2023年3月英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)預(yù)計(jì)在4月25日公布，請(qǐng)各位同學(xué)提前做好查分準(zhǔn)備。同時(shí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)為各位同學(xué)整理了不同地區(qū)（高校）6月六級(jí)報(bào)名時(shí)間，一起來看看吧。 @河西學(xué)院教學(xué)信息網(wǎng) 于近日發(fā)布： 《2023年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名通知》 3月六級(jí)延考成績(jī)將于4月25日發(fā)布 由學(xué)校教務(wù)發(fā)布的消息可信度很高 非特殊原因不會(huì)輕易變動(dòng) 大家可以靜靜等待成績(jī)公布&第二批報(bào)名啦！ 不過！@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)要特別提醒同學(xué)們： 一定要把下面三件事情安語(yǔ)六級(jí)成績(jī)預(yù)計(jì)在4月25日公布，請(qǐng)各位同學(xué)提前做好查分準(zhǔn)備。同時(shí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)排好！ 五一假期前復(fù)習(xí)好 安心過一個(gè)小長(zhǎng)假~ 01 六級(jí)查分入口 同學(xué)們可以直接點(diǎn)擊下方鏈接進(jìn)行查詢。 鏈接： https

報(bào)名的時(shí)間范圍和方法的，那么對(duì)于大學(xué)生來說，怎么報(bào)名英語(yǔ)六級(jí)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證和有效證件。請(qǐng)接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。沒有有效證件的人不能參加考試，考試結(jié)束前不允許提前退場(chǎng)。 　　2. 禁止考生攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備或具有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，違反者將被取消資格或以作弊論處。在非聽力考試中，禁止考生戴耳機(jī)答題。否則，將按照規(guī)定對(duì)考生進(jìn)行處罰。考試結(jié)束后，嚴(yán)禁將所有材料帶出考場(chǎng)，考生需等監(jiān)考教師收齊并清點(diǎn)無(wú)誤后，方可離場(chǎng)。 　　3. 考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試內(nèi)容，嚴(yán)禁冒名頂替、誘騙、抄襲等作弊行為，如發(fā)現(xiàn)作弊，將按照《國(guó)家教育考試違紀(jì)行為》進(jìn)行處罰。 　　以上就是為大家整理的怎么報(bào)名英語(yǔ)六級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，六級(jí)只有報(bào)上名了，大家才能夠安心的去準(zhǔn)備考試，希望本文介紹的方法可以幫助到六級(jí)考試呢?一起來了解一下吧。 　　英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名流程 　　1. 登錄國(guó)家考試中心網(wǎng)站，點(diǎn)擊右下角考生服務(wù)中的“在線報(bào)名”; 　　2. 進(jìn)入界面，點(diǎn)擊“進(jìn)入報(bào)名”; 　　3. 輸入帳號(hào)、密碼及驗(yàn)證碼，然后點(diǎn)擊“登錄”;(如無(wú)帳號(hào)，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊注冊(cè)”); 　　4. 進(jìn)入登錄報(bào)名系統(tǒng)界面，點(diǎn)擊“開始報(bào)名”; 　　5. 閱讀并勾選報(bào)名協(xié)議，點(diǎn)擊“同意”; 　　6. 進(jìn)入資格信息查詢界面，輸入三個(gè)必填項(xiàng)：證件類型(不支持軍官證)、證書號(hào)碼、名稱，點(diǎn)擊“查詢”; 　　7. 進(jìn)入資格信息確認(rèn)頁(yè)面，確認(rèn)學(xué)籍信息和資格信息是否正確; 　　8. 如考生有通過CET4證書(425分以上)、筆試報(bào)名校區(qū)開考CET6、考生沒有被限制報(bào)考CET6、資格科目顯示不具備英語(yǔ)六級(jí)報(bào)考資格，此時(shí)《資格信息確認(rèn)》頁(yè)面會(huì)顯示“CET6資格復(fù)核”按鈕; 　　9. 點(diǎn)擊打開CET6資格復(fù)核申請(qǐng)頁(yè)面; 　　10. 輸入通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試(425分以上)的準(zhǔn)考證號(hào)碼，勾選確認(rèn)，點(diǎn)擊“保存并提交審核”。(如忘記筆試準(zhǔn)考證號(hào)碼或成績(jī)?yōu)橐郧暗?，需?lián)系學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行手動(dòng)審核)。 　　英語(yǔ)六級(jí)考試注意事項(xiàng) 　　1. 考生必須在指定時(shí)間(下午2:40)入場(chǎng)，入場(chǎng)開始15分鐘后(下午三時(shí))，禁止入場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證和有效證件。請(qǐng)接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。沒有有效證件的人不能參加考試，考試結(jié)束前不允許提前退場(chǎng)。 　　2. 禁止考生攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備或具有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，違反者將被取消資格或以作弊論處。在非聽力考試中，禁止考生戴耳機(jī)答題。否則，將按照規(guī)定對(duì)考生進(jìn)行處罰?？荚嚱Y(jié)束后，嚴(yán)禁將所有材料帶出考場(chǎng)，考生需等監(jiān)考教師收齊并清點(diǎn)無(wú)誤后，方可離場(chǎng)。 　　3. 考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試內(nèi)容，嚴(yán)禁冒名頂替、誘騙、抄襲等作弊行為，如發(fā)現(xiàn)作弊，將按照《國(guó)家教育考試違紀(jì)行為》進(jìn)行處罰。 　　以上就是為大家整理的怎么報(bào)名英語(yǔ)六級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，六級(jí)大家。

