為了幫助大家更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，小編為大家整理了大學(xué)四級(jí)英語聽力6大出題思路的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為開拓思路的資料進(jìn)行查看。 1.首尾多出題，常考引導(dǎo)詞： Today/Now/We are going to discuss..., Finally, Last but not least... 2.邏輯關(guān)系(包括轉(zhuǎn)折、因果、條件、并列、遞進(jìn)等)處?？夹盘?hào)詞： not only...but also, however, because, so, since… 3.舉例、引四級(jí)用處常考信號(hào)詞： For example/instance, such as, first, second… 4.解釋說明處?？夹盘?hào)詞： That is, which means… 5.數(shù)字、地名等信息處?？?6.形容詞/副詞比較級(jí)與zui 高級(jí)?？?聽力是四六級(jí)備考中比較難下手的一部分，對(duì)此我們可以多在網(wǎng)上找一些復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然方法很多找到適合自己的才最重要，以上是小編通過網(wǎng)絡(luò)找到的一些復(fù)習(xí)方法，希望能對(duì)大家有一定四級(jí)幫助。

四級(jí)的時(shí)候，聽力題型一直是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)。在練習(xí)四級(jí)有的英語都有對(duì)應(yīng)的中文。 　　在短短15秒內(nèi)，不僅要聽，還要理解、翻譯并做出全面的判斷，不是太可能的，也可能影響到后面的聽力理解。最好的方法是循序漸進(jìn)地培養(yǎng)英語思維能力，這樣可以節(jié)省時(shí)間，提高理解能力。 　　了解相關(guān)背景知識(shí) 　　語言是人們交流的一種手段。社會(huì)生活的變化，科學(xué)技術(shù)的普及和發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的文化和歷史傳統(tǒng)，人們的生活方式，地理氣候環(huán)境，以及人們的思維方式，都體現(xiàn)在語言中。 　　掌握一些背景知識(shí)，就能對(duì)所聽的對(duì)話和文章有一種熟悉感，加深理解，甚至彌補(bǔ)一些語言差距。大家都知道英語和漢語是兩種完全不同的語言，如果考生不了解西方的社會(huì)文化因素，對(duì)相關(guān)學(xué)科缺乏了解，很可能會(huì)出錯(cuò)，從而造成丟分。 　　以上就是小編為大家分享的“英語四級(jí)聽力考試的幾個(gè)技巧”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的四六級(jí)英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江四級(jí)的時(shí)候，聽力題型一直是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)。在練習(xí)四級(jí)聽力的時(shí)候，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。下面是小編給大家分享的幾個(gè)四級(jí)聽力練習(xí)技巧，大家可以作為參考。 　　提高預(yù)測(cè)判斷能力 　　一般來說，英語聽力技能包括聽力前、聽力中、聽力后的準(zhǔn)備。聽前預(yù)測(cè)就是從題目中找出一些背景信息，如文本材料和所給答案選項(xiàng)，縮小聽力原文的話題，它可以幫助考生理解聽力的類型、結(jié)構(gòu)甚至是主題。在聽的過程中，考生可以避免過多的注意每個(gè)單詞，這會(huì)影響對(duì)整個(gè)段落大意的理解。 　　考生應(yīng)該花時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，這樣他們就可以有針對(duì)性地聽。聽前預(yù)測(cè)應(yīng)該有一定的客觀證據(jù)，即一個(gè)話題所使用的詞匯范圍，內(nèi)容越具體，范圍越窄。 　　無論說話人說什么，都有一定的邏輯和共性，大家都能把握。換句話說，通過閱讀選項(xiàng)，我們可以看到，可能涉及到英語聽力的話題和內(nèi)容。 　　在聽的過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)記憶，把所聽到的聯(lián)系起來，并適當(dāng)?shù)靥幚砦覀兯牭降膬?nèi)容。不應(yīng)該忽視整體和細(xì)節(jié)，而應(yīng)該關(guān)注整個(gè)話題是詢問對(duì)話或文章的中心思想。 　　所以我們必須有一個(gè)整體的概念，不僅僅是細(xì)節(jié)，而是整個(gè)概念。聽完后，必須對(duì)所聽到的進(jìn)行分析、綜合、推理和判斷，選擇與題目相關(guān)的信息，放棄無用的東西。 　　學(xué)會(huì)用英語思考 　　在聽的時(shí)候，盡量不要把每個(gè)單詞和句子都翻譯成中文，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又影響理解，因?yàn)閮煞N語言的結(jié)構(gòu)和思維是不同的，不是所有的英語都有對(duì)應(yīng)的中文。 　　在短短15秒內(nèi)，不僅要聽，還要理解、翻譯并做出全面的判斷，不是太可能的，也可能影響到后面的聽力理解。最好的方法是循序漸進(jìn)地培養(yǎng)英語思維能力，這樣可以節(jié)省時(shí)間，提高理解能力。 　　了解相關(guān)背景知識(shí) 　　語言是人們交流的一種手段。社會(huì)生活的變化，科學(xué)技術(shù)的普及和發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的文化和歷史傳統(tǒng)，人們的生活方式，地理氣候環(huán)境，以及人們的思維方式，都體現(xiàn)在語言中。 　　掌握一些背景知識(shí)，就能對(duì)所聽的對(duì)話和文章有一種熟悉感，加深理解，甚至彌補(bǔ)一些語言差距。大家都知道英語和漢語是兩種完全不同的語言，如果考生不了解西方的社會(huì)文化因素，對(duì)相關(guān)學(xué)科缺乏了解，很可能會(huì)出錯(cuò)，從而造成丟分。 　　以上就是小編為大家分享的“英語四級(jí)網(wǎng)。

