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    加深基本語(yǔ)法知識(shí),提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。 3、閱讀能力  能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。 在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大意,抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度將達(dá)到每分鐘100詞。 4、聽(tīng)的能力  能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課,并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘130-150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座,掌握其級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試。下面是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)筆試中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。 5、說(shuō)的能力  能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述,能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言,表達(dá)思想比較清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。 6、寫的.能力  能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120-150詞

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    大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱(2006修訂版) 作者:全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試句中的漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)。寫作部分考核的技能是: A 思想表達(dá) 1)表達(dá)中心思想 2)表達(dá)重要或特定信息 3)表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度等 B 篇章組織 4)圍繞所給的題目敘述、議論或描述,突出重點(diǎn) 5)連貫地組句成段,組段成篇 C 語(yǔ)言運(yùn)用 6)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯 7)運(yùn)用正確的語(yǔ)法 8)運(yùn)用合適的句子結(jié)構(gòu) 9)使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 10)使用銜接手段表達(dá)句間關(guān)系(如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等) D 寫作格式 11)運(yùn)用正確的符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的寫作格式 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求,即“能完成一般性的寫作任務(wù),能描述四級(jí)考試大綱(2006修訂版) 作者:全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì) 編 一、總則 1、大學(xué)英語(yǔ)考試目的 大學(xué)英語(yǔ)考試(CET,通稱“四、六級(jí)考試”)是在教育部高等教育司的主持和領(lǐng)導(dǎo)下、由大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)委員會(huì)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、與教育部考試中心共同實(shí)施的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,每年舉行兩次。考試對(duì)象為修完大學(xué)英語(yǔ)相應(yīng)階段課程的在校大學(xué)生。 《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)要求》)規(guī)定,大學(xué)英語(yǔ)課程是高校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的一門重要的必修基礎(chǔ)課程,其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。因此,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的目的在于準(zhǔn)確地衡量我國(guó)在校大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮積極作用。 2、大學(xué)英語(yǔ)考試系列 大學(xué)英語(yǔ)考試系列包括筆試和口試,筆試分為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6);口試為大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET)。筆試考核包括聽(tīng)力理解、閱讀理解、寫作和翻譯等語(yǔ)言能力;口試主要考核學(xué)生就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際的能力。 根據(jù)《教學(xué)要求》,大學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)要求分為三個(gè)層次:一般要求、較高要求和更高要求。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試面向按一般要求修完大學(xué)英語(yǔ)課程的在校大學(xué)生;大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試面向按較高要求修完大學(xué)英語(yǔ)課程的在校大學(xué)生。 二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試概述 1、試卷構(gòu)成 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試由四個(gè)部分構(gòu)成:1)聽(tīng)力理解;2)閱讀理解;3)完型填空;4)寫作和翻譯。 各部分測(cè)試內(nèi)容、題型和所占分值比例如下表所示: 測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試題型 比例 ? ? 聽(tīng)力理解 ? 