英語(yǔ)，不僅要掌握足夠的詞匯和語(yǔ)法，還要掌握正確的發(fā)音。今天我們?yōu)榇蠹艺砹?8個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音

慣有很大區(qū)別，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中會(huì)受到干擾，所以學(xué)習(xí)者要在全英文語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。 三.如何改善英語(yǔ)發(fā)音 1.鞏固基礎(chǔ) 首先學(xué)好音標(biāo)，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音標(biāo)學(xué)的好，對(duì)背單詞和說句子非常有幫助。因此，想英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可以進(jìn)行模仿?？梢詫⒛阏f的話，用手機(jī)錄下來，然后再反復(fù)對(duì)照母語(yǔ)者的發(fā)音來對(duì)比，看看自己的發(fā)音學(xué)好口語(yǔ)和發(fā)音，是想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)，音標(biāo)一定要好。 2.反復(fù)聽一兩個(gè)人的聲音 要想發(fā)音好聽清晰，則前提是要重復(fù)聽;而且聽的音源不要多，不要雜，比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。 因?yàn)橥粋€(gè)人講話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)用詞會(huì)相似，表達(dá)方式也會(huì)一致，音色也會(huì)相同，并且不會(huì)太亂以至于讓人無(wú)法開始。 以上就是英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

常見的聽說場(chǎng)景是學(xué)校和醫(yī)院。所以在選擇母語(yǔ)資源時(shí)，優(yōu)先選擇學(xué)校、醫(yī)院、商店等語(yǔ)境中的相關(guān)資源。 2.進(jìn)行模仿 在找到并聽了英語(yǔ)資源后，試著跟讀。跟讀是翻譯訓(xùn)練中最常用的方法之一，稱為影子練習(xí)。也就是模仿，也就是母語(yǔ)者講完后，自己再跟著讀。 在挑選跟英語(yǔ)口語(yǔ)，一定要掌握學(xué)習(xí)方法。在找到并聽了英語(yǔ)讀者時(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)效果，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 首先，選擇和自己性別相同的讀者。例如我是一個(gè)女性，我會(huì)選擇女性來進(jìn)行模仿跟讀。 其次，選擇和自己年齡相仿的讀者。每個(gè)年齡層都有不同的用詞、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。如果我是十歲，我模仿的就是一些卡通片或者兒童節(jié)目的發(fā)音，而不是模仿60歲以上外國(guó)新聞主播的發(fā)音。 再者，應(yīng)該選擇與我們平時(shí)接觸語(yǔ)境最相似的語(yǔ)境。例如我是學(xué)生，所以我會(huì)多看一些關(guān)于學(xué)校生活和家庭生活的語(yǔ)境。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語(yǔ)和漢語(yǔ)是不同的語(yǔ)言，如果他們使用漢語(yǔ)拼音來輔助學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語(yǔ)。其實(shí)這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語(yǔ)指的是語(yǔ)法問題，對(duì)于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認(rèn)識(shí)音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認(rèn)識(shí)音標(biāo)是兩個(gè)問題，英語(yǔ)音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識(shí)別，能讀出來。如果單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果就會(huì)大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語(yǔ)拼音其實(shí)很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時(shí)，可以借鑒漢語(yǔ)拼音，通過漢語(yǔ)拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這英語(yǔ)的第一課就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)就等于學(xué)漢語(yǔ)拼音。只有學(xué)會(huì)了拼音也是記住音標(biāo)的一種簡(jiǎn)單而有效的方法。 在漢語(yǔ)拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識(shí)別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

