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  • 英語四級(jí)必背作文及常見話題詞匯(三):科技與現(xiàn)代生活

    科技與現(xiàn)代

  • bec商務(wù)英語口語怎么練

    要把一個(gè)單音搞得太細(xì),因?yàn)闊o論單音多么準(zhǔn)確,如果沒有讓外國人聽得順耳的話,就不是地道的表達(dá)。 “腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重,以及發(fā)音時(shí)音節(jié)的高低(在漢語音標(biāo)書中稱為“節(jié)奏”)。顯然,學(xué)習(xí)發(fā)音的重點(diǎn)應(yīng)該放在唱腔上。此外,還需要學(xué)習(xí)外國人如何使用語調(diào)來傳達(dá)信息和表達(dá)情感變化的方法,這是英語口語學(xué)習(xí)的高級(jí)境界。 3.學(xué)習(xí)方法 要想學(xué)好商務(wù)英語口語,基本上沒有捷徑可走,所有的英語口語學(xué)習(xí)都需要長時(shí)間的練習(xí)。首先,要有大量的閱讀和聽力作為基礎(chǔ)。在閱讀和聽力的過程中,要積累詞匯,掌握句型,熟悉用英語表達(dá)思想的方式,最英語口語重要的是語感的培養(yǎng)。 掌握了以上三種方法后,就可以開始練習(xí)商務(wù)英語口語了。此外,說英語需要勇氣,否則再多的方法也沒有用。 以上就是bec口語練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 現(xiàn)代企業(yè)制度的英文怎么說

    現(xiàn)代企業(yè)制度的英文: modern corporate systemmodern是什么意思: adj. 現(xiàn)代的;現(xiàn)代化的,新式的;新潮的,時(shí)髦的 n. 現(xiàn)代人,現(xiàn)代主義者;時(shí)髦人士 The abacus is the ancestor of the modern computer. 算盤是現(xiàn)代電腦的原型。 Modern inventions facilitate housework. 許多現(xiàn)代發(fā)明便利了家務(wù)勞動(dòng)。 International competition was a spur to modernization. 國際競爭是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的動(dòng)力。corporate是什么意思: adj. 法人的,團(tuán)體的,社團(tuán)的;公司的;團(tuán)結(jié)的;共同的,全體的 Is it a corporate promo? 這是公司的廣告片嗎? in one's corporate capacity 以法人資格 Corporate stock is transferable. 公司的股票可以轉(zhuǎn)讓。system是什么意思: n. 體系,系統(tǒng);設(shè)備;制度;方法;身體;次序 Is the system unstable? 是系統(tǒng)不穩(wěn)定嗎? It was not a perfect system. 它現(xiàn)代企業(yè)制度的英文: modern corporate systemmodern是什么意思: adj. 現(xiàn)代的;現(xiàn)代化的,新式的;新潮的,時(shí)髦的 n. 現(xiàn)代人,現(xiàn)代不是一個(gè)完美的系統(tǒng)。 This is a sexpartite system. 這是一個(gè)由六部分組成的系統(tǒng)。 到滬江小D查看現(xiàn)代企業(yè)制度的英文翻譯>>翻譯推薦: 現(xiàn)代派的英文>> 現(xiàn)代化建設(shè)的英文怎么說>> 現(xiàn)代化的房子的英文怎么說>> 現(xiàn)代化的英文怎么說>> 現(xiàn)代漢語的英文怎么說>>

  • 背誦英語單詞的四個(gè)小妙招

    卡片,沒事就可以拿出來看看,在等公共汽車、電梯等等場合,用這些零散的時(shí)間來背誦單詞,只要堅(jiān)持下去,效果就會(huì)很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影,積累的單詞肯定不止一兩個(gè),這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同,所以必須學(xué)會(huì)分組記憶。 一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的,大概一次只能記住5-7個(gè)單詞,所以單詞要分成5-7組,背一組,測試一組,這組熟練掌握后到下一組。 5-7個(gè)單詞似乎并不多,但只要堅(jiān)持下去,積累起來的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。***的英語老師賴世雄說:學(xué)英語,少就是多。 四、在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線,這條曲線告訴我們,遺忘是有規(guī)律的,遺忘的過程是不平衡的,在記憶的早期階段,遺忘的速度是非??斓?,然后逐漸變慢。 在很長一段時(shí)間之后,幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,因此,及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的,大家都必須掌握自己遺忘的臨界點(diǎn)。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開始復(fù)習(xí),然后再開始記住新的單詞,這樣單詞才會(huì)記得牢,記得久。 以上就是英語單詞背誦方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • bec商務(wù)英語口語考前練習(xí)方法

