在校研究生。 2、各類全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。 4、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。 5、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。 6、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 7、凡已取得CET-6合格證書(shū)者不能再參加CET-6考試。但參加過(guò)CET-6考試未及格者，可以再次報(bào)名參加考試;從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將語(yǔ)四、六級(jí)考試分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。 二、英語(yǔ)六級(jí)是什么水平 1、詞匯量 四級(jí)要求4500左右的詞匯量，而六級(jí)需要5500左右的詞匯量。 2、聽(tīng)力 四級(jí)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為

再以之前的筆試成績(jī)作為報(bào)考條件。 (3)成績(jī)單構(gòu)成變動(dòng) 成績(jī)單上除了筆試成績(jī)，還會(huì)顯示口試成績(jī)，成績(jī)單將發(fā)給筆試報(bào)考所在學(xué)校，從2016年開(kāi)始，四六級(jí)筆試和口試成績(jī)查詢都在同一天。 口語(yǔ)考試評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn) A：能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行深入的交談;能清晰、流利地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等;能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 B：能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行較口語(yǔ)考試是各類外語(yǔ)考試的重頭戲，也是體現(xiàn)考生外語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。下面，我們來(lái)了解一下改革后的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)深入的交談;能較清晰、較連貫地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等;能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 C：能用英語(yǔ)就一般性話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談;能基本表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等;能簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 D：尚不具備基本的英語(yǔ)口頭交際能力。 備考攻略 1、 四六級(jí)口語(yǔ)考試采取機(jī)考的形式，同學(xué)們一定要提前熟悉

有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背誦所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰，而且還有自信。例如： 特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用，中國(guó)式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ)，富有生氣。而這些短語(yǔ)大部分由小詞構(gòu)成。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：英語(yǔ)思維的培養(yǎng) 1、大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中語(yǔ)理解備考的過(guò)程中，口語(yǔ)是最難提升的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考方法，大家可以作為參考。 備考英語(yǔ)常用的方法，也適用于成人。 2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。 3、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。 4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就比較好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng) 迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)口語(yǔ)備考方法，大家可以作為參考。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：口譯漢英對(duì)照 有一種方法非常有效且很容易堅(jiān)持——口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物。 首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，獲得進(jìn)步。請(qǐng)注意：開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開(kāi)始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。 作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，做復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題。先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石二鳥(niǎo)! 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法 此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音;聽(tīng)錄音，找出不足和錯(cuò)誤，就此題目再做兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)做三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練，效果不俗。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：復(fù)述練習(xí) 最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背誦所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰，而且還有自信。例如： 特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用，中國(guó)式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ)，富有生氣。而這些短語(yǔ)大部分由小詞構(gòu)成。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：英語(yǔ)思維的培養(yǎng) 1、大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也適用于成人。 2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。 3、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。 4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就比較好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng) 迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)卡

2024年上半年六級(jí)

