很多孩子看到英語后都感到煩惱，他們不想學(xué)英語，不喜歡看各種各樣的字母，面對(duì)這樣的寶寶父母應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?家長(zhǎng)怎么給孩子選擇少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?下面我們一起來看看! 一、家長(zhǎng)怎么給孩子選擇少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1、家長(zhǎng)在給孩子選擇線上英語早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)英語后都感到煩惱，他們不想學(xué)英語，不喜歡看各種各樣的字母，面對(duì)這樣的寶寶父母應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?家長(zhǎng)怎么給孩子選擇少兒英語輔該去對(duì)比一下教學(xué)團(tuán)隊(duì)是怎樣的，看看是歐美外教、菲律賓外教還是印度外教。 2、家長(zhǎng)在給孩子報(bào)線上英語機(jī)構(gòu)的時(shí)候，也是無法得知機(jī)構(gòu)的服務(wù)的，但是可以詢問那些報(bào)名的家長(zhǎng)，從他們那里得知這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)服務(wù)。 3、家伙在那個(gè)可以多去對(duì)比幾家，然后了解他們各自的上課教學(xué)模式，比如說Hellokid就是通過電腦實(shí)現(xiàn)歐美外教和孩子在線面對(duì)面教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)純正

安排內(nèi)容。比如，初學(xué)者可以從英語拼寫和語法入手，練習(xí)基礎(chǔ)寫作。而高級(jí)的學(xué)生可以練習(xí)議論文、論文寫作等，根據(jù)寫作類型來調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，還應(yīng)注重培養(yǎng)自己的閱讀和寫作習(xí)慣。 二、多讀英語文章 多讀取不同領(lǐng)域的英文文章，可以幫助更好的掌握英文寫作。初學(xué)者可以從簡(jiǎn)單的英文文章開始讀起，理解文章結(jié)構(gòu)和字詞用法。掌握英語句式的結(jié)構(gòu)和英語已經(jīng)成為了全球通用的語言。而英語寫作更是在我們學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一部分。如何學(xué)好英語角度、選用較為顯赫的詞匯及其組合。通過閱讀，可以學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的單詞和句子，并培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。 三、找到自己的弱點(diǎn) 在英語寫作練習(xí)中，需要找出自己的弱點(diǎn)，并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。內(nèi)容要重點(diǎn)突出。對(duì)于初學(xué)者而言，練習(xí)一些常用修辭手法、理解句型結(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)和目錄分段、意思表達(dá)的準(zhǔn)確性等方面，讓自己在中小學(xué)英語寫作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著學(xué)習(xí)深入，就需要研究一些高級(jí)寫作技巧。通過找到自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以更快速的提升自己的英語寫作水平，達(dá)到較終的學(xué)習(xí)目的。 四、一對(duì)一英語

音正確，就可以避免在交流中產(chǎn)生誤解，給別人留下良好的印象。如果發(fā)音力使自己發(fā)音正確。無論我們做什么，心態(tài)是非常重要的，所以應(yīng)該做出決定，制定自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 其次，我們應(yīng)該能夠正確地讀出音標(biāo)。不同地方的學(xué)生在發(fā)音上有不同的問題。例如，英語中的“L”音對(duì)很多人學(xué)習(xí)英語時(shí)都是一個(gè)困難的音。 二、認(rèn)清自己，確定目標(biāo) 現(xiàn)在的英語有英式英語和美式英語。美式英語現(xiàn)在更流行。通常聽美式英語的發(fā)音，聽了一定程度，我們的聽覺神經(jīng)對(duì)具體的發(fā)音也會(huì)比較敏感。 在聽的過程中要模仿發(fā)音、語調(diào)。也可以錄下自己的發(fā)音并進(jìn)行比較。如果發(fā)音有錯(cuò)誤，應(yīng)該糾正它。 聽美式英語并不意味著我們不應(yīng)該聽其他的英語。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到英國(guó)口音、印度口音、新加坡口音、泰國(guó)口音、中國(guó)口音等。 所以我們還需要適應(yīng)其他口音，了解其他口音的方式，模仿美式發(fā)音。 三、多看英語節(jié)目和多聽英文歌 可以看更多的英語電視劇和學(xué)習(xí)英文歌曲?？疵绖】梢詭椭覀兪煜っ朗接⒄Z的發(fā)音，了解娛樂的同時(shí)了解美國(guó)文化的多樣性，學(xué)習(xí)流行俚語。 還可以多交一些外國(guó)朋友，通過對(duì)話糾正我們的發(fā)音，提高我們的聽力。 四、自己要有動(dòng)力 因此，如果想要糾正自己的發(fā)音，使自己的發(fā)音更加

不報(bào)的狀態(tài)，報(bào)班不一定能有百分百的收獲。 但報(bào)班主要是可以節(jié)省你的時(shí)間，也可以督促你的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還有就是能給你一種信念，否則，你總是感覺無能為力，不知道自己和別人的差距在哪里。在考研中，信念是非常重要的，它會(huì)支持你直英語考試和考四六級(jí)英語考試在答題技巧方面有許多不同，輔導(dǎo)老師會(huì)告訴你考研英語到你考研成功。 眾所周知，考研是一項(xiàng)選拔性考試，具有淘汰性。因此，考研英語考試不僅是對(duì)你英語運(yùn)用水平的考核，也是對(duì)人才選拔的考核。因此，考研英語考試會(huì)故意增加難度，拉開考生的距離。 如果你的成績(jī)一直名列前茅，就不用去報(bào)班，但需要為考試制度一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果你的英語成績(jī)總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，那你就需要報(bào)班了，報(bào)班可以給你標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)，讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候可以少走彎路，幫助加深理解知識(shí)點(diǎn)，以彌補(bǔ)本身較弱的基礎(chǔ)。 以上就是關(guān)于考研輔導(dǎo)班的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要音。發(fā)音盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

不同的嘴型對(duì)發(fā)音的影響，從而對(duì)音標(biāo)有直觀的感受。 2.區(qū)分模糊發(fā)音 對(duì)于不熟悉英語的孩子來說，不可避免的會(huì)混淆漢語和英語的發(fā)音。這時(shí)就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)分辨相似的讀音，如漢語拼音p、K、T和英語B、G、D。 除了這個(gè)要通過強(qiáng)調(diào)來區(qū)分，還要通過相關(guān)的單詞練習(xí)來區(qū)分，不同的英語音素的發(fā)音不應(yīng)該混淆，應(yīng)該通音來學(xué)習(xí)英語。在剛開始聽英語的時(shí)候，孩子們不可避免地會(huì)對(duì)英語發(fā)音過多聽多練來記住每個(gè)發(fā)音的特點(diǎn)。 3.多說，及時(shí)糾正 孩子們多聽之余應(yīng)該多說，只聽發(fā)音而不練口語，很容易變成“啞巴英語”。但如果只是開口讀，而不聽，將無法發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的發(fā)音，從而使錯(cuò)誤潛伏起來，影響以后的英語學(xué)習(xí)。 4.給孩子更多的鼓勵(lì) 零基礎(chǔ)的孩子剛學(xué)習(xí)發(fā)音，就會(huì)出現(xiàn)記憶較慢、出錯(cuò)頻率較高等現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該不耐煩，也不應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)孩子的消極情緒，如憤怒和無助。 相反，應(yīng)該耐心的幫助孩子一起找出錯(cuò)誤的原因，甚至跟著孩子一起學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的進(jìn)步，給予及時(shí)的鼓勵(lì)。這樣，孩子就能逐漸樹立學(xué)習(xí)英語的信心。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見的單詞。對(duì)于那些自己覺得特別難發(fā)音的詞，可以找朋友或外教示范發(fā)音，記下這些的發(fā)音之后，然后練習(xí)。 4.可以買一些帶音頻的英語書，從文章中選擇一些片段，大聲朗讀并錄音。然后比較CD上的發(fā)音，可以發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音不準(zhǔn)確的地方并糾正練習(xí)。 三.學(xué)習(xí)英語發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時(shí)候聽?wèi)T了老師們講課時(shí)念英語的節(jié)奏，尤其是讀單個(gè)單詞的時(shí)候毫無破綻，但每當(dāng)閱讀英語文章的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)特別別扭，這就是一個(gè)節(jié)奏問題。 因此，把握好英式英語發(fā)音的節(jié)奏，有助于讓自己盡快適應(yīng)發(fā)音的準(zhǔn)確性。 2.語調(diào) 英式英語發(fā)音和美式英語發(fā)音較大的區(qū)英語口語，掌握發(fā)音很重要，學(xué)習(xí)英語發(fā)音別是語調(diào)。如果同學(xué)們想掌握英式英語發(fā)音的語調(diào)，建議多看一些英國(guó)原版電影，這可以幫助同學(xué)們快速提高對(duì)英式英語發(fā)音和語調(diào)的掌握。 以上就是小編給大家分享的英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則是怎樣的，元音字母及其組合在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、輔音外翻，然后用口腔發(fā)出聲音。 請(qǐng)減速： What a nice hat! There is a hole in the wall. 第六組：[F]、[V]與[j] 發(fā)[F]和[V]這兩個(gè)音時(shí)，要把嘴噘成方形。發(fā)[F]音時(shí)，在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下，只要吹氣就可以發(fā)出這個(gè)音了。請(qǐng)注意，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。 [V]音的口形與[F]音一樣，只不過[V]音是通過口腔發(fā)出來的。 發(fā)[j]音時(shí)，不要跟[V]音混淆起來。發(fā)這個(gè)音

