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  • 商務(wù)英語bec寫作要注意的兩點(diǎn)

    關(guān)于bec寫作正文前是否需要寫標(biāo)題這個(gè)問題，是要取決于寫作文體的。如果是信件格式就不需要寫標(biāo)題，按照商務(wù)信函的格式寫就可以了;如果是報(bào)告格式的話就建議寫標(biāo)題。 一、bec作文需要寫標(biāo)題嗎 關(guān)于bec作文是否要寫題目，有兩個(gè)層次的理解： 寫作答題卡是否需要填寫題號(hào)? 2. bec寫作正文前是否需要寫標(biāo)題? 關(guān)于第一個(gè)問題的解答：中級(jí)寫作不同于高級(jí)寫作。bec中級(jí)寫作的小作文和大作文都是指定的，所以不需要選題，也就不需要填寫題號(hào)。但是，bec高級(jí)寫作的大作文主要是信件、報(bào)告和提議三選一，因此需

  • 商務(wù)英語bec作文需要寫標(biāo)題嗎

    關(guān)于商務(wù)英語bec寫作正文前是否需要寫標(biāo)題這個(gè)問題，是要取決于寫作文體的。如果是信件格式就不需要寫標(biāo)題，按照商務(wù)信函的格式寫就可以了;如果是報(bào)告格式的話就建議寫標(biāo)題。 一、bec作文需要寫標(biāo)題嗎 關(guān)于bec作文是否要寫題目，有兩個(gè)層次的理解： 寫作答題卡是否需要填寫題號(hào)? 2. bec寫作正文前是否需要寫標(biāo)題? 關(guān)于第一個(gè)問題的解答：中級(jí)寫作不同于高級(jí)寫作。bec中級(jí)寫作的小作文和大作文都是指定的，所以不需要選題，也就不需要填寫題號(hào)。但是，bec高級(jí)寫作的大作文主要是信件、報(bào)告和提議三選一，因此需

  • 英語四級(jí)短文改錯(cuò)考點(diǎn)

    面的錯(cuò)誤 1、分詞 主

  • 2024年6月英語四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：豆腐

    距離2024年6月英語六級(jí)考試越來越近，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)淼氖?024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：豆腐，一起來看看吧。 2024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：豆腐 豆腐是一種中華傳統(tǒng)食材，不僅美味可口，而且價(jià)格實(shí)惠。豆腐主要由黃豆制成，原料簡(jiǎn)單，含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。我國(guó)豆腐制作與食用豆腐的歷史相當(dāng)悠久。相傳，北宋著名詩(shī)人蘇軾曾親自烹制并品嘗豆腐，名菜“東坡豆腐”傳世至今。另一道美味佳肴“麻婆豆腐”則源自四川，香辣鮮嫩，非常下飯。豆腐口感清雅，入口即化，可與魚、蔬菜等多種食材搭配烹飪，亦可生食。最簡(jiǎn)單的享用方式是加入少許蔥、油和少許鹽，即可制作出一道美味佳肴

  • 提高商務(wù)英語寫作水平的小技巧

    想提高商務(wù)英語寫作水平，除了要有扎實(shí)的英語基本功，還要對(duì)商務(wù)英語文體特點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)小技巧，大家可以作為參考。 轉(zhuǎn)變英語學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)英語基礎(chǔ)寫作能力，是提高商務(wù)英語寫作能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為此，必須重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)： 1. 通過寫作練習(xí)培養(yǎng)英語語法的應(yīng)用能力，注意掌握相關(guān)詞匯的使用，能夠運(yùn)用相關(guān)語法和詞匯進(jìn)行寫作，這是英語寫作的基礎(chǔ)。 我們不僅要記住語法規(guī)則，更重要的是，我們應(yīng)該做各種各樣的寫作練習(xí)，以確?？梢栽趯懽髦姓_地使用語法規(guī)則，要記住英語單詞的中文意思，更重要的是在閱讀過程中準(zhǔn)確把握英語單詞的用法。 單詞的使用(主

  • 備考商務(wù)英語bec聽力的幾個(gè)方法

    應(yīng)對(duì)商務(wù)英語聽力考試的時(shí)候，有些詞聽起來像答案，但別忙著確定，一定要等到整段獨(dú)白播完才能定答案。下面是小編給大家分享的聽力技巧，大家可以作為參考。 第1部分(1-12題) 第一部分主要是電話交談。答題卡分為三部分:表格、發(fā)票、時(shí)間表、信息等。每個(gè)部分有四個(gè)空格，要求考生聽錄音填空。 考生拿到試卷后，應(yīng)抓緊時(shí)間閱讀題目，根據(jù)課文信息，猜出哪些單詞可以填入空格中。一般來說，這部分要填寫的內(nèi)容是:公司名稱、人員、號(hào)碼(電話號(hào)碼、訂單號(hào))、日期，這一問題主

  • 大學(xué)英語四級(jí)考試時(shí)怎么做翻譯題

    放在動(dòng)詞之后;短語或從句作狀語時(shí)，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語先敘事，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論，而后再敘事，以突出主語。 4.強(qiáng)弱詞語的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí)，漢語將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時(shí)，要注意通過詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語bec考試科目的介紹

    商務(wù)英語的科目有基礎(chǔ)英語、英語聽說、英語寫作、英語翻譯、大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作等，包括商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯等課程。商務(wù)英語側(cè)重考查考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語溝通能力。 一.商務(wù)英語有哪些科目 1.英語基礎(chǔ)課程，包括大學(xué)基礎(chǔ)英語聽、說、讀、寫、譯、英美文化、語言文學(xué)知識(shí)等課程。 2.商務(wù)英語核心課程，包括商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯、國(guó)際文化交流等課程。 3.商務(wù)英語課程，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)開設(shè)：國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商法、國(guó)際旅游、國(guó)際新聞、國(guó)際投資與合作、國(guó)際營(yíng)銷等課程。 4.第一學(xué)期主

  • 英語四級(jí)備考需要積累和掌握的重點(diǎn)詞匯

    對(duì)比的)可以提示我們supercilious和后面詞組humble　and　modest(謙卑又謙虛)是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。 表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語主

  • 如何提高商務(wù)英語寫作技能

    想提高商務(wù)英語寫作水平，除了要有扎實(shí)的英語基本功，還要對(duì)商務(wù)英語文體特點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)小技巧，大家可以作為參考。 轉(zhuǎn)變英語學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)英語基礎(chǔ)寫作能力，是提高商務(wù)英語寫作能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為此，必須重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)： 1. 通過寫作練習(xí)培養(yǎng)英語語法的應(yīng)用能力，注意掌握相關(guān)詞匯的使用，能夠運(yùn)用相關(guān)語法和詞匯進(jìn)行寫作，這是英語寫作的基礎(chǔ)。 我們不僅要記住語法規(guī)則，更重要的是，我們應(yīng)該做各種各樣的寫作練習(xí)，以確?？梢栽趯懽髦姓_地使用語法規(guī)則，要記住英語單詞的中文意思，更重要的是在閱讀過程中準(zhǔn)確把握英語單詞的用法。 單詞的使用(主

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