• 如何提高英語六級閱讀六級水平

    目的內(nèi)容,然后確定題目關鍵點在作英語六級閱讀理解考試是全國性的英語水平考試,對于考生來說具有非常重要的意義??荚囍校喿x文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案??荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說,問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當回答一個問題的時候,不應該一個一個地回答,而應該兩個兩個地回答,前后呼應,以便更好地定位 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。 英語六級閱讀理解考試是提高閱讀能力的重要途徑。考生可以通過擴充詞匯量、提高閱讀速度、學習閱讀技巧、練習模擬試題、擴展閱讀范圍和提高語感和語音語調等方式來提高閱讀能力。只有掌握以上技巧,才能在英語六級閱讀理解考試中取得好成績,進而實現(xiàn)自己的英語學習六級閱讀理解考試是全國性的英語水平考試,對于考生來說具有非常重要的意義。考試中,閱讀理解占據(jù)了很大的比重,因此提高閱讀能力是非常重要的。下面小編為大家分享如何提高英語六級閱讀水平,幫助考生快速提高閱讀能力。 一、如何提高英語六級閱讀水平 1、六級閱讀本質上是對文章細節(jié)的考查,考試題目一般是有五種類型:細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。在做題時,要認真找出命題點,一般都是會和語言特征相結合。因此,在閱讀文章的過程中,必須要做到詳略得當。 2、出題人一般都喜歡針對一些特定的語言特征來設置題目,像特殊的標點符號、轉折關系、比較關系、因果關系、引用、舉例等。找到這些關鍵詞,思路就清晰很多了。還需要注意的另一件事是,正確選項與原文定位句轉換,正確選項會具體表現(xiàn)出四種特征:原文的完整再現(xiàn)、原文的結構、原文的主賓顛倒、原文的句子正話反說。 二.英語六級閱讀理解怎么提分 1.學會略讀。略讀是一種選擇閱讀的方法。它有兩個特點:一是可以有意地忽略某些詞、句子或段落;二是有意地不求甚解。略讀并不意味著略去某些詞不讀,而是指不可以逐字逐詞閱讀。因此要把握關鍵詞,閱讀句群,掌握文章整體意思。 2.找到信號詞。信號詞通常用于連接細節(jié)或強調的內(nèi)容,并可以用來完成轉換的段落、暗示要討論的內(nèi)容、表明作者想要提出一個新的想法或觀點,作者要對所論述的觀點舉例說明,或者要詳細論述同一觀點。 3.找到中心思想。雖然一個句子或一段可以提供很多信息,但它的中心意思通常只有一個。所有其他細節(jié)都圍繞著這個意思,來闡釋這個意思。提高閱讀速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思,才能理解一個句子、段落或整個的基本內(nèi)容。 三.如何做英語六級閱讀題 1.仔細閱讀問題,并劃出閱讀的關鍵詞。一般標志詞是指專有名詞(名稱、地名、機構名稱、國家名稱等)和圖標詞的數(shù)量,可以根據(jù)這些詞快速定位題目內(nèi)容所涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞,根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容,然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案。考試題目的順序與原文的相對位置一致。換句話說,問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當回答一個問題的時候,不應該一個一個地回答,而應該兩個兩個地回答,前后呼應,以便更好地定位 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。 英語六級閱讀理解考試是提高閱讀能力的重要途徑??忌梢酝ㄟ^擴充詞匯量、提高閱讀速度、學習閱讀技巧、練習模擬試題、擴展閱讀范圍和提高語感和語音語調等方式來提高閱讀能力。只有掌握以上技巧,才能在英語六級目標。

