很強，他們的英語本科教育質(zhì)量高，過專八對他們基本上都是小兒科的事情。而在一些三本院校，專八通過率可能相當相當?shù)?。不過，一般認為，一名合格的英語本科生起碼還是應(yīng)該通過專八的吧，這樣的要求一丁點不過分的。 總體上，專八可以認為是對合格英語本科生的一個比較基本的要求，我母校的英語系專八通過率在85%以上，最高的時候達到92%以上，不能通過專八的比較少。 實際上，全國范圍英語專業(yè)招生數(shù)龐大，專八對非英語專業(yè)，是相當高水平的英語證書了;但在職業(yè)翻譯要求前，專八往往被認為是一個必備的證書和前提，含金量還比較有限，除非你專八75分以上，那還是不錯的。 國一內(nèi)能代表高級英語水平的證書并不局限于專八，上海高級口譯證書、BEC 高級證書、人事部CATTI 二級口筆譯證書、聯(lián)合國 UNLPP 翻譯證書、澳洲 NATTI 翻譯證書等都能證明您的英語和翻譯水平，并且在就業(yè)中也有相當說服力;如果您是英語專業(yè)的本科生，如果您對自己要求稍微高一點，最好把專八當做對你自己的基本要求，而不是最高要求，過了專八后依然還有太多東西需要去學習和提高的。 以上就是為大家整理的專八通過率一般多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其實通過率多少不重要，大家只要努力的提升自己，嚴格要求自己，相信是可以順利通過的。

看似結(jié)構(gòu)固定、意思簡單的一般將來時可沒有廣大童鞋想得那么容易攻克哦，事實上一般將來時也是一

行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時 ... 一般現(xiàn)在時 1.概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。 2.時間狀語： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays... 3.基本結(jié)構(gòu)：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式） 4.否定形式：主語+am/is/are +not+其他; 此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't, 如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。 6.例句：It seldom snows here. ? ? ? ? ? He is always ready to help others. ? ? ? ? ? Action speaks louder than words.

一、肯定句結(jié)構(gòu)為：主語+動詞的過去式+其它。 如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 否定句結(jié)構(gòu)為：主語+did not (didn't)+動詞原形+其它。 如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天沒去玩具店。 二、一般過去時的一般疑問句的構(gòu)成： Did+主語＋動詞原形＋其它？ 如： 1) -Did you go to Beijing last week? -Yes, we did. (No, we didn't.) 2) -Did you meet the businessman

一般

一般現(xiàn)在時特殊疑問句結(jié)構(gòu)和用法，并在結(jié)尾附上了英語一般現(xiàn)在時的練習題，希望大家有所收獲。 一般想要太多。 Ann Wang writes good English but doesn't speak well.王安英語寫得很好但是說的不好 比較:Now I put the sugar in the cup.現(xiàn)在我把一些糖放杯子里面。 I am doing my homework now.現(xiàn)在我正在寫我的作業(yè)。 3.客觀真理，客觀存在，科學事實。 The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 Shanghai lies in the east of China.上海市在中國的東部。 作，表示言行的瞬間動作。再如:Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。 練習題： 1、—______ you ___ your homework yet ? —Yes . I _____ it A.Did do finished B.Have done finished C.Have

航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學生英語語言運用能力，幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學生英語學習的態(tài)度與方法。 3、朗閣教育 朗閣是國內(nèi)專業(yè)的英語語言教育基地，一心致力為學生提供專業(yè)的雅思培訓、托福培訓、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、外教口語、小語種、團培企培、預科、游學等語言能力培訓，以幫助學員能夠獲得更好的教學體驗和滿意成績?yōu)榧喝?，努力?chuàng)建全球教育品牌! 4、依達美教育 依達美國際教育成立于2006年，由資深海歸名師創(chuàng)辦，是樂山地區(qū)首家開設(shè)雅思、托福、SAT、GMAT等出國留學課程和辦理出國留學申請業(yè)務(wù)的機構(gòu)，也是樂山最專業(yè)的英語培訓及出國留學機構(gòu)。 以上就是為大家整理的英語四級培訓班一般多少錢的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭２煌呐嘤柊嗟馁M用是不同的，大家可以根據(jù)自身的情況進行選擇。

化為句子主語。 She gave the little girl some flowers．她給了那個小女孩一些花。 The little girl was given some flowers by her. 2.將直接賓語轉(zhuǎn)一般過去時的被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是：be動詞的過去式（was、were）+動詞的過去分詞+其他形式。其表示過去某一時間的被動動作或過去化為句子主語，此時間接賓語前通常加上介詞to或for（何時用to，何時用for，）。 例：They bought the children many good books. 他們給那些孩子買了許多好書。 →Many good books were bought for the children by them. 例：He lent me a pen.能借給我一支鋼筆?！鶤 pen was lent tome by him. （2）在不定式作賓語補足語的結(jié)構(gòu)中，改為被動語態(tài)時，把主動語態(tài)中的賓語提到被動語態(tài)主語的位置，賓語補足語的位置不變。 例：He asked the boy to wash the car.他讓那個男孩洗車。 →The boy was asked to wash the car. 例：I saw a policeman enter the classroom. 我看見一名警察進了教室。 →A policeman was seen to enter the classroom. （3）不帶to的不定式作賓語補足語，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時要加上to。 常接省略to的不定式作補足語的動詞有： 一感（feel）、二聽（listen to，hear）、三讓（let，make，have）、四看（watch，see，look at，notice），幫助（help）可帶可不帶。