不報(bào)的狀態(tài)，報(bào)班不一定能有百分百的收獲。 但報(bào)班主要是可以節(jié)省你的時(shí)間，也可以督促你的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還有就是能給你一種信念，否則，你總是感覺無(wú)能為力，不知道自己和別人的差距在哪里。在考研中，信念是非常重要的，它會(huì)支持你直英語(yǔ)考試和考四六級(jí)英語(yǔ)考試在答題技巧方面有許多不同，輔導(dǎo)老師會(huì)告訴你考研英語(yǔ)到你考研成功。 眾所周知，考研是一項(xiàng)選拔性考試，具有淘汰性。因此，考研英語(yǔ)考試不僅是對(duì)你英語(yǔ)運(yùn)用水平的考核，也是對(duì)人才選拔的考核。因此，考研英語(yǔ)考試會(huì)故意增加難度，拉開考生的距離。 如果你的成績(jī)一直名列前茅，就不用去報(bào)班，但需要為考試制度一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果你的英語(yǔ)成績(jī)總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，那你就需要報(bào)班了，報(bào)班可以給你標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)，讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候可以少走彎路，幫助加深理解知識(shí)點(diǎn)，以彌補(bǔ)本身較弱的基礎(chǔ)。 以上就是關(guān)于考研輔導(dǎo)班的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)音標(biāo)：英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)總共四十八個(gè) ，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。按發(fā)音氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語(yǔ)中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語(yǔ)中有28個(gè)輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite ?cake ?name ?bike ?make ?take ?home plane ?shine 2)輔音+元音 如:he ?hi ?go ?no ?do ?be ?tree ?three ?hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit ?bed ?bad ?bag ?hot ?hop ?let ?mad ?map ?head 2)元音+輔音 如: it ?is ??in ?on ?up ?out ?ant A chicken

英語(yǔ)的過程中，音標(biāo)是最基礎(chǔ)的，只有掌握正確的發(fā)音，后期學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)發(fā)音正確。今天我們?yōu)榇蠹艺砹薿的英語(yǔ)結(jié)了元音字母的一些發(fā)音規(guī)則，供大家參考。 1. 元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 a 在開音節(jié)中 — /e?/ 如：name plane Jane baby cake make take 在閉音節(jié)中 — /?/ 如：bag dad hat map black back e 在開音節(jié)中 — /i:/ 如：he these me Chinese bee green tree 在閉音節(jié)中 — /e/ 如：bed let pen desk yes i(y) 在開音節(jié)中 — /a?/ 如：bike fly drive time nice kite 在閉音節(jié)中 — /?/ 如：fish big drink sit milk swim pig six o 在開音節(jié)中 — 英式英語(yǔ)發(fā) /??/，美式英語(yǔ)發(fā) /o?/ 如：those close go hoe home no 在閉音節(jié)中 — 英式英語(yǔ)發(fā) /?/，美式英語(yǔ)中經(jīng)常發(fā) /ɑ/ 如

