管你是誰,都不能進(jìn)去。 Who taught you how to sew? 誰教會你做縫紉的? Who lent you the bike? 誰借給你這輛自行車? Which of them am I supposed to ask? They'll all take your side. They're all under Xiren's thumb. 叫我問英語口語水平，平時一定要多開口，多練習(xí)。下面是關(guān)于英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 你是誰的英語誰去?誰不幫著你呢，誰不是襲人拿下馬來的! Whom do you mean? 你指的是誰? Do you notice who has entered the room? 你注意到誰進(jìn)屋了? Who are you going to vote for? 你投票贊成誰? 以上就是英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)習(xí)英語。 2.可嘗試兒歌教學(xué) 在學(xué)兒歌的時候，孩子們是最開心的，因?yàn)閷W(xué)兒歌對他們而言也是一種游戲。如果這時教孩子一些簡單的英文兒歌，輕快的旋律總是能吸引孩子的地方，讓孩子學(xué)習(xí)英文兒歌，也不失為一個好的學(xué)習(xí)少兒一對一英語培訓(xùn)入門的方法之一。 3.卡片式記憶學(xué)習(xí) 相信很多家長會發(fā)現(xiàn)小孩對圖片的興趣也是很大的，多彩的圖像與英文單詞的結(jié)合，形象地表達(dá)出單詞的意思，孩子一看就懂，而且還能鍛煉孩子的想象力?？ㄆ瑢W(xué)習(xí)讓孩子輕松學(xué)會單詞，對孩子學(xué)習(xí)英語是必不可少的。 4.選擇一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 在孩子英語入門學(xué)習(xí)這塊，很多家長存在很多的不足，那就是不能給孩子創(chuàng)造一個好的純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇一家少兒英語外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目的就是為孩子創(chuàng)造一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 5.注重孩子英語聽說能力的培養(yǎng) 英語是一門語言，在學(xué)習(xí)英語的時候，聽說讀寫能力都是不可或缺的，家長要注意孩子的聽說學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多聽多說，這樣才能全英語需要兼顧讀聽寫各個部分，培養(yǎng)自己的英語面的得到提升。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子剛開始學(xué)英語的階段，家長不要給孩子布置太難的問題，多鼓勵孩子，養(yǎng)成孩子制動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從家長逼著學(xué)變成自己想要學(xué)。

英語口語聽得懂，被英語包圍著，自己就會熟悉英語語言環(huán)境，養(yǎng)成英語語言的習(xí)慣。 三.零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語口語 1.要選擇自己喜歡的材料。只有是你真正感興趣的東西才能走的更遠(yuǎn)。 2.選擇在自己水平之上的一個難度階梯的資料學(xué)習(xí)，一段時間進(jìn)步了再換材料學(xué)習(xí)，這樣才會有進(jìn)步。根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃和選擇材料，很多人抱怨看美劇學(xué)英語沒用，這個那個方法沒用，其實(shí)不是沒用，是你自己沒有根據(jù)自己的水平選擇合適的材料和方法。 3.選擇播講類的材料。意思就是不僅僅只是文字式的資料或者音頻，還包括詳解，注釋，圖片，視頻等，不光是給你一堆資料給你背，讓你知其然不知所以然，更加告訴你怎樣去運(yùn)用，像老師一樣帶領(lǐng)你。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

意向去英語碩士專業(yè)在當(dāng)今的全球化時代國外就讀或者工作，商務(wù)英語碩士專業(yè)是一個不錯的選擇。 3、商務(wù)英語碩士專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。商務(wù)英語碩士專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涵蓋了商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際商法等方面的知識。除此之外，還包括商務(wù)綜合實(shí)踐、國際會議組織與管理、跨文化溝通與談判等課程。這些全部為學(xué)生打下了一個堅(jiān)實(shí)的商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在未來的工作中更加從容自如。 4、商務(wù)英語碩士專業(yè)可以帶來良好的職業(yè)發(fā)展。上述的學(xué)位認(rèn)可度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓商務(wù)英語碩士畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有非常大的競爭力。當(dāng)然，只有不斷進(jìn)修和完善自己的知識技能，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更加出色的成績?？傊?，商務(wù)英語碩士專業(yè)是一個非常具有應(yīng)用性和

