六級(jí)聽(tīng)力已改革，然而無(wú)論怎么改，那些常見(jiàn)的聽(tīng)力單詞是不會(huì)變得，接下來(lái)，就讓大家一起看看那些常見(jiàn)的英語(yǔ)六級(jí)詞匯，由于場(chǎng)景有些多，就要分好幾段來(lái)講啦；氣候環(huán)境主題永遠(yuǎn)是不變的考點(diǎn)。 氣候環(huán)境類(lèi) recycled water再生水 renewable energy可再生能源 sewage treatment污水治理 recyclable 可回收的 deforestation rate森林砍伐率 water and soil erosion水土流失 temperature 溫度 muggy 悶熱潮濕的 humidity 濕度 breeze 微風(fēng) climate trend 氣候趨勢(shì) climate

目的時(shí)候，可以按照先主語(yǔ)，然后謂語(yǔ)很多填空聽(tīng)力選項(xiàng)要考的就是這個(gè)點(diǎn)。 第三，看完整道題后，在聽(tīng)力的過(guò)程中要注意下邊問(wèn)題的內(nèi)容，一般的聽(tīng)力都播放第二遍，第一次的聽(tīng)力大概理解聽(tīng)力的內(nèi)容，在聽(tīng)第二遍的時(shí)候就要在內(nèi)容中找一下問(wèn)題的答案。你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，做起來(lái)就輕松很多，完全得心應(yīng)手了。根據(jù)選項(xiàng)ABCD的答案內(nèi)容，選出這題的正確答案。 第四，在英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。第一句話基本可以放過(guò)去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示高級(jí)的，表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的，就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的，就是我們的重點(diǎn)。所以在聽(tīng)力的時(shí)候要有技巧的抓住重點(diǎn)。 第五，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力也是有一些方法的，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力一開(kāi)始第一句話非常重要。 往往第一句話就概括文章的內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力也是有一些方法的在不僅開(kāi)始第一句話非常重要。而且，結(jié)束的最后一句話也很重要。主六級(jí)考試的難度要比四級(jí)要大，在備考六級(jí)的時(shí)候就更需要慎重，尤其是聽(tīng)力方面，除了提升自己的知識(shí)之外，掌握聽(tīng)力要是抓文章的要點(diǎn)。 第六、在聽(tīng)長(zhǎng)篇對(duì)話 和短文時(shí)聽(tīng)力時(shí)，如果聽(tīng)到很難的詞匯自己不知道的時(shí)候，不要鉆牛角尖冥思苦想停留在哪兒，這個(gè)時(shí)候你的看著選項(xiàng)，選項(xiàng)中大部分單詞在文段出現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的了。掌握了正確的六級(jí)聽(tīng)力技巧，相信考試的一定會(huì)得心應(yīng)手。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了?tīng)力技巧，還要按照技巧多加練習(xí)，這樣在聽(tīng)力考試中才能夠取得好六級(jí)考試的難度要比四級(jí)要大，在備考六級(jí)的時(shí)候就更需要慎重，尤其是聽(tīng)力方面，除了提升自己的知識(shí)之外，掌握聽(tīng)力技巧也是非常重要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧和方法，一起來(lái)看一下吧。 第一，在做聽(tīng)力之前，在考前要做些準(zhǔn)備：1、在測(cè)試播放的時(shí)候要調(diào)試好自己的耳機(jī)。2、在試題到手后聽(tīng)力之前用幾分鐘快速的看一遍所有的聽(tīng)力題目。能力理解題目的意思更好。3、在聽(tīng)每一道題目之前，先看一下問(wèn)題題目的意思，在聽(tīng)力時(shí)看就可以抓住重點(diǎn)答題。 第二，在聽(tīng)力的時(shí)候，你要了解的是選項(xiàng)所問(wèn)的問(wèn)題，抓住問(wèn)題的重點(diǎn)在什么地方。在看題時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)的想法，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試卷的時(shí)間全部用光了。所以在你看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候，可以按照先主語(yǔ)，然后謂語(yǔ)很多填空聽(tīng)力選項(xiàng)要考的就是這個(gè)點(diǎn)。 第三，看完整道題后，在聽(tīng)力的過(guò)程中要注意下邊問(wèn)題的內(nèi)容，一般的聽(tīng)力都播放第二遍，第一次的聽(tīng)力大概理解聽(tīng)力的內(nèi)容，在聽(tīng)第二遍的時(shí)候就要在內(nèi)容中找一下問(wèn)題的答案。你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，做起來(lái)就輕松很多，完全得心應(yīng)手了。根據(jù)選項(xiàng)ABCD的答案內(nèi)容，選出這題的正確答案。 第四，在英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。第一句話基本可以放過(guò)去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示高級(jí)的，表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的，就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的，就是我們的重點(diǎn)。所以在聽(tīng)力的時(shí)候要有技巧的抓住重點(diǎn)。 第五，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力也是有一些方法的，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力一開(kāi)始第一句話非常重要。 往往第一句話就概括文章的內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力也是有一些方法的在不僅開(kāi)始第一句話非常重要。而且，結(jié)束的最后一句話也很重要。主要是抓文章的要點(diǎn)。 第六、在聽(tīng)長(zhǎng)篇對(duì)話 和短文時(shí)聽(tīng)力時(shí)，如果聽(tīng)到很難的詞匯自己不知道的時(shí)候，不要鉆牛角尖冥思苦想停留在哪兒，這個(gè)時(shí)候你的看著選項(xiàng)，選項(xiàng)中大部分單詞在文段出現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的了。掌握了正確的六級(jí)聽(tīng)力技巧，相信考試的一定會(huì)得心應(yīng)手。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的成績(jī)。