常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書(shū)上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中語(yǔ)等級(jí)考試增加了口語(yǔ)，這對(duì)于很多口語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的難點(diǎn)。為了迎戰(zhàn)六級(jí)覺(jué)得太枯燥。 　　速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 　　口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試應(yīng)試攻略的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z(yǔ)對(duì)于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是有難度的，所以備考一定要充足，避免影響到最終六級(jí)考試，今天我們也為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試應(yīng)試攻略，一起來(lái)看一下吧。 　　CET—4/6口語(yǔ)考試形式： 　　Part I 5分鐘 “熱身”練習(xí) 自我介紹主考對(duì)考生逐一提問(wèn) 　　Part II 10分鐘 考核考生傳達(dá)信息、發(fā)表意見(jiàn)、參與討論、進(jìn)行辯論等表達(dá)能力 主考為每位考生提供文字或圖片等信息，考生準(zhǔn)備1分鐘;然后，每位考生作90秒發(fā)言;考生對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行小組討論 　　Part III 5分鐘 進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力 主考對(duì)考生逐一提問(wèn)。 　　備考建議： 　　1. 自我介紹環(huán)節(jié)： 　　自我介紹構(gòu)成部分：NAME+ NUMBER+ THE 　　THE REST部分最好能夠有細(xì)節(jié)，避免泛泛的表達(dá)。比如說(shuō)到hobby，在說(shuō)明觀點(diǎn)時(shí)要focus，不要追求大而全，要追求深而精，此時(shí)說(shuō)： I have a lot of hobbies such as …… ”不如說(shuō)“ I have some hobbies, my favorite is ”, 然后就此展開(kāi)。具體怎么闡述hobby，用演講的思路進(jìn)行，做得盡量人性一些。 　　2.Question-Answer 環(huán)節(jié)： 　　首先，回答問(wèn)題最好用完整的一句話，忌用一個(gè)詞或詞組來(lái)回答哦; 　　其次，回答問(wèn)題開(kāi)頭就要說(shuō)明自己觀點(diǎn)，這樣符合英語(yǔ)思維—開(kāi)門見(jiàn)山; 　　然后，回答問(wèn)題時(shí)，答案要有條理，讓考官容易明白你的觀點(diǎn); 　　最后，回答問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用細(xì)節(jié)性思維，引用具體事例闡述自己的觀點(diǎn)。 　　3.小組討論環(huán)節(jié)： 　　首先，懂得如何通過(guò)合作達(dá)到成事的目的，最后一個(gè)部分主要是考察這個(gè)能力。 　　其次，討論的時(shí)候不要對(duì)對(duì)手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個(gè)性。也不要霸道的占據(jù)討論的大部分時(shí)間，那不是成功的表現(xiàn)。 　　最后，要學(xué)會(huì)主導(dǎo)一段談話，學(xué)會(huì)引導(dǎo)別人，使最后的結(jié)論水到渠成，這樣才是高手。 　　復(fù)習(xí)方法 　　尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 　　英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情。總之口語(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 　　選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 　　從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書(shū)上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。 　　速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 　　口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的考試成績(jī)。

英語(yǔ)六級(jí)每年考兩次，上半年6月份一次，下半年12月份一次，2021年12月下半年六級(jí)報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在9月20號(hào)左右開(kāi)始，根據(jù)以往相關(guān)信息推測(cè)如下： 1、2021年12月英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名時(shí)間 通常是9-10月報(bào)名，具體以學(xué)校教務(wù)處通知為準(zhǔn)，我們也將及時(shí)更新。 2、2021年12月英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名網(wǎng)站 六級(jí)報(bào)名入口網(wǎng)站：，這些年基本沒(méi)有變過(guò)。 3、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名注意事項(xiàng) 1：報(bào)名未開(kāi)始前，考生可進(jìn)行注冊(cè)及學(xué)籍信息驗(yàn)證操作，具體報(bào)名時(shí)間以各學(xué)校通知為準(zhǔn)。 2：請(qǐng)?jiān)趫?bào)名完成后24小時(shí)內(nèi)完成繳費(fèi)，并再次登錄系統(tǒng)確認(rèn)是否報(bào)名成功，如有疑問(wèn)可撥打客服電話進(jìn)行咨詢。 3：自本次考試起，CET將提供電子成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)），紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）同時(shí)按考生申請(qǐng)發(fā)放。 2021年12月下半年英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間（預(yù)測(cè)時(shí)間，具體以教育部考試中心為準(zhǔn)） 六級(jí)筆試：2021-12-18下午 六級(jí)口試六級(jí)每年考兩次，上半年6月份一次，下半年12月份一次，2021年12月下半年六級(jí)報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在9月20號(hào)左右開(kāi)始，根據(jù)以往相關(guān)信息推測(cè)如下： 1、2021年12月英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名時(shí)間 通常是9-10月報(bào)名，具體以學(xué)校教務(wù)處通知為準(zhǔn)，我們也將及時(shí)更新。 2、2021年12月英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名網(wǎng)站 六級(jí)報(bào)名入口網(wǎng)站：，這些年基本沒(méi)有變過(guò)。 3、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名注意事項(xiàng) 1：報(bào)名未開(kāi)始前，考生可進(jìn)行注冊(cè)及學(xué)籍信息驗(yàn)證操作，具體報(bào)名時(shí)間以各學(xué)校通知為準(zhǔn)。 2：請(qǐng)?jiān)趫?bào)名完成后24小時(shí)內(nèi)完成繳費(fèi)，并再次登錄系統(tǒng)確認(rèn)是否報(bào)名成功，如有疑問(wèn)可撥打客服電話進(jìn)行咨詢。 3：自本次考試起，CET將提供電子成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)），紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）同時(shí)按考生申請(qǐng)發(fā)放。 2021年12月下半年英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間（預(yù)測(cè)時(shí)間，具體以教育部考試中心為準(zhǔn)） 六級(jí)筆試：2021-12-18下午 六級(jí)：2021-11-21