語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，口語(yǔ)盡情展現(xiàn)個(gè)人魅力。 如何自我介紹。 四六級(jí)口語(yǔ)考試中必須好好準(zhǔn)備自我介紹，有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題。 專心 四六級(jí)口語(yǔ)考試中專心應(yīng)該是從始至終的，做到悉心傾聽每個(gè)partner的發(fā)言。 回答問題要注意。 學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試備考方法，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)口語(yǔ)考試的方法，大家可以作為參考。 仔細(xì)聽題、快速反應(yīng) 找一個(gè)可以用英語(yǔ)交流的朋友，以一問一答的形式來模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，也可以鍛煉聽力和反應(yīng)能力。 先總括、后展開 采用先總括，后展開的陳述方法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，將有助于保證觀點(diǎn)表達(dá)的完整性。 充分的心理準(zhǔn)備。 四六級(jí)口語(yǔ)考試前，必須有充分的心理準(zhǔn)備。筆試成績(jī)優(yōu)秀，不代表口語(yǔ)考試就能輕松過關(guān)。作為在校大學(xué)生，應(yīng)該有各良好的風(fēng)貌，做到寵辱不驚，泰然自若。 熱身。 四六級(jí)口語(yǔ)考試一般會(huì)以三人一組進(jìn)行隨機(jī)分配，有一定時(shí)間讓你們交流。 關(guān)于主考老師。 四六級(jí)口語(yǔ)考試的老師可能會(huì)在任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中打斷你，問你問題，所以一定不要緊張，要盡情展現(xiàn)個(gè)人魅力。 如何自我介紹。 四六級(jí)口語(yǔ)考試中必須好好準(zhǔn)備自我介紹，有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題。 專心 四六級(jí)口語(yǔ)考試中專心應(yīng)該是從始至終的，做到悉心傾聽每個(gè)partner的發(fā)言。 回答問題要注意。 學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

隨著四六級(jí)考試的改革，四六級(jí)口語(yǔ)

限于國(guó)際貿(mào)易、旅游管理等)，以后從事外事接待、解說等專業(yè)，財(cái)經(jīng)類院校等，對(duì)口語(yǔ)有一定要求(而又沒有達(dá)到非常專業(yè)的要求)，請(qǐng)報(bào)名參加四六級(jí)口試。 四六級(jí)考試改革的不僅僅是聽力題型，還有成績(jī)單和成績(jī)報(bào)道方式。《四六級(jí)成績(jī)報(bào)告單》同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試形式 CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場(chǎng)考試由 2名主考和 3(或 4)名考生組成∶ CET-SET考試分三部分∶ 第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談 ，采用問答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。 第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。 第三部分由主考