整地寫(xiě)下來(lái)，考生可以用兩個(gè)字母rm來(lái)代替，這樣既省時(shí)，又好記。 4、檢查、核對(duì)內(nèi)容要點(diǎn) 第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對(duì)。核對(duì)是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時(shí)機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽(tīng)錄音時(shí)所忽略或遺漏的內(nèi)容，進(jìn)一步修改和完善自己的答案。在核六級(jí)考試，很多人在備考的時(shí)候都在為聽(tīng)力部分而煩惱，因?yàn)橛X(jué)得聽(tīng)力的速度很快，怎么也聽(tīng)對(duì)時(shí)，對(duì)于一些空缺，考生僅憑辨音難以準(zhǔn)確地判斷出其為何詞，此時(shí)考生可以從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、上下文語(yǔ)義等多個(gè)角度去推測(cè)、分析和判斷，最終正確地拼寫(xiě)出這些單詞或短語(yǔ)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力語(yǔ)速介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了六?jí)聽(tīng)力語(yǔ)速，大家在練習(xí)的時(shí)候按照這個(gè)速度提升，相信可以取得六級(jí)考試，很多人在備考的時(shí)候都在為聽(tīng)力部分而煩惱，因?yàn)橛X(jué)得聽(tīng)力的速度很快，怎么也聽(tīng)不懂。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力語(yǔ)速介紹，一起來(lái)看一下吧。 聽(tīng)力五大能力 1 語(yǔ)速. 六級(jí)語(yǔ)速在每分鐘150到180個(gè)單詞之間.四級(jí)在130到150.六級(jí)聽(tīng)力速度在152個(gè)每分鐘.而且速度肯定會(huì)有所提高。 2 語(yǔ)音 注意英美音的差別.注意連讀等情況. 3 語(yǔ)調(diào) 注意語(yǔ)調(diào)升降調(diào)對(duì)語(yǔ)義的作用. 4 詞匯 注意些即景詞匯,還有英美音的發(fā)音區(qū)別. 5 文化背景知識(shí) 積累由背景知識(shí)所產(chǎn)生的跟字面意思沒(méi)多大聯(lián)系的詞語(yǔ),例如Trade Union 表示公會(huì). 一、題型概述 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)舊題型的考查內(nèi)容為：8道單詞聽(tīng)寫(xiě)題和3道句子聽(tīng)寫(xiě)題，調(diào)整后的新題型考查內(nèi)容為：?jiǎn)卧~聽(tīng)寫(xiě)題及詞組聽(tīng)寫(xiě)題。聽(tīng)寫(xiě)短文的長(zhǎng)度及難度不變，要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽(tīng)到的單詞或詞組填寫(xiě)短文的空缺，共計(jì)10題。短文錄音播放三遍。 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)是一種綜合性的測(cè)試手段，是對(duì)考生的詞匯量、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、語(yǔ)音、理解、記筆記以及記憶能力的全面測(cè)試。題材以英美國(guó)家的社會(huì)、文化、教育、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記為主，字?jǐn)?shù)約為250詞。 從六級(jí)大綱的樣卷來(lái)看，所填的10個(gè)空中，單詞占7個(gè)左右，詞組或短語(yǔ)占3個(gè)左右，單詞與短語(yǔ)交替設(shè)置。所填單詞多以實(shí)詞為主，基本上都是名詞、動(dòng)詞、形容詞或副詞。所填詞組多為一些常見(jiàn)的動(dòng)詞或名詞詞組。 二、4大解題技巧 1、通過(guò)卷面文字捕捉信息，找出線索，了解大意 聽(tīng)寫(xiě)材料多為說(shuō)明文，這一體裁的文章具有主題突出、條理清楚、層次分明、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)。文章的開(kāi)頭或段首多半有主題句(Topicsentence)，之后的段落、句子都是針對(duì)主題句的進(jìn)一步擴(kuò)展、說(shuō)明或論證?？忌鷳?yīng)利用一切機(jī)會(huì)，如考前空隙或播放考試Directions的時(shí)間，瀏覽短文，尤其要抓住主題句，根據(jù)主題句預(yù)測(cè)文章的發(fā)展線索和大意。一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)的文章都具有一致性和連貫性的特點(diǎn)，考生通過(guò)瀏覽文章總會(huì)搜索到一些有參考價(jià)值的信息。例如考綱樣題的第30題，通過(guò)瀏覽后文的Casestudiesofchildrenwhowereisolatedfromothers…“那些與他人隔絕的兒童的研究案例……”可大致推測(cè)該空格處應(yīng)填一個(gè)表示“剝奪或隔離”的短語(yǔ)，aredeprivedof意為“被剝奪……”。又如第31題，空格后談到Consistently,researchshowsthatcommunicatingwithotherspromoteshealth“因此，研究表明，與他人的交流可以增進(jìn)健康”，由此反推出31題所在句的'意思是“交流會(huì)直接地影響我們的身體和情感健康”，well-being表示“健康”。 2、聽(tīng)、寫(xiě)結(jié)合，雙管齊下 第一遍全文朗讀，要求考生注意聽(tīng)懂文章大意。由于聽(tīng)錄音前考生已預(yù)覽了卷面文字，對(duì)聽(tīng)力材料有了大致的了解，因此在聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，考生可以填寫(xiě)一些較簡(jiǎn)單的單詞或詞組。