加了用于英國簽證及移民的雅思考試，可以能將考試成績用于其他國家/其他用途嗎?答案是肯定的，全球超過9000所機構(gòu)認(rèn)可雅思成績，包括大學(xué)、學(xué)院、政府機構(gòu)及雇主。如果您計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育，應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類(A類)IELTS考試;如果您計劃完成初級教育，接受非學(xué)術(shù)類(G類)培訓(xùn)，工作或移民到英語國家，應(yīng)選擇培訓(xùn)類IELTS考試。通常兩者的成績不能夠取代的，但也有一些例外，最保險的方法是咨詢相關(guān)單位比如大使館或國外的學(xué)?；驒C構(gòu)。 　　另外，也會有很多考生認(rèn)為G類雅思考試相對于A類考試容易，但是并沒有確切的根據(jù)。事實上，考生并不是非得刨根問底，想要對于兩類考試到底哪個難探個究竟。只要我們查看以往的考題回憶并歸納總結(jié)之后就會發(fā)現(xiàn)只有A類與A/G類雅思考試同時出現(xiàn)的時候，二者的難易程度才是相當(dāng)?shù)模皇谴蠹艺J(rèn)為的有G類的雅思考試，考題就一定容易。這是一種非常錯誤的想法，考生要G盡量克服。 　　總之，了解兩類雅思考試的具體內(nèi)容是有利無害的，但是考生的備考雅思考試的過程中還是要以提高英語實力為宗旨，把重點放在如何學(xué)習(xí)才能提高效率上面，而不是糾結(jié)于一些與備考不是太相關(guān)的問題上。 　　以上就是小編給大家分析的關(guān)于英語雅思的a和g有區(qū)別，希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。

活在一個說英語的國家，所以它也被稱為英語生存測試。在英聯(lián)邦國家參加非學(xué)歷性培訓(xùn)的學(xué)生，通常按照培訓(xùn)機構(gòu)的要求參加雅思培訓(xùn)類考試。 此外，加拿大、澳大利亞和新西蘭的移民機構(gòu)都將雅思培訓(xùn)類考試成績作為技術(shù)移民申請人英語水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。 二、雅思a類跟g的區(qū)別 1. 用途不同 a類考試主要針對需要申請海外大學(xué)的留學(xué)生，需要掌握更多的學(xué)術(shù)和專業(yè)詞匯，以滿足未來出國留學(xué)的需求。 g類測試的對象是即將移民或需要在國外長期生活和工作的人。所以g類測試的側(cè)重點和a類測試的側(cè)重點是不一樣的。它更側(cè)重于基本的語言技能，以評估一個人的語言水平是否能夠滿足生活和工作的需要。 2. 閱讀部分不同 a類閱讀材料通常以學(xué)術(shù)期刊為基礎(chǔ)。而g類的閱讀材料則更貼近生活，如g類。a類主要適合出國留學(xué)，g類主要適合移民。那么很多雅思考生就想問了：g一些廣告、通知等。由于材料的不同，答題技巧也有很大的差異。 3.寫作部分不同 在小作文中，a類通常是圖表的形式，比較學(xué)術(shù)性，而g類通常是書信的形式，如投訴信、感謝信等。在大作文中，g類主要考察個人英語邏輯是否清晰，對一些社會化問題，能不能用英語準(zhǔn)確表達。 以上就是關(guān)于雅思g類考試的介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的英語字母發(fā)音都是一致的，一定要從整體的音里面進行了解。這個時候如果可以通過一些發(fā)音的工具，比如現(xiàn)在很多的網(wǎng)上詞典，都有一個發(fā)音功能，可以自己去進行整理。 2，大聲朗讀，大聲說出口。很多詞可能讀起來和自己想起來并不一致。一定要大聲朗讀，和準(zhǔn)確的發(fā)音作比較。 學(xué)習(xí)26個字母的音標(biāo);發(fā)音時分拆字母的音標(biāo)，參考發(fā)音規(guī)則依次拼讀。A[ei]示例：舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動，下顎向上合攏，舌位稍抬高。 字母A[ei]：舌尖抵26住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動，下顎向上合攏，舌位稍抬高; 字母B[bi:]：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄，口形由[b]向[i:]滑動，舌尖抵住下齒，舌前部向硬顎部分抬起，雙唇不要收圓，達到平展。 以上就是abcd英語26個字母的發(fā)音規(guī)則，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