  • 怎么練習英語六級六級閱讀

    閱讀英語的時候總是逐詞閱讀,這樣一來往往就會拖慢閱讀速度了。下面是小編給大家分享的英語六級度了。對此,還是要學會快速閱讀。 三.怎么訓練英語閱讀 1.猜測生詞。在做閱讀理解題的時候,難免會遇到一些以前沒見過的單詞。如果是平時做題,那么我們可以隨時查字典,但是在考試中沒有辦法這樣做。因此,我們有必要學會猜測生詞的意思。 2.合理的推斷。大家一定見過許多同音詞、同義詞,而英語中的許多單詞都有多重含義。例如,“water”這個詞,可以表示雨水、海水,也可以指給某物澆水。 如果我們不能正確判斷這個單詞的意思,我們就很難理解這個單詞所在句子的意思。在這種情況下,我們需要從上下文和故事的背景來推斷單詞和短語的意思。 以上就是英語六級閱讀練習方法的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃定制六級閱讀練習方法,大家可以作為參考。 一.英語閱讀該如何練習 1.計時閱讀。要養(yǎng)成課后閱讀的習慣。每次閱讀5 - 10分鐘,不要太長。因為計時快速閱讀,注意力要高度集中,時間一長,容易疲勞分神,反而枯燥。 2.略讀。略讀又稱跳讀或瀏覽,是一種特殊的、非常實用的快速閱讀技能。略讀是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機上鳥瞰地面上的明顯標志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。 3.尋讀。尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于利用尋讀來獲取特定的信息,從而提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的數(shù)據(jù)中尋找一個特定的事實或特定的信息的快速閱讀方法,如人、事件、時間、地點、數(shù)字等,其他不相關的部分則可以跳過。 二.英語閱讀速度的練習方法 1.推測。我們在閱讀英語文章的時候,往往都會遇到很多看不懂的單詞,這樣一來我們勢必會糾結于某個自己不懂的單詞,這就使得非常的浪費時間了。所以,我們在閱讀英語文章的時候,首先要先把文章看一遍,把其中不懂的生詞的意思通過前后的句意,大致的猜測一下。 2.查閱。查閱其實是快讀或速讀的一種,單詞Scaning的意思是掃讀或查閱,其特點就是快,但快的同時又要全部掃及。因此,查閱的這種方法也可以理解為迅速找出文章中的有關事實細節(jié)或是文章中的某一具體信息。 3.快速閱讀。很多的學生在閱讀英語的時候總是逐詞閱讀,覺得這樣才能真正的學好英語,這樣一來往往就會拖慢閱讀速度了。對此,還是要學會快速閱讀。 三.怎么訓練英語閱讀 1.猜測生詞。在做閱讀理解題的時候,難免會遇到一些以前沒見過的單詞。如果是平時做題,那么我們可以隨時查字典,但是在考試中沒有辦法這樣做。因此,我們有必要學會猜測生詞的意思。 2.合理的推斷。大家一定見過許多同音詞、同義詞,而英語中的許多單詞都有多重含義。例如,“water”這個詞,可以表示雨水、海水,也可以指給某物澆水。 如果我們不能正確判斷這個單詞的意思,我們就很難理解這個單詞所在句子的意思。在這種情況下,我們需要從上下文和故事的背景來推斷單詞和短語的意思。 以上就是英語六級專屬課程

  • 英語六級閱讀??嫉膸讉€六級知識點

    英語四六級閱讀來說,根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的,這樣我們就要在閱讀定有on one hand,可以用來把握句間關系。 B 轉折:but、although、nevertheless、however 轉折是英語四級閱讀的一個經(jīng)典考點之一,掌握這些轉折詞對考試非常有幫助。 六級閱讀常見考點之因果關系 因:because、because of、for、as、since、in that、on account of、with   果:so、so that、therefore、thereby、as a result、hence、thus、consequently、accordingly   因果關系除了傳統(tǒng)意義上的顯性因果表達詞外,隱性的因果同樣是不可忽略的一個重要部分。   隱性因果:   A 導致(因-果):cause、reason、lead to、give rise to、result

