就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小四級(jí)的學(xué)生都覺得翻譯很簡(jiǎn)單，所以就忽略了翻譯的備考，但是實(shí)際在四級(jí)翻譯王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)常用的翻譯技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)翻譯是有難度的，掌握了技巧，做的時(shí)候才會(huì)四級(jí)的學(xué)生都覺得翻譯很簡(jiǎn)單，所以就忽略了翻譯的備考，但是實(shí)際在四級(jí)翻譯中，卻沒有取得好的成績(jī)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)常用的翻譯技巧總結(jié)，歡迎大家閱讀。 I.分句法 漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。 如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子： 例1. 少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來(lái)不及了。(按內(nèi)容層次分譯) 譯文： Youth will soon be gone， never to return. And it will be too late for you to go into scholarship when in your declining years. 例2. 她隔窗望去，突然發(fā)現(xiàn)有只小船停泊在河邊，船里有位船夫睡得正香。(從主語(yǔ)變換處分譯) 譯文： Looking through the window, she suddenly spotted a boat moored to the bank. In it there was a boatman fast asleep. 例3. 聲速隨溫度的升降會(huì)有輕微的增減，但不受氣壓的影響。(從關(guān)聯(lián)詞處分譯) 譯文： The speed of sound increases slightly with a rise in temperature and falls with decrease in temperature. It is not affected by the pressure of the air. 例4. 我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，具體說(shuō)，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，有著十多億人口的大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行資本主義制度。(原文出現(xiàn)總說(shuō)或分述時(shí)要分譯) 譯文： We are pursuing a policy of “one country with two systems.” More specifically, this means that within the People’s Republic of China, the mainland with its more than one billion people will maintain the socialist system, while Hong Kong and Taiwan continue under the capitalist system. 例5. 我們主張對(duì)我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣實(shí)行和平統(tǒng)一，有關(guān)的政策，也是眾所周知和不會(huì)改變的，并且正在深入人心。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯) 譯文： We want peaceful reunification with Taiwan which is part of our sacred territory. Our policy in this regard is also known to all and will not change. The desire for peaceful reunification of the motherland is taking hold in the hearts of the entire Chinese nation II.合句法 英漢兩種語(yǔ)言的`句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。一般而言，一個(gè)英語(yǔ)句子的信息包含量要大于一個(gè)漢語(yǔ)句子，因此，我們?cè)谧鰸h譯英的時(shí)候，常常把漢語(yǔ)的兩個(gè)句子，甚至更多句子，合譯成英語(yǔ)的一句。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。如以下三個(gè)例子： 例6：一代人與一代人之間的沖突，也就是年輕人與老年人的沖突，似乎是最可笑的。因?yàn)檫@就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)常用的翻譯技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)容易。

會(huì)寫的話可以找詞組代替，減少出錯(cuò)。 我們?cè)诒ＷC翻譯正確的基礎(chǔ)上，要想讓閱卷老師覺得我們翻譯的水平不錯(cuò)也是有技巧的?？梢允褂靡恍?fù)雜句式，這就考到你的語(yǔ)法知識(shí)了。 在保證正確的前提下才能使用，如果沒有百分之百的把握建議還是使用簡(jiǎn)單句子保守一些得分。除了使用語(yǔ)法之外，我們也可以使用連詞，巧妙的使用連詞將兩個(gè)單詞或者詞組連起來(lái)，會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，為自己的翻譯水平拉高檔次。 保證正確。不論是詞匯還是語(yǔ)法知識(shí)還是連接詞，都要保證正確。翻譯完之后通讀，檢查有沒有錯(cuò)誤。 如果時(shí)間允許的話可以先在草稿紙上面進(jìn)行翻譯，修改好之后在謄寫到答題卡上，保持了卷面的整潔。切記一點(diǎn)，不四級(jí)考試，考前要掌握學(xué)習(xí)技巧。下面是小編給大家分享的四級(jí)翻譯技巧要有單詞錯(cuò)誤，拿不準(zhǔn)就用簡(jiǎn)單詞匯代替，不要有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 英語(yǔ)四級(jí)翻譯常見詞匯 刺繡：embroidery 雙面秀：two-sided：embroidery 剪紙：paper：Cutting 書法：calligraphy 賦詩(shī)：inscribe：a：poem 對(duì)對(duì)

四級(jí)的學(xué)習(xí)，大家要有信心、決心和恒心，尤其是在翻譯上，不僅要有三心，還要有方法技巧

四級(jí)考試中，翻譯是一座大山，很難翻閱，這就讓很多同學(xué)都感覺到非常的煩惱。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)文化背景，靈活地運(yùn)用多種翻譯方法，力求準(zhǔn)確表達(dá)原文的意義，全面正確理解諺語(yǔ)的深刻內(nèi)涵。 直譯法 由于大多數(shù)諺語(yǔ)都是采用生動(dòng)形象的比喻，只要是在考生能理解的范圍內(nèi)，都應(yīng)該盡量使用直譯法，把原文的內(nèi)容、形式和精神都輸入到譯文中去，給閱讀者以“原汁原味”的感覺。例如： 1、In the country of the blind the one-eyed man is king. (盲人國(guó)中，獨(dú)眼稱雄。) 2、Half a loaf is better than no bread.

