接在動詞后+ed，不規(guī)則變化需要單獨記憶。 下面我們來看個例句： I learned English when I was young. 我年輕的時候?qū)W過英語。 這一般過去時句話是個時間狀語從句，主句是過去的動作，從句是過去的狀態(tài)。 再看個例句： He often went fishing when he was a child. 他小時候經(jīng)常去釣魚。 這里went是go的過去式，這是個不規(guī)則變化。關于常見動詞的不規(guī)則變化，后面我們會總結給大家。 今天主要給大家講了一般過去時的兩種構成，不知道大家學會了多少?不要覺得它們很簡單，每天學習幾分鐘由淺入深地幫助大家打好英語基礎。還想了解哪些英語知識不妨來這里告訴我們，這里的課程將會讓大家找到另一種學習的體驗。

11.22 一般現(xiàn)在時代替將來時 ? 時間狀語從句，條件句中，從句用一般現(xiàn)在時代替將來時 When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately 　He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨媽。 典型例題 (1）He said he________me a present unless I_______ in doing the experiment. 　A. had not given; had not succeeded　　B. would not give; succeed 　C. will not give; succeed　　　　　　 D. would not give; will succeed. 　 答案B. 在時間，條件或讓步主語從句中一般不用將來時。本題有He said，故為過去式。主句用將來時，故選B. 此處用一般過去式代替了過去將來時。 (2) 表示現(xiàn)在已安排好的未來事項，行程等活動。 　 The museum opens at ten tomorrow.　博物館明天10點開門。(實際上每天如此。)

一般將來時用法： 　　一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，其表達形式除了“shall（第一

理了一般將來時態(tài)的用法和經(jīng)典的練習題，以便查漏補缺。 （1）表示未來的動作或存在狀態(tài)，常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow, next Sunday, soon, in a month, in the future等。 We shall leave for London next Monday. 我們將在下周一去倫敦。 （2）表示將來反復發(fā)生的動作或習慣性動作 We shall come and work in this factory every year. 我們將每年來這工廠參加勞動。 4、一般將來時的其他表達法 （1）“be going to+動詞原形”表將來 ① 這種結構表示打算、計劃、決定要做的事或肯定要發(fā)生的事。 What are you going to do next Sunday? 下星期天你打算干什么？ They are going to meet outside the school gate.他們打算在校門口見面。 ② 還可表示說話人根據(jù)已一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋挥械氖聦嵒蜊E象，認為某事即將發(fā)生、肯定會發(fā)生或可能出現(xiàn)的情況。 I think I'm going to die. 我想我要死了。(現(xiàn)在生命垂危) Look

動詞一般過去時，表示過去發(fā)生的事； be用was或用were, have,has變had； 謂語動詞過去式，過去時間作標志； 一般動詞加-ed，若是特殊得硬記。 否定句很簡單，主語之后didn’t添； 疑問句也不難，did放在主語前； 不含be動詞時 如果謂語之前有did，謂語動詞需還原； 動詞若是was,were,否定就把not添。