例如大綱樣題的第31題，大部分考生對(duì)well-being一詞非常熟悉，在聽(tīng)第一遍錄音的時(shí)候，就可以很快地將其記錄下來(lái)。在聽(tīng)第二遍錄音時(shí)，應(yīng)該能完整地記錄剩下的單詞或詞組。 3、巧妙使用縮略語(yǔ) 如何在有限的時(shí)間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢?使用縮略語(yǔ)是必須的。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)的單詞較長(zhǎng)或者為詞組時(shí)，可以在第一遍聽(tīng)錄音時(shí)先寫(xiě)下該單詞的前幾個(gè)字母或詞組中的某個(gè)詞，聽(tīng)第二遍、第三遍時(shí)再將其補(bǔ)充完整。例如大綱樣題的第28題，romantic一詞對(duì)于考生來(lái)說(shuō)并不陌生，但由于短時(shí)間內(nèi)很難將其完整地寫(xiě)下來(lái)，考生可以用兩個(gè)字母rm來(lái)代替，這樣既省時(shí)，又好記。 4、檢查、核對(duì)內(nèi)容要點(diǎn) 第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對(duì)。核對(duì)是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時(shí)機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽(tīng)錄音時(shí)所忽略或遺漏的內(nèi)容，進(jìn)一步修改和完善自己的答案。在核對(duì)時(shí)，對(duì)于一些空缺，考生僅憑辨音難以準(zhǔn)確地判斷出其為何詞，此時(shí)考生可以從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、上下文語(yǔ)義等多個(gè)角度去推測(cè)、分析和判斷，最終正確地拼寫(xiě)出這些單詞或短語(yǔ)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力語(yǔ)速介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了六?jí)不錯(cuò)的成績(jī)。

六級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力題型一直是大家認(rèn)為最難的題型。提高六級(jí)聽(tīng)力最有效的方法就是在意平時(shí)的積累和練習(xí)，下面是六級(jí)文中數(shù)字信息的再現(xiàn)，往往需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)算才能得出答案。 【典型例題】 【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40. W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show, please. M: Sure. Two tickets and here's a dollar forty cents change. Q: How much does one ticket cost? 【解析】在聽(tīng)對(duì)話的過(guò)程中需要對(duì)聽(tīng)到的幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行速記：ten-dollar bill, two

六級(jí)考試中，聽(tīng)力在整個(gè)考試中所占的分?jǐn)?shù)很高，大概是二百多分，在備考的過(guò)程中，掌握技巧很重要。下面是英語(yǔ)六級(jí)留點(diǎn)時(shí)間給后面的題，提高后面題的準(zhǔn)確性是更好的選擇。完全不聽(tīng)聽(tīng)力來(lái)蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項(xiàng)。 聽(tīng)力短對(duì)話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項(xiàng)，增加選對(duì)的幾率。 閱讀題需要首先把整個(gè)題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關(guān)聯(lián)部分，可以根據(jù)關(guān)聯(lián)部分大概分析出短文內(nèi)容，還會(huì)有一些常識(shí)性的選項(xiàng)，這些分是一定要拿到的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試蒙題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)考試中，聽(tīng)力在整個(gè)考試中所占的分?jǐn)?shù)很高，大概是二百多分，在備考的過(guò)程中，掌握技巧很重要。下面是英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試蒙題技巧的分享，大家可以作為參考。 邊聽(tīng)聽(tīng)力邊蒙 如果你聽(tīng)聽(tīng)力是那種一知半解，只能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話的話，建議你邊聽(tīng)聽(tīng)力邊做題。聽(tīng)懂的自己寫(xiě)，聽(tīng)不懂的再蒙。 如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)或者三個(gè)你能感覺(jué)到在剛剛的聽(tīng)力中又聽(tīng)到，這時(shí)候建議選擇你沒(méi)聽(tīng)到的那個(gè)。這種題一般是推斷題，推斷出的內(nèi)容一般不會(huì)出現(xiàn)在聽(tīng)力原文當(dāng)中。 如果一題的答案中有兩個(gè)答案是近似的，只有一個(gè)單詞或者短語(yǔ)不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個(gè)答案中的中心單詞有沒(méi)有和你排除的兩個(gè)答案中重復(fù)的，如果有的話，你基本可以鎖定那個(gè)正確答案了。 注意否定類(lèi)的題目，這些對(duì)話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語(yǔ)氣等表達(dá)。要注意這些答案表達(dá)的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽(tīng)到原文基本相同的語(yǔ)句，但是多了一個(gè)上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。 不聽(tīng)聽(tīng)力蒙 有些聽(tīng)力實(shí)在不好，聽(tīng)了還不如不聽(tīng)的，建議還是不要浪費(fèi)時(shí)間了，多留點(diǎn)時(shí)間給后面的題，提高后面題的準(zhǔn)確性是更好的選擇。完全不聽(tīng)聽(tīng)力來(lái)蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項(xiàng)。 聽(tīng)力短對(duì)話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項(xiàng)，增加選對(duì)的幾率。 閱讀題需要首先把整個(gè)題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關(guān)聯(lián)部分，可以根據(jù)關(guān)聯(lián)部分大概分析出短文內(nèi)容，還會(huì)有一些常識(shí)性的選項(xiàng)，這些分是一定要拿到的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程

