1、主客觀結(jié)合，理性分析。初三和高中，是個(gè)體職業(yè)生涯選擇的鋪墊階段。應(yīng)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行選擇，而不是僅看到傳統(tǒng)的發(fā)展較為完善的行業(yè)，或許新興的職業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 2、結(jié)合專業(yè)人員意見進(jìn)行選擇。在進(jìn)行職業(yè)方向選擇時(shí)，可詢問孩子的任課教師和職業(yè)生涯指導(dǎo)師的相關(guān)意見。 3、有總結(jié)，有反思，可修正。為孩子選擇職業(yè)道路后，可在一段時(shí)間內(nèi)，結(jié)合其自我能力與興趣以及社會(huì)的客觀環(huán)境進(jìn)行總結(jié)與反思，看目前選擇的職業(yè)道路，是否適合其發(fā)展。還可在一定范圍內(nèi)進(jìn)行修正，使之更符合個(gè)人情況，更有利于個(gè)體未來的發(fā)展。 此外，家長(zhǎng)請(qǐng)注意，對(duì)于職業(yè)道路的選擇，也可參考省市及國(guó)家的方針政策，這也是對(duì)個(gè)體職業(yè)選擇參考的重要依據(jù)。 ? ? 總之，職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)個(gè)人而言非常重要，越早規(guī)劃越好。

表達(dá)了職業(yè)迷茫和就業(yè)壓力：“就業(yè)前途渺茫，沒有目標(biāo)”、“對(duì)自己認(rèn)識(shí)不全面，不知道將來適合什么工作”。如此就業(yè)，怎能長(zhǎng)久？ 2012年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá) 559萬(wàn)人，是近年來畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，就業(yè)壓力不斷加大。而如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，是從根本上破解“大學(xué)生就業(yè)難”的治本之方。 職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議大學(xué)生：要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一是要確定一個(gè)愿景，圈一個(gè)點(diǎn)——職業(yè)定位，量一個(gè)半徑——職業(yè)領(lǐng)域；二是探尋一個(gè)職業(yè)路徑，要通過比較找一條投入最低、 產(chǎn)出最快、 機(jī)會(huì)成本最低、最后能夠到達(dá)的路；三是執(zhí)行，執(zhí)行時(shí)要把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步步去做；四是評(píng)估，目標(biāo)和計(jì)劃能不能完成需要評(píng)估；五是調(diào)整，作職業(yè)規(guī)劃宜早不宜遲，規(guī)劃也不可能一次性完成，需要不斷調(diào)整。

的咨詢顧問提到：“《新精英職業(yè)健康度測(cè)評(píng)》是新精英生涯根據(jù)中國(guó)在職人員的心態(tài)和環(huán)境做的評(píng)測(cè)問卷，完全免費(fèi)，問題簡(jiǎn)單實(shí)用，完全不同于職業(yè)規(guī)劃范文，為職場(chǎng)人量身打造，通過職業(yè)規(guī)劃測(cè)試讓職場(chǎng)人找出自己的職業(yè)問題所在?！?　　新精英生涯的咨詢顧問還提到，“在職人員的職業(yè)問題主要有能力匱乏型、目標(biāo)不明型、需求不明型、位置不佳型這四種問題，不同的人在不同的時(shí)期可能處于不同的類型。就我們后臺(tái)的數(shù)據(jù)顯示，有超過一半的屬于目標(biāo)不明型，對(duì)于自己的目標(biāo)不明確，而對(duì)于一些已經(jīng)入職接近5年的，則以目標(biāo)不明型、需求不明型、位置不佳型居多，而對(duì)于一些剛?cè)肼毜娜藛T來說，能力匱乏型和目標(biāo)不明型比較居多，大家做職業(yè)規(guī)劃得根據(jù)自身

就業(yè)、再擇業(yè)、后定位，然后系統(tǒng)成長(zhǎng)。 　　于洪澤說，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，應(yīng)首先建立和別人協(xié)作、友好共處的人際溝通，這叫快速融入環(huán)境。接下來就是明確方向，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)可能有幾種選擇，比如出國(guó)、考研、考公務(wù)員、找工作等等。大一規(guī)劃后，大二時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)、調(diào)整，比如考研有沒有興趣，考公務(wù)員是否適合。大三就應(yīng)有明確的基本方向了。構(gòu)建核心能力，比如說要考公務(wù)員，就要沿著公務(wù)員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己，學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候，得關(guān)注政治，學(xué)習(xí)時(shí)事理論、邏輯，要建立起一些基本的概念、判斷和推理，這些學(xué)習(xí)和生活就與別人不一樣了。有的同學(xué)說將職業(yè)及人生規(guī)劃。于洪澤表示，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃來想創(chuàng)業(yè)，那么可能面臨資金壓力、項(xiàng)目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題，這些可在大學(xué)里開始行動(dòng)，形成合作的團(tuán)隊(duì)，找到一些資金，對(duì)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局

作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)汽車專業(yè)的敏銳度，提高自己對(duì)汽車行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)職業(yè)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)! 自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過。 英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。 健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。 四、結(jié)束語(yǔ) 此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 　　通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

規(guī)劃

了解誰(shuí)會(huì)到場(chǎng)，并且準(zhǔn)備好交談的話題。[/cn] [en](2) Even students should have business cards to give to people they meet.[/en][cn](2) 即使是學(xué)生，也應(yīng)該有名片以便留給對(duì)方。[/cn] [en](3) Build self-confidence and learn how you can offer value to the company or organization where you hope to work.[/en][cn](3) 樹立信心，想

將與親朋好友關(guān)系的改變；對(duì)經(jīng)濟(jì)開支有一個(gè)預(yù)算。 國(guó)外高校一般設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)的工作重點(diǎn)是推行四年職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目：學(xué)生入學(xué)的第一年，中心就開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育，幫助學(xué)生接觸和了解就業(yè)狀況；第二年要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的前提，也是促進(jìn)個(gè)體在工作崗位實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要基礎(chǔ)。我國(guó)的職業(yè)了解自己的性格、興趣和專長(zhǎng)，進(jìn)而幫助學(xué)生選擇專業(yè)；第三年幫助學(xué)生了解雇主資料和市場(chǎng)需求，參加社會(huì)實(shí)踐和一些招聘會(huì)，讓學(xué)生直接感受就業(yè)市場(chǎng)；第四年輔導(dǎo)學(xué)生寫求職信，傳授求職要領(lǐng)和面試技巧等專門技能。這種就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯，對(duì)學(xué)生就業(yè)觀的形成，增強(qiáng)擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助。