生在地下結(jié)果。 擴(kuò)展資料： 1、近義詞：goober 讀音：英 ['gu?b?] 　 　 美 ['gu?b?] 釋義：n. 落花生;花生 例句：Goober, gumbo and tote are West African borrowings first used in America by slaves. 落花生，秋葵和攜帶來自西非并且首先被在美國的奴隸們使用。 2、近義詞：earthnut 讀音：英 ['?θn?t] 　 　 美 ['??θ?n?t] 釋義：n. 花生;塊根 例句：Can unripe earthnut skin treat leukaemia? 生花生皮能治白血病嗎? 英語單詞怎么好記的方法 1、一開始僅需認(rèn)識并讀準(zhǔn)單詞，無需刻意背、默寫單詞。認(rèn)識并讀準(zhǔn)了單詞，下一步是什么?是默寫嗎?是知道它們的所有含義和用法嗎?不是。是高頻度的接觸。 2、認(rèn)識讀準(zhǔn)單詞后，高英語學(xué)習(xí)備考是提高英語水平的前提，也是參加各種學(xué)習(xí)或考試的必備技能。下文中要為大家介紹的是花生的英語頻度接觸(此過程能背出一部分單詞)。以單元或整本書為單位來認(rèn)識單詞，在學(xué)習(xí)前就集中認(rèn)識相關(guān)章節(jié)的單詞。注意是認(rèn)識而不是默寫，然后高頻度地朗讀課文，經(jīng)常接觸這些單詞。熟悉到一定程度再考慮默寫和背。 3、按詞匯表認(rèn)讀單詞;熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞。傳統(tǒng)的機(jī)械記憶法，包括構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。構(gòu)詞

英語的過程中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，比如語音、聽力和口語等方面的問題。為了提高英語能夠準(zhǔn)確地理解外國人說話時的語音細(xì)節(jié)。 3.?豐富詞匯和表達(dá)方式 在配音的過程中，我們需要盡量尋找合適的詞匯和表達(dá)方式來配合原聲，使得配音更加生動有趣。這種活動不僅可以鍛煉我們的詞匯量，還可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握各種不同的表達(dá)方式，從而豐富我們的語言技能。 4.?增強(qiáng)自信心 通過參與英語趣配音的活動，我們可以逐漸克服對于英語表達(dá)的緊張和恐懼，增強(qiáng)自信心。在一個輕松有趣的環(huán)境中，我們可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷地嘗試和實(shí)踐，從而提高自己的英語表達(dá)能力。 5.?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識 英語趣配音通常是一個團(tuán)隊(duì)活動，參與者需要相互合作，共同完成

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去語言需要日積月累的努力，需要堅(jiān)持不懈，需要花時間去背誦和練習(xí)。很多小伙伴在學(xué)習(xí)英語找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。 以上就是關(guān)于英語口語學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語口語聽得懂，被英語包圍著，自己就會熟悉英語語言環(huán)境，養(yǎng)成英語語言的習(xí)慣。 三.零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語口語 1.要選擇自己喜歡的材料。只有是你真正感興趣的東西才能走的更遠(yuǎn)。 2.選擇在自己水平之上的一個難度階梯的資料學(xué)習(xí)，一段時間進(jìn)步了再換材料學(xué)習(xí)，這樣才會有進(jìn)步。根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃和選擇材料，很多人抱怨看美劇學(xué)英語沒用，這個那個方法沒用，其實(shí)不是沒用，是你自己沒有根據(jù)自己的水平選擇合適的材料和方法。 3.選擇播講類的材料。意思就是不僅僅只是文字式的資料或者音頻，還包括詳解，注釋，圖片，視頻等，不光是給你一堆資料給你背，讓你知其然不知所以然，更加告訴你怎樣去運(yùn)用，像老師一樣帶領(lǐng)你。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