望你能仔細(xì)回憶，并將這些方法運(yùn)用到你的實(shí)際行動(dòng)中。 　　相信沒有付出就沒有收獲。由于時(shí)間緊張,仍然推薦大家看歷年的一部分詞出現(xiàn)頻率非常高,經(jīng)?？嫉谝淮喂粝聛?利用剩余時(shí)間去再次見到幾個(gè)考相對(duì)較少,為了快速獲利。 　　當(dāng)然，你應(yīng)該明白這種記憶單詞的方式只適用于目前的單詞記憶計(jì)劃，這種計(jì)劃只針對(duì)通過四級(jí)考試。如果你想提高你的詞匯量作為一個(gè)整體，你最好一步一步誠(chéng)實(shí)地背誦單詞。 　　簡(jiǎn)而言之,無論從哪個(gè)角度,單詞將永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的道路上的基石,不答題方法、技巧僅為四級(jí)奠定了基礎(chǔ),而且對(duì)每個(gè)人都英語后可以更順利在路上,長(zhǎng)痛不如短痛,據(jù)接近練習(xí)當(dāng)時(shí)對(duì)未來幸福的痛苦很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的朋友,去背單詞,背好,后來都容易! 　　二、復(fù)習(xí)筆記，研究真正的問題 　　在解決問題方面，建議我們復(fù)習(xí)老師在課堂上提到的解決問題的方法和技巧。記住，問題并不多，但很好。所有的老師都在告訴我們一個(gè)事實(shí)，真題是王。 　　這些

四級(jí)有所了解的人都知道，閱讀是四級(jí)

四級(jí)的小伙伴都覺得聽力是最難提升的一項(xiàng)，在做題之前一定要提前把聽力選項(xiàng)先過一遍，如果四

四級(jí)閱讀題型的時(shí)候，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的。下面是關(guān)于英語四級(jí)閱讀理解題型態(tài)度題答題技巧出了作者的觀點(diǎn)：有時(shí)小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結(jié)果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會(huì)持支持態(tài)度，故選D。 　　3、態(tài)度題注意點(diǎn) 　　考生應(yīng)該熟練掌握在態(tài)度題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級(jí)考試的情況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔(dān)憂，中性評(píng)價(jià)為正確答案的較少。 　　在解答四級(jí)閱讀題的時(shí)候要注意詳略得當(dāng)，以上就是關(guān)于理解題型態(tài)度題的答題技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級(jí)閱讀題型的時(shí)候，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的。下面是關(guān)于英語四級(jí)閱讀理解題型態(tài)度題答題技巧，大家可以作為參考。 　　1、態(tài)度題表現(xiàn)形式 　　態(tài)度題一般提問方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 　　2、態(tài)度題解題方法 　　從原則上來講，態(tài)度題可以考查作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法，也可以考查作者對(duì)某一具體細(xì)節(jié)的態(tài)度，但是從歷年考法來看，四級(jí)閱讀更加注重考查文章中心話題。所以，態(tài)度題經(jīng)常可以通過文章主題來判斷作者的態(tài)度。如2003年6月考題， 　　原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 　　題目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. 　　A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 　　全文首句可以體現(xiàn)文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點(diǎn)：有時(shí)小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結(jié)果就是把小孩判給了養(yǎng)父，所以作者一定會(huì)持支持態(tài)度，故選D。 　　3、態(tài)度題注意點(diǎn) 　　考生應(yīng)該熟練掌握在態(tài)度題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級(jí)考試的情況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔(dān)憂，中性評(píng)價(jià)為正確答案的較少。 　　在解答四級(jí)幫助。