口語(yǔ)考試中拿到高分，語(yǔ)多少呢? 2、不要怕犯錯(cuò)誤。很多同學(xué)在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前往往先在心里把一個(gè)句子組織好，尤其注意保證語(yǔ)法的正確性，這樣就明顯降低了交流速度，從而影響交流效果。其實(shí)，你只要大膽地說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己反而會(huì)有更大的提高。語(yǔ)法固然重要，但首先還是要強(qiáng)調(diào)流利。 3、不要怕不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不出來(lái)。如果用英語(yǔ)在日常生活中交流，很可能會(huì)感到，用漢語(yǔ)一句話就可以說(shuō)清楚的問(wèn)題，用英語(yǔ)好幾句話也說(shuō)不清楚，甚至壓根就不知該怎么說(shuō);還有一些我們常見(jiàn)物品的詞匯，用英語(yǔ)不知該怎么稱呼。在交流中遇到這種情況千萬(wàn)不要泄氣，不要看這不會(huì)那不會(huì)就干脆不說(shuō)了。 建議大家遇到單詞不會(huì)的情況就先把這個(gè)單詞跳過(guò)，事后回去查一下;遇到不會(huì)表達(dá)的情況也先記下來(lái)。其實(shí)，日常的表達(dá)就是一些有限的場(chǎng)景與句式，慢慢的積累多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越來(lái)越少，表達(dá)越來(lái)越順暢了。 上述是為大家介紹的有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試應(yīng)試技巧，希望可以幫助到正在備考的學(xué)員，提升六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)備考的能力，增加自己的知識(shí)六級(jí)口語(yǔ)考試應(yīng)試技巧，希望大家能有所收獲。 技巧一 仔細(xì)聽(tīng)題、快速反應(yīng) 不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí)，忽略了加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，殊不知，口語(yǔ)交流的前提是聽(tīng)懂問(wèn)題。如果因聽(tīng)力不足而交流不暢，就很有可能無(wú)法做到快速反應(yīng)。 建議大家找一個(gè)可以用英語(yǔ)交流的朋友，以一問(wèn)一答的形式來(lái)模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，也可以鍛煉聽(tīng)力和反應(yīng)能力。 技巧二 先總括、后展開(kāi) 由于受時(shí)間所限，考生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長(zhǎng)度。有時(shí)因時(shí)間把握不當(dāng)，考生往往沒(méi)等表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被打斷了，在某種程度上會(huì)影響考生的情緒。 如果采用先總括，后展開(kāi)的陳述方法來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，將有助于保證觀點(diǎn)表達(dá)的完整性。如下例： Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…Therefore human beings depend so much on trees. 從此例可以看出，考生無(wú)論在何處被中斷發(fā)言，其內(nèi)容都能保持相對(duì)的完整性。 技巧三 犯錯(cuò)不慌 很多考生語(yǔ)法意識(shí)太強(qiáng)，擔(dān)心自己的答案會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，結(jié)果在答題過(guò)程中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象，使語(yǔ)言表達(dá)的流利度大打折扣。其實(shí)，考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)度擔(dān)心。 一旦犯錯(cuò)，如果意識(shí)到了，可及時(shí)改正，沒(méi)有改正也無(wú)傷大雅。關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達(dá)，對(duì)方能否理解。當(dāng)然，這并不意味著考生可不顧語(yǔ)法，任意犯錯(cuò)?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)可將自己說(shuō)的內(nèi)容錄音，然后自查錯(cuò)誤。 1、不要害羞，要敢于開(kāi)口。很多人在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)有羞怯心理，怕自己說(shuō)的不好、或是語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)被對(duì)方笑話。其實(shí)這大可不必，試想，大家都是從高中一路走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)比誰(shuí)又能強(qiáng)多少、或者差多少呢? 2、不要怕犯錯(cuò)誤。很多同學(xué)在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前往往先在心里把一個(gè)句子組織好，尤其注意保證語(yǔ)法的正確性，這樣就明顯降低了交流速度，從而影響交流效果。其實(shí)，你只要大膽地說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己反而會(huì)有更大的提高。語(yǔ)法固然重要，但首先還是要強(qiáng)調(diào)流利。 3、不要怕不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不出來(lái)。如果用英語(yǔ)在日常生活中交流，很可能會(huì)感到，用漢語(yǔ)一句話就可以說(shuō)清楚的問(wèn)題，用英語(yǔ)好幾句話也說(shuō)不清楚，甚至壓根就不知該怎么說(shuō);還有一些我們常見(jiàn)物品的詞匯，用英語(yǔ)不知該怎么稱呼。在交流中遇到這種情況千萬(wàn)不要泄氣，不要看這不會(huì)那不會(huì)就干脆不說(shuō)了。 建議大家遇到單詞不會(huì)的情況就先把這個(gè)單詞跳過(guò)，事后回去查一下;遇到不會(huì)表達(dá)的情況也先記下來(lái)。其實(shí)，日常的表達(dá)就是一些有限的場(chǎng)景與句式，慢慢的積累多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越來(lái)越少，表達(dá)越來(lái)越順暢了。 上述是為大家介紹的有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試應(yīng)試技巧，希望可以幫助到正在備考的學(xué)員，提升六級(jí)儲(chǔ)備。

