大學(xué)新生開始入學(xué)

許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！ ????? 親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問生同學(xué)們： 你們好！ ????? 首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。 ????? 同學(xué)們，在**大學(xué)你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。 ????? 親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！?

學(xué)們： 大家好! 作為南開大學(xué)校長、學(xué)理到學(xué)校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅(jiān)持走南開的道路，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)南開的品格，堅(jiān)持南開的精神”。 溫總理說：“南開人總是把自己的命運(yùn)同國家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設(shè)時期，這一點(diǎn)表現(xiàn)得非常清楚?！?同學(xué)們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。 你們不能松懈。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭、傷痛、失學(xué)，因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。 你們?nèi)砸M(jìn)步。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始?！盁o一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。 今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考，人生只有一次。 在這里，我戀戀不舍地為你們送別。 我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。 親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大，南開的精神因你們而生生不息! 90多年了，南開大學(xué)一直在這里。從1919年至今，南開錄取過90屆學(xué)生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個! 加油吧，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!

寫著懷仁美好的明天。時代在發(fā)展，需要共產(chǎn)黨員勇往直前；懷仁在進(jìn)步，需要我們擔(dān)當(dāng)重任讓我們在創(chuàng)先爭優(yōu)的征程上，把優(yōu)秀傾注于莊嚴(yán)的承諾里，把創(chuàng)新升華在責(zé)任的高大家上午好！ 我是云中鎮(zhèn)南七里寨村大學(xué)生度上，把追求融入在發(fā)展的大局中，在各自的領(lǐng)域和空間里，以激揚(yáng)的熱情盡情揮灑自己的青春和熱血，創(chuàng)造屬于我們共同的傳奇! 我看到了自己腳下的路，也看到了未來的希望。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能凝成美麗的彩虹。只要我們帶著綠葉對根的情意，扎根農(nóng)村、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，小村官同樣是有大作為的！ 我的演講完畢,謝謝大家!

會好，甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨(dú)演講立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面： 首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。 其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。 另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。 ?

學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會接觸或用到各類英語演講，小到課堂作業(yè)和工作匯報，大用了這句“stay hungry. stay foolish”(求知若渴，虛懷若谷)，而且重復(fù)三遍，強(qiáng)化了聽眾的印象。這句話后來也被廣泛傳播，被譽(yù)為該篇演講的精髓。 除了喬布斯這種“引文結(jié)尾”的方式，常見的演講結(jié)尾方式還有如下幾種：①總結(jié)演講。對演講中的各個論點(diǎn)或要點(diǎn)進(jìn)行簡單總結(jié)和梳理，加深聽眾的印象。②強(qiáng)有力的陳述。這種方式不同于引用他人之言，往往是演講者自己的總結(jié)和心聲。一個非常經(jīng)典的例子

師生情演講稿范文： 老師，我愛你 清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代 迎接我的是一聲聲，甜蜜的問候 和一個個熱情的擁抱 看，多么幸福的微笑 聽，多么快樂的歌聲 剛來到現(xiàn)代我才兩歲 玩具扔滿地，不會管自己 還要哭著找媽媽 是您，我親愛的老師 把我抱在懷里，喂我吃飯 抱我入睡 今天，站在這里的還是我自己 手帕、襪子自己洗還會唱歌、跳舞、做游戲 又懂演講稿得了許多的道理， 是您，我親愛的老師，教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存、創(chuàng)新 今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲：“老師，我愛你!” 師生情演講稿

on, in the future, or the future of future, only one kind of flower can be found. And that's the flower we like most. 以上為大家分享了經(jīng)典的英語口語演講稿范文，希望可以切實(shí)幫助到大家，進(jìn)一步提升對英語口語學(xué)習(xí)的能力，增加自己的知識儲備。

要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。 　　(1)開頭。競聘演講一般時間都不會太長,因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要,要演講也是生活中經(jīng)常用到的一種，學(xué)生會競選，班干部競選，工作中職位競選，大能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種:①真誠感謝法;②簡要介紹法;③表達(dá)心情法。 　　(2)主體。競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:①展示優(yōu)勢。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。②表明自己任職后的打算。 　　(3)結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾常見的有以下兩種方法:①希望式。就是在結(jié)尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。 　　競聘演講稿與一般演講稿格式是一樣的，因其主題又有其具體的特質(zhì)。

不累嗎?您快歇一歇吧! 每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報，打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說，老師，您不累嗎?您歇一歇吧! 每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說，親愛的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧! 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。 您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個個等級，一道道波浪線，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊” 我真希望我是一個詩人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個音樂家，為您演奏最動聽的曲子。 啊，老師，您學(xué)們： 大家好，今天我演講就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)!老師，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!