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  • 過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)態(tài)和過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)的辨析

    行時(shí)表示就過(guò)去某一時(shí)間而言,將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。主要用于賓語(yǔ)從句 中,尤其多用于間接引語(yǔ)中。其結(jié)構(gòu)如下所示: 1肯定形式:.由主語(yǔ)+should(would)+be+現(xiàn)在分詞 2.否定形式:主語(yǔ)+should(would)+not+be+現(xiàn)在分詞 3.疑問(wèn)形式:should(would)+主語(yǔ)+be+現(xiàn)在分詞(+其他) 二、通過(guò)例句來(lái)辨析 過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)態(tài) “He said he would have been living in this thriving city for 13 years by the next year” 他說(shuō),到下一年,他就在這個(gè)欣欣向榮的城市生活了13年之久了。 表示的是過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí),它所表示的是生活在這里的這一動(dòng)作從過(guò)去某個(gè)時(shí)間開(kāi)始已經(jīng)持續(xù)了很久,但是是否會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去,則要結(jié)合上下文來(lái)分析。 過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)用于間接引語(yǔ) : “She asked me what I should be doing tomorrow afternoon. 她問(wèn)我次日下午我會(huì)做什么。 過(guò)去將來(lái)進(jìn)一、 概念以及表示的含義 過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到對(duì)于過(guò)去來(lái)說(shuō)的將來(lái)行時(shí)可以表示在過(guò)去某一時(shí)間之后即將進(jìn)行的動(dòng)作。 They said that they could not come for they would be having a group work the next morning. 他們說(shuō)明天不能來(lái)參加活動(dòng),因?yàn)樗麄円灿袀€(gè)集體活動(dòng)走不開(kāi)。

  • 知識(shí)點(diǎn)梳理:如何準(zhǔn)確的運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)

    能用此結(jié)構(gòu)。如: [en]What shall we do if he doesn’t come?[/en]? [cn]如果他不來(lái),我們?cè)撛趺崔k?[/cn] [en]Will you be free this evening?[/en]? [cn]今天晚上有空嗎?[/cn] [en]I think he will tell us the truth.[/en]? [cn]我想他會(huì)告訴我們真實(shí)情況的。[/cn] 2. be going to + 動(dòng)詞原形。表示已經(jīng)計(jì)劃或安排好了的事情,也可表示有跡象表明肯定要發(fā)生的事情。如: [en]We are going to have a meeting to discuss the matter this evening.[/en]? [cn]今天晚上開(kāi)會(huì)討論這件事情。[/cn] [en]Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon.[/en]? [cn]看一看那邊的烏云,我想天要下雨了。[/cn] [en]There is going to be an English evening this week.[/en]? [cn]本周要舉行一個(gè)英語(yǔ)晚會(huì)。[/cn] 3. be to + 動(dòng)詞原形。表示一種常規(guī)性的活動(dòng)或注定要做的事情。如: [en]Who is to clean the classroom today?[/en]? [cn]今天該誰(shuí)打掃教室了?[/cn] [en]When are you to return your library book??[/en] [cn]你什么時(shí)候要還圖書(shū)?[/cn] [en]The bridge is to be completed by the end of this year.[/en]? [cn]這渡橋該在今年年底前完工。[/cn] about to + 動(dòng)詞原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一種時(shí)間上的巧合,因此,句子不能再用時(shí)間狀語(yǔ)。如: [en]Don’t leave. Li Lei is about to come.[/en]? [cn]不要走了,李蕾就要來(lái)了。[/cn] [en]Be quiet. The concert is about to start.[/en]? [cn]安靜下來(lái),音樂(lè)演唱會(huì)就要開(kāi)始了。[/cn] 5. be +現(xiàn)在分詞。表示即將發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這個(gè)句型中動(dòng)詞主一般將來(lái)時(shí)的定義:一般將來(lái)要是瞬間動(dòng)詞:come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open, die, join, borrow, buy等。如: [en]Go ahead, and I’m coming.[/en]? [cn]走前面一點(diǎn)吧,我就來(lái)。[/cn] [en]The dog is dying.[/en]? [cn]那條狗要死了。[/cn] [en]Hurry up. The shop is closing.[/en]? [cn]快點(diǎn),商店就要關(guān)門(mén)了。[/cn]?