有所差異，美式英語中常常是卷舌音“?”，而英式英語中常常是特殊的“?”音。發(fā)音時(shí)舌尖略微卷起，舌面與上顎形成摩擦。 十九、字母S的發(fā)音 字母S的發(fā)音是清輔音“s”，發(fā)音時(shí)舌尖略微貼近上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 二十、字母T的發(fā)音 字母T的發(fā)音是爆破音，“t”，發(fā)音時(shí)舌頭輕觸上齒齦后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來，發(fā)出清脆的爆破音。 二十一、字母U的發(fā)音 字母U的發(fā)音是長(zhǎng)元音、“ju:”，是一個(gè)雙元音，由/j/和/u:/組成。發(fā)音時(shí)先是/j/音再過度到/u:/音。 二十二、字母V的發(fā)音 字母V的發(fā)音是清輔音“v”，發(fā)音時(shí)雙唇輕觸并從上齒內(nèi)部迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來，發(fā)出摩擦聲。 二十三、字母W的發(fā)音 字母W的發(fā)音是半元音，“w”，發(fā)音時(shí)雙唇輕輕接觸然后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來，類似于中英語的發(fā)音十分重要，掌握字母的正確發(fā)音對(duì)于學(xué)習(xí)英語語音和口語表達(dá)至關(guān)重要。本文將介紹英語文中的“嗚”音。 二十四、字母X的發(fā)音 字母X的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/ks/音，如“box”，另一種是/gz/音，如“exact”。 二十五、字母Y的發(fā)音 字母Y的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/i:/音，如“happy”，另一種是/a?/音，如“cry”。 二十六、字母Z的發(fā)音 字母Z的發(fā)音是清輔音“z”，發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 總體來說，正確掌握英語26個(gè)字母的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語語音和口語表達(dá)的重要基礎(chǔ)。通過深入了解每個(gè)字母的發(fā)音特點(diǎn)，合理運(yùn)用發(fā)音技巧和方法，透過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以幫助青少兒提高英語語音表達(dá)能力，更加準(zhǔn)確地發(fā)音并流利地進(jìn)行口語交流。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在英語中，一年中的12個(gè)月份都有各自的名稱和發(fā)音方式。它們的發(fā)音常常會(huì)成為英語學(xué)習(xí)者的難點(diǎn)之一。為幫助大家更好地掌握英語月份的發(fā)音，我們整理了英語12個(gè)月份發(fā)音 ，一起來看看吧。 ? 英文月份名稱：Months January [ˋd??nj???r?] n. 一月 February [ˋf?bj???r?] n. 二月 March [mɑrt?] n. 三月 April [ˋepr?l] n. 四月 May [me] n. 五月 June [d?un] n. 六月 July [d?uˋla?] n. 七月 August [ˋ?g?st] n. 八月 September [s?pˋt?mb