定下題型關(guān)注的先后順序，也是先填空判斷，后配對選擇。但這種先后并不是絕對的，而是交替的，也就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將判斷選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒有出現(xiàn)配對題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。 優(yōu)點(diǎn)：可以相對合理的安排時(shí)間去閱讀考試一直有一個(gè)迷思，先看文章還是先看題目？參加過四、六級(jí)考試的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先看文章再看題目，因?yàn)樗摹⒘?jí)閱讀做題，也能保證容易做的題型的正確率。 缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。 在上文分析了這三種方式的幾個(gè)方面和優(yōu)缺點(diǎn)，考生應(yīng)該結(jié)合自己的英語程度和實(shí)際情況，來選擇適合自己的方法。同時(shí)也要經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，才能在考場上發(fā)揮出色。

雅思閱讀考試的特性出發(fā)。雅思閱讀文章就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將判斷選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒有出現(xiàn)配對題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。 　　優(yōu)點(diǎn)：可以相對合理的安排時(shí)間去做題，也能保證容易做的題型的正確率。 　　缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。 最后，給大家分享幾個(gè)雅思精品課程，希望對大家有幫助。 高中水平直達(dá)雅思7分【劍橋全能暢學(xué)班】 ? 大學(xué)水平直達(dá)雅思7分 ? 【大學(xué)起點(diǎn)】雅思7分強(qiáng)化名師VIP ? 【高中起點(diǎn)】雅思7分全程名師VIP ?

有所不同。 二、雅思閱讀題型有哪些 1. 事實(shí)細(xì)節(jié)題(事實(shí)細(xì)節(jié)題) 事實(shí)細(xì)節(jié)題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,找出文章中提及的具體事實(shí)、細(xì)節(jié)或事實(shí)細(xì)節(jié),如日期、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。這類題目通常會(huì)在文章的第一段或第二段出現(xiàn)。 2. 推理判斷題(推理判斷題) 推理判斷題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,推斷作者的意圖或作者的觀點(diǎn)。這類題目通常會(huì)在文章的第三段或第四段出現(xiàn)。 3. 判斷題(判斷題) 判斷題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,對文章的主題、中心思想或作者的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。這類題目通常會(huì)在文章的第五段或第六段出現(xiàn)。 4. 摘要題(摘要題) 摘要題要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容,提取文章的主要信息,構(gòu)成一篇摘要。這類題目通常會(huì)在文章的最后一段或第二段出現(xiàn)。 5. 問題解答題(問題解答題) 問題解答題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,找出與問題相關(guān)的信息或答案。這類題目通常會(huì)在文章的最后一道選擇題或填空題出現(xiàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是“雅思閱讀一題多少分”的相關(guān)介紹，希望小編的這篇文章能雅思閱讀共有三篇文章，每篇文章有13-14道題目，雅思閱讀文章給你帶來幫助。如果你想要了解更多關(guān)于這些方面的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

雅思考試的文章中，主要有三類：強(qiáng)轉(zhuǎn)折性的詞、表示重要性結(jié)構(gòu)的詞和表示人物觀點(diǎn)結(jié)論性的詞。下面是小編給大家?guī)淼乃?

要把聽和說結(jié)合起來正確的發(fā)音。建議大家在平時(shí)練習(xí)中多跟讀正確的材料，如各種新聞廣播，以達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音不同的地方記下來，并在平時(shí)練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練，以確保將來不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。最后，就是英語詞匯量的不夠，詞匯量的缺乏會(huì)影響考試的速度，所以大家平時(shí)積累一定的詞匯量是必要的。 三.雅思閱讀語法如何提高 1.詞匯。雅思閱讀要求較高的詞匯量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，要雅思考試簡稱為IELTS，是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一，包括聽力、口語、閱讀想在雅思閱讀中取得好成績，需要掌握5000多個(gè)單詞，這些單詞主要是常用動(dòng)詞、描述性單詞或名詞。 2.句子。雅思閱讀的另一個(gè)難點(diǎn)是文章中的長句子。說到長句，如果不加選擇地閱讀句子的每一部分，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且很難快速地掌握主要

在做雅思閱讀題的時(shí)候，由于瀏覽文章的題材不同，考生還可以學(xué)習(xí)科技、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的背景知識(shí)和相關(guān)詞匯。下面是小編給大家分享的雅思閱讀技巧，大家可以作為參考。 詞匯 雅思閱讀每篇文章1000-1500的字?jǐn)?shù)，三篇文章的閱讀量在3500-4500字左右。而且這些文章比較學(xué)術(shù)化，里面涉及了很多專業(yè)的單詞，如果你看到這些單詞都不認(rèn)識(shí)，那么這篇文章只能靠基礎(chǔ)做題，這顯然不能保證考生得到滿意的分?jǐn)?shù)。因此，如果想提高閱讀理解，第一步是背單詞。 雅思閱讀要求大家背誦大約8000個(gè)單詞。不要被這個(gè)數(shù)字嚇到，因?yàn)榧词鼓阌幸话愕挠⒄Z基礎(chǔ)，也有大約1500-2000個(gè)詞匯，而這部分詞匯是英語中最基礎(chǔ)的詞匯。 考生需要做