四級(jí)英語(yǔ)的路上，沒有一帆風(fēng)順的。四級(jí)翻譯

得心應(yīng)手。 　　擴(kuò)充詞匯量。 　　任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 　　語(yǔ)法基礎(chǔ)。 　　有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來(lái)，這就需要用到語(yǔ)法，語(yǔ)法可以讓句子正確，也更完美，符合英語(yǔ)的要求。另外懂得語(yǔ)法也會(huì)降低出錯(cuò)率，這就需要我們自己仔細(xì)研讀句子，文章去認(rèn)真學(xué)習(xí)其中涉及到的語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)是翻譯的時(shí)候有意識(shí)地檢查一下。 　　針對(duì)性練習(xí)。 　　我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最好的時(shí)間就是早上了，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 　　多閱讀。 　　翻譯也是短文中的一種特殊形式，其實(shí)他的本源還是短文。所以多做閱讀肯定是沒有錯(cuò)的，這樣可以把詞匯，閱讀，翻譯，作文的能力都放在一起提高，事半功倍。另外文章也具有一定的趣味性，可以增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的興趣，持之以恒。 　　運(yùn)用技巧。 　　英語(yǔ)注重結(jié)構(gòu)的完整，運(yùn)用邏輯連詞等。英語(yǔ)多用被動(dòng)來(lái)表達(dá)，英語(yǔ)中的也多用替代。邏輯句子里，英語(yǔ)往往是判斷結(jié)論在前，事實(shí)和描述在后面。所以要學(xué)會(huì)英語(yǔ)中不同的表達(dá)習(xí)慣。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭７g雖然不難，但是詞匯量必四級(jí)的題型細(xì)分的話有很多的題型，其中翻譯是最常見的也是必備的題型，那么大家應(yīng)該怎么做翻譯呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)翻譯須要達(dá)到，語(yǔ)法也必須要掌握，再掌握技巧，這樣翻譯就不是四級(jí)的題型細(xì)分的話有很多的題型，其中翻譯是最常見的也是必備的題型，那么大家應(yīng)該怎么做翻譯呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 　　標(biāo)準(zhǔn)很重要，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)才能找到拿分點(diǎn)。我們中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，翻譯不會(huì)有太高的要求。做到直譯就能拿基礎(chǔ)分了，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤，能夠表達(dá)出文章的大概意思，再適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些句型來(lái)為文章增姿添彩。做到這些，翻譯就可以了。 　　擴(kuò)大閱讀面。 　　翻譯中會(huì)涉及很多內(nèi)容，有很多都是可以換種表達(dá)方式的，所以平時(shí)在閱讀上要花點(diǎn)心思，許多報(bào)刊可以關(guān)注下，上面的文章等都可以幫助我們理解英漢的區(qū)別，掌握英語(yǔ)的組詞構(gòu)句。長(zhǎng)此以往，閱讀能力提高了，翻譯也就更得心應(yīng)手。 　　擴(kuò)充詞匯量。 　　任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 　　語(yǔ)法基礎(chǔ)。 　　有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來(lái)，這就需要用到語(yǔ)法，語(yǔ)法可以讓句子正確，也更完美，符合英語(yǔ)的要求。另外懂得語(yǔ)法也會(huì)降低出錯(cuò)率，這就需要我們自己仔細(xì)研讀句子，文章去認(rèn)真學(xué)習(xí)其中涉及到的語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)是翻譯的時(shí)候有意識(shí)地檢查一下。 　　針對(duì)性練習(xí)。 　　我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最好的時(shí)間就是早上了，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 　　多閱讀。 　　翻譯也是短文中的一種特殊形式，其實(shí)他的本源還是短文。所以多做閱讀肯定是沒有錯(cuò)的，這樣可以把詞匯，閱讀，翻譯，作文的能力都放在一起提高，事半功倍。另外文章也具有一定的趣味性，可以增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的興趣，持之以恒。 　　運(yùn)用技巧。 　　英語(yǔ)注重結(jié)構(gòu)的完整，運(yùn)用邏輯連詞等。英語(yǔ)多用被動(dòng)來(lái)表達(dá)，英語(yǔ)中的也多用替代。邏輯句子里，英語(yǔ)往往是判斷結(jié)論在前，事實(shí)和描述在后面。所以要學(xué)會(huì)英語(yǔ)中不同的表達(dá)習(xí)慣。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)問題。

