generous in her charity. 她行善時總是很慷慨。 27.[w]honest[/w] adj.誠實的 例句：The article is an attempt to defame an honest man. 這篇文章旨在詆毀一個正直的人。 28.[w]fair[/w] adj.平等待人的；公正的 例句：His knowledge of the language is fair. 他對這種語言的了解相當(dāng)不錯。 29.[w]patient[/w] adj.有耐心的 例句：He's a very patient man. 他是個很有耐心的人。

叫了起來。 once 立即；馬上 例句：We agreed to leave at once. 我們同意立即離開。 12.[w]guest[/w] n.房客；旅客 例句：We're expecting guests to dinner. 我們正等候客人進(jìn)餐。 13.[w]lead[/w] v.帶路；引領(lǐng) 例句：She leads me into the drawing-room. 她帶我進(jìn)入客廳。 14.[w]personally[/w] adv.本人；親自 例句：Personally, I don't approve of her. 就我本人而言,我不喜歡她。 15.[w]sensible[/w] adj.明智的；理智的 例句：Be sensible and take your umbrella. 聰明些把傘帶上。 16.[w]describe[/w] v.描述 例句：Words cannot describe the beauty of the scene. 語言難以描述那景色之美麗。 17.[w]alarm[/w] n.警報器 fire alarm 火警報警器 例句：The proceedings were interrupted by the fire alarm. 會議的進(jìn)程被火災(zāi)警報打斷了。 off （報警器）突然發(fā)出巨響 例句：The thieves ran away when the burglar alarm went off. 防盜警報器一響，盜賊立刻逃走了。 19.[w]surface[/w] n.表面 例句：It has a rough surface. 它表面粗糙。 20.[w]dead[/w] adj.不運(yùn)作的 例句：Our radio receiver went dead. 我們的無線電接收機(jī)失靈了。 21.[w]cough[/w] v.咳嗽 例句：She coughed herself hoarse. 她咳得嗓子都沙啞了。 22.[w]seem[/w] v.似乎；好像 例句：She seems very happy with the new job. 她對新工作好像很滿意。 23.[w]wave[/w] v.揮手，招手；揮臂 例句：He waved the servant out of his room. 他揮手叫仆人離開房間。 one’s life 救了某人的性命 例句：Better save one life than Build a seven-story pagoda 救人一命勝造七級浮屠 25.[w]lend[/w] v.借給；借出 例句：Could you lend me your dictionary? 你能把字典借給我嗎? 26.[w]event[/w] n.重要事情；大事 例句：Winning the scholarship was a great event in the boy's life. 贏得這項獎學(xué)金是這個男孩一生中的一件大事。 care 小心；留神 例句：Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves. 小事留意,大事順利。 28.[w]mind[/w] v.小心；當(dāng)心 例句：Mind the wet paint. 當(dāng)心油漆未干。 out 留神；注意 例句：FBI is on the look out for the agent these days. 這些天聯(lián)邦調(diào)查局正在注意那個特工。 30.[w]label[/w] n.標(biāo)簽 例句：He attached a label to his baggage. 他往行李上貼了一個標(biāo)簽。 31.[w]harbor[/w] n.港口；港灣 例句：The depot near the harbor was bombed by the enemy. 港口附近的兵站被敵人炸毀了。

比較、總結(jié)和概括英漢之間的關(guān)系和特點(diǎn)，從而找到一個簡單易懂的表達(dá)規(guī)則，避免一些翻譯錯誤。 常用的翻譯技巧有增譯法、直譯法、轉(zhuǎn)換法、拆句法、合并法、正譯法、倒裝法，插入法、重組法和合成法等，這些技巧在我們的翻譯中平時經(jīng)常用到。 第一、通讀整句或整篇文章，并將其作為一個整體翻譯。做英語翻譯一定不要逐字逐句地翻譯，而是要通讀整個句子，注意前后的詞組、句群和結(jié)構(gòu)的銜接，不要急著下筆，要連貫。 第二、注意翻譯術(shù)語的簡潔和準(zhǔn)確，不要為了使整個句子看起來好看，濫用語法，出現(xiàn)一些語法錯誤，只要正確的翻譯，就可以清楚句子的意思，使句子完整流暢。 第三、注意語態(tài)、時態(tài)、單復(fù)數(shù)等細(xì)節(jié)問題。只有注意到這英語學(xué)習(xí)也是一個長期積累的過程。初中英語些小細(xì)節(jié)，整個句子才不會出錯，特別是什么時候使用什么時態(tài)，哪個詞需要用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)才能顯示一個人的英語水平。 其實，英語學(xué)習(xí)也是一個長期積累的過程。初中英語翻譯還要求學(xué)生在日常生活中多讀、多練、多寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)日常生活中所講的知識，才能在做翻譯題目的時候融會貫通，游刃有余，有話可譯。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

