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  • 考研英語(yǔ)聽(tīng)力怎么復(fù)習(xí)

    有很多準(zhǔn)備考研的同學(xué)還不了解考研英語(yǔ)需不需要考聽(tīng)力。下面是小編給大家分享的關(guān)于考研英語(yǔ)內(nèi)容,大家可以作為了解。 考研英語(yǔ)有沒(méi)有聽(tīng)力 考研初試英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力,復(fù)試根據(jù)學(xué)校的要求不同可能會(huì)有聽(tīng)力考試??佳杏⒄Z(yǔ)初試考試內(nèi)容:詞匯、語(yǔ)法長(zhǎng)難句、翻譯、閱讀、完型填空、新題型、作文。 在不同的學(xué)校,甚至同一個(gè)學(xué)校的不同專(zhuān)業(yè),考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力的考查形式和內(nèi)容都是不一樣的。但是無(wú)論考查形式是怎么樣的,都可以分為兩種題型即客觀題和主觀題。 客觀題可以分為三種類(lèi)型,即對(duì)話,篇章理解和填空或聽(tīng)寫(xiě)全文。而主觀題

  • 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些方法

    要你有是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有心人,能夠?yàn)榱司毩?xí)口語(yǔ)堅(jiān)持,漂亮口語(yǔ)一定不會(huì)是夢(mèng)。 首先,我們要明確,英語(yǔ)音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)?我的答案是:需要,但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言,我們并不需要刻意追求英音美音,只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。 每一套語(yǔ)言都有自己的一套發(fā)音體系,完整地學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo),對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是大有裨益的,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是,在口語(yǔ)學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。 與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則,不如花時(shí)間去模仿一小段母語(yǔ)人士的講話,可以是演講、可以是影視劇,甚至是歌。通過(guò)對(duì)鮮活語(yǔ)言片段的反復(fù)模仿,你的口語(yǔ)會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些方法,希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

  • 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試怎么拿高分

    助你與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行有效的溝通和交流。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧,大家可以作為參考。 1.內(nèi)容簡(jiǎn)介 劍橋商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(中級(jí))分三部分進(jìn)行:面試(Interview)、簡(jiǎn)短陳述(Mini-Presentation)和討論(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面試(Interview)采取問(wèn)答的形式,即考官問(wèn),考生答。 這一部分又分為兩個(gè)階段: 第一階段 (Phase 1)是問(wèn)候和介紹; 第二階段(Phase 2)涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題,如職業(yè)選擇、產(chǎn)品銷(xiāo)售等。 一組考生(一般兩人)共用一個(gè)話題,每個(gè)話題都有四個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,考生輪流作答。 2.應(yīng)試技巧 (1) 第一階段的問(wèn)候和介紹非常簡(jiǎn)單,相當(dāng)于熱身練習(xí),該部分要是用來(lái)活躍氣氛, 緩解考生的緊張情緒,所以考生只需作簡(jiǎn)單回答,就事論事,兩句話足夠。 (2) 考生在聽(tīng)考官提問(wèn)時(shí)要細(xì)心,通??脊傧葐?wèn)考生A,同一個(gè)問(wèn)題輪到考生B時(shí),考 官會(huì)用what about you, how about you,what do you think等句子替換原來(lái)的問(wèn)題,然 后再?gòu)目忌鶥開(kāi)始發(fā)問(wèn),進(jìn)行新一輪的問(wèn)答。如果沒(méi)有聽(tīng)淸楚考官提出的問(wèn)題,可 用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問(wèn)。通??脊贂?huì)給

  • 英語(yǔ)定語(yǔ)從句的相關(guān)介紹

    能用which且

  • 如何正確地看劇學(xué)英語(yǔ)

    片子。 《神探夏洛克》 這部大名鼎鼎的劇就算不是英劇粉,也會(huì)多多少少聽(tīng)說(shuō)一些吧。關(guān)于大偵探福爾摩斯的故事,劇情非常優(yōu)秀!其中卷福語(yǔ)速有點(diǎn)快,但是用詞很現(xiàn)代化,會(huì)參雜一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ),適合英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的人。 《黑鏡》 每集都是一個(gè)獨(dú)立的科幻故事,讓人覺(jué)得腦洞大開(kāi)。根據(jù)每集題材的不同,你能聽(tīng)到各個(gè)領(lǐng)域的生僻詞,而且還能學(xué)到當(dāng)代歪果仁最常用的熱詞! 《哈利波特》系列電影 這個(gè)就不用過(guò)多介紹了,簡(jiǎn)直就是老少皆宜的系列電影,且全部出演人員都是英國(guó)本土演員,個(gè)人認(rèn)為前幾部不管是詞匯或者是表達(dá)都是很簡(jiǎn)單的,可以作為看劇學(xué)習(xí)的入門(mén)級(jí)。同個(gè)作者的《神奇動(dòng)物》系列也可以看看。 《布萊克書(shū)店》 講的是書(shū)店老板和兩個(gè)朋友的搞笑日常,是標(biāo)準(zhǔn)的英式幽默。老板Dylan Moran是愛(ài)爾蘭口音,Bill Bailey是標(biāo)準(zhǔn)音,Tamsin Greig是倫敦音,三種不同的英語(yǔ)口語(yǔ),對(duì)比著聽(tīng)也相當(dāng)有趣! 英國(guó)英語(yǔ)仍然是許多英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言,包括澳大利亞、新西蘭、南非共和國(guó)以及印度,在歐洲聯(lián)盟國(guó)里也一樣。英國(guó)英語(yǔ)在香港也是官方語(yǔ)言。 看劇學(xué)英語(yǔ)的一些情況,就先為大家分享到這里。如果還有疑惑的話,可以來(lái)網(wǎng)校交流咨詢。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 如何提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平