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    一看吧。 一.雅思聽(tīng)力一般考哪些內(nèi)容 聽(tīng)力考試共有4個(gè)部分,共有40道題: 第一部分為日常生活交流場(chǎng)景中兩個(gè)人的對(duì)話(huà)(例如,在住宿中介處發(fā)生的對(duì)話(huà))。 第二部分為日常生活交流場(chǎng)景中的獨(dú)白(例如,關(guān)于地方設(shè)施的講話(huà)或者關(guān)于為某些會(huì)議安排餐飲的談話(huà)等)。 第三部分為教育或培訓(xùn)相關(guān)話(huà)題的不超過(guò)4人間的對(duì)話(huà)(例如大學(xué)導(dǎo)師和學(xué)生之間研究作業(yè),或者一組學(xué)生計(jì)劃研究項(xiàng)目)。 第四部分為學(xué)術(shù)類(lèi)話(huà)題的獨(dú)白(例如大學(xué)的某次演說(shuō))。每個(gè)部分只能聽(tīng)一遍。聽(tīng)力測(cè)試中可以聽(tīng)到來(lái)自多個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的口音。 二.雅思聽(tīng)力考試有哪些題型 1.生活類(lèi) 社會(huì)生活類(lèi),材料內(nèi)容為雙向交流的談話(huà)(如關(guān)于旅行安排的對(duì)話(huà)),主要的考察重點(diǎn)為理解和記錄特定的事實(shí)性信息,共10道題。社會(huì)生活類(lèi),材料內(nèi)容為具有交流目的的獨(dú)白 (如介紹博物館開(kāi)放時(shí)間),主要的考察重點(diǎn)為理解和記錄特定的事實(shí)性信息,共10道題。 2.學(xué)術(shù)類(lèi) 教育和培訓(xùn)類(lèi),材料內(nèi)容為2-4人在學(xué)術(shù)環(huán)境下的討論 (如輔導(dǎo)或討論會(huì);老師和學(xué)生關(guān)于作業(yè)的討論),主要的考察重點(diǎn)為理解涉及語(yǔ)義猜測(cè)的對(duì)話(huà)、理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法,共10道題。教育和培訓(xùn)類(lèi),材料內(nèi)容為在學(xué)術(shù)環(huán)境下的獨(dú)白 (如一般性學(xué)術(shù)話(huà)題的講課

  • 過(guò)去將來(lái)完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

    月底就不用我的照相機(jī)了。 5.I guessed that Mother would have made some sandwiches by the time we got back. 我猜我們回來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做好一些三明治了。 6. I thought he would have told you something important. 我想他會(huì)已告訴你重要的事情。 7. He knew by the time she would have left him forever. 他知道到那時(shí)她會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)他。 8. The day was not so far when we would have finished this project. 我們完成這個(gè)項(xiàng)目的日子不遠(yuǎn)了。 9. He said he would have done with my camera by the end of next month. 他說(shuō)到下過(guò)去將來(lái)完成時(shí)由“would+have+過(guò)去分詞”構(gòu)成。 過(guò)去將來(lái)完成時(shí)的基本用法就是:表示從過(guò)去某一時(shí)間來(lái)看將來(lái)月底就不用我的照相機(jī)了。 10. I guessed that Mother would have made delicious dinner by the time we got back. 我猜我們回來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做好了美味的晚餐。

  • 過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)用于賓語(yǔ)從句中

    過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài),這既是過(guò)去將來(lái)見(jiàn)到們。 6.I felt it would be presuming on our friendship to keep asking her for help. 我覺(jué)得不斷要她幫忙是利用了我們的交情。 7.We informed them by telegram that we would be arriving early. 我們打電報(bào)通知他們,我們將在早上到達(dá)。 8.The announcer informed viewers that programmes would be running late. 播音員通知觀眾節(jié)目時(shí)間可能推后。 9.It was thoughtless of her to have rushed out and not said where she would

  • 雅思學(xué)下來(lái)一般多少錢(qián)

    一項(xiàng)熱門(mén)考試,考生獲得一但能安排吃住困難,又能夠享用最強(qiáng)的師資。 3、家境好的考生不妨報(bào)雅思封閉課程 不少人都認(rèn)為雅思全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)價(jià)格會(huì)很高,那事實(shí)上是這樣嗎?全日制脫產(chǎn)課程教學(xué)要求學(xué)生每天培訓(xùn)時(shí)間在六個(gè)小時(shí)以上,這樣才能完全達(dá)到教學(xué)目標(biāo),同時(shí)有課下輔導(dǎo)與晚自習(xí)等教學(xué)服務(wù),培訓(xùn)兩到三個(gè)月,課程學(xué)費(fèi)一般需要兩萬(wàn)到兩萬(wàn)六左右。因此雅思全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)并不是大伙所想的那么高,它的學(xué)費(fèi)和一對(duì)一私教課相比都差不多。同時(shí)像環(huán)球雅思、啟德教育、朗閣教育這類(lèi)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)推出寒暑假全日制封閉課程,收費(fèi)多在兩到三萬(wàn)之間,包含住宿費(fèi),非常適合遠(yuǎn)道而來(lái)的考生。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以?huà)咭粧呦聢D定制專(zhuān)屬課程。 上文是小編為大家整理的學(xué)雅思需要多少費(fèi)用的相關(guān)信息,根據(jù)不同的課程、師資條件,費(fèi)用也不盡不同,考生選擇適合自己的課程才是最佳選擇。希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