六級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion

六級(jí)考試中，聽(tīng)力是占六級(jí)

用在預(yù)讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點(diǎn)，并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來(lái)。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用，耳聽(tīng)錄音信息， 眼觀書(shū)面信息，邊聽(tīng)邊分析整理。遇到不會(huì)答的難題，果斷放棄，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力，堅(jiān)信只要專(zhuān)心致志就一定能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。 5、調(diào)整心理狀態(tài) 心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的.起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽(tīng)力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方六級(jí)考試的難度并不大，但是聽(tīng)力部分難住了很多的人，想要提升聽(tīng)力面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂，得分率降低，平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái);相反，保持良好的心態(tài)，則會(huì)使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。 以上就是為大家整理的如何提高六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)英語(yǔ)聽(tīng)力雖然不是朝夕的事情，但是掌握了技巧，提升起來(lái)也是六級(jí)考試的難度并不大，但是聽(tīng)力部分難住了很多的人，想要提升聽(tīng)力水平不是一朝一夕的事情，但是面對(duì)考試，好的方法很重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾翁岣吡?jí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平，一起來(lái)看一下吧。 1、排除雜念，注意力集中 坐在考場(chǎng)里，不要總想著：“聽(tīng)不懂怎么辦?答錯(cuò)了怎么辦 ?最后考試結(jié)果會(huì)如何如何又該怎么辦?要學(xué)會(huì)穩(wěn)住自己的情緒，全神貫注于你的聽(tīng)力 內(nèi)容，盡自己最大的努力來(lái)考，這樣才會(huì)發(fā)揮出最佳水平。 2、要力爭(zhēng)主動(dòng)，帶著問(wèn)題聽(tīng) 六級(jí)聽(tīng)力理解從開(kāi)始播放題頭音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前，大約有2分鐘的時(shí)間。因此，考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭(zhēng) 取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開(kāi)始做題之后，要嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。 3、倘若遇到難題，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不要在該題上花太多的時(shí)間 盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過(guò)再次瀏覽，考生基本上可以預(yù)測(cè)出所提問(wèn)題的大致方向，從而可使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位處理好聽(tīng)與看的關(guān)系。聽(tīng)是正確理解的關(guān)鍵。當(dāng)做上一題余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題 的書(shū)面選擇項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)把注意力放在聽(tīng)上，而不要為了看而耽誤了聽(tīng)錄音的內(nèi)容。畢竟這是在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，如果聽(tīng)得清、記得準(zhǔn)的話，自然可以選擇出正確的答案。 4、沉著應(yīng)戰(zhàn) 在整個(gè)聽(tīng)音過(guò)程中，要注意思想集中。在聽(tīng)懂大意的基礎(chǔ)上，抓住所聽(tīng)內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí)利用在預(yù)讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點(diǎn)，并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來(lái)。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用，耳聽(tīng)錄音信息， 眼觀書(shū)面信息，邊聽(tīng)邊分析整理。遇到不會(huì)答的難題，果斷放棄，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力，堅(jiān)信只要專(zhuān)心致志就一定能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。 