BEC的全稱為劍橋商務(wù)英語考試(Business English Certificate)，由劍橋大學(xué)外語考試中心研發(fā)舉辦，1993年進(jìn)入中國，是最早進(jìn)入中國的商務(wù)英語類考試?，F(xiàn)如今BEC已經(jīng)成為影響力頗大的職業(yè)類英語證書之一，是“職場英語”、“商務(wù)英語”的代名詞。 BEC考試有哪些特色? 和一些學(xué)術(shù)類考試不同的是，BEC考試更側(cè)重于真實(shí)情景，目的在于幫助考生掌握在真實(shí)商業(yè)環(huán)境中與他人溝通的技能。 考試由閱讀、寫作、聽力和口語四個部分組成，試題中詞匯、文章類型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語相關(guān)。 其中，口語考試采用考生與考官面對面交流的形式，可培養(yǎng)您在國際化的職場中表達(dá)觀點(diǎn)、陳述思想和開展談判的能力。 劍橋商務(wù)英語分等級嗎?我該如何選擇? 劍橋英語考試分為劍橋商務(wù)英語初級(B1)、劍橋商務(wù)英語中級(B2)、劍橋商務(wù)英語高級(C1)三個等級。 根據(jù)CEFR量表(歐洲語言共同參考框架，是全球通用的語言能力參考依據(jù))，我們可以將BEC與其他常見考試進(jìn)行一個初步的對應(yīng)： BEC初級——是難度最低的BEC考試。如果你已經(jīng)通過了CET六級考試，具備一定的英語基礎(chǔ)，那么參加BEC初級對于提升和證明你的英語能力的作用有限，可以從BEC中級開始準(zhǔn)備。 BEC中級——相當(dāng)于雅思6.0-6.5分。對于大學(xué)生和初入職場人士，BEC中級是BEC系列考試中普及率最高、參考人數(shù)最多的。 BEC高級——相當(dāng)于雅思7.0-7.5分。BEC高級適合有良好英語基礎(chǔ)的考生備考，如果考生英語基礎(chǔ)不好，不建議一開始就從BEC高級開始準(zhǔn)備。 其實(shí)，不同的考試面向的人群不同，應(yīng)用場景和側(cè)重點(diǎn)不同;即BEC只測試中低級、中級和中高級這3個大的級別段落，然后會更精細(xì)地測量你在這3個大級別段之中的表現(xiàn)是如何的。 如果想英語考試(Business English Certificate)，由劍橋大學(xué)外語考試中心研發(fā)舉辦，1993年進(jìn)入中國，是最早進(jìn)入中國的商務(wù)英語了解更多關(guān)于商務(wù)英語bec培訓(xùn)學(xué)校的內(nèi)容，大家可以來這里看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

學(xué)習(xí)。 2.多進(jìn)行口語表達(dá) 想要提高英語的語感就應(yīng)該多說、多聽、多寫、多看、多背。多聽在培養(yǎng)英語語感的過程當(dāng)中是非常重要的。英語是一門發(fā)聲的語言，所以想要表達(dá)自己的情感就應(yīng)該通過嘴巴說出來，而在表達(dá)正確的語言過程當(dāng)中就已經(jīng)慢慢地培養(yǎng)起了我們的語感。我們可以在平時多背一些英語口語素材和英語的名人演講，然后模仿他們說話。在模仿說話的過程當(dāng)中你就會慢慢體會到外國人說話的思維方式。我們在說英語的過程當(dāng)中就已經(jīng)和中文產(chǎn)生了沖突，而這個沖突得英語的語感就應(yīng)該多說、多聽、多寫、多看、多背。而多聽在培養(yǎng)英語語感的過程當(dāng)中是非常重要的。英語是一門發(fā)聲的語到了轉(zhuǎn)換之后就慢慢形成了英語語感。 二、培養(yǎng)英語語感的方法 1.在英語視聽環(huán)境中培養(yǎng)語感 語感的培養(yǎng)離不開大量的語言材料和語言環(huán)境，增強(qiáng)語感，必須多找到一些英語環(huán)境，給自己營造英語的氛圍，尤其是英語聽說環(huán)境，讓我們時不時地沉浸在英語的海洋中。 2.在閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)語感 我們在閱讀文章時要重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