It ________ (be) hot yesterday and most children _______ (be) outside. 12.There ________ (be) a football match on TV yesterday evening, but I _________ (have) no time to watch it. 參考答案： ,not ,come 't,clean 9.Was 1 ,were ,had 一、用to be的適當(dāng)形式填空

國是一個有著悠久農(nóng)業(yè)發(fā)展史的國家。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受一自然規(guī)律影響極大。在古代,農(nóng)民根據(jù)太陽的運動安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。二十四節(jié)氣考慮到了太陽的位置,這就是我們重視它的原因。 參考譯文： The 24 solar terms is a general name of the system that consists of 12 major solar terms and 12 minor solar terms linked with each other. It reflects the weather change, guides agricultural cultivation and also affects

一

到了較高水平。只有當(dāng)你的托業(yè)分數(shù)達到750分以上，才能夠被認為有著四級高分及以上水平;而850分以上，則要求六級高分及以上水平。 2、根據(jù)托業(yè)成績評級標準，托業(yè)成績共分為5個等級。A級要求860分以上，表示非母語人士已具備充分的英語交流能力;B級要求730分至855分，具備在狀況下進行恰當(dāng)交流的能力;C級要求470分至725分，具備日常生活所需的英語能力，并能夠進行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流;D級要求220分至465分，具備進行一般會話中最低限度的交流;而E級則要求220分以下，尚未達到可以交流的能力。 3、托業(yè)成績是評估一個人英語能力的重要指標之一。要想在國際上獲得更廣闊的發(fā)展機會，學(xué)習(xí)和掌握英語是必不可少的。如果你想要在托業(yè)考試中取得好成績，不僅需要在語法和詞匯方面下功夫，還需要注重聽力和口語能力的提升。只有全面提高英語能力，才能在國際上站穩(wěn)腳跟。 二、托業(yè)等級劃分情況與具體分數(shù)的關(guān)系 1、805-900分 優(yōu)秀 2、655-804分 高級 3、555-604分 中高級 4、405-554分 高級偏下 5、305-404分 高級起步者 6、205-304分 起步者 7、10-204分 低級起步者 托業(yè)成績 等級劃分 1、0-215 無對應(yīng)級別 2、220-465 職業(yè)英語五級 3、470-725 職業(yè)英語四級 4、730-855 職業(yè)英語三級 5、860-990 職業(yè)英語二級 6、860-990 職業(yè)英語一級 托業(yè)考試有聽力和閱讀各100道題，按照你聽力和閱讀分別做對多少道題，然后換算成兩個標準分，兩者相加后就是自己的總分。比如，做對98至100道題數(shù)，折算出聽力分數(shù)就是495;折算閱讀就是470分，兩者相加就是965分。再比如做對97題道，折算出聽力分數(shù)就是495;閱讀分數(shù)是465，兩者相加就是自己的總分數(shù)，以此類推下去。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 通過以上關(guān)于托業(yè)一般多少分被認可內(nèi)容介紹后，相信大家會對托業(yè)考試有個新的了解,更希望可以對你有所幫助。想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

出現(xiàn)的段落，根據(jù)句意判斷匹配與否。 備考階段時，要多做限時訓(xùn)練，提高自己的檢索與匹配能力。 推薦：充分使用四六級真題集，滬江，普特等平臺亦可結(jié)合使用。 3 仔細閱讀 Tips：關(guān)鍵詞；大量訓(xùn)練；臨場判斷 此題放在100分分值算是10分，每空2分。 這個題型對大家來說都比較熟悉和易于把控，但由于它的高一分值，我們還是要加一些裝備確保自己萬無一失。 ? ?首先，仍然是找關(guān)鍵詞和定位法。 ? ?其次，還是大量的限時訓(xùn)練。但是考試的時候，總會碰到有些題，用了排除法后感覺兩個選項都有點像，這個時候該怎么破~ 有個小訣竅：選項和原文關(guān)鍵信息上下文相似度最高的，正確的幾率也更大(當(dāng)然這是針對那些看不懂選項或原文關(guān)鍵信息的娃，大神請繞道)。 推薦：充分使用四六級真題集，the Atlantic,Quora,sparknote等網(wǎng)站。 最后，預(yù)祝

without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之，我們沒有……是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現(xiàn)的新問題。 這句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬能句式，句式較為簡單，方便操作。 四、提出最終建議的萬能模板 1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注

出閣主讓你保留的那套題目，嚴格按照四六級考試的時間，四級上午9：00，六級下午15：00，進行?？寂秪 因為四六級異于其他考試的收發(fā)卷，會打亂你既有的做題節(jié)奏，所以一定要把作文聽力和閱讀翻譯連起來，按考試時間從頭到尾完成。 對比考場用時v.s.你現(xiàn)在做題時間，結(jié)合閣主給出的【借時間】技巧，對做題流程進行優(yōu)化。 如果差距過大，不要慌張，可以買

The Aging of the Population The Aging of the Population（人口老齡化）是指人口生育率降低和人均壽命延長導(dǎo)致的總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)。 當(dāng)一個國家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，就意味著人口老齡化了。 我們來看2個例句： How to solve the aging of the population and the problems brought about by in such a developing country is an extremely challenging reality. 如何解決人口老齡化及其所帶來的問

一則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。