5、調(diào)整心理狀態(tài) 心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的.起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽(tīng)力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂，得分率降低，平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái);相反，保持良好的心態(tài)，則會(huì)使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。 以上就是為大家整理的如何提高六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力水平的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)很簡(jiǎn)單的。

要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。 　　倘若你的聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的句子，你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結(jié)：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。 　　借助聽(tīng)力材料，聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西。你不可能要求外國(guó)人用Special English的語(yǔ)速說(shuō)話給你聽(tīng)。事實(shí)上Special English和正常的說(shuō)話之間的差別并不是大家想的那么小，而語(yǔ)速對(duì)聽(tīng)力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ(yǔ)速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽(tīng)懂與否的關(guān)鍵要素。 　　專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精六級(jí)的聽(tīng)力占總成績(jī)比分的35%，有時(shí)候一個(gè)聽(tīng)力題目的對(duì)錯(cuò)就決定你是否過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。 　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎樣快速提高的方法，希望可以進(jìn)一步幫助到大家的學(xué)習(xí)能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。更多有關(guān)六級(jí)聽(tīng)力提高的方法，可關(guān)注滬江網(wǎng)六級(jí)的聽(tīng)力占總成績(jī)比分的35%，有時(shí)候一個(gè)聽(tīng)力題目的對(duì)錯(cuò)就決定你是否過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，那怎樣才能夠在英語(yǔ)聽(tīng)力中得到足夠的分?jǐn)?shù)呢?下面為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎樣快速提高的方法，一起來(lái)看看吧。 　　自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。 　　閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽(tīng)力把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上。我肯定的說(shuō)，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國(guó)外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國(guó)的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只注重單一的聽(tīng)力練習(xí)是錯(cuò)誤的。 　　其次，聽(tīng)力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。我敢說(shuō)你聽(tīng)十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說(shuō)話內(nèi)容超出了你那聽(tīng)得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽(tīng)懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說(shuō)話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來(lái)裝得下來(lái)。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。 　　倘若你的聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的句子，你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結(jié)：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。 　　借助聽(tīng)力材料，聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西。你不可能要求外國(guó)人用Special English的語(yǔ)速說(shuō)話給你聽(tīng)。事實(shí)上Special English和正常的說(shuō)話之間的差別并不是大家想的那么小，而語(yǔ)速對(duì)聽(tīng)力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ(yǔ)速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽(tīng)懂與否的關(guān)鍵要素。 　　專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。 　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎樣快速提高的方法，希望可以進(jìn)一步幫助到大家的學(xué)習(xí)能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。更多有關(guān)六級(jí)查詢(xún)。