少有一篇文章包括詳盡的論述。 　?、谂嘤?xùn)類雅思閱讀文章 　　考試的文章內(nèi)容以說英語的國家生活起居素材圖片為基本。考試的文章內(nèi)容將從報刊、廣告宣傳、使用說明及書本中選取，調(diào)查考生對信息內(nèi)容的了解及應(yīng)用的能力?？碱}包含一篇較長的說明性、并非論述性的文章內(nèi)容。 　?、蹖W(xué)術(shù)類雅思創(chuàng)作 　　第一部分，規(guī)定考生依據(jù)得出的報表或數(shù)據(jù)圖表，寫一篇大概150字的文章內(nèi)容，考察考生敘述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二一部分，規(guī)定考生對于某一難題或見解，寫一篇大概250字的小短文，考生規(guī)定可以應(yīng)用適當(dāng)語調(diào)及語域(包含語匯、英語的語法等)探討難題，并進行論述。 　?、芘嘤?xùn)類雅思創(chuàng)作 　　第一部分規(guī)定考生寫一封大概150字的信，了解信息內(nèi)容或表述一種狀況。第二一部分規(guī)定考生依據(jù)所得出難題或見解寫一篇大概250字的小短文，考生規(guī)定可以應(yīng)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語域(包含語匯、英語的語法等)表述自身的見解，并辯駁別的見解。 　　學(xué)術(shù)類考試對考生的外語水平開展檢測，評定考生的外語水平是不是考慮開展高?；蜓芯可鷮W(xué)習(xí)的規(guī)定。高?；?qū)I(yè)課程的入取應(yīng)以此類考試的考試成績?yōu)楦鶕?jù)。假如您計劃國外留學(xué)，挑選學(xué)術(shù)類也就是A類考試。 　　以上就是為大家分享的雅思考試A類G類有什么區(qū)別的信息，大家通過以上內(nèi)容有沒有了解呢?如果大家對上述內(nèi)容還存在疑問，可以在線咨詢滬江老師。

于我缺乏睡眠而造成任何錯誤的后果將是十分嚴(yán)重的。 I understand that, as a member of the local government, you have the power to close the club down. Nevertheless, I know very clearly that people need to make a living and I would not like to be responsible for people losing their jobs. Hence, if you could please ensure that the offensive pictures are removed, and the noise level is kept to a minimum level, I would be more than satisfied. 我深知,作為當(dāng)?shù)卣囊粏T,您

英語的學(xué)習(xí)在于長期的積累和掌握，學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的巧記英文字母的方法，大家可以作為參考。 如何巧記英文字母 A a 大寫的A像圓規(guī)， 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是A。 小寫的a像蝸牛， 自家房子背上背。 B b B像耳朵聽聲音， 聲音就是蜜蜂bee。 小b像6直起腰， 坐好身子來學(xué)習(xí)。 C c C像月亮彎彎腰， 開口向東微微笑。 大寫小寫一個樣， 只是大寫個頭高。 D d D像月餅切一半， 我拿一塊嘗一嘗。 小寫的d像湯勺， 吃了月餅再舀湯。 E e E像“山”字向右偏， 山頭白“日”落半邊。 小e像只小眼睛， 笑著瞇成一條線。 F f F像菜刀缺了口， 卻有一根長把手。 小寫的f像鐮刀， 天天學(xué)習(xí)盼豐收。 G g G像一座圓寶庫， 推開小門取寶物。 小寫的g像蝌蚪， 彎彎尾巴圓圓頭。 H h H像河上獨木橋， 過橋別怕木板搖。 小寫的h像椅子， 累了坐下歇歇腳。 I i I像甘蔗砍一段， 始終有節(jié)腰不彎。 小i長大就是“我”， 為求正義頭可斷。 以上就是巧記英文字母的方法分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

g準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但能在熟悉的語境下理解復(fù)雜的英語。 　　5分：可部分運用英語，在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但能在熟悉方面內(nèi)做基本溝通。 　　4分：只限在熟悉的語境下有基本的理解力，在理解與表達上常發(fā)生問題，不能使用復(fù)雜英語。 　　3分：在非常熟悉的語境下只能做簡單的溝通，有頻繁的溝通障礙。 　　2分：非熟悉的語境不能進行有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。 　　1分：無法用英語溝通。 　　0分：缺乏評分依據(jù)。 　　以上是為大家介紹的揭秘雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)g類是怎樣的的內(nèi)容，希望大家可以仔細的閱讀，深入了解雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)。更多關(guān)于雅思閱讀的技巧，盡在滬江網(wǎng)，大家可以進行關(guān)注。

