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  • 英文中關(guān)于數(shù)詞冠詞指示代詞和月份的表達(dá)方式

    縮寫。九月份的縮寫通常都是前4個(gè)字母，其他月份的縮寫都是前三個(gè)字母。 四、指示代詞this ,that ,these ,those This 和these 都表示距離說(shuō)話人較近的事物，this 用來(lái)修飾單數(shù)，these 用來(lái)修飾復(fù)數(shù) That和those 都表示距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的事物，that 用來(lái)修飾單數(shù)，those 用來(lái)修飾復(fù)數(shù) 例： 1.What is this/that? 這是/那是什么? It's a/an... 它是... 2.Is this/that...? 這是/那是...嗎? Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn't. 不，它不是。 3.What are these/those? 它們是什么? They are... 它們是 ... 4.Are these/those...? 這些/那些是... 嗎? Yes, they are. 是的，它們是。/ No, they aren't.不，它們不是 5.This is a dog.(改為復(fù)數(shù)) These are dogs. 6. Those are some pens. (改為單數(shù)) That is a pen. 關(guān)于月份的英語(yǔ)單詞縮寫，大家都學(xué)會(huì)了嗎?上語(yǔ)的時(shí)候大家必須要積累的，詞匯量對(duì)于英語(yǔ)面的內(nèi)容大家可以好好去看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 【現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀】（第一冊(cè)）第三課 土地的訊息(1/4)

    死了，剩下的兩個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在我們能為他們買得起牛仔褲的時(shí)候，就離開(kāi)家了。我的大兒子在曼谷的一個(gè)有錢人家里做園丁，后來(lái)一家勞務(wù)介紹所送他到國(guó)外干活去了。我的小兒子離家也很遠(yuǎn)。 我們的一個(gè)女兒現(xiàn)在在曼谷的一家紡織廠上班，另一個(gè)女兒在一家商店里工作。她們偶爾回家來(lái)看看我們，呆上幾天就又走了。他們經(jīng)常寄錢給我們并告訴我們他們過(guò)得很好。我知道這并不是真的。有時(shí)候，（當(dāng)我知道）他們受欺負(fù)受侮辱時(shí)，我就心如刀割。而這一切對(duì)于我的男人來(lái)說(shuō)就好過(guò)些，他有一對(duì)聽(tīng)不見(jiàn)的耳朵、一張不說(shuō)話的嘴和 一雙看不見(jiàn)的眼睛。他總是不緊不慢，沉默寡言，過(guò)自個(gè)兒的日子。 　　雖然孩子們長(zhǎng)時(shí)間不在家，但他們始終是我的孩子，也許是命運(yùn)讓他們離開(kāi)了我們。漸漸精疲力竭了。而我和我的男人還是在這片土地上耕作。當(dāng)雨水多的時(shí)候土地還不難耕種，可要是趕上干旱，干硬的土地不僅使我們的犁耙碎了，我們的心也碎了。 這篇材料你能聽(tīng)出多少？點(diǎn)擊這里做聽(tīng)寫，提高外語(yǔ)水平>>

  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:能量的來(lái)源

    化為氦。這樣的轉(zhuǎn)化在太陽(yáng)中已經(jīng)持續(xù)幾十億年了。 核能在太陽(yáng)的核心被釋放為高能的伽馬射線。這是一種電磁射線，就象光波和無(wú)線電波一樣，只是波長(zhǎng)要短得多。這種伽瑪射線被太陽(yáng)內(nèi)的原子所吸收，然后重新釋 放為波長(zhǎng)稍長(zhǎng)一些的光波。這新的射線再次被吸收，而后釋放。在能量由太陽(yáng)內(nèi)部一層層滲透出來(lái)的過(guò)程中，它經(jīng)過(guò)了光譜中X射線部分，最后變英語(yǔ)現(xiàn)代文優(yōu)秀作品，語(yǔ)成了光。在此階 段，能量到達(dá)我們所稱的太陽(yáng)表層，并且離散到空間而不再被太陽(yáng)原子所吸收。只有很小一部分太陽(yáng)的光和熱由此方向釋放出來(lái)，并且未被阻擋，穿越星空，來(lái)到地球。 這篇材料你能聽(tīng)出多少？點(diǎn)擊這里做聽(tīng)寫，提高外語(yǔ)水平>>