一些。此外，在考試的時(shí)候，可以得到更多的時(shí)間來定位和理解文章的邏輯，從而達(dá)到事半功倍的效果。 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀高頻詞匯材料和對重點(diǎn)詞匯進(jìn)行分類。通過每天對這些關(guān)鍵詞的積累，可以快速的理解文章的含義，定位和理清文章的邏輯。 因此，我的建議是盡量做到落實(shí)重點(diǎn)高頻詞匯。對于閱讀詞匯來說，應(yīng)該能夠看到所能想到單詞的意思，尤其是對于比較少見的詞匯(聽力、寫作和口語等用處不大)，需要做好取舍。詞匯積累需要持之以恒，這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。 掌握答題技巧 當(dāng)我第一次接觸雅思閱讀考試的時(shí)候，就被它多樣化的題目留下了深刻的印象，這與我們從小接觸的國內(nèi)英語考試有很大的不同。 隨著學(xué)習(xí)的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，無論題目有多復(fù)雜，雅思閱讀主要檢測的就是考生對文章的理解。我自己的結(jié)論是，60%的閱讀題是理解題，40%是帶面紗的理雅思閱讀的時(shí)候，可以通過每天對這些關(guān)鍵詞的積累，可以快速的理解文章的含義，定位和理清文章的邏輯。下面是小編給大家分享的雅思

面的詞匯一定都是和“聽”有關(guān)的嘍 audience(audi+ence) 聽眾，auditorium (audi+tor+ium)聽眾席 audiometer (audi+ometer)聽度計(jì) audible(audi+ible) 能聽得到的。 又如autobiography (auto自己 +bio 生命的+graph 描繪)自己生命的寫照即為“自傳”。Anti-Japanese War (anti反+Japanese+war) 自然很容易掌握它的詞義為“抗日戰(zhàn)爭”。 我們***要記憶基本的詞根和前雅思閱讀考試中，考生需要在規(guī)定的時(shí)間里完場三篇閱讀文章，每篇文章后綴，即可把本來很生僻的詞匯進(jìn)行拆分聯(lián)想，從而能夠快速有效的記住單詞，且不容易遺忘。 三、同義詞記憶法 總結(jié)某個(gè)單詞的同義詞從而對對同義詞匯組合進(jìn)行記憶的方式即為同義詞記憶法。 此種記憶方式因?yàn)?

面的詞匯一定都是和“聽”有關(guān)的嘍 audience(audi+ence) 聽眾，auditorium (audi+tor+ium)聽眾席 audiometer (audi+ometer)聽度計(jì) audible(audi+ible) 能聽得到的。 又如autobiography (auto自己 +bio 生命的+graph 描繪)自己生命的寫照即為“自傳”。Anti-Japanese War (anti反+Japanese+war) 自然很容易掌握它的詞義為“抗日戰(zhàn)爭”。 我們***要記憶基本的詞根和前雅思閱讀考試中，考生需要在規(guī)定的時(shí)間里完場三篇閱讀文章，每篇文章后綴，即可把本來很生僻的詞匯進(jìn)行拆分聯(lián)想，從而能夠快速有效的記住單詞，且不容易遺忘。 三、同義詞記憶法 總結(jié)某個(gè)單詞的同義詞從而對對同義詞匯組合進(jìn)行記憶的方式即為同義詞記憶法。 此種記憶方式因?yàn)?

出現(xiàn)的第六種變身是“下義詞/詞組”。 　　劍5，Test3的Q27：how AI might have a militaryimpact。此題為段落信息配對題，定位詞為“military”，在文章中定位，我們會(huì)在E段定位到“HNC claim that their systembased on a cluster of 30processors, could be used to spot camouflaged vehicleson a battlefield or …”，句中“battlefield”即為“military”的下義詞。 　　雅思定位詞在文章中雅思定位詞在雅思閱讀考試的文章出現(xiàn)的第七種變身是“原詞”，即沒有變身。這種情況多發(fā)生在定位詞是專有名詞、專業(yè)術(shù)語或?qū)嵙x名詞時(shí)。 　　劍7，Test3的Q28：Problems in Nordic countries were excluded because they areoutside the European Economic Community，此題為是非無判斷題，定位詞為“Nordiccountries”。在文章中定位，我們能夠在第一段定位到“Those confined to particular geographical areas,such as countries bordering the Mediterranean or the Nordic countries thereforehad to be discarded”，句中的“Nordic countries”即為定位詞原詞。 　　以上就是小編為大家整理的“雅思英語閱讀考試文章中常見的定位詞”，希望可以給大家在備考過程中帶來幫助，如果需要了解更多的考試資訊，可以登錄滬江英語網(wǎng)。