前有did，謂語動詞需還原；? 含be動詞時： 動詞若是was,were,否定就把not添。 疑問句也不難，要把was，were放在主語前。 ? be的一般過去時： 學習動詞be的一般過去時，下面有一口訣，它可以幫一般過去時你們更好地掌???????? 握動詞be的一般過去時。?? be的過去時有四巧：????? 一是時間狀語巧，?表示過去的短語要記牢；????? 二是形式巧，單數(shù)was，復數(shù)were；? ?三巧是否定句結構，not緊跟was／were；? ?四是疑問句式巧，was／were向前跑(提前)。? ? 【一巧】時間狀語（即標志詞）巧。 一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，恰巧與表示過去的一些時間狀語連用。? 1. yesterday或以其構成的短語：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“l(fā)ast+一時間名詞”構成的短語：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 3.?由“時間段+ago”構成的短語：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；? 4.?其它：just?now等? 5.?由某些表示過去時態(tài)的從句等。 ? 【二巧】形式巧。 它與一般現(xiàn)在時一樣，形式多樣：當主語是第一人稱單數(shù)或第三人稱單?數(shù)時，謂語動詞用was；主語是第二人稱或其他人稱復數(shù)時，謂語動詞用were。?????????? 例如：?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。???????????????????? He?was?at?school?last?Tuesday．?上周二他在學校。??????????????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?剛才他們在那邊。? ? 【三巧】否定句結構巧。 與動詞be的一般現(xiàn)在時一樣，它在動詞后面加not即可變成否定?句，并且was,?were與not可以縮寫成wasn't,?weren't。 即：????主語?＋?wasn't／?weren't?＋?表語?＋?其他。 例如：?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在這兒。? My?parents?were?not?(＝weren't)?at?home?last?Sunday．?上周日我父母不在家。 ? 【四巧】?疑問句式巧。 把was,?were提到句首，句末用問號即可變?yōu)橐话阋蓡柧洹?即：????Was(Were)?＋?主語?＋表語?＋?其他？這恰巧與動詞be的一般現(xiàn)在時的疑問句式相似。 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家嗎？? ?????????????????????????????Was?she?late?this?morning﹖今天早上她遲到了嗎？? 更巧的是疑問句的答語也相似，肯定回答用“Yes,?主語＋was／were．”； 否定回答用“No,主語＋wasn't／weren't．”。???????????? 例如：—Were?Wei?Hua?and?Han?Mei?here?just?now﹖?剛才魏華和韓梅在這兒嗎？? ?—Yes,?they?were．?(No,?they?weren't．)?是的，她們在。（不，她們不在。） ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

一般過去時的特殊用法 a)在虛擬語氣中表示現(xiàn)在或?qū)頃r間的動作或狀態(tài)。 　　It's time we went. 　　該是我們走的時候了。 　　I wish I were twenty years younger. 　　但愿我年輕20歲。 　　I would rather you didn't do anything for the time being. 　　我寧愿你暫時先不要采取什么措施。 b)在口語中，一般過去時往往顯示委婉客氣。 　　I wondered if you could give me a hand. 　　我想請你幫個忙。 　　Might I come and see you tonight? 　　我想今晚來看你，好嗎？

要是培訓同學的考試技巧，解決考試中的重點難題。 4、雅思直通車基礎班(6-8人長線培訓班)：共計110課時，培訓周期55天左右，收費在35400元上下，此類課程適合基礎薄弱但對目標分數(shù)要求較高的同學，培訓時間較長，比較適合大學生群體。 二、雅思培訓班費用受什么因素影響 1、上課形式不同 雅思培訓班設有在線授課及面授課兩種上課形式，結合雅思培訓市場上的總體價格來看，在線授課的費用一般比面授課的費用要低10%-20%，因此，雅思面授課的費用一般高于在線授課的費用; 2、課堂人數(shù)不同 雅思培訓班型有大班、小班和一對一定制班三種班型，大班的人數(shù)大概在25人左右，小班的人數(shù)大概在3-8人左右，課堂人數(shù)越少，越容易從培訓老師那里獲得更多自己想要的幫助，從而快速提高學習效率，因此，課堂人數(shù)越少，其費用就會越高; 3、英語基礎分不同 根據(jù)學員的英語基礎分不同，雅思培訓設置了不同的課時數(shù)，例如英語基礎分在4分的同學，想要達到6分，那么他適合上120課時的培訓班，而5分的同學則更適合64課時的培訓班，因此，一般情況下，英語基礎分越低，所需課時數(shù)就會越多，其相對的費用就會越高; 4、師資配置不同 有的雅思培訓班是由教學經(jīng)驗三五年甚至十年的老師教授的，有的雅思培訓班是由剛剛從事教育行業(yè)沒多久的老師教授的，一般情況下，工齡越長的老師提供的教學質(zhì)量就會越好，其費用就會越高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 以上就是“雅思班一般多少錢 ”的相關介紹，希望小編的這篇文章能一給你帶來幫助。如果你想要了解更多關于這些方面的內(nèi)容，請繼續(xù)關注滬江網(wǎng)。

說是過去寫的，所以使用一般過去時態(tài)。 5. He used to _____ to work by bus，but now he goes to work ______ foot. ；on B. going；by C. go；on D. go；by 選C 解析： used to do表示過去常常做某事，現(xiàn)在不這樣了。走路，on foot,固定搭配。 6.— Jack, where's my small round mirror? — Sorry, Betty. I_________it. B. broke C. will break D. am breaking 選B 解析：句意：Jack，我的小圓鏡在哪？對不起，Betty，我把它打