12月大學英語四六級考試已經(jīng)落下帷幕！ 快來聽聽今天四級考試聽力部分音頻吧！注：本文只有一套聽力題目和答案。 2020年12月四級聽力音頻 ? 四級聽力真題： Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear threenews reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions.Both the news report

之前的大腦沒有跟上或者反應不過來的詞句弄清楚。這樣長時間的練習，英語聽力會有明顯地提高。 2.聽后進行復述 在練習聽力一段時間后，已經(jīng)有一定的基礎了，可以慢慢練習將聽過的對話文章，自己復述一遍，在腦海中快速搜索聽到的記憶，在復述的過程中，體會自己對詞句搭配的掌握情況，有條件的話可以把自己復述的聲音錄下來，然后播放。 在聽自己的語音的時候，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)錯誤，以及發(fā)現(xiàn)口語發(fā)音的不足，對其他方面的英語練習也是很有幫助的。 3.讓自己沉浸在英語聽力中 在時間和環(huán)境允許的情況下，給自己1-2小時的時間去沉浸在英語的原聲中，不四級聽力要給自己記憶原文的壓力，***要沉浸和欣賞?？梢允怯⒄Z影視劇、語音視頻、音頻等，要享受英語，感受英語文化在生活中的運用，以及語調(diào)的變化等，讓自己熟悉并且習慣這種英語氛圍。 以上就是提升英語四級聽力的幾個方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學四級聽力提升方法。 1.聽力要聽3遍 在開始練習英語聽力的時候，會有點跟不上原音的節(jié)奏，造成焦慮煩躁的心理，久而久之就不會想聽了。這個狀態(tài)對學習英語來說是非常不利的，當我們聽不懂時，首先聽三遍，有原音資料的同學，在第四遍聽時，看著原文再聽一遍，將之前的大腦沒有跟上或者反應不過來的詞句弄清楚。這樣長時間的練習，英語聽力會有明顯地提高。 2.聽后進行復述 在練習聽力一段時間后，已經(jīng)有一定的基礎了，可以慢慢練習將聽過的對話文章，自己復述一遍，在腦海中快速搜索聽到的記憶，在復述的過程中，體會自己對詞句搭配的掌握情況，有條件的話可以把自己復述的聲音錄下來，然后播放。 在聽自己的語音的時候，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)錯誤，以及發(fā)現(xiàn)口語發(fā)音的不足，對其他方面的英語練習也是很有幫助的。 3.讓自己沉浸在英語聽力中 在時間和環(huán)境允許的情況下，給自己1-2小時的時間去沉浸在英語的原聲中，不要給自己記憶原文的壓力，***要沉浸和欣賞。可以是英語影視劇、語音視頻、音頻等，要享受英語，感受英語文化在生活中的運用，以及語調(diào)的變化等，讓自己熟悉并且習慣這種英語氛圍。 以上就是提升英語四級卡

面的內(nèi)容又忘了。 結合上下文 在聽英語聽力的過程中沒有必要把所有內(nèi)容都聽懂了，對于聽不懂的內(nèi)容可以直接選擇過了，不四級聽力考試的過程中，可以先在聽力播放前將題目瀏覽一遍，然后帶著問題取聽英語聽力，聽要去糾結于自己不懂得內(nèi)容，然后后邊的內(nèi)容又遺漏了，對于聽不懂的內(nèi)容可以根據(jù)上下文進行聯(lián)想猜測，因為一篇文章的情節(jié)都是連貫的，可以根據(jù)前后的內(nèi)容猜出大概的含義，特別是對于那些和題目不相關的考試內(nèi)容，不用死死糾結于表達的是什么意思。 判斷身份職業(yè) 對于一些對話式的聽力內(nèi)容，判定說話者雙方的職業(yè)和身份，有利于摸清文章的線索，然后在答題的時候能夠更加順利。 以上就是英語四級聽力拿分技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級聽力考試的過程中，可以先在聽力播放前將題目瀏覽一遍，然后帶著問題取聽英語聽力，聽不懂的地方可以結合上下文進行分析。 先瀏覽題目 想要提高英語聽力成績，那么一定要掌握正確的學習方法，當拿過來試卷的時候先將英語聽力瀏覽一遍，然后心中大概有一個正確的答案，對于那些可以直接看出答案的習題可以直接選出，但是對于那些有一些難度需要聽聽力才能選出的試題，可以做一下預測，然后在接下來聽的過程中能夠更好的加以驗證。 帶著問題去聽 高考英語聽力可以帶著問題去聽，這樣能夠更好的發(fā)現(xiàn)答案，否則可能是整篇文章停下來沒有終點，然后在做題的時候前面的內(nèi)容又忘了。 結合上下文 在聽英語聽力的過程中沒有必要把所有內(nèi)容都聽懂了，對于聽不懂的內(nèi)容可以直接選擇過了，不要去糾結于自己不懂得內(nèi)容，然后后邊的內(nèi)容又遺漏了，對于聽不懂的內(nèi)容可以根據(jù)上下文進行聯(lián)想猜測，因為一篇文章的情節(jié)都是連貫的，可以根據(jù)前后的內(nèi)容猜出大概的含義，特別是對于那些和題目不相關的考試內(nèi)容，不用死死糾結于表達的是什么意思。 判斷身份職業(yè) 對于一些對話式的聽力內(nèi)容，判定說話者雙方的職業(yè)和身份，有利于摸清文章的線索，然后在答題的時候能夠更加順利。 以上就是英語四級幫助。