  • 英語六級閱讀提升的三個六級技巧

    英語六級考試中的快速閱讀響了對全篇的理解和做題,就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的,一般可以有兩種方法:第一是根據(jù)構詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根,否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關系推測其詞義,生詞不是孤立的、封閉的,它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀提升技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學六級考試中的快速閱讀部分采用1~2篇較長篇幅的文章或多篇短文,總長度約為1200詞。要求考生運用略讀(skimming)和查讀(scanning)的技能從篇章中獲取信息。下面小編給大家分享三個提高英語六級閱讀的技巧,大家可以作為參考。 提高英語六級閱讀技巧: 一、略讀(skimming) 所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點:第一,它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 略讀不是略去某些詞不讀,而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關鍵詞,閱讀句群,把握整體意思。在一個句子里,最關鍵的莫過于主語、謂語、賓語了,其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分,讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時,要省去各種細節(jié)的知識,如數(shù)字、公式、時間、地點、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié),抓住中心意思。在方法上,閱讀時可以跳躍某些句子,但要注意關鍵詞、關鍵段落和問題。當找到了所需要的信息時,要立即停下來。然后,再慢慢地細讀包含所需信息的那一行或那一句。 遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來,明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認認真真地把句子分析清楚,這樣才可以提高自己的閱讀能力。 二、找出信號詞 信號詞常用來連接細節(jié)或是強調內(nèi)容,并可完成段落的轉換,暗示讀者下文要講的內(nèi)容,標志出作者要提出一個新的思想或者觀點,或者是作者要對所論述的觀點舉例說明,或者要詳細論述同一觀點。例如: To sum up,Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結論) 三、找到中心思想 一個句子、一段文章雖然能提供許多信息,但它的中心意思通常只有一個。其它細節(jié)都圍繞這個意思,說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求,就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思,另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示,隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分,首先必須學會尋找中心思想、抓住中心思想,特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活,有的在段首。有的在段末,有的則居段中,但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞,提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解,而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題,就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的,一般可以有兩種方法:第一是根據(jù)構詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根,否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關系推測其詞義,生詞不是孤立的、封閉的,它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

  • 英語六級閱讀提分六級方法

    英語六級閱讀水平,必須仔細閱讀題目并弄清楚這些問題的問題類型,下面是小編給大家分享的幾個六級閱讀目的內(nèi)容,然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案??荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說,問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當回答一個問題的時候,不應該一個一個地回答,而應該兩個兩個地回答,前后呼應,以便更好地定位 以上就是英語六級閱讀提分方法的分享,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃定制六級閱讀水平,必須仔細閱讀題目并弄清楚這些問題的問題類型,下面是小編給大家分享的幾個六級閱讀技巧,大家可以作為參考。 一.如何提高英語六級閱讀水平 六級閱讀本質上是對文章細節(jié)的考查,考試題目一般是有五種類型:細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。在做題時,要認真找出命題點,一般都是會和語言特征相結合。因此,在閱讀文章的過程中,必須要做到詳略得當。 出題人一般都喜歡針對一些特定的語言特征來設置題目,像特殊的標點符號、轉折關系、比較關系、因果關系、引用、舉例等。找到這些關鍵詞,思路就清晰很多了。 還需要注意的另一件事是,正確選項與原文定位句轉換,正確選項會具體表現(xiàn)出四種特征:原文的完整再現(xiàn)、原文的結構、原文的主賓顛倒、原文的句子正話反說。 二.英語六級閱讀理解怎么提分 1.學會略讀。略讀是一種選擇閱讀的方法。它有兩個特點:一是可以有意地忽略某些詞、句子或段落;二是有意地不求甚解。略讀并不意味著略去某些詞不讀,而是指不可以逐字逐詞閱讀。因此要把握關鍵詞,閱讀句群,掌握文章整體意思。 2.找到信號詞。信號詞通常用于連接細節(jié)或強調的內(nèi)容,并可以用來完成轉換的段落、暗示要討論的內(nèi)容、表明作者想要提出一個新的想法或觀點,作者要對所論述的觀點舉例說明,或者要詳細論述同一觀點。 3.找到中心思想。雖然一個句子或一段可以提供很多信息,但它的中心意思通常只有一個。所有其他細節(jié)都圍繞著這個意思,來闡釋這個意思。提高閱讀速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思,才能理解一個句子、段落或整個的基本內(nèi)容。 三.如何做英語六級閱讀題 1.仔細閱讀問題,并劃出閱讀的關鍵詞。一般標志詞是指專有名詞(名稱、地名、機構名稱、國家名稱等)和圖標詞的數(shù)量,可以根據(jù)這些詞快速定位題目內(nèi)容所涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞,根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容,然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案??荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說,問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當回答一個問題的時候,不應該一個一個地回答,而應該兩個兩個地回答,前后呼應,以便更好地定位 以上就是英語六級專屬課程