除了B，所以最后選A。 ??不要停，繼續(xù)聽 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時(shí)做得不錯(cuò)的題目，也因?yàn)樾膽B(tài)問題失誤增加，這是非常正常的！ 這個(gè)時(shí)候，大家一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不四級(jí)考試在即，聽力關(guān)大Boss還沒拿下？今天@滬江英語四六級(jí)要被幾道錯(cuò)題嚇到。 做對(duì)的題目，是真的聽懂了還是蒙對(duì)的；做錯(cuò)的題目，更要分析錯(cuò)誤原因。 單詞不認(rèn)識(shí)——記單詞，發(fā)音，考點(diǎn)。 單詞認(rèn)識(shí)，沒反應(yīng)過來，或聽成了其他詞——逐句精聽，聽懂為止。 走神，沒找到答案位置——練習(xí)選項(xiàng)預(yù)測(cè)。 當(dāng)時(shí)聽懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽邊答。 做過的題目，拿出來做仔細(xì)聽，也可以刷一些改革前的試卷中沒變化四級(jí)考試在即，聽力關(guān)大Boss還沒拿下？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?023年12月英語四級(jí)聽力急救蒙題技巧。學(xué)會(huì)這些速通招數(shù)，速成“聽力大師”。 ??充分利用時(shí)間預(yù)審答案選項(xiàng) 1. 理解選項(xiàng)的大概意思，并且畫出句子中語義最大化的詞。 ? ? ?? 2. 通過選項(xiàng)之間相同的或有關(guān)聯(lián)的信息推測(cè)該題目話題，以便聽音的時(shí)候及時(shí)定位。 3. 選項(xiàng)之間的不同信息為該題目考點(diǎn)，聽音的時(shí)候我們需重點(diǎn)關(guān)注。 4. 選項(xiàng)之間重復(fù)率高的信息為全文主旨。 5. 聽中可以確定答案的題目無需聽問題，可以用問題時(shí)間來讀下一題。 6. 問題間隔時(shí)間四級(jí)15秒，六級(jí)13秒，也要利用起來讀下一題。 7.Answer sheet one 在倒數(shù)第二篇文章問題間隔處開始涂卡。 ??題文同序，開頭多設(shè)題 四級(jí)聽力絕大部分題目是和播音同序的，也就說我們只需要根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測(cè)到音頻中按部就班定位答題。 注意，開頭尤其容易設(shè)題，常見主旨題和細(xì)節(jié)題，所以播音開始要集中注意力。很多同學(xué)感覺第一題很容易錯(cuò)過，都是因?yàn)闆]有快速進(jìn)入聽音答題狀態(tài)。 解決方法： ·充分預(yù)測(cè)選項(xiàng)，根據(jù)第一題選擇預(yù)測(cè)的內(nèi)容，來定位答案。 ·調(diào)整狀態(tài)，隨時(shí)做到stand by，做好第一句話就是答案的準(zhǔn)備。 ??邊聽邊答，內(nèi)容為王 曾經(jīng)在四級(jí)的題型。