單點的，多聽多練是提高聽力的基本原則。 2，最主要的就是精聽。就是聽的同時聽寫下來，然后補全漏掉的信息，之后再反復聽到完全聽懂為止。這是提高聽力的必經(jīng)之路。但是邊聽邊看聽力材料是提高聽力的大忌。 3，然后精聽要結合泛聽，我們可以把泛聽當做一種娛樂。除了聽聯(lián)練習材料之外，還要養(yǎng)成聽收音機，看電視的習慣下載一些英文電影或是美劇，聽的時候不要掛字幕，因為除了娛樂更重要的目的是為了讓你適應語速，練習聽英文時的反應能力。 其次，要提高聽力水平，必須掌握以下技能1、重讀2、弱讀3、連讀4、語調(diào)，一段時間過后，你就可以逐漸增加難度和加快語速了，在聽力中出現(xiàn)的生詞可以記錄下來，不斷復習。同時，在聽的過程，最好可以跟著說，或者重復聽到的句子，文章。最后，請你不斷的重復前兩點，如果你不能堅持，那還有一個最四級的過程中，聽力有效的方法，就是生活在一個英語的環(huán)境! 要想提高自己的英語聽力能力，在學習之前一定要掌握方法，方法用對，學習才能四級的過程中，聽力是大家最大的障礙。下面是小編給大家分享的英語四級聽力練習方法，大家可以作為參考。 四級提高效率。

