來我給大家講一下小作文當(dāng)中的一些要點(diǎn)。 　　首先語言一定要清晰一些，邏輯方面一定要連貫一些，其次句子的結(jié)構(gòu)一定要復(fù)雜度和多樣性才可以。比較后我們一定要避免口語化表達(dá)的語氣，一定要符合信件當(dāng)中的內(nèi)容才可以，還要表明收信人和寫信人之間的關(guān)系是怎么樣的。 　　2、8分作文的范文解析 　　就比如說題目就是請你給你認(rèn)識的一個學(xué)生寫一封推薦信，說明一下他為什么值得推薦。 　　我們可以寫收信人和寫信人之間的關(guān)系是我們陳述推薦理由給收信人，所以在開頭的時候一定要表明自己推薦的內(nèi)容是什么，也就是說紅色的地方，用簡單的兩個短語說明自己推薦的兩個要點(diǎn)是什么。 　　接下來的觀點(diǎn)應(yīng)該在兩個句子當(dāng)中得到進(jìn)一步的發(fā)展和具體化，這樣就可以避免說一些沒有用的廢話，使得觀點(diǎn)也得到更加充分的支持，這是寫作當(dāng)中比較支持的做法。 　　以上就是滬江小編所分享的關(guān)于雅思g類作文的一些講解，其實(shí)不管是哪一類的作文，它的難度都是有的，大家還是應(yīng)該好好的先學(xué)習(xí)一下，這樣才能正確認(rèn)識到該怎樣去學(xué)習(xí)。

26個英文字母大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z；26個英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中

出示的話題討論不一樣。學(xué)術(shù)類的話題討論包含科學(xué)研究、文學(xué)類和政冶等相對性嚴(yán)肅認(rèn)真一些的主題風(fēng)格，而香港移民類考題所挑選的話題討論偏重于生活起居，因此有的人會感覺前面一種的創(chuàng)作難度系數(shù)超過后面一種。 在創(chuàng)作時必須留意以下內(nèi)容： 在文章內(nèi)容開始就向閱讀者傳遞文章內(nèi)容所需表述的內(nèi)容; 依據(jù)話題討論得出自身確立的見解; 根據(jù)例舉案例，證實(shí)你所明確*出的見解的準(zhǔn)確性; 清楚論述每一見解，*終依據(jù)列舉的見解開展小結(jié)。 創(chuàng)作1和2差別挺大，因G而你一定要記牢自身是在寫哪一篇文章內(nèi)容。 創(chuàng)作1——留意創(chuàng)作設(shè)計風(fēng)格，選用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào) 創(chuàng)作2——事實(shí)論據(jù)的思維邏輯，維持行文流暢，并具備較強(qiáng)感染力。 上述為大家介紹了G類雅思考試的難點(diǎn)，大家都掌握了嗎?總之，大家要想在創(chuàng)作中獲得優(yōu)異成績，還是不可以忽略平時的訓(xùn)練，終究語言是歷經(jīng)長期性塑造才可以由淺入深的。

準(zhǔn)確;連貫與銜接：信息和觀點(diǎn)組織連貫;文章有延續(xù)性;銜接手段使用有效，但是句子內(nèi)部和句子之間的銜接可能有誤或過于機(jī)械;指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用。 　　詞匯資源：使用適當(dāng)范圍的詞匯;圖使用較不常見詞匯，但有些不準(zhǔn)確;語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在拼寫和構(gòu)詞法上有錯誤，但這些錯誤不至于影響交際;能使用簡單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu);語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)些錯誤，盡管這些錯誤很少導(dǎo)致交流障礙。 　　雅思寫作7分評分標(biāo)準(zhǔn)： 　　完成任務(wù)情況：涵蓋題目要求;;學(xué)術(shù)類：清晰概括主要趨勢，差別或階段;普通培訓(xùn)類：清晰表達(dá)寫作目的，語氣貫、得體;清晰呈現(xiàn)并說明核心信息，但可以進(jìn)行更加充分的擴(kuò)展連貫與銜接：信息和觀點(diǎn)組織有邏輯性;文章從頭至尾有延續(xù)性;銜接手段使用合理，雖然可能有些使用過少或過多。 　　詞匯資源：詞匯使用豐富、有定的準(zhǔn)確性和靈活性;能使用較不常見詞匯，對語體和搭配有所了解;語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在詞匯的選擇、拼寫和構(gòu)詞法上偶爾有錯誤，使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);多數(shù)語句無誤;語法和標(biāo)點(diǎn)掌握較好，但可能會犯些錯誤。 　　以上就是為同學(xué)們列舉的些雅思G類寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)，希望對同學(xué)們有所幫助。如果你是零基礎(chǔ)雅思備G類寫作考想要獲得高分，建議同學(xué)們提前了解雅思G類寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)，同時需要考生們平時多利用雅思復(fù)習(xí)資料G考生，那么需要從低分評分標(biāo)準(zhǔn)來了解，建議同學(xué)們關(guān)注滬江強(qiáng)，從1分到9分的具體評分標(biāo)準(zhǔn)都有相應(yīng)的介紹。