四級(jí)是一個(gè)很難的問題，尤其是完形填空，更是難住了非常多的大學(xué)生。那么英語四級(jí)題在問什么，所以更容易選擇正確的答案。 　　這就要求考生具備扎實(shí)的英語短語、習(xí)語搭配等英語搭配知識(shí)，這尤其有利于理解文章的邏輯關(guān)系。文章的邏輯關(guān)系就是列舉、原因、結(jié)果、讓步、對(duì)比、補(bǔ)充、目的、條件等的關(guān)系。 　　利用上下文查找解決問題的信息 　　由于完形填空是一種具有相關(guān)意義的語篇，它只關(guān)注一個(gè)話題，所以語篇中詞語的重復(fù)、替代和共現(xiàn)是不可避免的。 　　根據(jù)這一原則，與空格對(duì)應(yīng)的答案很可能是在上下文中重復(fù)或同時(shí)出現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。 　　因此，在解決問題時(shí)，我們應(yīng)該在上下文尋找相關(guān)線索，如一個(gè)詞的原詞、代詞、同義詞、較低的詞和概括詞等等。然而，我們不能總是通過做練習(xí)來訓(xùn)練，我們應(yīng)該開發(fā)能力捕捉和記住當(dāng)完成表單填寫相關(guān)信息。 　　用排除法 　　如果你不能自信地直接看到某個(gè)問題的答案，可以將排除法與詞匯、語法分析相結(jié)合，縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確性。有以下幾種情況: 　　從時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞數(shù)等方面分析內(nèi)容是否與語境一致，排除一些替代答案，縮小選擇范圍; 　　分析空格與前后詞的語義關(guān)聯(lián)和搭配，排除一些選項(xiàng); 　　弄清問題的句法關(guān)系，分析它是簡(jiǎn)單句、復(fù)合句還是復(fù)合句。 　　為了找到正確的答案，我們應(yīng)該通過分析選項(xiàng)之間的異同來找到正確的答案。 　　以上就是為大家整理的英語四級(jí)完形填空技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)考試的每個(gè)題型都是需要掌握好的技巧，這樣在考試的時(shí)候才能夠取得四級(jí)是一個(gè)很難的問題，尤其是完形填空，更是難住了非常多的大學(xué)生。那么英語四級(jí)完形填空該怎么做呢?技巧非常重要，下面我們就一起來了解一下吧。 　　用主題句來回答問題 　　為了讓考生更容易理解文章的內(nèi)容，在設(shè)計(jì)完形填空時(shí)，總是保留完整或半句完整的句子來表達(dá)中心思想。 　　我們都知道，一篇文章的開頭是非常重要的，并且經(jīng)常指出文章的主題。因此，整篇文章的提示句往往在開頭。學(xué)生應(yīng)充分利用段落第一句所提供的信息，探究文章的思想，找到文章的上下文和線索。 　　分析和理解文章的結(jié)構(gòu)，分析和理解文章各部分和各層次之間的邏輯關(guān)系。 　　只有理解文章的結(jié)構(gòu)和段落之間的關(guān)系，我們才能加深對(duì)文章的理解。了解每個(gè)部分是如何表達(dá)中心思想的，會(huì)讓你更容易掌握問題在問什么，所以更容易選擇正確的答案。 　　這就要求考生具備扎實(shí)的英語短語、習(xí)語搭配等英語搭配知識(shí)，這尤其有利于理解文章的邏輯關(guān)系。文章的邏輯關(guān)系就是列舉、原因、結(jié)果、讓步、對(duì)比、補(bǔ)充、目的、條件等的關(guān)系。 　　利用上下文查找解決問題的信息 　　由于完形填空是一種具有相關(guān)意義的語篇，它只關(guān)注一個(gè)話題，所以語篇中詞語的重復(fù)、替代和共現(xiàn)是不可避免的。 　　根據(jù)這一原則，與空格對(duì)應(yīng)的答案很可能是在上下文中重復(fù)或同時(shí)出現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。 　　因此，在解決問題時(shí)，我們應(yīng)該在上下文尋找相關(guān)線索，如一個(gè)詞的原詞、代詞、同義詞、較低的詞和概括詞等等。然而，我們不能總是通過做練習(xí)來訓(xùn)練，我們應(yīng)該開發(fā)能力捕捉和記住當(dāng)完成表單填寫相關(guān)信息。 　　用排除法 　　如果你不能自信地直接看到某個(gè)問題的答案，可以將排除法與詞匯、語法分析相結(jié)合，縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確性。有以下幾種情況: 　　從時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞數(shù)等方面分析內(nèi)容是否與語境一致，排除一些替代答案，縮小選擇范圍; 　　分析空格與前后詞的語義關(guān)聯(lián)和搭配，排除一些選項(xiàng); 　　弄清問題的句法關(guān)系，分析它是簡(jiǎn)單句、復(fù)合句還是復(fù)合句。 　　為了找到正確的答案，我們應(yīng)該通過分析選項(xiàng)之間的異同來找到正確的答案。 　　以上就是為大家整理的英語四級(jí)完形填空技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)不錯(cuò)的成績(jī)。