聽力是英語四級考試必考項目，也是考試的第一道題。為什么大家認為聽力工地), emotionally(情緒化地),occasionally (偶爾地)等。(2)英語單詞發(fā)音和拼寫不一致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時間表) campaign (戰(zhàn)役、運動) gauge (規(guī)尺)等。(3) 英語單詞中含有不發(fā)音的字母，比如island (島嶼) exhibition (展覽) government (政府) isle (群島) climb (攀爬) ironing (熨燙)等。 復合式聽寫的句子填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。句子填空的關鍵技巧是句子重構，原句照搬是很難的。句子重構可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來完成。句子聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據(jù)上下文的信息來推測大意，然后再結合聽到的內(nèi)容進行意義上的句子重構。 以上就是小編給大家分享的英語四級聽力應對策略，希望可以給大家在備考的時候帶來四級考試必考項目，也是考試的第一道題。為什么大家認為聽力這么難拿分，那是因為大家沒有掌握到聽力的技巧，下面是四級聽力的應對策略，大家可以作為參考。 (1)關于短對話聽力的應對策略： 八個短對話按照真題分析可以歸納為如下場景：涉及校園場景(宿舍、教室、實驗室、圖書館等高頻詞匯)、天氣場景(天氣變化、溫度變化、降水、降雪、風沙等災害性天氣)、 醫(yī)院場景(問診、問候、問藥、問價、問方向、)、面試場景(個人愛好、興趣、教育背景、工作經(jīng)歷、對應聘職位的了解和期盼、對工資待遇和上班時間的特殊要求等)、租房場景(租金、押金以及數(shù)額、支付方式、房客應遵循的規(guī)則、對房屋設施等的介紹)、娛樂場景(影院、劇院、舞廳、球場、游泳等娛樂設施)、餐館場景(定座、點菜、結賬、小費、投訴等場景詞匯)、選課場景(選修課程、必修課程、課程難度、教授要求、同學推薦、參考書目)、作業(yè)場景(教師與學生、學生與學生、課程作業(yè)、課程論文、學期論文、期中測試、單元小節(jié)等)、圖書館場景(借書、還書、丟書、續(xù)借、查詢、罰單等高頻詞匯)。英語交際通常使用一種模式化的語言，在固定的場景中其詞匯和表達也相對比較固定，平時注意積累場景高頻詞匯和習慣表達，考生只要在復習時重點突出，強化訓練，就可以在四級聽力短對話部分做到未聽半知的狀態(tài)。 短對話聽力測試突破的第二個途徑就是分析選項，因為客觀題目的選項設計一般都有其內(nèi)在的邏輯關系，有些相互印證，有些截然對立，還有些毫不相關，但是至少可以幫助考生提示關鍵詞匯和表達，所以搶時間閱讀選項就非常重要。筆者過去的輔導經(jīng)歷大致經(jīng)歷了四個階段：逐步從最初階段的“直接聽到的是答案”(最簡單)過渡到“直接聽到的往往不”(未提及選項)到現(xiàn)在的“各路英雄全都有” (必須聽完問題)。雖然短對話的選項設計更加復雜，但是筆者認為輔導中絕大多數(shù)情況下還是遵循“同義詞替換”的原則。比較經(jīng)典的例子就是：如果對話中出現(xiàn)了taxi driver, 選項中的正確答案一般不會包含這個詞匯，而是用同義的cabdriver 替換。 (2)兩組長對話是個新生事物，對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。長對話分值為7%，難度上增加不大，但是話輪的頻繁更替使部分考生不太適應。建議學生訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應。從出題類型分析，長對話的問題主要集中在：原因追問(在英語中表達原因的句型非常普遍，但是比較實用而考試又常見的有介詞thanks to\due to\because of\owing to、連詞as\since\because\for、介詞短語on the ground that\for fear that\seeing that等)、建議句型(how about\what about\ what will you say?)、反問句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、語意轉(zhuǎn)折(however\although\nevertheless), 固定表達(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge, it’s up to you etc)。 (3)短文聽力一般由三個自然段構成，體裁涉及范圍變化不大，而且重復率較高。基本上以議論文、說明文和記敘文三大體裁為聽力素材的基本內(nèi)容。聽力理解的短文每段一般有三到四個問題，問題往往涉及議論文的論點、分論點、典型論據(jù)以及結論和作者態(tài)度方面等;而說明文則就所說明的對象、它的典型特征、主要步驟和關鍵細節(jié)等提問;記敘文則以考察事情的起因、經(jīng)過和結果等要素為提問的核心內(nèi)容。短文聽力理解和短文閱讀理解的不同之處就在于口頭信息轉(zhuǎn)瞬消失，所以考生必須(a)充分利用問題后面的選項提示，大膽預測短文的內(nèi)容。(b)及時做好聽力筆記，摘要記錄關鍵信息。(c)抓住問題的含義，進行正確推導。(d)利用題目之間的選項關系進行適度地類推和印證，從而得出正確答案。短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰(zhàn)?？忌挥性诙嘧x、多聽的基礎上才能提高短文理解的準確率。 (4)復合式聽寫的短文長度一般為250字左右, 全文通讀三遍, 要求考生在第一遍后能夠了解材料的主要內(nèi)容和關鍵信息。 第二遍要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容將短文中缺少的詞匯填空, 第二遍朗讀速度較慢。第三遍閱讀速度最快，要求考生檢查聽寫的內(nèi)容。聽寫填空對于四級考生來講，主要難度在于詞匯的掌握和理解，尤其是測試中常見的高頻詞匯。 “復合式聽寫要讀三遍”是其它短文聽力所不具備的優(yōu)勢，而且單詞聽寫總有我們撿漏的辦法，所以這一部應當是“大有可為”的英雄用武之地，可惜的是以往的考試中間，許多學生由于大意或者粗心，而把該得的分都丟了。單詞聽寫的范圍集中在(1)歷年真題中出現(xiàn)過的高頻詞匯，比如artificially(人工地), emotionally(情緒化地),occasionally (偶爾地)等。(2)英語單詞發(fā)音和拼寫不一致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時間表) campaign (戰(zhàn)役、運動) gauge (規(guī)尺)等。(3) 英語單詞中含有不發(fā)音的字母，比如island (島嶼) exhibition (展覽) government (政府) isle (群島) climb (攀爬) ironing (熨燙)等。 復合式聽寫的句子填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。句子填空的關鍵技巧是句子重構，原句照搬是很難的。句子重構可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來完成。句子聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據(jù)上下文的信息來推測大意，然后再結合聽到的內(nèi)容進行意義上的句子重構。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