合好按照正確語(yǔ)法順序連在一起。 　　同時(shí)，在翻譯時(shí)還要注意時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)變和固定搭配，這些細(xì)節(jié)性問題是提分的關(guān)鍵，一定要選擇正確的時(shí)態(tài)并隨著時(shí)態(tài)修改be動(dòng)詞、動(dòng)詞的過去式、過去分詞、進(jìn)四級(jí)考試中翻譯是比較重要的一部分，占據(jù)了15分的分值，而對(duì)于很多考生而言，翻譯行時(shí)等等。還有對(duì)固定搭配的運(yùn)用，注意固定搭配中的介詞的正確運(yùn)用，是提分的重點(diǎn)。 　　二、提高翻譯分?jǐn)?shù)的方法 　　1、擴(kuò)充詞匯量 　　任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 　　2、針對(duì)性練習(xí) 　　我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最好的時(shí)間就是早上，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 　　以上就是為大家介紹的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧有哪些的內(nèi)容，希望可以幫助到正在備考的學(xué)員，提升自己翻譯學(xué)習(xí)的能力，增加自己的知識(shí)四級(jí)考試中翻譯是比較重要的一部分，占據(jù)了15分的分值，而對(duì)于很多考生而言，翻譯卻是一個(gè)薄弱項(xiàng)，在考試中得分偏低，下文是關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的翻譯技巧，快來(lái)查看吧。 　　一、英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧 　　翻譯的原則是“信”、“達(dá)”、“雅”三原則，但在四級(jí)考試中，對(duì)漢語(yǔ)沒有很高的要求，所以我們只要做到“信”和“達(dá)”就可以了。 　　做英語(yǔ)四級(jí)翻譯時(shí)，要翻譯好長(zhǎng)句，有的同學(xué)在考試時(shí)，看到長(zhǎng)句就發(fā)懵，無(wú)從下手不知道該怎么辦。在解決長(zhǎng)句翻譯的時(shí)候，先找出主干結(jié)構(gòu)，翻譯好主干后，再翻譯修飾部分，最后整合好按照正確語(yǔ)法順序連在一起。 　　同時(shí)，在翻譯時(shí)還要注意時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)變和固定搭配，這些細(xì)節(jié)性問題是提分的關(guān)鍵，一定要選擇正確的時(shí)態(tài)并隨著時(shí)態(tài)修改be動(dòng)詞、動(dòng)詞的過去式、過去分詞、進(jìn)行時(shí)等等。還有對(duì)固定搭配的運(yùn)用，注意固定搭配中的介詞的正確運(yùn)用，是提分的重點(diǎn)。 　　二、提高翻譯分?jǐn)?shù)的方法 　　1、擴(kuò)充詞匯量 　　任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 　　2、針對(duì)性練習(xí) 　　我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最好的時(shí)間就是早上，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 　　以上就是為大家介紹的英語(yǔ)四級(jí)儲(chǔ)備。

盡量把自己的語(yǔ)言水平表現(xiàn)出來(lái)，所以應(yīng)避免使用一些過于簡(jiǎn)單的詞匯，而選擇一些更高級(jí)的詞匯。 　　注意搭配 　　對(duì)于翻譯過程中應(yīng)注意的問題，最重要的是在翻譯過程中保持原義的同時(shí)避免翻譯過程中出現(xiàn)詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 　　這里的搭配主要指一些固定搭配，這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方，比如可以通過日常積累、閱讀英文報(bào)紙等。 　　靈活變通 　　很多學(xué)生都會(huì)遇到這樣尷尬的事情，就是突然想不出一個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是什么。別擔(dān)心，在這種情況下，放棄是絕對(duì)錯(cuò)誤的，我們可以找到一種新的方法，一種是盡量用幾個(gè)詞來(lái)解釋這個(gè)詞，另一種是找一個(gè)類似的英語(yǔ)單詞來(lái)代替。 　　詞匯量標(biāo)準(zhǔn) 　　這個(gè)要求已經(jīng)是老生常談了，但是我想再次強(qiáng)調(diào)，不管你有什么策略和技能，沒有詞匯來(lái)給你一個(gè)基礎(chǔ)，做任何事情都是不成功的。 　　如何積累詞匯?你可以記住在英語(yǔ)課上學(xué)到的單詞。你也可以買一個(gè)高頻詞匯表看看?；蛘吣憧梢酝ㄟ^練習(xí)積累一些詞匯。這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)就是勝利者! 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)四級(jí)考試的題型很多，翻譯是最四級(jí)不斷的改革，其中最明顯的部分就是翻譯部分，翻譯主要是由原來(lái)的單句漢譯英“換裝”為段落漢譯常被大家遺忘的事情，所以如果沒有足夠的時(shí)間，掌握技巧還是能夠?yàn)榇蠹宜募?jí)不斷的改革，其中最明顯的部分就是翻譯部分，翻譯主要是由原來(lái)的單句漢譯英“換裝”為段落漢譯英，今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　注意時(shí)態(tài) 　　根據(jù)一些調(diào)查,發(fā)現(xiàn)考生在做翻譯題時(shí),容易看到中文就立即翻譯成英文,甚至省略了前面的句子的信息。 　　