一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，過去主語所具備的能力和性格，常常和表示過去的時(shí)間狀語連用，是一種必須掌握的基礎(chǔ)語法。很多人雖然掌握了各個(gè)句式，但一說到句式轉(zhuǎn)換就犯了難，然而很多時(shí)候我們都會(huì)用到句式轉(zhuǎn)換，所以這一次小編就給帶來了幾個(gè)句式轉(zhuǎn)換的小技巧。 一：陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?① 移動(dòng)詞語的位置。將was，were,could，would，should等移到句首。 eg. The baby could eat dinner by himself. → Could the baby eat dinner by himself? ② 添加助動(dòng)詞did

一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作或事情。那么，英語一般將來能與tomorrow, next week 等表示明確將來時(shí)的時(shí)間狀語連用。 Notice:be to和be going to 　　be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計(jì)劃。例如： 　　I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客觀安排) 　　I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主觀安排) 5)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來時(shí) 　　下列動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)：. and so on. 　　she is leaving for Wuhan tomorrow. 6)一般現(xiàn)在時(shí)表將來 　　1)下列動(dòng)詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來，主要用來表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，過去主語所具備的能力和性格，常常和表示過去的時(shí)間狀語連用，是一種必須掌握的基礎(chǔ)語法。除了各種句型結(jié)構(gòu)外，一般過去時(shí)涉及到動(dòng)詞的過去式變化，而英語動(dòng)詞的變化中最復(fù)雜的就是過去式的變化了，有規(guī)則的，也有不規(guī)則的，是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)難點(diǎn)。 1. 肯定形式:主語+動(dòng)詞過去式+其它 eg. She ate ice cream yesterday. 2. 否定形式：①was/were+not；②在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞 eg. It wasn't his fault. ????? I didn't know

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去時(shí)的句子結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?下面為和小編一起來看一下吧。 一、構(gòu)成方法 一般過去時(shí)用動(dòng)詞的過去式構(gòu)成，即在動(dòng)詞原形后加ed。 二、用法說明 1、表示在過去某個(gè)時(shí)間所一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等連用。如： He was here just now. 他剛才還在這里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 2、在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。如： We often played together when we were children. 我們小時(shí)候常在一起玩。 注：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用used to 和would。如： He used to smoke a lot, but he doesn't now. 他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每當(dāng)我們遇到困難，他都會(huì)幫助我們。 3、表示主語過去的特征或性格。如： At that time she was very good at English. 那時(shí)她英語學(xué)得很好。 4、用在狀語從句中表示過去將來。如： He said he would wait until they came back. 5、一般過去時(shí)有時(shí)可以表示現(xiàn)在，多與 want, hope, wonder, think, intend 等動(dòng)詞連用，使語氣更委婉。如： I wondered if you could help me. 不知你能不能幫我一下。 6、有時(shí)用一般過去時(shí)也是時(shí)態(tài)一致的需要。如： I didn't know you were here. 沒想到你在這里。 注意： 1. 表示一系列的動(dòng)作，盡管有先后，都用一般過去時(shí)，最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打開門，沖了出去，然后就消失了。 2. 注意在語境中理解“我剛才/原來還不……”。如： —Your phone number again? I didn't quite catch it. —It's 2566666. 請(qǐng)?jiān)僬f一次你的電話號(hào)碼，好嗎?我剛才沒聽清楚。是2566666。 以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個(gè)很好的平臺(tái)。

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去時(shí)的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?下面為和小編一起來看一下吧。 ? ? ?一? be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)形式 be 動(dòng)詞的過去式有兩種形式:was, were? was 是am和is的過去式，were 是 are 的過去式，所以 be 動(dòng)詞的過去式有一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去人稱和數(shù)的變化。 肯定句:主語 + was/were + 表語 + 其它成分? 否定句:主語 + was/were + not + 表語 + 其它成分? 一般疑問句: Was/Were + 主語 + 表語 + 其它成分？ 肯定回答: Yes, 主語 + was/were. 否定回答: No, 主語 + wasn’t/weren’t. 例如： I was late yesterday morning. 昨天上午我遲到了。 Li Ming and Li Mei were not here this morning. 今天上午李明和李梅不在這兒。 —Were you at school yesterday? 昨天你在學(xué)校嗎。 —Yes, I was./No, I wasn’t. 是的，我在。/不,我不在。 二? 行為動(dòng)詞一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)形式 行為動(dòng)詞的過去式作謂語時(shí),沒有人稱和數(shù)的變化? 肯定句:主語 + 動(dòng)詞過去式 + 其它成分? 否定句:主語 + did not/didn’t + 動(dòng)詞原形 + 其它成分? 一般疑問句:Did + 主語 + 動(dòng)詞原形 + 其它成分? 肯定回答: Yes, 主語 + did. 否定回答: No, 主語 + didn’t. 例如: They played football yesterday afternoon. 昨天下午他們踢足球了。 They didn’t play football yesterday afternoon. 昨天下午他們沒有踢足球。 —Did they play football yesterday afternoon? 他們昨天下午踢足球了嗎？ —Yes, they did./No, they didn’t. 是的，他們踢了。/沒有，他們沒踢足球。 以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)及相關(guān)的謂語動(dòng)詞變化形式規(guī)則，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個(gè)很好的平臺(tái)。

時(shí)態(tài)是英語學(xué)習(xí)中一個(gè)至關(guān)重要的內(nèi)容,廣大初中學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用時(shí),往往對(duì)時(shí)態(tài)問題頭痛。學(xué)習(xí)語法，需要多加練習(xí)。在做練習(xí)題中了解到自己的還未掌握的知識(shí)點(diǎn)以提升自己。希望大家能有所收獲。本文主要測(cè)試一般將來時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化和語法掌握。 一、改寫時(shí)態(tài) 1.People in the north often go skating in winter.(next winter) 2.There are two cinemas in that town.(next year) 3.He comes back late.(in two days) 4.She is a conductor of a train.

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，過去主語所具備的能力和性格，常常和表示過去的時(shí)間狀語連用，是一種必須掌握的基礎(chǔ)語法。那么一般過去式到底該怎么用呢？在用的時(shí)候又要注意些什么呢？跟著小編一起來看看吧。 1.表示過去某個(gè)特定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) 常與過去時(shí)間狀語如yesterday（昨天），two days ago（兩天前），last year（去年），the other day（前幾天），once upon a time（過去曾經(jīng)），just now（剛才），in the old days（過去的日子里）等連用。 eg. He came

看望了她朋友家。) 37. They studied for the exam all day.(他們整天都一般在為考試而學(xué)習(xí)。) 38. We went shopping at the mall.(我們?nèi)チ松虉?chǎng)購物。) 39. He took a vacation for a week(他去度假一個(gè)星期。) 40. I visited my grandparents last summer. (我去年夏天去看望了我的祖父母。) 41. She

? ________________________________________ 二、按要求變換句型。 1. Father bought me a new bike. （同義句） Father bought _______ _______ ________ ________ me. 2. Frank read an interesting book about history. （一般疑問句） _______ Frank _______ an interesting book about history? 3. He’s cleaning his rooms. （劃線提問）________ he _______? 4. Why not go out for a

; watched; read 三、改寫句子：(20) 1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy ________ _______ her homework at home. 2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（變一般疑問句) ___________ he __________ ___________ meat in the fridge? 3、There was some orange in the cup.（變一般疑問句)_______ there _______ orange in the cup