聽(tīng)力長(zhǎng)話 短對(duì)話 多項(xiàng)選擇 ? 15% ? ? 35% ? 長(zhǎng)對(duì)話 多項(xiàng)選擇 ? 聽(tīng)力短文 多項(xiàng)選擇 ? 20% 復(fù)合式聽(tīng)寫 ? ? 閱讀理解 ? 仔細(xì)閱讀理解 多項(xiàng)選擇 ? 25% ? ? 35% 選詞填空或簡(jiǎn)答題 快速閱讀理解 是非判斷+ 句子填空或其他 ? 10% 完型填空 完形填空 多項(xiàng)選擇 10% 10% ? ? 翻譯和寫作 ? 寫作 ? 短文寫作 ? 15% ? ? 20% ? 翻譯 ? 漢譯英 ? 5% 2、題型分解 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試各部分所考核的內(nèi)容、題型、答題方式如下: 1)聽(tīng)力理解 聽(tīng)力理解部分測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)朗讀,語(yǔ)速約為每分鐘130詞。聽(tīng)力部分分值比例為35%,其中對(duì)話占15%,短文占20%??荚嚂r(shí)間35分鐘。 對(duì)話部分(Listening Conversations)包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話,均采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。短對(duì)話約有7-8段,每段為一輪對(duì)話和一個(gè)問(wèn)題;長(zhǎng)對(duì)話有兩段,每段為5-8輪對(duì)話和3-4個(gè)問(wèn)題;對(duì)話部分共15題。每段對(duì)話均朗讀一遍,每個(gè)問(wèn)題后留有15秒的答題時(shí)間。 短文部分包括多項(xiàng)選擇題型的短文理解(Listening Passages)和復(fù)合式聽(tīng)寫(Compound Dictation)。多項(xiàng)選擇題型的短文有3篇,每篇長(zhǎng)度為200-250詞,朗讀一遍,每篇3-4題,共10題,每個(gè)問(wèn)題后留有15秒的答題時(shí)間。復(fù)合式聽(tīng)寫測(cè)試考生在不同層面上(從詞匯到語(yǔ)篇層面)的聽(tīng)力理解能力。這部分測(cè)試采用一篇200-250詞的短文,刪去若干個(gè)單詞和句子,全文朗讀三遍。要求考生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容填寫所缺信息,所缺單詞必須用原詞填寫,所缺句子信息既可按原文填寫,也可用自己的語(yǔ)言表述。 2)閱讀理解 閱讀理解部分包括仔細(xì)閱讀(Reading in Depth)和快速閱讀(Skimming and Scanning),測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書面信息的能力;所占分值比例為35%,其中仔細(xì)閱讀部分25%,快速閱讀部分10%??荚嚂r(shí)間40分鐘。 仔細(xì)閱讀部分要求考生三篇短文。兩篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試,每篇長(zhǎng)度為300-350詞。一篇為選詞填空(Banked Cloze)或簡(jiǎn)答題(Short Answer Questions),選詞填空篇章長(zhǎng)度為200-250詞,簡(jiǎn)答題篇章長(zhǎng)度為300-350詞。仔細(xì)閱讀部分測(cè)試考生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等。多項(xiàng)選擇題型的短文后有若干個(gè)問(wèn)題,考生根據(jù)對(duì)文章的理解,從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空測(cè)試考生對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解和運(yùn)用能力。要求考生閱讀一偏刪區(qū)若干詞匯的短文,然后從所給選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空,使短文復(fù)原。簡(jiǎn)答題的篇章后有若干個(gè)問(wèn)題,要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解用最簡(jiǎn)短的表述(少于10個(gè)詞)回答問(wèn)題或完成句子。 快速閱讀部分采用1-2篇較長(zhǎng)篇幅的文章或多篇短文,總長(zhǎng)度約為1000詞。要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學(xué)生通過(guò)快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力,閱讀速度為每分鐘100詞。查讀考核寫生利用各種提示,如數(shù)字、大寫單詞、段首或句首詞等,快速查找特定信息的能力??焖匍喿x理解部分采用的題型有是非判斷、句子填空、完成句子等。 3)完型填空 完型填空(Cloze)測(cè)試學(xué)生各個(gè)層面上的語(yǔ)言理解能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力。短文長(zhǎng)度為220-250詞,內(nèi)容是學(xué)生所熟悉的題材。這部分的分值比例為10%,考試時(shí)間15分鐘。 完型填空部分的短文有20個(gè)空白,空白處所刪去的詞既有實(shí)詞椰油虛詞,每個(gè)空白為一題,每題有四個(gè)選擇項(xiàng)。要求考生選擇一個(gè)最佳答案,使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。 4)寫作和翻譯 寫作(Writing)和翻譯(Translation)部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力,所占分值比例為20%,其中寫作15%,翻譯5%,考試時(shí)間35分鐘。 寫作選用考生所熟悉的題材??忌鶕?jù)規(guī)定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等,寫出一篇不少于120詞的短文。寫作要求是思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤??荚嚂r(shí)間30分鐘。 翻譯部分為漢譯英,共5個(gè)句子,要求考生根據(jù)全句意思將漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)??荚嚂r(shí)間5分鐘。翻譯須符合英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣,要求用詞準(zhǔn)確。 3、選材原則 命題的語(yǔ)料均選自英文原版材料,包括日常生活中的對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目、報(bào)刊、雜志、書籍、學(xué)術(shù)期刊等。