從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合。“英語”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計算機基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中英語和英語學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對于日常的英語交流是沒有問題的，同時還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達方式，并且能更好地運用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級證書 商務(wù)英語也有等級。目前商務(wù)英語有初級、中級、高級三個等級，其中初級一般不要求考，因為考完后的含金量也很低，相當于浪費時間。可以參加中級或高級考試，在一些外企看來，中級與英語四六級的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)習(xí)英語。 2.可嘗試兒歌教學(xué) 在學(xué)兒歌的時候，孩子們是最開心的，因為學(xué)兒歌對他們而言也是一種游戲。如果這時教孩子一些簡單的英文兒歌，輕快的旋律總是能吸引孩子的地方，讓孩子學(xué)習(xí)英文兒歌，也不失為一個好的學(xué)習(xí)少兒一對一英語培訓(xùn)入門的方法之一。 3.卡片式記憶學(xué)習(xí) 相信很多家長會發(fā)現(xiàn)小孩對圖片的興趣也是很大的，多彩的圖像與英文單詞的結(jié)合，形象地表達出單詞的意思，孩子一看就懂，而且還能鍛煉孩子的想象力?？ㄆ瑢W(xué)習(xí)讓孩子輕松學(xué)會單詞，對孩子學(xué)習(xí)英語是必不可少的。 4.選擇一家少兒英語培訓(xùn)機構(gòu) 在孩子英語入門學(xué)習(xí)這塊，很多家長存在很多的不足，那就是不能給孩子創(chuàng)造一個好的純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇一家少兒英語外教培訓(xùn)機構(gòu)，目的就是為孩子創(chuàng)造一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 5.注重孩子英語聽說能力的培養(yǎng) 英語是一門語言，在學(xué)習(xí)英語的時候，聽說讀寫能力都是不可或缺的，家長要注意孩子的聽說學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多聽多說，這樣才能全英語需要兼顧讀聽寫各個部分，培養(yǎng)自己的英語面的得到提升。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子剛開始學(xué)英語的階段，家長不要給孩子布置太難的問題，多鼓勵孩子，養(yǎng)成孩子制動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從家長逼著學(xué)變成自己想要學(xué)。

工程學(xué)院關(guān)于2020年12月大學(xué)英語自動恢復(fù)。完成繳費，補報時取消的CET4筆試不再恢復(fù)。 （3）考生補報并繳費成功后，補報和取消的科目將不再更改。對需要退費的考生將在考后2個月內(nèi)完成CET4退費結(jié)算并按付費方式原路返還，具體到賬日期視銀行結(jié)算日期為準。 5．11月9日-11日補報名期間，教育部考試中心將為考生提供服務(wù)咨詢電話：010-62987880，咨詢時間為每天8:30-12:00，13:00-17:00。 ? 湖南工程學(xué)院教務(wù)處 2020年11月2日

英語口語的方法有很多，關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，能否做到不斷地努力。下面是小編給大家分享的英語口語要有一個更深層次的話題，自然會積累相關(guān)的詞匯，有目的地記憶單詞。 另外，針對不同的成人行業(yè)，我們可以進行有針對性的學(xué)習(xí)，比如金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，有針對性的學(xué)習(xí)會更***。 二、為自己創(chuàng)造一個環(huán)境 我們的母語說得很好。一個先天的條件是，我們總是被母語包圍著，而學(xué)習(xí)外語是不同的，我們?nèi)鄙僬Z言運用的場景和練習(xí)的機會，自然就不能學(xué)好口語。 例如，很多雅思和托福成績高的人出國后仍然無法開口說英語，因為他們在國內(nèi)使用得太少，而且不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種： 1. 跟讀 現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達，大家可以隨時觀看外國的脫口秀節(jié)目或美劇。那么，不妨邊看這些外國電視節(jié)目邊練習(xí)英語。當然，比較好的方式是針對一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。 2. 設(shè)定小目標 制定一個清晰而具體的行動計劃?？紤]時間周期、時間強度和學(xué)習(xí)目標。例如，每天看一集美劇，每次練習(xí)1-1.5小時。當然，需要給自己一個明確的方向，有了目標，才能取得更好的進步。 3. 強迫自己使用英語

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實也相當于是模仿，所也需要自己去語找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)。在進行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述

語是面對面的交流，不只是一張嘴便可以包攬的工作。在進行口語交流時，語言便有了生命。下面是英語口語成了“不知所云”。 要改變這個習(xí)慣也不難。克里斯多佛認為，只要連續(xù)練習(xí)幾個月，一個英語水平普通的人也能說出漂亮的英語，甚至達到“以假亂真”的程度，和講母語不分上下。 他的練習(xí)方法很簡單--找一盒老外的標準磁帶，在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿，亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。 這時候，充分調(diào)動你的耳朵，適應(yīng)外國人的語音語調(diào)，還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之，當你習(xí)慣了老外的節(jié)奏，只要具備5000個基本單詞，就能應(yīng)付一般的對話。 總之，學(xué)習(xí)英語并不難，如果感覺自己學(xué)習(xí)還是抓不到重點也可以報個班來提高一下，因為在系統(tǒng)的組織和老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)起來會更加有效，比較好選擇那種提供中外教一對一教學(xué)的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