  • 過(guò)去將來(lái)完成時(shí)和將來(lái)完成時(shí)的區(qū)別

    一、過(guò)去將來(lái)完成時(shí)和將來(lái)完成時(shí)從字面的意思上看,它們的區(qū)別就在于時(shí)間,過(guò)去將來(lái)完成時(shí),強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的時(shí)間,而將來(lái)完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是將來(lái)

  • 一般英語(yǔ)四級(jí)考試要準(zhǔn)備多久

    廣泛地涉及到時(shí)事,科技,文化,風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)上都有介紹,在此不再贅述??傊⒄Z(yǔ)閱讀很重要,廣大同學(xué)要予以足夠的重視。 再有,英語(yǔ)作文也是四級(jí)考試中很重要的一部分,而要提高這一部分的分值最好的方法就是多寫(xiě)多練筆。筆者建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫(xiě)一篇,寫(xiě)作的內(nèi)容可一以是近期的熱門(mén)話(huà)題。在寫(xiě)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進(jìn)。 還有很重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持朗讀。其實(shí)朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語(yǔ)感,增強(qiáng)口語(yǔ)。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽(tīng)力。邊讀邊聽(tīng),聽(tīng)讀結(jié)合就能收到單純地練習(xí)聽(tīng)力所得不到的效果。 最后談?wù)剠⒖紩?shū)的問(wèn)題。現(xiàn)在市場(chǎng)上的英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)書(shū)可謂良莠不齊,若是選書(shū)不當(dāng),往往會(huì)起到相反的效果,誤人子弟。筆者不建議廣大同學(xué)做太多的習(xí)題,買(mǎi)太多的輔導(dǎo)書(shū),在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因?yàn)闅v年的試題有其他模擬題所沒(méi)有的規(guī)范性。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)專(zhuān)八通過(guò)率一般多少

    文中找關(guān)鍵詞。對(duì)這類(lèi)題型,分清褒貶一般不難,是考生的必得分點(diǎn)。 3、高閱讀速度 大家都知道,僅僅把題選對(duì)是不夠的,因?yàn)榭荚囘€有時(shí)間的限制。記住,考試總共180分鐘,四篇閱讀最多占70~80分鐘(即17~20分鐘一篇),其余時(shí)間還要寫(xiě)作文、做翻譯、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用等。 1.跳躍式閱讀。跳讀所要跳過(guò)的內(nèi)容自然是和文章中心沒(méi)有太多聯(lián)系的內(nèi)容。如對(duì)某一專(zhuān)家身份頭銜的說(shuō)明,這類(lèi)文字內(nèi)容與文章中心雖不相關(guān),但經(jīng)常在文中出現(xiàn),這些內(nèi)容事實(shí)上會(huì)增加信息的復(fù)雜程度,干擾考生思路,而題目中不會(huì)考察。 2.掃描式閱讀。掃描閱讀與跳讀的內(nèi)容相比,與文章聯(lián)系更緊密,但一般不是考試重點(diǎn),我們只需有大致的印象。這類(lèi)內(nèi)容一般由用來(lái)說(shuō)明中心的論據(jù)構(gòu)成。當(dāng)段落中心已經(jīng)明確時(shí),我們可以對(duì)說(shuō)明中心的具體論據(jù)

  • 表示過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)

    過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去將來(lái)某一時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。它常和表過(guò)去將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,但上下文清楚時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)亦可省略。和將來(lái)進(jìn)過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去將來(lái)某一時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。它常和表過(guò)去將來(lái)行時(shí)一樣,它也常表計(jì)劃中的事,不表意愿或打算。 1.I never realized that some day I would be living in China. 我從未想到將來(lái)有一天會(huì)在中國(guó)居住。 2.She said she would be setting off on the 10 o’clock train. 她說(shuō)她將乘10點(diǎn)鐘的火車(chē)走。 3.He told us that Mary would be coming next week. 他告訴我們瑪麗下個(gè)星期來(lái)。 4. He told me (that )he would go to college the next year. 他告訴我他明年上大學(xué)。 5.Teachers were asking me whether I was going to there or not at that time. 那時(shí)老師們?cè)趩?wèn)我是否去那里. 6.I asked her what she would be doing on Saturday. 我問(wèn)她星期六干什么。 7.He said that he would be seeing me off on the l0 o’clock train. 他說(shuō)他將送我乘10點(diǎn)鐘的火車(chē)走。 8.I never realized that one day I would be going to Australia. 我從未想到將來(lái)有一天我會(huì)去澳大利亞。