    表達(dá)自己的思想。建議每天花一定時(shí)間學(xué)習(xí)新詞匯,并定期復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯,以鞏固記憶。 二、提高口語(yǔ)的實(shí)踐 1. 多聽(tīng)多說(shuō) 提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的關(guān)鍵在于多聽(tīng)多說(shuō)。通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等方式,提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平,同時(shí)模仿母語(yǔ)者的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。在日常生活中,盡量多與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流,鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。 2. 口語(yǔ)練習(xí)技巧 在進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí),可以采用一些技巧來(lái)提高效率。例如,使用錄音設(shè)備記錄自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),然后與原聲進(jìn)行比較,找出問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。此外,還可以嘗試與不同背景的人進(jìn)行對(duì)話,以適應(yīng)不同的語(yǔ)境和口音。 三、提高口語(yǔ)的策略 1. 設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃 要想快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,首先要設(shè)定明確的目標(biāo)和制定切實(shí)可行的計(jì)劃。你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,設(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),要記得定期檢查和調(diào)整計(jì)劃,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2. 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。你可以選擇一個(gè)安靜、舒適的地方進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),以減少干擾。此外,還可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、與英語(yǔ)母語(yǔ)者建立語(yǔ)言交換伙伴等方式,創(chuàng)造一個(gè)有利于口語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。 3. 持續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí) 提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平需要持之以恒的學(xué)習(xí)和練習(xí)。你可以每天安排一段時(shí)間進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),如朗讀英文文章、背誦英語(yǔ)句子、模擬對(duì)話等。同時(shí),要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,不斷尋找新的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。 快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的方法就先分享到這里,正確的反復(fù)加上堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)很重要。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)訓(xùn)練方法

    西有熱情,而少兒英語(yǔ)歌曲就是他們比較感興趣的,平時(shí)讓他們多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽(tīng)到的遇到的話翻譯成英語(yǔ)。哪怕只是翻譯了一句話也沒(méi)有關(guān)系,努力,積累,水平會(huì)不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語(yǔ)故事,然后把故事里面一些有趣的對(duì)話拿出來(lái)讓孩子們多人一組模擬對(duì)話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡(jiǎn)單易懂的。 二、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)技巧 1.情景練習(xí):根據(jù)少兒感興趣的話題,去搜集一些相對(duì)應(yīng)的英文故事,并抽空將給孩子聽(tīng),然后把故事當(dāng)中一些比較有趣的對(duì)話拿出來(lái),和孩子一起進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí),加強(qiáng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)及運(yùn)用能力。 2.翻譯練習(xí):由于家長(zhǎng)很難為少兒創(chuàng)造一個(gè)全英文的語(yǔ)言環(huán)境,因此可以用翻譯練習(xí)去彌補(bǔ),例如當(dāng)孩子想要吃水果時(shí),可以用翻譯法把孩子周?chē)乃加糜⑽谋磉_(dá)一遍,幫助孩子記憶。 3.唱歌練習(xí):由于英文歌的旋律性比較強(qiáng),很多單詞唱起來(lái)也比較容易記,因此家長(zhǎng)可以和孩子一起