錯誤，用中文來表述一下意思。準(zhǔn)確的發(fā)音要看音標(biāo)。 1 C 正確：思E。 (發(fā)音類似思義) E家族成員。 錯誤：思A 2 G 正確：這E 。 E家族成員。 錯誤：基E 3 H 正確：A吃。 A家族成員。 錯誤：I吃 4 J 正確：這A。 A家族成員。 錯誤：杰 5 V 正確：VE。 E家族成員。 錯誤：VA 6 Z 正確：ZE。 E家族成員。 錯誤：ZA 7 [e]家族七個成員: Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz 漢語沒有短元音e，因此很多人將這七個字母的元音都錯誤讀音為【哎】。 以上就是26個字母表標(biāo)準(zhǔn)讀音掌握方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

書寫，或者購買基礎(chǔ)字母書寫貼，將筆順練習(xí)熟練。 (4)大寫字母都應(yīng)該一樣高，占上面兩格，但不頂?shù)谝痪€。 (5)小寫字母寫在中間的一格，上下抵線，但都不出格。 (6)書寫單詞時字母與字母之間的間隔要均勻，適當(dāng)，不可以湊得太緊。 (7)在寫句子的時候，單詞之間也是必須要有一定的距離，一般空出一格小寫字母 的空隙就可以。 26個英文字母是每一個孩子在學(xué)習(xí)英語時都應(yīng)該掌握的，這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果發(fā)現(xiàn)孩子在書寫時有不規(guī)范的地方，也要及時給與糾正。 字母書寫規(guī)則口訣： 字母書寫有規(guī)律，右傾五度正合適。 大寫一律上兩格，上不頂線是原則。 小寫字母怎么辦?請你耐心往下看： 頭上有“辮”上兩格(b，d，h，k，l)， 有“尾”下面兩格拖(g，q，y)， 無“辮”無“尾”中間格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z)， 惟有f，j，p占三格， i，t中上一格半，對照課本仔細看， 養(yǎng)成書寫好習(xí)慣，關(guān)鍵還要反復(fù)練。 26字母書寫歌謠： 大A像山有條路 , 小a像頭長小辮 大B像13臉對臉, 小b像勺肚向右 大C像個大月亮, 小c像個小月亮 大D就像半塊餅, 小d像勺肚向右 大E像梳三個齒, 小e像蛇卷身子 大F像梳兩個齒, 小f上鉤加一橫 大G像C加橫豎, 小g像9不像9 大H兩豎加一橫, 小h豎旁加一鉤 大I 工字寫得高, 小i就像言字旁 大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐 大K一豎頂一尖, 小i一豎一圈鉤 大L一豎帶一橫, 小j一豎帶一鉤 大M兩山連一起, 小m兩門連一起 大N向右上下下, 小n就像一小門 大O像一個圓圈, 小o就像小圓圈 大P一豎加半圓, 小p長著一小辮 大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿 大R像P右伸腿, 小r一豎長一叉 大S大蛇彎兩彎, 小s小蛇彎兩彎 大T一橫加一豎, 小t像鉤加一橫 大U像個大油桶, 小u小桶帶一鉤 大V大山倒著看, 小v小山倒著看 大W兩山倒著看,小w小大一個樣 大X是個大錯號,小x錯號沒寫好 大Y像個彈弓架,小y弓架帶個勾 大Z像2沒寫好,小z大Z一個樣 上述內(nèi)容大家都學(xué)會了嗎?今天整理了英文字母規(guī)范書寫技巧，希望各位同學(xué)們照著練一練，如果能夠堅持下去，大家都可能寫出一手漂亮的英文。還想了解哪些英語知識，或者你還想學(xué)習(xí)哪些重要知識點，都可以來這里一起學(xué)習(xí)。

四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過歌謠作強化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”; u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”; m和n，“一道門兒是n，二道字母完全借用了26個拉丁字母。所謂“拉丁字母”，就是古羅馬人所使用文字的字母。字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