? ? ? ? ? ? 元音字母：發(fā)音時(shí)聲帶振動并且不受氣流阻礙的字母叫元音字母。英語中共有5個(gè)元音字母，A、E、I、O、U。這5個(gè)字母在英語單詞中起著非常重要的作用。 1. 字母a ：發(fā)/e/ any many anything; 發(fā)/ / 在/w/后常發(fā)短音/ /; 發(fā)/ei/ danger strange change;發(fā)/a:/ class can't father after。 2. 字母e 發(fā)/i/ ，/ri:/這個(gè)音節(jié)是重讀開音節(jié)，所以e發(fā)/i:/應(yīng)屬規(guī)則情況。另外 ever even eve 這三個(gè)單詞中e的發(fā)音ever even eve--/e/ /i:/ /i:/。 3. 字母i： 發(fā)/i:/ policeman machine。 4. 字母o：/u/ woman ;/i/ women。 5. 字母u 發(fā)/i/ busy ;不發(fā)音 build (built)。

音的規(guī)律有三種，分別是：1. 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]： Miss you 人們在說話的時(shí)往往會不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

元音字母(vowel letter)，又稱母音，[1]是音素的一種，指在發(fā)音過程中氣流通過口腔而不受阻礙發(fā)出的音的字母，與輔音字母相對。 英文中只有5個(gè)元音字母，沒有20個(gè)，其按照字母表順序排列分別是：a、e、i、o、u。人們通常所見到的26個(gè)英文字母主要由5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母組成，a、e、i、o、u5個(gè)元音字母的音標(biāo)分別為：[ei]、[i:]、[ai]、[eu]、[ju:]。 元音如何發(fā)聲 發(fā)元音時(shí)，氣流從肺部通過聲門沖擊聲帶，使聲帶發(fā)出均勻震動，然后震音氣流不受阻礙地通過口腔，通過舌、唇的調(diào)節(jié)而發(fā)出不同的聲音。 發(fā)元音時(shí)聲帶必然震動的叫濁元音。有些語言發(fā)元音時(shí)聲帶不振動，發(fā)出清元音。 某些語言中一些元音字母在某些情況下不發(fā)音，如在大多數(shù)情況下，法語中元音字母“e”在詞末不發(fā)音。 元音字母發(fā)音特點(diǎn) 元音發(fā)音時(shí)聲帶震動、氣流通過口腔不受阻礙。元音分為單元音和雙元音。單元音發(fā)音時(shí)唇形和舌位不變。雙元音包含兩個(gè)因素，發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動，元音之間的差異，取決于舌位的高低與前后，牙床開合的程度，唇形的大小和圓扁。 單元音又分為前元音、中元音和后元音，其區(qū)分點(diǎn)在于發(fā)音時(shí)舌身是在口腔的前部、中部還是后部，牙床的開合，決定發(fā)出的元音是開口元音、半開元音、半合元音、還是合元音。 通過上文相信大家已經(jīng)知道了英元音字母(vowel letter)，又稱母音，[1]是音素的一種，指在發(fā)音過程中氣流通過口腔而不受阻礙發(fā)出的音的字母，與輔音文中只有5個(gè)元音字母，雖然只有5個(gè)元音字母，他們卻像變魔術(shù)一樣能變出好多讀音來。這主要是和元音字母是否在重讀音節(jié)，以及元音字母是在開音節(jié)還是閉音節(jié)來決定的。?

one vowel sound. 雙元音被看做是一個(gè)元音。 Do you know the pronounciation of this retroflex vowel. 你知道這個(gè)卷舌元音的發(fā)音嗎？sound是什么意思： n. 聲音；印象，感覺；錄音；音樂風(fēng)格；海峽，海灣 v. 發(fā)出聲音；探測，試探；聽起來；發(fā)出警報(bào) adj. 健全的，完好的；明智的；酣暢的 adv. 酣（睡） Sounding by sound is a sound method of sounding sounds. 聲音測量是一種用聲學(xué)探測聲音的方法。 sounding survey 海底測深；水深測量

裝在杯子里. 三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒有近似的拼音來對應(yīng),主要靠嘴形來記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來音標(biāo)四十八,元音二十輔二八。元音又分單和雙,單元十二雙元八,單元又分長和短,長5短7就是它,合口集中是雙元作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場大雨. 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

鼻化元音的的英文： orinasalorinasal是什么意思： n. & adj.[語]鼻化元音(的) 到滬江小D查看鼻化元音的的英文翻譯>>翻譯推薦： 荸薺雞片的英文怎么說>> 逼真的表演的英文怎么說>> 逼真用英文怎么說>> 逼債的英文怎么說>> 逼上梁山的英文怎么說>>