  • 少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要掌握什么

    帶給大家的就是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握的內(nèi)容,家長(zhǎng)可以從以下方面入手,進(jìn)行孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。 一、少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要掌握什么 1、培訓(xùn)孩子的英語(yǔ)思維 英語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言,我們教育幾十年來(lái)還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),最根本的原因還是在于沒(méi)有養(yǎng)成用英語(yǔ)的思考方式來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。潛意識(shí)里還是將英語(yǔ)翻譯成中文。這樣嚴(yán)重阻礙了我們學(xué)英語(yǔ)的思考方式。 2、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力 英語(yǔ)就是為了說(shuō)為了閱讀。用英語(yǔ)的方式去閱讀,大量的閱讀。閱讀量大了,英語(yǔ)的思維就有了,語(yǔ)感也有了。看書(shū)蟲(chóng)的書(shū),學(xué)書(shū)蟲(chóng)的句子。能夠自己看懂故事,用英語(yǔ)說(shuō)故事。 3、培養(yǎng)孩子能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思。 4、自然拼讀 更多時(shí)候,我們可能還不懂這個(gè)單詞是什么意思,但是父母教一次,我們能讀了,經(jīng)過(guò)很多遍之我們接觸多了就懂了。 5、認(rèn)識(shí)事物從認(rèn)識(shí)身邊事物做起 我們目所能及的地方,我們要會(huì)說(shuō),我們聽(tīng)到的要知道是什么。 二、小學(xué)英語(yǔ)要是學(xué)什么 1. 掌握音標(biāo)是第一步 音標(biāo)的學(xué)習(xí)關(guān)系到孩子今后自行拼讀單詞的能力乃至口語(yǔ)水平,因此一定要重視音標(biāo)的學(xué)習(xí)。目前市場(chǎng)上有一些生動(dòng)的音標(biāo)教學(xué)視頻可以派上用場(chǎng),對(duì)此可引導(dǎo)孩子大聲、緩慢而清晰地讀

  • 托福聽(tīng)力考試拿高分的幾個(gè)技巧

    復(fù)機(jī)來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)力一遍之后按下按鈕,讓機(jī)器一遍又一遍地讀這個(gè)句子,之后花時(shí)間一字不差地把它寫(xiě)下來(lái)。其實(shí)這種方式是不合理的,會(huì)事倍功半。 3.反復(fù)琢磨。這一步是關(guān)鍵,意思是需要反復(fù)思考。如果一個(gè)句子聽(tīng)三五遍還沒(méi)聽(tīng)出來(lái),那么聽(tīng)十遍、八遍的效果也差不多。要是不要急于求成,試著通過(guò)重復(fù)三到五次來(lái)增強(qiáng)對(duì)這個(gè)句子的理解。 二.托福聽(tīng)力的高分方法 1. 仔細(xì)聽(tīng)短文。如果想

  • 少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么規(guī)劃

    面的規(guī)劃建議?一起來(lái)看看吧! 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 基礎(chǔ)技能:確保孩子掌握基本的英語(yǔ)單詞、句型和語(yǔ)法規(guī)則。 交流能力:培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 學(xué)習(xí)興趣:激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)。 二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 1、分階段學(xué)習(xí) 啟蒙階段(3-6歲):以聽(tīng)說(shuō)為主,通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)、游戲等形式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸英語(yǔ)。 基礎(chǔ)階段(6-9歲):加強(qiáng)詞匯和句型的積累,通過(guò)簡(jiǎn)單的閱讀、寫(xiě)作練習(xí),提高孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 提高階段(9歲以上):注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面發(fā)展,增加語(yǔ)法知識(shí)和閱讀量的積累,提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 2、每日安排 聽(tīng)力訓(xùn)練:每天安排15-20分鐘的聽(tīng)力練習(xí),可以是英文歌曲、故事或新聞廣播。 口語(yǔ)練習(xí):鼓勵(lì)孩子與家人或朋友用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,參加英語(yǔ)角或線上英語(yǔ)交流活動(dòng)。 閱讀時(shí)間:每天安排30分鐘左右的英語(yǔ)閱讀時(shí)間,可以是英文繪本、小說(shuō)或科普文章。 寫(xiě)作練習(xí):每周至少進(jìn)行一次寫(xiě)作練習(xí),如寫(xiě)日記、短文或作文。 三、選擇學(xué)習(xí)資源 教材選擇:選擇適合孩子年齡和水平的英語(yǔ)教材,如《新概念英語(yǔ)》、《牛津英語(yǔ)》等。 在線資源:利用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、APP(如ABCmouse、VIPKID等)和英文動(dòng)畫(huà)片、電影等資源,豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 圖書(shū)資源:購(gòu)買(mǎi)或借閱英文繪本、故事書(shū)、科普讀物等,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 定時(shí)復(fù)習(xí):引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,鞏固所學(xué)知識(shí)。 積極提問(wèn):鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極提問(wèn),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí):家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),不半途而廢。 五、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 家庭環(huán)境:家長(zhǎng)可以在家中設(shè)置英語(yǔ)角,貼上英文標(biāo)簽,播放英文歌曲或故事,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 社區(qū)活動(dòng):參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),提高孩子的英語(yǔ)實(shí)踐能力。 國(guó)際交流:如果有條件,可以讓孩子參加國(guó)際交流活動(dòng),與外國(guó)小朋友交流,提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。 六、關(guān)注孩子心理 鼓勵(lì)為主:在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,肯定孩子的進(jìn)步和努力。 調(diào)整心態(tài):引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 綜上所述,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)劃需要從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境和關(guān)注孩子心理等方面入手,全面提升孩子的英語(yǔ)能力。