理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答大對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

就是所謂熱身。你的對手來自全省各地，有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學(xué)習(xí)的佼佼者，應(yīng)該有不少的共同語言。我當(dāng)時的伙伴一個是有工作經(jīng)驗的研究生，一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同，雖然他們兩個口語一般，我們還是聊的很開心，因為了解到的是兩個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。 每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，于是要在給定的時間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點數(shù)。因為最后一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者準(zhǔn)備時沒有預(yù)大學(xué)生來說，在大學(xué)演過的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠，你會覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當(dāng)時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時刻的陳述當(dāng)中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發(fā)生的人，不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識，就是這個道理。如果實在緊張，干脆不要把他們

2024年下半年全國大學(xué)英語四級考試報名工作啟動 2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級考試筆試(以下簡稱CET)及口試(以下簡稱CET-SET)將分別于12月14日，11月23至24日舉行，各地報名工作陸續(xù)啟動，現(xiàn)將本次考試報名等相關(guān)事宜說明如下。 一、開考科目及時間 12月14日上午開考英語四級(CET4)，下午開考英語六級(CET6)，具體時間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 11月23日開考英語四級口語(CET-SET4)，11月24日開考英語六級口語(CET-SET6)，具體時間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 二、報名時間 請考生按所在學(xué)校規(guī)定時間登陸CET全國網(wǎng)上報名系統(tǒng)()完成

教育部高等教育司委托，全國大學(xué)英語考試委員會將向220分以上的考生出具成績單，不設(shè)及格線。一些學(xué)校規(guī)定英語四級過425分才能頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證，因為每個人都認為英語四級合格線一般是425分，但對于企業(yè)來說，分數(shù)越高自然會更大學(xué)英語四級考試是全國統(tǒng)考。大學(xué)有利。 2.英語四級考試只有在校生能考嗎 只有在校大學(xué)生才有資格參加英語四級考試。大學(xué)英語四級考試的報名要求規(guī)定，考試對象于在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校本科生或研究生。 根據(jù)全國大學(xué)英語四六級考試規(guī)定，“英語四級成績達到425分(含425分)以上的人員才可以報考大學(xué)英語六級考試?！彼砸话愣颊J為大學(xué)英語四級考試的及格線是425分。 每次考試后的卷面分數(shù)都會被轉(zhuǎn)換成報道分，每位考生的報道分都有一個相應(yīng)的百分位。710分中的每一個分數(shù)并不能反映你的實際考試成績，而是反映每個部分的排名分數(shù)。 以上就是關(guān)于英語四級考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語四級考試大

大學(xué)

出現(xiàn)類似的錯誤。 做完題后，要把選項在原文中出現(xiàn)的位置標(biāo)記出來，這對了解六級閱讀的出題思路和特點也會有一定的幫助。 4 作文 對于作文來說，平時可以有選擇性的背誦一些有特定主題的范文（例如議論文、說明文、應(yīng)用文）。 但是小編建議，在背的同時，要把一些很精彩的句子抄下來記憶，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的作文題目或主題之下，一定會有不同的效果。 精彩句子正是一篇作文的出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。 5 翻譯 想學(xué)做好翻譯題，扎實的詞匯量是必不可少的，這就需要大家在前期復(fù)習(xí)的時候注意積累大量詞匯。 除此之外，六級翻譯側(cè)重于考察中國歷史、文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展等主題，因此同學(xué)們要注意積累一些相關(guān)單詞和詞組。 在答題時，可以有選擇性地運用倒裝結(jié)構(gòu)、被動語態(tài)、否定句、虛擬語氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語動詞等句型，讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。多使用復(fù)雜的長難句就可以使表達很高級，這對于得高分幫助很大。 掌握了以上備考六級的方法和技巧，六級500分對你來說并不難！ 爭取拿到好成績 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費時間和機會了

大學(xué)期間學(xué)好英語成為了他們的首要問題。下面小編就來說說零基礎(chǔ)怎么學(xué)

大家在備戰(zhàn)四六級的時候有沒有聽過這樣的話： “四六級過和不過也沒什么區(qū)別?！?“過了四六級就能找到工作了嗎？” 請有這樣想法的同學(xué)不太影響生活。 但對于沒過的人來說，畢業(yè)之后心里還是會有遺憾。未來有一天，當(dāng)你回想起那些年的大學(xué)時光，也許會因為這個而有點小后悔吧。 每個人心里都會有桿秤，大家自己會去衡量。只是，希望同學(xué)們在工作或生活中，不會因為四六級沒考過，而失去很多本該屬于你的機會。未來想要什么現(xiàn)在就努力爭取吧！ ?24年最后一次四六級? 高能備考攻略 強勢來襲 無憂換課 超長有效期 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班

學(xué)須要考口語。 英語四級分為口語部分和筆試部分，參加筆試不需要一定參與過口語考試，但參加口語考試需要先參加筆試考試，沒有筆試分數(shù)限制。 大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語四級考試(CET-4)和大學(xué)英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。 考試流程 8：50---9：00試音時間 9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機，開始作文考試 9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試 9：40開始聽力考試，電臺開始放音 9：40---10：05聽力考試 10：05---10:10聽力考試結(jié)束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力) 10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試 11：25全部考試結(jié)束。 以上就是小編給大家分享的英語四級口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