補全即可。 5. 充分利用語法、邏輯和上下文信息進行驗證，以確保所記錄的每條信息都有充分的依據(jù)。 當播放完三遍錄音之后，為了確保不丟冤枉分，需要對所記錄的答案進行檢查驗證，看所填寫的答案是否符合語法、邏輯和上下文語境，確保不聽力一直是我們學習英語過程中最大的絆腳石，四級考試中第一項考的就是聽力出現(xiàn)筆誤。對于沒有太大把握的答案也要通過語法、邏輯和上下文語境進行推斷。在確保所記錄的答案沒有錯誤后，再把答案清清楚楚地謄寫在答題卡上。 從某種意義上來說，以上所述應試技巧只是"應急"措施?？忌朐谒募壙荚囍腥〉美硐氲某煽?，需要平時多積累基礎知識并多進行聽寫訓練，為奪取四級考試的最終勝利奠定堅實的基礎。 考前的充分準備可以讓考試過程中更好的發(fā)揮，以上就是英語四級聽力技巧，希望可以給大家備考帶來四級考試中第一項考的就是聽力題，下面是小編給大家分享的聽力技巧，大家可以作為參考。 1. 提前熟悉內(nèi)容，了解文章大意，為捕捉正確信息提供足夠線索。 為了提高復合式聽寫的答題準確率，在四級考試的備考階段，考生就應對復合式聽寫的考試指令部分(directions)非常熟悉，這樣在考試時考生就可以利用播放考場指令的時間提前熟悉文章內(nèi)容，盡可能全面地掌握有關文章大意的信息，并根據(jù)空格的位置和上下文信息推斷第一部分所缺單詞的詞性和可能的內(nèi)容以及第二部分橫線上所缺的內(nèi)容。此外，復合式聽寫的文章多為說明文，第一句話往往是文章的主題句，且不設空，因此考生可以通過這句話了解文章的主題。 例如：2008年6月四級試題復合式聽寫的第一句話是"We’re now witnessing the emergence of the advanced economy based on information and knowledge."(我們正在見證建立在信息和知識基礎上的現(xiàn)代經(jīng)濟的出現(xiàn))，這句話就是文章的大意。再看文章的第二句話"Physical (36) ___, raw materials, and capital are no longer the key (37) ____ in the creation of wealth."(體力勞動 、原材料和資本不再是創(chuàng)造財富的重要因素)。我們不聽錄音，也可以判斷出第36小題的答案可能是"labor"(勞動),第37小題的答案可能是"factors"(因素),這和正確答案"labor"和"ingredients"(factor的近義詞)相差無幾。經(jīng)過這樣的推斷之后再聽錄音就很容易鎖定正確答案。 2. 提前明確每一遍錄音播放時的應試重點，為正確記錄信息提供心理優(yōu)勢。 考生在考試之前對復合式聽寫應試過程中什么時間做什么事都應該有個科學的設計，做到心中有數(shù)。考生在考前應該明確：在播放第一遍錄音時，要以聽為主，寫為輔。把注意力集中在聽上，以免造成信息的遺漏。在聽第二遍錄音時應該聽寫結合，重要的是耳、手、腦并用，綜合運用多種速記手段，把聽到的信息盡可能全面地記錄下來。第三遍注意力又回到聽上，用來核對已記錄的信息的準確性，并補全第二遍沒有記下來的信息?？忌诳荚嚽熬兔鞔_這一點是至關重要的，否則在考試時就會亂了陣腳。 3. 錄音播放中要沉著、冷靜、自信，確保聽得全面、準確。 通過上述兩項工作，考生已為正確記錄所缺信息做了較充分的準備，在心理上已占據(jù)優(yōu)勢，因此應試過程只是上述第二項既定"戰(zhàn)略方針"的實施階段。在實施既定"戰(zhàn)略方針"的過程中，考生應注意兩點：一是要有充分的信心，既然已經(jīng)做了充分的準備，就應該"藝高人膽大";二是要沉著、冷靜，精力要高度集中，即使在第一、二遍錄音播放時有沒有聽清楚的信息，也不要著急，跳過該信息，把注意力集中在下面的內(nèi)容上，待第三遍錄音播放時再進行查漏補缺。 4. 綜合運用速記技巧，提高記錄的速度和準確性。 在聽懂的基礎上，能否把需要的信息正確地記錄下來非常關鍵。因為時間有限，要把聽到的所需錄音文字一字不漏地寫下來幾乎是不可能的，這就需要掌握速記的方法和技巧。對于第一部分的單詞，可用省略法。省略方法不拘一格，只要自己能回顧起來是哪個單詞即可。例如：2008年6月四級試題第37、39題和第41題較長的單詞"ingredients"、"individuals"和"figures"分別可用"ingdt"、"indiv"和"fig"來代替。對于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四級試題第46小題所缺信息的錄音為"Don’t expect the companies will provide you with a clearly defined career path."可記錄為"not exp comy pr career path."事后再補全即可。 5. 充分利用語法、邏輯和上下文信息進行驗證，以確保所記錄的每條信息都有充分的依據(jù)。 當播放完三遍錄音之后，為了確保不丟冤枉分，需要對所記錄的答案進行檢查驗證，看所填寫的答案是否符合語法、邏輯和上下文語境，確保不出現(xiàn)筆誤。對于沒有太大把握的答案也要通過語法、邏輯和上下文語境進行推斷。在確保所記錄的答案沒有錯誤后，再把答案清清楚楚地謄寫在答題卡上。 從某種意義上來說，以上所述應試技巧只是"應急"措施。考生要想在四級考試中取得理想的成績，需要平時多積累基礎知識并多進行聽寫訓練，為奪取四級考試的最終勝利奠定堅實的基礎。 考前的充分準備可以讓考試過程中更好的發(fā)揮，以上就是英語四級幫助。