從本質(zhì)上講，學(xué)習(xí)商務(wù)英語閱讀和其他英語閱讀沒有什么區(qū)別，但選擇材料時有一定的方向和目的。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語水平提升技巧，大家可以作為參考。 提高商務(wù)英語閱讀能力 成人商務(wù)英語也需要提高自身的閱讀能力，閱讀大量關(guān)于各種話題的英語文章，逐步有意識地培養(yǎng)英語思維能力，并將其運英語閱讀和其他英語用到生活中。在商務(wù)英語閱讀過程中，要注意獲取作者所要傳達的信息。 不要拘泥于每句英語的意思，對于與日常生活或?qū)I(yè)相關(guān)的相對簡單的文章，需要注意英語的表達方式。 特別要注意漢語之間的表達方式，如單詞、詞序、搭配等。從而使寫出來的書面句子地道化，在寫作過程中，試著用英語思考，構(gòu)思要表達的大概意思，然后用相關(guān)的英語句型來

在英語中，"骰子"這個游戲道具的單詞是 “dice”，發(fā)音為 /da?s/。這個單詞在英語中常用來描述用于投擲的小方塊，是許多桌面游戲和賭博游戲中常見的道具。下面將詳細介紹"骰子"這個詞在英語中的使用和發(fā)音。 ? “Dice” 在英語中的用法 “dice” 這個單詞可以在多種情境中使用，包括但不限于以下幾個方面： 游戲：在各類桌面游戲中，"dice"是一種常用的游戲道具，用于隨機產(chǎn)生數(shù)字或結(jié)果。 賭博："dice"也常用于賭博游戲中，如擲骰子賭注等，是一種古老且流行的賭博方式。 數(shù)字表示："a pair of dice"常英語中，"骰子"這個游戲道具的單詞是 “dice”，發(fā)音為 /da?s/。這個單詞在英語用來表示兩個骰子，"roll the dice"表示擲骰子的行為，"dice game"表示骰子游戲。 “Dice” 的發(fā)音和重音 在英語中，“dice"這個單詞的重音位于第一個音節(jié)，即"DI”。因此，發(fā)音為 /da?s/，第一個音節(jié)讀作 “dai”，末尾的音節(jié) "ce"則讀作 /s/。需要注意尾音 “ce” 的發(fā)音是清晰的 /s/，要保持連貫。 派生詞及相關(guān)術(shù)語 在英語中，"dice"這個單詞的派生詞還有一些常見用法，比如 “dicey”，表示不確定的、有風(fēng)險的；"dice with death"表示冒險；"have the dice in one’s hands"表示掌握主動權(quán)等。 不同地區(qū)的單詞差異 需要注意的是，在不同地區(qū)或國家，"dice"這個單詞可能有不同的稱呼或用法。比如在一些國家，“骰子”可能會被稱為 “die” 或者 “cube”，只要了解其基本含義，即可應(yīng)用于不同情境。 總的來說，“dice” 這個單詞在英語中的使用非常廣泛，是描述骰子這一種游戲道具的常用詞匯。通過了解這個單詞的發(fā)音和用法，可以更好地使用和理解與骰子相關(guān)的英語表達和話題。希望以上內(nèi)容能夠幫助您更好地掌握"骰子"這個詞在英語中的意義和用法。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要你了解： 小費文化： 在美國，給小費是一種常見的習(xí)慣，特別是在餐廳里。 通常情況下，客人會給予服務(wù)員10%-20%的小費，以表達對其服務(wù)的滿意度。 不給小費或者給予很少的小費可能被視為對服務(wù)員的不尊重。 自助餐文化： 美國有很多自助餐廳，其中包括早餐、午餐和晚餐。 在這些餐廳里，你可以按照自己的喜好選擇食物，并且通常只需要支付一次費用。 獨特的節(jié)日食品： 在某些節(jié)日里，美國人有特定的食物習(xí)慣。 例如，在感恩節(jié)，火雞是必不可少的； 而在7月4日的獨立日，燒烤和玉米餅是常見的食物。 多元化的餐飲選擇： 由于美國是一個多元文化的國家，你可以在這里找到來自世界各地的美食，從墨西哥的玉米餅到日本的壽司，應(yīng)有盡有。 快餐文化： 美英語短語國是快餐文化的發(fā)源地，這里有很多著名的快餐品牌，如麥當勞、漢堡王和肯德基。 雖然這些食物可能不是最健康的選擇，但它們確實是美國文化的一部分。 了解這些文化點滴，當你與英語為母語的人們交流時，可以更加自然地融入到他們的日常生活中。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達上，語感細膩柔和、圓潤飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標準性：英語的標準性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標準的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復(fù)雜，沒有標準的發(fā)聲方法就很難把它們準確區(qū)英語語音具有：簡單性(口語語感輕松自然、朗朗上口)、歌唱性(具有強烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美)、標準性(語別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語的標準語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask