要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里，一般都讀成對應濁輔音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要變成“dr”所發(fā)的那個音 (如dream中的“dr”所發(fā)的音)。 其實誰也沒有規(guī)英語音標發(fā)音規(guī)則初步了解清輔音的濁化現象． 1、清輔音濁化只是一種發(fā)音現象，不是規(guī)則，地道英語定要這樣讀，如果你拿著這個問題問老外，他們大多都答不出來，只是這些相關的單詞中的清輔音讀著讀著自然就會變成濁輔音了。 這種組合如果后面沒有元音，就不存在濁化的問題。如grasp，test，desk等，仍發(fā)清輔音。 也有例外的，不要說它不符合規(guī)則，因為本來就沒有規(guī)則，硬要定規(guī)則的話就行不通。比如student，stupid，如果按那個所謂規(guī)則去讀成 [sd…]，就不好聽了，操地道英語的人就會知道問“你是從中國來的吧”。這里的字母“t”一般被習慣發(fā)成jeep中 “j”所發(fā)的那個音才地道。

理了一下英語音標的相關知識，一起來看看吧！ ? 元音（20個） 長元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 雙元音 /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 輔音（28個） 輕輔音 /p/ ?/ t/ ?/ k/ ?/f/ ?/θ/ ?/s/ ?/?/ ?/ts/ ?/t?/ ?/tr/ ?/h/ 濁輔音 /b/ ?/d/ ?/g/ ?/v/ ?/e/ ?/z/ ?/?/ ?/dz/ ?/d?/ ?/dr/ ?/ r/ 鼻音??/m/??/n/ ?/?/ ?? 半元音 / j/ / w/ 邊音???/ ?/ ? 元音和輔音的定義： 發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。 不論聲帶振動與否，發(fā)音時呼出的氣流通過口腔或鼻腔時受到一定的阻礙，這樣形成的語音稱為輔音。 發(fā)音時聲帶不音素的發(fā)音并區(qū)別開，確實不易。小編對音振動的輔音稱為清輔音。 發(fā)音聲帶振動的輔音稱為濁輔音。 ? 1、什么是音素：音素是語音的最小單位。 2、音素的分類：元音和輔音。 3、音素的個數：共48個，元音音素20個，輔音音素28個。 4、什么是音標：記錄音素的符號叫做音標。 5、開音節(jié)：輔音+元音+輔音+e : name, bike, home, plane, shine ???? 輔音+元音: ?he, go, hi, do, be, tree, three, hello 6、閉音節(jié)：輔音+元音+輔音: ?bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map ????? 元音+輔音: it, is, of, in, on, up, out, ant 7、重讀音節(jié)：單詞中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。 ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對英語音標的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來吧~

國際音標是學好英語必須掌握的發(fā)音基礎。48個國際音標中有20個元音、28個輔音，為了便于同學們學習和記憶，下面是小編給大家整理的學習內容，大家可以作為參考。 48個英語音標：20個元音+28個輔音 單元音12個 長元音：[i:] [??] [?:] [u:] [ɑ:] 短元音：[?] [?] [?] [?] [?] [e] [?] 雙元音8個 [a?] [e?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 清濁成對的輔音10對 清輔音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [?] [t?] 濁輔音：[b] [d] [g] [v] [e] [z

國際音標是學好英語必須掌握的發(fā)音基礎。48個國際音標中有20個元音、28個輔音，為了便于同學們學習和記憶，下面是小編給大家整理的學習內容，大家可以作為參考。 48個英語音標：20個元音+28個輔音 單元音12個 長元音：[i:] [??] [?:] [u:] [ɑ:] 短元音：[?] [?] [?] [?] [?] [e] [?] 雙元音8個 [a?] [e?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 清濁成對的輔音10對 清輔音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [?] [t?] 濁輔音：[b] [d] [g] [v] [e] [z

英語國際音標共48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個(其中20個輔音，3個鼻音

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住上齒齦，采取發(fā)[r]的姿勢，聲帶需振動。 　　/h/嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 　　/r/舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 　　/l/舌尖抵英語住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 　　/m/雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 　　/n/雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 　　/?/雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 　　/w/雙唇縮小并向前突出，舌后部臺起，嘴慢慢向兩旁滑開， 　　/j/嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，岙面貼住上額，聲帶振動。 　　學習英語需要一個漫長的積累過程，在學習的過程中掌握學習方法很重要，方法用對，學習才能提高效率。在這里小編給大家推擠滬江英語網，這是一個專業(yè)的英語學習平臺，通過滬江網學習的好處可以不受時間和地點的限制，學習起來十分方便。

發(fā)現這些特殊詞匯，并加以歸納整理。在發(fā)現和整理單詞的過程中，學習者對一定發(fā)音規(guī)律的理解和記憶也加深了，這有助于他們真正掌握和使用這些規(guī)則拼寫。 勤于練習 學習者系統(tǒng)地學習了語音發(fā)音規(guī)則表后，就能將其運用到英語學習中去。因為只有通過不斷地應用這些法則，我們才能真正地把它們內化到我們的思想中，并把它們外化到我們的行動中，最直接的方法就是用它來背單詞。 學習者應該放棄傳統(tǒng)的死記硬背，把拼寫規(guī)則和單詞發(fā)音結合起來。在不斷練習的過程中，能聽到單詞的發(fā)音就能寫出單詞的拼寫。 誠然，在使用這種方法的早期階段，學習者一定會感到不舒服，但是只音標一直被認為是英語初學者必須學習的東西，因為它揭示了英語的基本發(fā)音規(guī)則。英語、語要你堅持下去，會發(fā)現你不僅能更好地記住發(fā)音，還能在拼寫上節(jié)省時間。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

音有二十個，分單、雙元音。輔音有二十八個，分清、濁輔音。按發(fā)音特點，元音分為：長元音

常見的英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音間或結尾時也被當做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經常被弄錯，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