    要把一個(gè)單音搞得太細(xì),因?yàn)闊o論單音多么準(zhǔn)確,如果沒有讓外國人聽得順耳的話,就不是地道的表達(dá)。 “腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重,以及發(fā)音時(shí)音節(jié)的高低(在漢語音標(biāo)書中稱為“節(jié)奏”)。顯然,學(xué)習(xí)發(fā)音的重點(diǎn)應(yīng)該放在唱腔上。此外,還需要學(xué)習(xí)外國人如何使用語調(diào)來傳達(dá)信息和表達(dá)情感變化的方法,這是英語口語學(xué)習(xí)的高級(jí)境界。 3.學(xué)習(xí)方法 要想學(xué)好商務(wù)英語口語,基本上沒有捷徑可走,所有的英語口語學(xué)習(xí)都需要長時(shí)間的練習(xí)。首先,要有大量的閱讀和聽力作為基礎(chǔ)。在閱讀和聽力的過程中,要積累詞匯,掌握句型,熟悉用英語表達(dá)思想的方式,最英語口語重要的是語感的培養(yǎng)。 掌握了以上三種方法后,就可以開始練習(xí)商務(wù)英語口語了。此外,說英語需要勇氣,否則再多的方法也沒有用。 以上就是bec口語練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 【現(xiàn)代大學(xué)英語精讀】(第一冊)第三課 土地的訊息(3/4)

    文化傳統(tǒng)受到了現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊,并表達(dá)了老一輩人對過去優(yōu)良傳統(tǒng)的珍視以及對家鄉(xiāng)土地的眷戀之情。 Hints: 有引號(hào) Why, only the other day I heard a boy shout and scream at his mother. If that kind of thing had happened when I was young, the whole village would have condemned such an ungrateful son, and his father would surely have given him a good beating. As for me, I couldn't change even if I wanted to. Am I happy or unhappy? This question has never occurred to me. Life simply goes on. Yes, this bag of bones dressed in rags can still plant and reap rice from morning till dusk. Diseases, wounds, hardship and scarcity have always been part of my life. I don't complain. The farmer: My wife is wrong.My eyes do see——they see more than they should. My ears do hear——they hear more than is good for me. I don't talk about what I know because I know too much. I know for example, greed, anger, and lust are the roots of all evils. I am at peace with the land and the conditions of my life. But I feel a great pity for my wife. I have been forcing silence upon her all these years, yet she has not once complained of anything. 就在前些天,我聽見一個(gè)小男孩朝著他的母親大聲喊叫。如果這件事發(fā)生在我小的時(shí)候,全村人都會(huì)責(zé)罵這個(gè)沒良心的兒子,他的父親準(zhǔn)會(huì)狠狠揍他一頓。 至于我,是不會(huì)變了,就是我想變也是不可能的了。我幸不幸福?我從來沒有想過這個(gè)問題。生活簡簡單單地過著。是的,我這把裹著破爛衣衫骨瘦如柴的老骨頭還能從早到晚地在地里耕作。疾病、傷痛、艱難、還有窮困始終伴隨著我的一生。我沒有怨言。 農(nóng)夫:我老伴錯(cuò)了。我的眼睛看得見——看到了許多它們所不應(yīng)該看到的。我的耳朵也聽得到——聽到了許多它們不應(yīng)該聽的。我沒有將我所知道的說出來,因?yàn)槲抑赖锰嗔?。我知道諸如貪婪、憤怒和欲望是一切邪惡的根源。 對于這片土地,對于我的生活境況我感到滿足。但對于老伴,覺得對不住她,這些年來我對她一直沉默寡言,而她從未抱怨什么。 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語水平>>