同時(shí)處理聽和理解的問題，難度就會(huì)不知不覺地增加，因?yàn)槟慵纫幚砺牐忠喿x問題。所以，聽的時(shí)候要積極。 　　學(xué)會(huì)記筆記 　　很多人認(rèn)為在聽的時(shí)候記筆記也記不住內(nèi)容，認(rèn)為理解就可以解決問題。事實(shí)上，好的筆記可以幫助你清晰地思考和理解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。 　　在聽力結(jié)束后，你應(yīng)該記住相關(guān)的信息，因?yàn)檫@可能是聽力的重點(diǎn)。有時(shí)測(cè)試點(diǎn)是按順序排列的，所以筆記可以幫助我們消除一些干擾選擇。例如，如果在聽力理解的后半部分有一個(gè)名詞或一個(gè)事件，那么這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的。 　　學(xué)會(huì)注意數(shù)字 　　首先，你要確保你能準(zhǔn)確拼出英文的基數(shù)和序號(hào)，并且熟悉十二個(gè)月和四個(gè)季節(jié)的全稱。畢竟，有時(shí)縮寫是不允許的。 　　在此基礎(chǔ)上，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的聯(lián)系：普通號(hào)碼、百分比、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、電話號(hào)碼、航班號(hào)、駕照號(hào)碼、信用卡號(hào)碼等的聯(lián)系。 　　學(xué)習(xí)識(shí)別語言 　　語言識(shí)別是指你聽到的語言是正式的還是非正式的。人們用四級(jí)考試中，聽力是一個(gè)大的殺手锏，成為了很多同學(xué)過關(guān)斬將的攔路虎，所以我們要掌握四級(jí)不同的方式表達(dá)相似的想法，這

四級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的就是寫作部分，要想作文拿高分，平時(shí)的積累很重要。下面是英語四級(jí)寫作技巧成了 作文部分，開頭與結(jié)尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對(duì)中間部分大致掃一遍，所以開頭與結(jié)尾很重要。在寫作文的時(shí)候盡量用高級(jí)詞匯，不要用低級(jí)詞匯，還有盡量用短語代替單詞，這樣字?jǐn)?shù)就提高了。這即是在于句型和用詞。句型涉及到語法，詞匯涉及到初級(jí)詞匯和高級(jí)詞匯。適當(dāng)?shù)赜脧?fù)雜的結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯將有助于幫你得到高分。下面來介紹幾種英語四級(jí)考試當(dāng)中的寫作技巧。 (1) 改變時(shí)態(tài) The bell is ringing now. (一般) There goes the bell! (高級(jí)) (2) 改變語態(tài) People suggests that the meeting be put off. (一般) It is suggested that the meeting be put off. (高級(jí)) (3) 使用不定式 He is so kind that he can do me a favor. (一般) He is so kind as to do me a favor. (高級(jí)) 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)作文技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來四級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的就是寫作部分，要想作文拿高分，平時(shí)的積累很重要。下面是英語四級(jí)寫作技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 根據(jù)不同體裁確定寫作方法 我們審題的目的就在于根據(jù)不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四、六級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體、第二段為說明體、第三段為描述體。議論體有議論體的寫作方式、說明體有說明體的寫作方式、描述體也有它自身的寫作特點(diǎn)。第一段為議論文：它的寫作特點(diǎn)是要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩面來論述。 問題解決型作文三步曲 由字面意思來看，問題解決型顧名思義就是詢問考生針對(duì)這個(gè)問題或現(xiàn)象，你有什么好的方式解決它，這類作文在寫作的時(shí)候要圍繞三個(gè)步驟來展開，首 先是根據(jù)題目提出文章要討論的問題;其次，針對(duì)這個(gè)問題考生要分析它出現(xiàn)的原因以及帶來的后果;后一步就是考生要提出解決問題的措施。這樣一篇問題解決 型的作文就大功告成了。 正反論型作文由爭(zhēng)論得出自己的觀點(diǎn) 正反論型的作文在英語考試中是考查可能性一種，這種作文寫作起來模式基本固定，通常是考生首先要提出題目給出的爭(zhēng)論，然后闡述針對(duì)這個(gè)爭(zhēng)論一方觀點(diǎn)是什么;其次是闡述另一方不同的觀點(diǎn);后是要考生提出自己的觀點(diǎn)，然后全文就算完成了 作文部分，開頭與結(jié)尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對(duì)中間部分大致掃一遍，所以開頭與結(jié)尾很重要。在寫作文的時(shí)候盡量用高級(jí)詞匯，不要用低級(jí)詞匯，還有盡量用短語代替單詞，這樣字?jǐn)?shù)就提高了。這即是在于句型和用詞。句型涉及到語法，詞匯涉及到初級(jí)詞匯和高級(jí)詞匯。適當(dāng)?shù)赜脧?fù)雜的結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯將有助于幫你得到高分。下面來介紹幾種英語四級(jí)考試當(dāng)中的寫作技巧。 (1) 改變時(shí)態(tài) The bell is ringing now. (一般) There goes the bell! (高級(jí)) (2) 改變語態(tài) People suggests that the meeting be put off. (一般) It is suggested that the meeting be put off. (高級(jí)) (3) 使用不定式 He is so kind that he can do me a favor. (一般) He is so kind as to do me a favor. (高級(jí)) 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)幫助。