在這里,小編真的不贊同這種方法,前面的句子或短語(yǔ)不僅包含信息也有時(shí)態(tài),如果直接不看前面信息就翻譯,也等于放棄這題的分。 　　注意單詞 　　四級(jí)翻譯考察同學(xué)們的語(yǔ)言應(yīng)用能力，所以在考試時(shí)，大家應(yīng)盡量把自己的語(yǔ)言水平表現(xiàn)出來(lái)，所以應(yīng)避免使用一些過于簡(jiǎn)單的詞匯，而選擇一些更高級(jí)的詞匯。 　　注意搭配 　　對(duì)于翻譯過程中應(yīng)注意的問題，最重要的是在翻譯過程中保持原義的同時(shí)避免翻譯過程中出現(xiàn)詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 　　這里的搭配主要指一些固定搭配，這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方，比如可以通過日常積累、閱讀英文報(bào)紙等。 　　靈活變通 　　很多學(xué)生都會(huì)遇到這樣尷尬的事情，就是突然想不出一個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是什么。別擔(dān)心，在這種情況下，放棄是絕對(duì)錯(cuò)誤的，我們可以找到一種新的方法，一種是盡量用幾個(gè)詞來(lái)解釋這個(gè)詞，另一種是找一個(gè)類似的英語(yǔ)單詞來(lái)代替。 　　詞匯量標(biāo)準(zhǔn) 　　這個(gè)要求已經(jīng)是老生常談了，但是我想再次強(qiáng)調(diào)，不管你有什么策略和技能，沒有詞匯來(lái)給你一個(gè)基礎(chǔ)，做任何事情都是不成功的。 　　如何積累詞匯?你可以記住在英語(yǔ)課上學(xué)到的單詞。你也可以買一個(gè)高頻詞匯表看看。或者你可以通過練習(xí)積累一些詞匯。這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)就是勝利者! 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)四級(jí)節(jié)省時(shí)間的。

文中的信息。 　　(2)詞類轉(zhuǎn)換 　　詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。 　　例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply. 　　漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換四級(jí)成了動(dòng)詞。 　　(3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換 　　漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。 　　例如：門鎖好了。The door has been locked up. 　　以上就是為大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題的答題技巧與方法，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)翻譯的能力，獲取理想四級(jí)是相當(dāng)重要的一項(xiàng)，許多企業(yè)將其當(dāng)做招聘的硬性門檻，所以大家一定要引起重視，下面就為大家介紹四級(jí)翻譯題的答題技巧和方法，希望能給大家?guī)?lái)幫助。 　　英語(yǔ)四級(jí)翻譯題答題技巧與方法 　　1、理解為首要原則 　　拿到翻譯題之后，先確定原句的意思。如果句子較長(zhǎng)，可以先找主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，分析清楚句子結(jié)構(gòu)，然后再理解。 　　很多考生過分側(cè)重對(duì)翻譯技巧的訓(xùn)練，拿著翻譯題就一味想著把英文往中文里套，卻沒有意識(shí)到自己對(duì)原文的理解實(shí)際上就有偏差，這就很難得到理想的分?jǐn)?shù)了。 　　2、幾種變通手段 　　翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。 　　(1)增詞、減詞 　　譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。 　　如“感冒可以通過人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接觸)就是根據(jù)譯文需要添加上的。 　　而“百姓出現(xiàn)做飯點(diǎn)火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達(dá)原文中的信息。 　　(2)詞類轉(zhuǎn)換 　　詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。 　　例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply. 　　漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。 　　(3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換 　　漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。 　　例如：門鎖好了。The door has been locked up. 　　以上就是為大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題的答題技巧與方法，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小四級(jí)備考的時(shí)候，很多人都覺得翻譯比較難，其實(shí)是沒有掌握技巧。