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  • 2024年6月大學(xué)英語四級(jí)聽力信號(hào)6月詞

    2024年6月英語四級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí)，@滬江英語四六

  • 太好了，成績馬上公布！如何備考6月四六6月級(jí)考試？

    要比復(fù)習(xí)四級(jí)付出更多的努力，因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)的提升是一個(gè)長期且持續(xù)的過程。總之還是需要踏實(shí)復(fù)習(xí)！ 四六級(jí)沒過打算六月沖刺 ??對(duì)于進(jìn)入大學(xué)就基本就不碰英語，做套真題就頭疼的人來說，過四六級(jí)還是有很大難度的！四六級(jí)的出題思路與考察方向與高考英語存在很大的差異，四六級(jí)更加注重考察學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用（聽力只放一遍且沒有問題）與閱讀能力（選詞填空、長篇匹配、仔細(xì)閱讀輪番上陣）。 ??不少同學(xué)都是裸考上場，因此不過也是情理之中的事情，6月的四六級(jí)可一定要上點(diǎn)心！如果從現(xiàn)在開始備考，需要做哪些事情呢？ ??四六級(jí)的題型：單詞、聽力、閱讀、寫作、翻譯 ?單詞篇 ??每天早上背50個(gè)四級(jí)單詞，看到英文能說出中文的那種程度，晚上復(fù)習(xí)一遍，睡前聽單詞音頻進(jìn)行鞏固，第二天早上再繼續(xù)前一天的方法，堅(jiān)持一周就基本不會(huì)忘2023年12月英語四六級(jí)考試將于2024年2月27日早上6點(diǎn)起公布，大家記得查成記了！ ?聽力篇 ??第一遍聽的時(shí)候不看原文選出答案，第二遍依然不看原文聽一句跟讀一句，堅(jiān)持聽幾遍就耳熟了，答案也能基本選擇出來 ?閱讀篇 ??練習(xí)往年真題，每天一篇，做好批注在這個(gè)過程中也可以和詞匯一起記憶? ?翻譯篇 ??做歷年真題，每天翻譯2個(gè)句子，做完后再對(duì)答案，總結(jié)考到的翻譯句式并背誦? ?作文篇 ??先參考模板再總結(jié)出自己的作文模板，靈活套用2篇作文，之后再對(duì)照參考范文，學(xué)習(xí)這其中的作文框架和句式??? 離出分越來越近了！ 大家都要穩(wěn)住心態(tài)? 做好備案啊~ 不管是什么樣的結(jié)局 都是木已成舟 @滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)祝大家 高分過級(jí) 好運(yùn)降臨~ 希望大家都能取得滿意6月四六級(jí)備考方法，一起來看看吧。 四級(jí)過了備戰(zhàn)六級(jí) ?一個(gè)計(jì)算四級(jí)和六級(jí)分?jǐn)?shù)差距的算法： ??一個(gè)簡單直接的方法是：如果你在同一時(shí)間段內(nèi)通過四級(jí)考試獲得425分，緊接著去考六級(jí)，你的分?jǐn)?shù)大概會(huì)減少80分，也就是說你在六級(jí)考試中只能獲得大約345分。 ??對(duì)于大多數(shù)考生來說，想要提高這個(gè)六級(jí)分?jǐn)?shù)，需要比復(fù)習(xí)四級(jí)付出更多的努力，因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)的提升是一個(gè)長期且持續(xù)的過程。總之還是需要踏實(shí)復(fù)習(xí)！ 四六級(jí)沒過打算六月沖刺 ??對(duì)于進(jìn)入大學(xué)就基本就不碰英語，做套真題就頭疼的人來說，過四六級(jí)還是有很大難度的！四六級(jí)的出題思路與考察方向與高考英語存在很大的差異，四六級(jí)更加注重考察學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用（聽力只放一遍且沒有問題）與閱讀能力（選詞填空、長篇匹配、仔細(xì)閱讀輪番上陣）。 ??不少同學(xué)都是裸考上場，因此不過也是情理之中的事情，6月的四六級(jí)可一定要上點(diǎn)心！如果從現(xiàn)在開始備考，需要做哪些事情呢？ ??四六級(jí)的題型：單詞、聽力、閱讀、寫作、翻譯 ?單詞篇 ??每天早上背50個(gè)四級(jí)單詞，看到英文能說出中文的那種程度，晚上復(fù)習(xí)一遍，睡前聽單詞音頻進(jìn)行鞏固，第二天早上再繼續(xù)前一天的方法，堅(jiān)持一周就基本不會(huì)忘記了！ ?聽力篇 ??第一遍聽的時(shí)候不看原文選出答案，第二遍依然不看原文聽一句跟讀一句，堅(jiān)持聽幾遍就耳熟了，答案也能基本選擇出來 ?閱讀篇 ??練習(xí)往年真題，每天一篇，做好批注在這個(gè)過程中也可以和詞匯一起記憶? ?翻譯篇 ??做歷年真題，每天翻譯2個(gè)句子，做完后再對(duì)答案，總結(jié)考到的翻譯句式并背誦? ?作文篇 ??先參考模板再總結(jié)出自己的作文模板，靈活套用2篇作文，之后再對(duì)照參考范文，學(xué)習(xí)這其中的作文框架和句式??? 離出分越來越近了！ 大家都要穩(wěn)住心態(tài)? 做好備案啊~ 不管是什么樣的結(jié)局 都是木已成舟 @滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)祝大家 高分過級(jí) 好運(yùn)降臨~ 希望大家都能取得滿意的成績??！