文中的"那個(gè)"或"這個(gè)"的意思。用以特指某(些)人或某(些)事物，如：This is the house where Lu xun once lived.這是魯迅曾經(jīng)住過的房子。用于指談話雙方都明確所指的人或事物，如：Open the door, please.請(qǐng)把門打開。 2.音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)中，如漢語(yǔ)的拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音標(biāo)由多個(gè)音素組成，由2個(gè)元音音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音。音標(biāo)類似于漢語(yǔ)拼音，是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，如漢語(yǔ)的拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。 3.輔音，又叫子音，是指氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。發(fā)音時(shí)英語(yǔ)就像是一座大廈，而單詞就是一塊塊的磚石，想要學(xué)好英語(yǔ)氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動(dòng)，不夠清晰響亮的音素叫輔音?？傊?，輔音是構(gòu)成音節(jié)的重要組成部分，是區(qū)別于元音而稱呼的。 英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法 去尾法讀音： [b] Bb[bi:] [b][i:] 去掉[i:]，留[b]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音b,即為[b]發(fā)音 [s] Cc[si:] [s][i:] 去掉[i:]，留[s]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音c,即為[s]發(fā)音 [d] Dd[di:] [d][i:] 去掉[i:]，留[d]，發(fā)音參照漢語(yǔ)拼音d,即為[d]發(fā)音 [d3] Jj[d3ei] [d3][ei]去掉[ei]，留[d3] 同理 [k] Kk[kei] [k][ei] [p] Pp[pi:] [p][i：] [t] Tt[ti：] [t][i:] [v] Vv[vi:] [v][i:] [z] ZZ[zed] [z][e][d] “掐頭法”讀音 [f] Ff[ef] [e][f] 去掉[e]留[f]，讀音參照漢語(yǔ)f即為[f]讀音 [1] Ll[el] [e][1] 去掉[e]留[1]，讀音參照漢語(yǔ)l即為[1][m] Mm[em] [e][m] 去掉[e]留[m]，讀音參照漢語(yǔ)m即為[m] [n] Nn[en] [e][n] 去掉[e]留[n]，讀音參照漢語(yǔ)n即為[n] 同理 [s] Ss[es] [e][s] 以上就是為大家整理的the英語(yǔ)音標(biāo)怎么發(fā)音，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。單詞不僅僅是需要會(huì)讀，還要掌握詞性，這樣才能夠更好更合理的使用。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有捷徑，在學(xué)習(xí)的過程中需要從基礎(chǔ)知識(shí)開始掌握。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、聽 學(xué)生應(yīng)注重聽力訓(xùn)練，自學(xué)音標(biāo)。學(xué)習(xí)音標(biāo)是為了更好地英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有捷徑，在學(xué)習(xí)的過程中需要從基礎(chǔ)知識(shí)開始掌握。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)音學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)與人無(wú)障礙地交流。在交際過程中，理解對(duì)方的英語(yǔ)表達(dá)是非常重要的，這關(guān)系到正常的交際。 多聽可以加深記憶，長(zhǎng)時(shí)間聽可以形成語(yǔ)感，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)音有很大的幫助。 二、讀 在學(xué)習(xí)過程中，眼口手并用可以達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，嘴巴也應(yīng)該跟著讀。一開始的發(fā)音可能不標(biāo)準(zhǔn)，但隨著你讀得越來越多，英語(yǔ)發(fā)音就會(huì)越來越標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)然，在選擇聽力和閱讀材料時(shí)，比較好選擇一些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)官方軟件來學(xué)習(xí)。 三、寫 雖然音

了解這些概念是什么：音標(biāo)，元音標(biāo)，輔音音標(biāo)，單元音，雙元音，清輔音，濁輔音。對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的孩子來說，學(xué)習(xí)時(shí)要多聽，多聽能足夠影響他們的大腦，記憶音標(biāo)。 2、學(xué)習(xí)思考 學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的人都知道，音標(biāo)很容易弄混，因?yàn)樗陨淼陌l(fā)音特點(diǎn)是具有同一性，所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要按照規(guī)則辨明發(fā)音特征，找出發(fā)音上的差異，避免混淆。俗語(yǔ)說的好，三天不念口生，所以在孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子動(dòng)口說，讓孩子重復(fù)練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)中掌握標(biāo)準(zhǔn)的音標(biāo)發(fā)音。 3、提高興趣 眾所周知，小孩子對(duì)某一事物感興趣的因素就是快樂，而游戲?qū)π『⒆雍苡形?，利用游戲來學(xué)習(xí)音標(biāo)可以讓孩子在娛樂中學(xué)到音標(biāo)常識(shí)，讓孩子記憶更深刻、更牢固，也讓孩子更感興趣學(xué)習(xí)音標(biāo)。 二、零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)要注意什么 1、零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的音標(biāo)需要不斷的練習(xí)，尤其是元音。我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，多多少少會(huì)受自己的發(fā)音習(xí)慣的影響，如果是少數(shù)民族學(xué)生，有方言口音，學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)就更英語(yǔ)的人來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)就等于學(xué)習(xí)母語(yǔ)。學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音難了。 2、學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候就是要有足夠的信心和動(dòng)力去學(xué)習(xí)