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

度上低于A類，特別是主題范圍上G類范圍較窄，但并不是說雅思G類寫作就不會出現(xiàn)其他類型的寫作話題，只是說概率較A類更低一些，更偏重“家長里短”話題類型。所以，對于雅思A類和G類考生來講，雅思寫作大作文是可以可互通使用的。對于開源雅思網(wǎng)站，雖然細(xì)g分了A&G大作文、G類大作文真題、A類大作文真題，僅僅是真題方面的區(qū)分，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段，雅思A類和雅思G類兩類考生均可互通使用，做到有針對性的學(xué)習(xí)。 　　4.評分標(biāo)準(zhǔn) 　　雅思G類與雅思A類寫作大作文部分評分標(biāo)準(zhǔn)相同，標(biāo)準(zhǔn)只有一個。 　　以上就是關(guān)于雅思考試a類和g類的4個區(qū)別，希望可以給大家在選擇考試類型的時候帶來幫助。

有的觀點(diǎn)都與論點(diǎn)有關(guān)。考生應(yīng)嚴(yán)密地安排選擇論點(diǎn)、選擇為相關(guān)的論點(diǎn)，并在規(guī)定的時間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地寫作成文。 　　G類的要求： 　　大在這部分還要做議論文形式的寫作。文章字?jǐn)?shù)是不可以少于250字，提醒大去用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大，若大根本就沒有完成這部分內(nèi)容成績將大打折扣。 　　考生要求對什么內(nèi)容進(jìn)行議論/討論? 　　其中包括： 　　? 提供一般性的事實(shí)性信息 　　? 概述和/或提出一個解決方案 　　? 論證一個觀點(diǎn) 　　? 評價論據(jù)和觀點(diǎn) 　　考生要對什么樣的主題做寫作? 　　主題為一般性的內(nèi)容，比如： 　　? 兒童的休閑活動是不是應(yīng)該具有教育性; 　　? 為什么當(dāng)今的庭關(guān)系不如原來密切，要怎么能夠讓庭關(guān)系更加密切; 　　? 照顧老年人應(yīng)由誰來承擔(dān)費(fèi)用; 　　? 是否應(yīng)在公眾場合禁止吸煙。 　　上文為大帶G來了雅思a類和g類的區(qū)別在哪里，期望大可以認(rèn)真的閱讀，多家掌握兩者的區(qū)別。若還想了解更多有關(guān)雅思考試的內(nèi)容，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

要求考生根據(jù)一個話題寫出一篇表明你觀點(diǎn)的文章，然后再給出論據(jù)。但兩類考試*不同點(diǎn)在于所*供的話題不同。學(xué)術(shù)類的話題包括科學(xué)、文學(xué)和政治等相對嚴(yán)肅一些的主題，而移民類考試所G選擇的話題更傾向于日常生活，所以有些人會覺得前者的寫作難度大于后者。 在寫作時需要注意以下幾點(diǎn)： 在文章開頭就向讀者傳達(dá)文章所要表達(dá)的內(nèi)容; 根據(jù)話題給出自己明確的觀點(diǎn); 通過列舉實(shí)例，*你所*出的觀點(diǎn)的正確性; 清晰闡述每個觀點(diǎn)，*后根據(jù)列出的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。 寫作1和2區(qū)別很大，因此你一定要記住自己是在寫哪一篇文章。 寫作1 —— 注意寫作風(fēng)格，采用正確的語氣 寫作2 —— 論據(jù)的邏輯性，保持行文流暢，并具有較強(qiáng)說服力。 以上就是為大家介紹的G類雅思考試的寫作難點(diǎn)了，不知道有沒有給你帶來幫助呢?想要在寫作中取得優(yōu)異的成績，還是不能忽視平常的練習(xí)，畢竟語言是經(jīng)過長期培養(yǎng)才能循序漸進(jìn)的。

26個英文字母大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26個英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