  • 2024年6月英語六級(jí)作文常用6月高分句型

    2024年6月英語六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級(jí)，@滬江英語四六

  • 2024年6月英語四級(jí)翻譯6月高頻詞匯

    2024年6月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí)，@滬江英語四六

  • 2024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測6月：濫竽充數(shù)

    2024年6月英語六級(jí)考試在即，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了六級(jí)翻譯干貨，一起來看看吧。 2024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測：濫竽充數(shù) 戰(zhàn)國時(shí)，齊王喜歡聽竽，通常是三百人的大合奏。國王給樂師非常優(yōu)厚的待遇，所以-一個(gè)叫南郭的人盡管并不擅長吹竽，也設(shè)法混進(jìn)樂隊(duì)。每當(dāng)樂隊(duì)演奏時(shí)，南郭就站在隊(duì)伍里假裝也在吹。沒有人注意到其實(shí)他連一點(diǎn)聲音也沒吹出來，所以南郭也享受到和其他樂師一樣的待遇。齊王死后，他的兒子繼承了王位。他也喜歡聽竽，可是他喜歡聽獨(dú)奏，讓樂師一個(gè)個(gè)吹給他聽，于是南郭不得不逃出宮去。 參考譯文： Hold a Post without Qualifications During

  • 2024年6月英語六級(jí)聽力易混6月高頻詞

    2024年6月英語六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整2024年6月英語六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？今天@滬江英語四六理了2024年6月英語六級(jí)聽力易混高頻詞，一起來看看吧。 1) quite 相當(dāng) quiet 安靜地 2) affect v 影響, 假裝 effect n 結(jié)果, 影響 3) adapt 適應(yīng) adopt 采用 adept 內(nèi)行 4) angel 天使 angle 角度 5) dairy 牛奶廠 diary 日記 6) contend 奮斗, 斗爭 content 內(nèi)容, 滿足的 context 上下文 contest 競爭, 比賽 7) principal 校長, 主要的 principle 原則 8

  • 2024年6月六級(jí)翻譯?？?大篇6月章結(jié)構(gòu)

    2024年6月英語六級(jí)考試將在6月15日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天為大家?guī)淼氖?024年6月

  • 2022年6月四六級(jí)出分前，這3件事6月一定要做！

    2022年6月四六級(jí)成績 將于8月25日上午10點(diǎn)公布 拋開出分前的緊張感和期待感 其實(shí)，我們還有這幾件事情必須要做 ?? NO.1 ?收藏查分網(wǎng)站 ? 說到四六級(jí)查分，第一件要做的事↓ 收藏查分入口啦~? 從2021年6月開始，四六級(jí)查分入口 只剩下了唯一一個(gè)↓ 【中國教育考試網(wǎng)】 趕緊存到收藏夾 沒事兒的時(shí)候多去刷刷 還會(huì)有驚喜哦 比如提前看到查分入口開了， 順手提前查個(gè)分啥的 （一般人我不告訴他） 查分當(dāng)天快人一步 2022年6月四六級(jí)預(yù)約查分入口↓ 避免等分焦慮、查分擁擠， 第一時(shí)間查分！ ?? NO.2 ?預(yù)約8.25四六級(jí)有獎(jiǎng)

  • 2024年6月英語四級(jí)作文范文：假期6月綜合癥

    2024年6月英語四級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月英語四級(jí)作文范文：假期綜合癥，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年6月英語四級(jí)作文范文：假期綜合癥 題目要求： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given below.

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