須將準(zhǔn)考證交給主考，同時(shí)記下自己的準(zhǔn)考證號(hào)。 ?考試結(jié)束后，必須立即離開考區(qū)。 2.3 考試時(shí)間　　一年兩次，分別在 5 月和 11 月。 (有可能推遲到6月和12月) 2.4 考試地點(diǎn)　　考試地點(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)。具體考場(chǎng)在考生報(bào)到后隨機(jī)編組確定。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) CET-SET 主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)： a. 準(zhǔn)確性 指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度 b. 語(yǔ)言范圍 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍 c. 話語(yǔ)的長(zhǎng)短 指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少 d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言 e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 f. 適切性 指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力 四、語(yǔ)言功能 CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?duì)口語(yǔ)考試有了全語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的難度比較大，尤其是對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好的學(xué)生來說，更是難上加難。在備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)面的了解，在備考的時(shí)候就能夠做到心中有數(shù)，就能夠輕松應(yīng)對(duì)，取得好六級(jí)口語(yǔ)的難度比較大，尤其是對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好的學(xué)生來說，更是難上加難。在備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試的時(shí)候，一定要對(duì)其有一個(gè)全面的了解。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試介紹，一起來看一下吧。 一、考試簡(jiǎn)介 1.1 考試性質(zhì) 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試( CET Spoken English Test ，簡(jiǎn)稱 CET-SET )用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力 1.2 考試對(duì)象本文 CET-SET 報(bào)考對(duì)象為獲得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書且成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。 試行階段的報(bào)考對(duì)象根據(jù)教育部有關(guān)文件決定，具體報(bào)名規(guī)定見考試委員會(huì)通知。 1.3 考試形式采集者退散 CET-SET 考試采用面對(duì)面的形式，每場(chǎng)考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成(如下圖)： 1.4 試題構(gòu)成 部分時(shí)間題型說明 Part 15 分鐘問答“熱身”題，包括考生自我介紹、回答問題。 Part 210 分鐘發(fā)言和討論考生準(zhǔn)備 1 分鐘后，根據(jù)所給提示作一個(gè) 1.5 分鐘的發(fā)言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鐘)。 Part 35 分鐘問答由主考進(jìn)一步提問。 1.5 考試成績(jī)　　考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個(gè)等級(jí)(描述見“能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”)。 1.6 合格證書　　C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有 CET Spoken English Test 成績(jī)等級(jí)的 CET 證書。 二、考生須知 2.1 考生報(bào)名　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定，在有關(guān)城市設(shè)立若干個(gè)考點(diǎn)?？忌顷懣荚嚬倬W(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并參加考試。 2.2 注意事項(xiàng) ?考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定的候考室報(bào)到，逾時(shí) 15 分鐘不得進(jìn)考場(chǎng)。 ? 考生如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證上的姓名有誤，請(qǐng)?jiān)谡介_考前將修改后的準(zhǔn)考證交給主考，由主考按身份證上的姓名核對(duì)并簽名確認(rèn)。 ? 如中途無(wú)故退場(chǎng)，將作自動(dòng)放棄考試處理，成績(jī)一律記為不合格。 ? 自備飲料;不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通訊工具進(jìn)入候考室。 ? 考生須在候考室等候參加考試，在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。 ? 考試期間，必須遵守考場(chǎng)紀(jì)律，服從管理人員安排。 ? 考試結(jié)束時(shí)，必須將準(zhǔn)考證交給主考，同時(shí)記下自己的準(zhǔn)考證號(hào)。 ?考試結(jié)束后，必須立即離開考區(qū)。 2.3 考試時(shí)間　　一年兩次，分別在 5 月和 11 月。 (有可能推遲到6月和12月) 2.4 考試地點(diǎn)　　考試地點(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)。具體考場(chǎng)在考生報(bào)到后隨機(jī)編組確定。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) CET-SET 主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)： a. 準(zhǔn)確性 指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度 b. 語(yǔ)言范圍 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍 c. 話語(yǔ)的長(zhǎng)短 指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少 d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言 e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 f. 適切性 指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力 四、語(yǔ)言功能 CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的成績(jī)。