  • 英語六級閱讀備考必備六級的攻略

    含了很濃的經(jīng)驗色彩,跟你的天賦,閱讀量有著很大的聯(lián)系。 提升攻略 對于基礎薄弱的同學,首先要有耐心,不建議看原著,一般這個階段是信心還沒有確立的時間段,看很難的原著很容易放棄??梢钥匆恍┖唵挝恼?。養(yǎng)成堅持學習的習慣。如果句子理解有問題建議買本好點的語法書,遇到問題的時候去鉆鉆語法。 對于基礎好的同學,可以多看原著??词菚r遇到了難詞耐心點做好筆記,還可以多英語六級的時候覺得閱讀部分最難提升,下面,小編給大家分享幾個英語六級閱讀看看自己感興趣的英文雜志。 對于英語特別好的同學,可以挑戰(zhàn)難度系數(shù)高的原著,如人物志,詩集。還可以翻譯一些專業(yè)級的文章和新聞稿等。 以上就是英語六級閱讀攻略的分享,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃定制六級的時候覺得閱讀部分最難提升,下面,小編給大家分享幾個英語六級閱讀攻略,大家可以作為學習的參考。 英語閱讀困難的因素 詞匯量 單詞掌握是閱讀時需要的最基本的功底。詞匯量不夠就好比沒有舞蹈功底的人去跳芭蕾一樣困難 語法 熟悉語法是了解英語的使用規(guī)則,語法知識不牢固結構難點的句子就算你知道單詞意思也理解不了 語感 語感是相對直接、迅速地感悟語言文字的能力。語感的衡量包含了很濃的經(jīng)驗色彩,跟你的天賦,閱讀量有著很大的聯(lián)系。 提升攻略 對于基礎薄弱的同學,首先要有耐心,不建議看原著,一般這個階段是信心還沒有確立的時間段,看很難的原著很容易放棄。可以看一些簡單文章。養(yǎng)成堅持學習的習慣。如果句子理解有問題建議買本好點的語法書,遇到問題的時候去鉆鉆語法。 對于基礎好的同學,可以多看原著??词菚r遇到了難詞耐心點做好筆記,還可以多看看自己感興趣的英文雜志。 對于英語特別好的同學,可以挑戰(zhàn)難度系數(shù)高的原著,如人物志,詩集。還可以翻譯一些專業(yè)級的文章和新聞稿等。 以上就是英語六級專屬課程

  • 提高英語六級閱讀能力是拿高分六級的關鍵

    接到標記處通過相關信息找到問題的答案。 2.研讀法 研讀就是仔細閱讀文章,透徹理解文章內(nèi)容,然后根據(jù)問題,運用自己所掌握的各方面相關信息進行判斷。這種方法主要用于“考查理解句意及上下文關系”的試題、“考查根據(jù)材料判斷推理及引申”的試題及“考查有關作者的觀點和態(tài)度”的試題。 三.怎么做英語閱讀理解題 1.習慣猜詞。在英語閱讀過程中,應該有意識地養(yǎng)成自己的猜詞習慣,千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為只有養(yǎng)成猜詞的習慣,并在閱讀實踐中結合自己的學習常識,才能培養(yǎng)自己的猜詞能力,從而進一步提高閱讀能力。 2.耐心通讀全文。遇到難解的詞組和句子不要急躁,要英語閱讀速度的話,形成良好的閱讀習慣也是非常的重要的。下面是關于英語六級閱讀