英語共有48個(gè)音標(biāo)，其中輔音音標(biāo)28個(gè)，元音音標(biāo)20個(gè)。記得我們小學(xué)認(rèn)字的時(shí)候就是從拼音開始，英語中的音標(biāo)就充當(dāng)了漢字中的拼音角色，輔音相當(dāng)于聲母，元音相當(dāng)于韻母。 學(xué)好的秘訣就是先分清輔音和元音然后多讀，遇到每個(gè)單詞都像漢字那樣拼著讀。 下面，就讓我們對照上表和老師一起練習(xí)這48個(gè)國際音標(biāo)的發(fā)音。

音標(biāo)的正確發(fā)音只是時(shí)間問題。 二.如何學(xué)習(xí)英語正確的發(fā)音 英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會形成條件反射，最后正確的流利的說出來。 在此過程中，可以找一些音頻或者視頻來進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長此以往，必有收獲。 三.學(xué)好英語發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型 或者當(dāng)你在看英語節(jié)目時(shí)，觀察以英語為母語的人的嘴型并重復(fù)他們所說的話，模仿時(shí)要特別注意他們的語調(diào)和節(jié)奏變化。 2.放慢說話的語速 在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不要講得太快，這樣會出現(xiàn)發(fā)音和語調(diào)不準(zhǔn)確的情況，別人也同樣很難理解你想說什么。學(xué)會放慢語速——慢慢地把單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。 3.聽英文歌曲 你比較好能夠找一些歌詞容易理解的歌曲，盡量理解每個(gè)單詞的意思，唱的時(shí)候注意發(fā)音要準(zhǔn)確，有集體活動的時(shí)候還能跟同學(xué)秀一下，聽歌學(xué)習(xí)兩不誤。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音標(biāo)的正確發(fā)音只是時(shí)間問題。 二.如何學(xué)習(xí)英語正確的發(fā)音 英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會形成條件反射，最后正確的流利的說出來。 在此過程中，可以找一些音頻或者視頻來進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長此以往，必有收獲。 三.學(xué)好英語發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型 或者當(dāng)你在看英語節(jié)目時(shí)，觀察以英語為母語的人的嘴型并重復(fù)他們所說的話，模仿時(shí)要特別注意他們的語調(diào)和節(jié)奏變化。 2.放慢說話的語速 在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不要講得太快，這樣會出現(xiàn)發(fā)音和語調(diào)不準(zhǔn)確的情況，別人也同樣很難理解你想說什么。學(xué)會放慢語速——慢慢地把單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。 3.聽英文歌曲 你比較好能夠找一些歌詞容易理解的歌曲，盡量理解每個(gè)單詞的意思，唱的時(shí)候注意發(fā)音要準(zhǔn)確，有集體活動的時(shí)候還能跟同學(xué)秀一下，聽歌學(xué)習(xí)兩不誤。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

元音[i:][i][?:][?][u:][u][?:][?][ɑ:][?][e][?][ei][ai][?i][??][u?][i?][au][?u]輔音[p][b][t][d][k][g][f][v][s][z][θ][e][tr][dr][ts][dz][m][n][?][h][l][r][j][w]。 英語國際音標(biāo)）一共有48個(gè)，分為元音和輔音。元音分為長元音和短元音，輔音分為清輔音和濁輔音。 具體如下： 一、元音部分： 1）、單元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] 注意，元音也可以分為： 1）、長元音：/ɑ:/ /?:/ /u:/ /i:/ /?:/ 2）、短元音：/ ?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /e/ /?/ ? 二、輔音部分： [p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 清輔音即不震動聲帶的音標(biāo):[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h] 濁輔音即能引起聲帶震動的音標(biāo),除元音[i:][i][?:][?][u:][u][?:][?][ɑ:][?][e][?][ei][ai][?i][??][u?][i?][au][?u]輔音[p][b][t][d][k][g][f][v][s][z][θ][e][tr][dr][ts][dz][m][n][?][h][l][r][j][w]。 英語國際音了清輔音余下的都是濁輔音 這48個(gè)英語音標(biāo)猶如60個(gè)漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學(xué)好英語口語的作用是相當(dāng)大的。 英語國際音標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音 ? 巧記48個(gè)國際音標(biāo)： 單元音共十二，四二六前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁， 四個(gè)連對也包括。有氣無聲清輔音， 有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 ?