大家在大學(xué)期間討論最多的就是英語(yǔ)四六級(jí)考試，那么，如果想要參加英語(yǔ)六級(jí)，需要什么條件呢?下面，我們來了解一下英語(yǔ)六級(jí)考試的報(bào)名條件，大家可以作為參考。 英語(yǔ)六級(jí)報(bào)考條件 1、全日制普通高等院校本科、專科在校生和在校研究生。 2、各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。 3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分及以上，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。 4、考生一律在來就讀學(xué)校報(bào)名、考試。 英語(yǔ)六級(jí)證書的作用有哪些 一、保研的前提條件 很多優(yōu)秀的大學(xué)生想要在本科院校獲得保研的機(jī)會(huì)，那就必須要保證過英語(yǔ)六級(jí)。 二、公務(wù)員 在國(guó)考和省，許多市級(jí)公務(wù)員考試職位表中多職語(yǔ)四六級(jí)考試，那么，如果想要參加英語(yǔ)六級(jí)位在備注欄里明確規(guī)定大學(xué)英語(yǔ)水平需達(dá)到四級(jí)或六級(jí)。 三、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的重要來源 英語(yǔ)四六級(jí)作為重要證書，算綜測(cè)的時(shí)候就會(huì)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，到了畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)分績(jī)點(diǎn)非常重要，關(guān)系到畢業(yè)獎(jiǎng)金。 四、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，容易進(jìn)入外企 去外企工作，四六級(jí)是基礎(chǔ)條件了。而且需要流利的口語(yǔ)交際。如果這些都沒有，怎么有機(jī)會(huì)進(jìn)入外企呢?在外企工作，晉升之路都是比較人性化，福利待遇一般也都比較不錯(cuò)。所以很多學(xué)校畢業(yè)也會(huì)選擇去外企工作。 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)報(bào)考的條件限制，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來六級(jí)，需要什么條件呢?下面，我們來了解一下英語(yǔ)六級(jí)考試的報(bào)名條件，大家可以作為參考。 英語(yǔ)六級(jí)報(bào)考條件 1、全日制普通高等院校本科、專科在校生和在校研究生。 2、各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。 3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分及以上，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。 4、考生一律在來就讀學(xué)校報(bào)名、考試。 英語(yǔ)六級(jí)證書的作用有哪些 一、保研的前提條件 很多優(yōu)秀的大學(xué)生想要在本科院校獲得保研的機(jī)會(huì)，那就必須要保證過英語(yǔ)六級(jí)。 二、公務(wù)員 在國(guó)考和省，許多市級(jí)公務(wù)員考試職位表中多職位在備注欄里明確規(guī)定大學(xué)英語(yǔ)水平需達(dá)到四級(jí)或六級(jí)。 三、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的重要來源 英語(yǔ)四六級(jí)作為重要證書，算綜測(cè)的時(shí)候就會(huì)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，到了畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)分績(jī)點(diǎn)非常重要，關(guān)系到畢業(yè)獎(jiǎng)金。 四、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，容易進(jìn)入外企 去外企工作，四六級(jí)是基礎(chǔ)條件了。而且需要流利的口語(yǔ)交際。如果這些都沒有，怎么有機(jī)會(huì)進(jìn)入外企呢?在外企工作，晉升之路都是比較人性化，福利待遇一般也都比較不錯(cuò)。所以很多學(xué)校畢業(yè)也會(huì)選擇去外企工作。 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)幫助。