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試中常用的翻譯技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。有了技巧，還要做到熟練應(yīng)用，這樣才可以在考試中做好翻譯這個(gè)四級(jí)備考的時(shí)候，很多人都覺得翻譯比較難，其實(shí)是沒有掌握技巧。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)考試中常用的翻譯技巧總結(jié)，歡迎大家閱讀。 I.分句法 漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。 如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子： 例1. 少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來(lái)不及了。(按內(nèi)容層次分譯) 譯文： Youth will soon be gone， never to return. And it will be too late for you to go into scholarship when in your declining years. 例2. 她隔窗望去，突然發(fā)現(xiàn)有只小船停泊在河邊，船里有位船夫睡得正香。(從主語(yǔ)變換處分譯) 譯文： Looking through the window, she suddenly spotted a boat moored to the bank. In it there was a boatman fast asleep. 例3. 聲速隨溫度的升降會(huì)有輕微的增減，但不受氣壓的影響。(從關(guān)聯(lián)詞處分譯) 譯文： The speed of sound increases slightly with a rise in temperature and falls with decrease in temperature. It is not affected by the pressure of the air. 例4. 我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，具體說(shuō)，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，有著十多億人口的.大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行資本主義制度。(原文出現(xiàn)總說(shuō)或分述時(shí)要分譯) 譯文： We are pursuing a policy of “one country with two systems.” More specifically, this means that within the People’s Republic of China, the mainland with its more than one billion people will maintain the socialist system, while Hong Kong and Taiwan continue under the capitalist system. 例5. 我們主張對(duì)我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣實(shí)行和平統(tǒng)一，有關(guān)的政策，也是眾所周知和不會(huì)改變的，并且正在深入人心。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯) 譯文： We want peaceful reunification with Taiwan which is part of our sacred territory. Our policy in this regard is also known to all and will not change. The desire for peaceful reunification of the motherland is taking hold in the hearts of the entire Chinese nation II.合句法 英漢兩種語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。一般而言，一個(gè)英語(yǔ)句子的信息包含量要大于一個(gè)漢語(yǔ)句子，因此，我們?cè)谧鰸h譯英的時(shí)候，常常把漢語(yǔ)的兩個(gè)句子，甚至更多句子，合譯成英語(yǔ)的一句。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。如以下三個(gè)例子： 例6：一代人與一代人之間的沖突，也就是年輕人與老年人的沖突，似乎是最可笑的。因?yàn)檫@就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯) 譯文：A conflict between the generations between youth and age seems the most stupid, for it is one between oneself as one is and oneself as one will be, or between oneself as one was and oneself as one is. 例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯) 譯文：To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯) 譯文：The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)題型。