選材的原則是: 1)題材廣泛,包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域,但所涉及的背景知識(shí)應(yīng)為學(xué)生所了解或已在文章中提供; 2)體裁多樣,包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等; 3)仔細(xì)閱讀篇章難度適中,快速閱讀、聽(tīng)力和完型填空的篇章難度略低; 4)詞匯范圍不超出《教學(xué)要求》中一般要求的詞匯,超出該范圍的關(guān)鍵詞匯,影響理解時(shí),則以漢語(yǔ)或英語(yǔ)釋義。 三、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試考核的語(yǔ)言技能及要求 1、聽(tīng)力理解 聽(tīng)力理解部分考核學(xué)生獲取口頭信息的能力,包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義,判斷話語(yǔ)的交際功能、說(shuō)話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等。聽(tīng)力理解部分考核的技能是: A 理解中心思想和重要細(xì)節(jié) 1)理解中心思想 2)聽(tīng)懂重要的或特定的細(xì)節(jié) 3)判斷說(shuō)話人的觀點(diǎn)、態(tài)度等 B 理解隱含的意思 4)推論隱含的意義 5)判斷話語(yǔ)的交際功能 C 借助語(yǔ)言特征理解聽(tīng)力材料 6)辨別語(yǔ)音特征,如從連續(xù)的話語(yǔ)中辨別語(yǔ)音、理解重音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等 7)理解句間關(guān)系,如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求,即“能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課,能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材講座,能基本聽(tīng)懂慢速英語(yǔ)節(jié)目,語(yǔ)速為每分鐘130詞左右,能掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解?!?2、閱讀理解 閱讀理解部分考核學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書面信息的能力,包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義、判斷作者觀點(diǎn)、態(tài)度等。閱讀部分考核的技能是: A 辨別和理解中心思想和重要細(xì)節(jié) 1)理解明確表達(dá)的概念或細(xì)節(jié) 2)理解隱含表達(dá)的概念或細(xì)節(jié)(如總結(jié)、判斷、推論等);通過(guò)判斷句子的交際功能(如請(qǐng)求、拒絕、命令等)來(lái)理解文章意思 3)理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要點(diǎn)等) 4)理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度 B 運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章 5)理解詞語(yǔ)(如根據(jù)上下文猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思) 6)理解句間關(guān)系(如原因、結(jié)果、目的、比較等) 7)理解篇章(如運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法承接手段來(lái)理解篇章各部分之間的關(guān)系) C 運(yùn)用專門的閱讀技能 8)略讀文章,獲取文章大意 9)查讀文章,獲取特定信息 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求,即“能基本讀懂一般性題材的英文文章,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí),閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。能基本讀懂國(guó)內(nèi)英文報(bào)刊,掌握中心意思,理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法?!?3、寫作和翻譯 寫作和翻譯部分考核學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力。寫作部分要求考生用英語(yǔ)進(jìn)行短文寫作,思想表達(dá)準(zhǔn)確,意義連貫,無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤;翻譯部分要求考生用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和符合英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá),將單句中的漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)。寫作部分考核的技能是: A 思想表達(dá) 1)表達(dá)中心思想 2)表達(dá)重要或特定信息 3)表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度等 B 篇章組織 4)圍繞所給的題目敘述、議論或描述,突出重點(diǎn) 5)連貫地組句成段,組段成篇 C 語(yǔ)言運(yùn)用 6)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯 7)運(yùn)用正確的語(yǔ)法 8)運(yùn)用合適的句子結(jié)構(gòu) 9)使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 10)使用銜接手段表達(dá)句間關(guān)系(如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等) D 寫作格式 11)運(yùn)用正確的符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的寫作格式 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能寫常見(jiàn)的應(yīng)用文,能就一般性話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出至少120詞的短文,內(nèi)容基本完整,用詞恰當(dāng),語(yǔ)義連貫。能掌握基本的寫作技能?!?四級(jí)考試中未將翻譯作為一個(gè)獨(dú)立的技能考核。翻譯部分主要考核學(xué)生運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并按英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)思想的能力。 4、關(guān)于詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,詞匯和語(yǔ)法知識(shí)將融入各部分試題中,不再單獨(dú)列項(xiàng)考核。要達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試