英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)難度較大的英語(yǔ)考試，尤其是口語(yǔ)考試。主要難點(diǎn)體現(xiàn)在考生的口語(yǔ)表達(dá)能力上。下面是小編整理了2023年11月大學(xué)六級(jí)口語(yǔ)小組互動(dòng)模版：關(guān)于學(xué)習(xí)/工作希望大家參考，在考試中取得理想的成績(jī)。 2023年11月大學(xué)六級(jí)口語(yǔ)小組互動(dòng)模版：關(guān)于學(xué)習(xí)/工作 Q：Do you work or Are you a student? A：Yep ,I'm a senior student of Guangzhou University . Q：Do you like your studies?/Do you like your school life? A：Yep ,i'm very enjoy

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試(CET Spoken English Test，簡(jiǎn)稱CET-SET)，是用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力的英語(yǔ)考試。下面小編為大家分享六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試內(nèi)容，歡迎大家閱讀。 一、六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試內(nèi)容 自我介紹和問(wèn)答、陳述和討論、考官提問(wèn)回答3部分。自我介紹和問(wèn)答環(huán)節(jié)，每個(gè)考生答題時(shí)間約1分鐘左右;個(gè)人陳述和討論環(huán)節(jié)是情景小組討論發(fā)言，考生可以準(zhǔn)備1分鐘，然后各自發(fā)言1.5分鐘;考官提問(wèn)回答環(huán)節(jié)是考官根據(jù)上一個(gè)環(huán)節(jié)所講的內(nèi)容來(lái)提問(wèn)，每位考生答題時(shí)間為45秒。 二、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試備考方法 1、自信朗讀每個(gè)英文單詞：內(nèi)容：看見(jiàn)單詞，能即刻默寫(xiě)出它的音標(biāo);看到音標(biāo)

黑龍江省2020年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試時(shí)間確定 按照教育部《關(guān)于2020年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試延期舉行的公告》要求，為克服疫情影響，維護(hù)考生考試權(quán)益，根據(jù)各高校開(kāi)考意見(jiàn)，結(jié)合我省高校復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)際和常態(tài)化疫情防控要求，經(jīng)研究決定，原定于2020年6月13日舉行的黑龍江省2020年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試將于2020年9月19日舉行。 2020屆畢業(yè)生可以參加本次考試，考生報(bào)考資格由（原）所在院校確定。 　　　　???????? 黑龍江省招生考試院 2020年6月10六級(jí)考試時(shí)間確定 按照教育部《關(guān)于2020年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試延期舉行的公告》要求，為克服疫情影響，維護(hù)考生考試權(quán)益，根據(jù)各高校開(kāi)考意見(jiàn)，結(jié)合我省高校復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)際和常態(tài)化疫情防控要求，經(jīng)研究決定，原定于2020年6月13日舉行的黑龍江省2020年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)日