  • 英語六級閱讀水平提升的三個六級方法

    涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞,根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題英語六級閱讀水平,必須仔細閱讀目的內(nèi)容,然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案??荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說,問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3

  • 英語六級閱讀做題六級技巧

    出現(xiàn)的生詞,提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解,而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影英語六級考試大綱(2006年修訂版)明確指出:快速閱讀響了對全篇的理解和做題,就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的,一般可以有兩種方法:第一是根據(jù)構詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根,否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關系推測其詞義,生詞不是孤立的、封閉的,它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學六級考試大綱(2006年修訂版)明確指出:快速閱讀部分采用1~2篇較長篇幅的文章或多篇短文,總長度約為1200詞。要求考生運用略讀(skimming)和查讀(scanning)的技能從篇章中獲取信息。下面是英語六級閱讀技巧,大家可以作為學習的參考。 提高英語六級閱讀技巧: 一、略讀(skimming) 所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點:第一,它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 略讀不是略去某些詞不讀,而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關鍵詞,閱讀句群,把握整體意思。在一個句子里,最關鍵的莫過于主語、謂語、賓語了,其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分,讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時,要省去各種細節(jié)的知識,如數(shù)字、公式、時間、地點、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié),抓住中心意思。在方法上,閱讀時可以跳躍某些句子,但要注意關鍵詞、關鍵段落和問題。當找到了所需要的信息時,要立即停下來。然后,再慢慢地細讀包含所需信息的那一行或那一句。 遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來,明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認認真真地把句子分析清楚,這樣才可以提高自己的閱讀能力。 二、找出信號詞 信號詞常用來連接細節(jié)或是強調內(nèi)容,并可完成段落的轉換,暗示讀者下文要講的內(nèi)容,標志出作者要提出一個新的思想或者觀點,或者是作者要對所論述的觀點舉例說明,或者要詳細論述同一觀點。例如: To sum up,Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結論) 三、找到中心思想 一個句子、一段文章雖然能提供許多信息,但它的中心意思通常只有一個。其它細節(jié)都圍繞這個意思,說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求,就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思,另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示,隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分,首先必須學會尋找中心思想、抓住中心思想,特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活,有的在段首。有的在段末,有的則居段中,但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞,提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解,而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題,就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的,一般可以有兩種方法:第一是根據(jù)構詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根,否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關系推測其詞義,生詞不是孤立的、封閉的,它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

  • 英語六級閱讀速度提升六級方法

    接到標記處通過相關信息找到問題的答案。 2.研讀法 研讀就是仔細閱讀文章,透徹理解文章內(nèi)容,然后根據(jù)問題,運用自己所掌握的各方面相關信息進行判斷。這種方法主要用于“考查理解句意及上下文關系”的試題、“考查根據(jù)材料判斷推理及引申”的試題及“考查有關作者的觀點和態(tài)度”的試題。 三.怎么做英語閱讀理解題 1.習慣猜詞。在英語閱讀過程中,應該有意識地養(yǎng)成自己的猜詞習慣,千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為只有養(yǎng)成猜詞的習慣,并在閱讀實踐中結合自己的學習常識,才能培養(yǎng)自己的猜詞能力,從而進一步提高閱讀能力。 2.耐心通讀全文。遇到難解的詞組和句子不要急躁,要英語六級考試時間有限,所以在做題的時候一定要學會控制時間。下面是關于英語六級閱讀盡量根據(jù)上下文悟出文義,解題時要“帶著問題讀短文”,分析判斷,整題解