作為說明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 選項： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 選項： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 條件句中以if引導居多，注意這種句式的表達特點。它們經(jīng)四級聽力常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽省略形式的條件句，主要應該抓住主句的基本內(nèi)容，因為條件句不易聽錯，只要抓住了主句的基本內(nèi)容，就能正確做題。 此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小編給大家分享的英語四級聽力技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級聽力考試的時候，能正確理解和抓住說話者所要表達的真實意圖至為重要。下面和小編一起來看看英語四級聽力技巧：把握條件句，希望對大家有所幫助。 條件句有兩種，一是真實條件句，二是虛擬條件句。真實條件句表達的意思是直接而明顯的`，一般指有可能實現(xiàn);虛擬條件句是間接而含蓄的。對后者應有足夠的謹慎。下面兩個例子可作為說明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 選項： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 選項： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 條件句中以if引導居多，注意這種句式的表達特點。它們經(jīng)常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽省略形式的條件句，主要應該抓住主句的基本內(nèi)容，因為條件句不易聽錯，只要抓住了主句的基本內(nèi)容，就能正確做題。 此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

四級聽力

英語四六級考試是同學們在大學里面最關心的一項考試，要想順利通過四級

靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。 誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳 相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影四級聽力一直是大家學習英語最大的障礙，英語四級聽力訓練對于通過四級響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 誤區(qū)四：娛樂至上 一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。 備考英語四級的過程中，聽力必須天天聽，不能松懈，如果不能堅持，就會影響四級聽力一直是大家學習英語最大的障礙，英語四級聽力訓練對于通過四級考試來說很是關鍵。下面是小編給大家整理的四級聽力學習的幾個誤區(qū)，大家要盡量避免。 英語四級聽力4大誤區(qū)注意事項 誤區(qū)一：只動耳、不動手 很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分數(shù)了? 四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。 誤區(qū)二：泛聽多、精聽少 有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。 誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳 相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 誤區(qū)四：娛樂至上 一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。 備考英語四級考試成績。