  • 英語六級(jí)證書可以用公共英語四級(jí)代替嗎

    了解目標(biāo)場合的具體要求,因?yàn)椴煌臋C(jī)構(gòu)和組織對英語水平證明的要求可能有所不同。在某些特定情況下,如高等教育機(jī)構(gòu)的畢業(yè)要求或某些專業(yè)領(lǐng)域的資格認(rèn)證,可能仍然要求提供CET-6證書。 二、兩者區(qū)別 1、主辦單位與認(rèn)可度 CET-6:由教育部主辦,主要針對中國高等教育體系中的大學(xué)生。在國內(nèi)高校和部分行業(yè)中具有較高的認(rèn)可度,常作為大學(xué)生英語水平的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。 PETS-4:由教育部考試中心主辦,面向全社會(huì)開放。適用于更廣泛的群體,包括社會(huì)人士和非在校大學(xué)生。其認(rèn)可度也較高,但可能因具體場合而異。 二、使用場合 CET-6:通常用于大學(xué)生畢業(yè)、求職、考研等場合。在中國,許多大型企業(yè)和涉外機(jī)構(gòu)都將CET-6證書作為招聘的必備條件之一。 PETS-4:除了求職、職稱評定等,也適用于個(gè)人英語水平的證明。在某些情況下,PETS-4可能被用來作為CET-6的替代,但這需要看具體的要英語六級(jí)證書(CET-6)和公共英語四級(jí)證書(PETS-4)是兩種不同的英語求和場合。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級(jí)證書是否可以用公共英語四級(jí)平替并不是一個(gè)絕對的答案。它取決于具體的應(yīng)用場合和要求方的決定。因此,在需要使用英語水平證書時(shí),建議考生先了解目標(biāo)場合的具體要求,以確定是否需要提供CET-6證書或PETS-4證書。如果兩者均可接受,考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要選擇合適的考試進(jìn)行準(zhǔn)備。

  • 英語口語學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的幾個(gè)原因

    到了廣泛的應(yīng)用,多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)可以模擬地道的英語。 通過觀看外國浪漫電影,學(xué)生可以了解西方文化,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和練習(xí)口語的興趣。然而,一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備相對落后,教學(xué)方法仍然是傳統(tǒng)的“師授徒受”,這對英語學(xué)習(xí),尤其是英語教學(xué)非常不利。 環(huán)境因素制約 正所謂近朱者赤,近墨者黑,語言環(huán)境對英語口語的提高也有一定的影響。在我們以漢語為母語的土英語,教學(xué)、電視廣播、遠(yuǎn)程教學(xué)等已成為現(xiàn)代教學(xué)不可缺少的輔助手段,在外語地上,我們不用和別人用英語交流,不需要用英語問路,買早餐,和別人討價(jià)還價(jià)。 因此,下課后,因?yàn)闆]有人說英語,學(xué)生自然不會(huì)練習(xí)英語口語,甚至有些人會(huì)認(rèn)為說英語是浪費(fèi)時(shí)間,他們自然會(huì)花更多的時(shí)間在語法和詞匯上。這就形成了我們通常所說的“啞巴”英語,只會(huì)做題,不會(huì)說出來。 既然

  • 英語現(xiàn)代文背誦篇章:語言的類型

    存到集中記憶中。 每一代人似乎都需要獨(dú)有的一套詞匯來描述熟知的物體和事件。 很多語言學(xué)家指出,大量俚語的形成需要三個(gè)文化條件:第一,對社會(huì)中新事物的引入和接受;第二,一個(gè)由大量子群構(gòu)成的多樣化人口;第三,各子群與多數(shù)人口 之間的聯(lián)系。最后需要提到的是,"標(biāo)準(zhǔn)語"、"俗語"和"俚語"這些術(shù)語只是對研究語言的專家才有用的抽象標(biāo)簽。 不論何種語言,只英語現(xiàn)代文優(yōu)秀作品,語會(huì)有很小一部分使用者能夠意識(shí)到他們是在使用俗語或俚語。 講英語的多數(shù)人能夠在適當(dāng)?shù)膱龊现羞x擇使用所有這三種語言類型。 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語水平>>

  • 【現(xiàn)代大學(xué)英語精讀】(第一冊)第三課 土地的訊息(2/4)

    我們的不同,他們說我們歲數(shù)大的人跟不上時(shí)代。我活了這么大歲數(shù),從沒進(jìn)過理發(fā)店,沒涂過嘴唇,沒涂過指甲。我這粗手粗腳是用來在稻田的泥地里干活的,而不是擺樣子好看的。現(xiàn)在的年輕姑娘們穿上了牛仔褲,看著像小伙子,可她們卻認(rèn)為這是時(shí)髦。為什么,只為了能買條牛仔哭,它們寧愿賣掉豬或水牛。我年輕的時(shí)候要是穿上他們那樣的褲子,準(zhǔn)得遭雷劈。   我知道時(shí)代已經(jīng)變了,但有些東西是不該變的,我們還應(yīng)該每天為僧人提供吃的,定期去寺廟上香?,F(xiàn)在的年輕人往往把這些事留給上了歲數(shù)的人去做,這真是太不像話了。 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語水平>>