語(yǔ)言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語(yǔ)法是兩回事。就語(yǔ)就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。 這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。 為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但有時(shí)猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)口語(yǔ)答題技巧，大家可以作為參考。 第一，用英文簡(jiǎn)單界定事物。 美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。盡管現(xiàn)在英語(yǔ)課本的詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說：Where is the book? 很少有人說：What is a book? 而美國(guó)的小學(xué)生會(huì)問：What is the book? Where is the book? 只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 第二，訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。 一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就需要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。 第三，學(xué)會(huì)美國(guó)人描述東西的方式。 從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來說，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。 不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。 這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。 為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但有時(shí)猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)卡

在校研究生。 2、各類全日制成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。 4、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。 5、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。 6、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 7、凡已取得CET-6合格證書者不能再參加CET-6考試。但參加過CET-6考試未及格者，可以再次報(bào)名參加考試;從2007年1月的考試開始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將語(yǔ)四、六級(jí)考試分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)不再對(duì)社會(huì)考生開放，只對(duì)在校大學(xué)生開放。各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。 二、英語(yǔ)六級(jí)是什么水平 1、詞匯量 四級(jí)要求4500左右的詞匯量，而六級(jí)需要5500左右的詞匯量。 2、聽力 四級(jí)聽力材料的語(yǔ)速為

比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中六級(jí)口試對(duì)于考生的考驗(yàn)不僅僅是知識(shí)上的，更是心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法的考驗(yàn)，學(xué)校里很少考口語(yǔ)覺得太枯燥。 3、速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試怎么練”，相關(guān)內(nèi)容。希望考生們都能備考順利，取得出色的成績(jī)，順利通過六級(jí)考試。想了解更多2024英語(yǔ)六級(jí)詞匯、英語(yǔ)六級(jí)聽力、英語(yǔ)六級(jí)真題等備考資料相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)六級(jí)口試對(duì)于考生的考驗(yàn)不僅僅是知識(shí)上的，更是心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法的考驗(yàn)，學(xué)校里很少考口語(yǔ)，也很少會(huì)教學(xué)生如何提高口語(yǔ)練習(xí)方法，我們老師為大家總結(jié)了一些十分有實(shí)用性的口語(yǔ)練習(xí)技巧，希望可以幫助大家更好地提高口語(yǔ)能力。 一、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試怎么練 1、考前打好草稿 四六級(jí)口語(yǔ)考試的第一個(gè)環(huán)節(jié)都是自我介紹，雖然兩個(gè)考試對(duì)于時(shí)間要求不一樣，但考生可以根據(jù)自己所報(bào)考的對(duì)應(yīng)考試寫一篇草稿，可以簡(jiǎn)單的介紹個(gè)人情況，不需要長(zhǎng)篇大論。其他環(huán)節(jié)可以多準(zhǔn)備一些名言或者短語(yǔ)。 2、練習(xí)正宗英語(yǔ)口音 在自我介紹以外的環(huán)節(jié)考驗(yàn)的就是考生的發(fā)音以及講英語(yǔ)的流利程度，當(dāng)然也與考生平時(shí)的詞匯儲(chǔ)備量有關(guān)，考生可以打好音標(biāo)的基礎(chǔ)，并且多聽BBC這樣的英文廣播，在潛移默化中了解讀英語(yǔ)時(shí)的重讀、連讀等規(guī)則。 3、培養(yǎng)一定的邏輯能力 考生在組織一段英文對(duì)話時(shí)，重要的是有一定的講話邏輯能力，不要一段話說下來，和你對(duì)話的小組和老師都不知道重點(diǎn)是什么。比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言組織結(jié)構(gòu)就是總分總，考生可以在心里按照這一模板進(jìn)行鍛煉，亮明觀點(diǎn)之后，進(jìn)行分點(diǎn)論述后總結(jié)。 二、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)技巧 1、尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情?？傊谡Z(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 2、選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺得太枯燥。 3、速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試怎么練”，相關(guān)內(nèi)容。希望考生們都能備考順利，取得出色的成績(jī)，順利通過六級(jí)考試。想了解更多2024英語(yǔ)六級(jí)詞匯、英語(yǔ)六級(jí)聽力、英語(yǔ)六級(jí)查詢。