  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:電子交通

    電腦保持與她辦公室之間的聯(lián)系。一位經(jīng)理一 周三天到辦公室，其他兩天在家工作；一位會(huì)計(jì)師在家照顧她生病的孩子，接通電話調(diào)制解調(diào)器的接頭，在同醫(yī)生通話之余完成辦公室工作。 這些是很有震撼力的情景，但也是對(duì)現(xiàn)實(shí)有限的反映。電子交通者很快發(fā)現(xiàn)在同一時(shí)間專注工作和照看小孩幾乎是不可能的。在某個(gè)年齡之前，小孩子不可能意識(shí)到，更不可能尊重工作與家庭之間的界限。如果家長(zhǎng)要完成工作，就必須另外照看小孩。 管理階層必須把現(xiàn)實(shí)同神話分開(kāi)。雖然傳媒對(duì)電子交通投入了極大的關(guān)注，但在很大程英語(yǔ)現(xiàn)代文優(yōu)秀作品，語(yǔ)度上，是員工的實(shí)際情況而不是技術(shù)的可能性促成電子交通的安排。 這就是為什么盡管有廣泛的報(bào)導(dǎo)，具有在家工作項(xiàng)目或行動(dòng)綱領(lǐng)的公司數(shù)目依然很少的部分原因。 這篇材料你能聽(tīng)出多少？點(diǎn)擊這里做聽(tīng)寫，提高外語(yǔ)水平>>

  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:鋼琴

    有力的多樣性。 演奏者用一個(gè)頭部帶皮氈的彈擊樂(lè)錘敲擊琴弦。 更早的這種樂(lè)器之上的金屬絲要重英語(yǔ)現(xiàn)代文優(yōu)秀作品，語(yǔ)得多。 從此，持續(xù)到 19 世紀(jì)的一系列機(jī)械上的改進(jìn)，包括引入踏板以維持音調(diào)或使其柔和，改善金屬框架，以及使用最佳性能的鋼絲，最終產(chǎn)生了一種具備無(wú)數(shù)音調(diào)效果的樂(lè)器。 這些效果涵蓋了從最精致的和聲到幾乎全部的管弦樂(lè)音響，從明快流暢的吟唱的音調(diào)到尖銳的打擊樂(lè)器的清晰動(dòng)人的恢宏氣勢(shì)。 這篇材料你能聽(tīng)出多少？點(diǎn)擊這里做聽(tīng)寫，提高外語(yǔ)水平>>

  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:戲劇的起源

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  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:冰箱的由來(lái)

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  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:公共教育的角色變化

    完備的學(xué)校體系。 這樣一來(lái)，30年代以及40年代早期，"監(jiān)護(hù)理論"就不再有意義了。 也就是說(shuō)，通過(guò)使16歲以上的年輕人留在學(xué)校不進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的做法再也不是教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)先考慮了。 因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)不再能找到場(chǎng)地和教師來(lái)教育那些更小的5-16歲的孩子。 隨著生育高峰，教育者和圈外人士對(duì)教育的興趣和焦點(diǎn)，不可避免地英語(yǔ)現(xiàn)代文優(yōu)秀作品，語(yǔ)轉(zhuǎn)向了更低的年級(jí)和基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)技能和學(xué)科上。 這個(gè)系統(tǒng)不再有濃厚的興趣給較年長(zhǎng)的年輕人提供非傳統(tǒng)的新式的和額外的服務(wù)。 這篇材料你能聽(tīng)出多少？點(diǎn)擊這里做聽(tīng)寫，提高外語(yǔ)水平>>

  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:電視

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  • 英語(yǔ)現(xiàn)代文背誦篇章:黃水晶

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