牛津大學(xué)圖書館的英文： Bodleian 到滬江小D查看牛津大學(xué)圖書館的英文翻譯>>翻譯推薦： 牛津伯爵的英文怎么說>> 牛角包的英語怎么說>> 牛革的英文怎么說>> 牛肝菌紅燒豆腐的英文怎么說>> 牛奮男的英文>>

學(xué)課文，記單詞。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)單元課文時能夠舉一反三，多用單詞多用短語造句學(xué)習(xí)，這樣會更加有效地記憶單詞。

學(xué)課文，記單詞。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)單元課文時能夠舉一反三，多用單詞多用短語造句學(xué)習(xí)，這樣會更加有效地記憶單詞。

要以草食為主，以各類植物和樹葉為食，原生態(tài)的草原環(huán)境對于它們的生存至關(guān)重要。 Solitary（獨(dú)居的）：犀牛是一種獨(dú)居性動物，它們通常獨(dú)自生活，不喜歡群居。這也使得它們對自己的領(lǐng)地有著強(qiáng)烈的占有欲和保護(hù)欲。 Nocturnal（夜行性的）：犀牛通常在傍晚或夜間活動，這有助于避開白天酷熱的氣候，并在夜間尋找食物和進(jìn)行活動。 Endangered Species（瀕危物種）：由于狩獵和棲息地破壞等問題，犀牛的瀕危狀況日益嚴(yán)重。人們對犀牛的保護(hù)越發(fā)重視，積極采取各種措施拯救這一珍稀物種。 此外，犀牛在英語中還被廣泛使用于比喻和隱喻之中，如"thick-skinned as a rhino"（像犀牛一樣厚臉皮）等，用來比喻一個人的性格特點(diǎn)或行為方式。 犀牛的生活習(xí)性在英語中牛作為非洲大草原上的重要物種，其獨(dú)特的生活習(xí)性引人注目。在英語中，關(guān)于犀牛有著豐富的詞匯和表達(dá)，反映了人們對這一龐然大物的認(rèn)知和關(guān)注?！癏abitat”（棲息地）是犀牛生活的基本環(huán)境，《Herbivore》（食草動物）表明了它們的食性特點(diǎn)，《Solitary》（獨(dú)居的）說明了犀牛的生活習(xí)性，《Nocturnal》（夜行性的）則展現(xiàn)了它們的行為習(xí)性。了解這些詞匯和表達(dá)，有助于我們更加深入地認(rèn)識犀牛的生存狀態(tài)和保護(hù)需求，加強(qiáng)人們對犀牛保護(hù)的重視和行動。愿犀牛的生活習(xí)性得到更多的關(guān)注和保護(hù)，讓這位草原守護(hù)者能夠在自然界中繼續(xù)閃耀其獨(dú)特的生命光芒。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

以使寫作思路清晰，避免在卷面上出現(xiàn)涂改現(xiàn)象，同時還可以節(jié)約時間。 3.依綱據(jù)點(diǎn)，擴(kuò)展成文 列出寫作提綱之后，就可以著手寫了。要注意把題目要求的東西無一遺漏地寫進(jìn)去，以確保內(nèi)容的完整。同時，對于與要求無關(guān)的內(nèi)容切忌任意發(fā)揮，畫蛇添足。這一步是整個寫作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三、初中英語寫作技巧 1.閱讀出色英文范文 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。 2.加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練 詞句對作文相當(dāng)于造房的材料，沒有好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時練習(xí)中初中英語出現(xiàn)的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。 了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作

優(yōu)美生動。還有要根據(jù)題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對提高英語作文也很有幫助。 2.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，促進(jìn)寫作 目前英語聽力教材使用的具體做法是：事先提出每節(jié)課的生詞，教師領(lǐng)讀幾遍。排除生詞障礙后，第一遍讓學(xué)生在課后反復(fù)聽課文內(nèi)容，并逐字逐句寫下。每周星期五布置，星期一用課堂時間，教師將初中英語該文念一、二遍，讓學(xué)生聽寫，然后教師收上來查閱，加以評講。通過這種訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的聽力水平和表達(dá)能力。 三、教師如何知道學(xué)生英語作文 指導(dǎo)作文對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提高也是十分重要的。那么什么是指導(dǎo)作文呢?指導(dǎo)作文從其本意上來說，就是教師通過對學(xué)生英語作文的引導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生知道自己

牛津