Total Members Sometimes there are members that do not belong to either set A or B.In that case the total number of members=Size A+Size B-Number of common members+Number of members not in A or B. Example: In an office, 35 people drink coffee, 27 drink tea, 12 drink both, and 4 drink neither. The total number of people in the office = 35+27-12+4=54. In a class of 40 students, 20 study algebra, 15 study geometry, 8 study both.The total number of students that do not study either=40-(20+15-8)=13. Remember: This is a relation between five numbers, and any one can be calculated given the other four. 由于美國數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的難度增加導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試越來越難，但新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考點都是高中時候?qū)W到的知識點，考生不要過于緊張，把基本概念弄明白，再記住一些新版GRE數(shù)學(xué)必備的詞匯，那么相信新版GRE數(shù)學(xué)應(yīng)該沒有問題。

GRE數(shù)據(jù)解釋是大家比較陌生的題型，對于這種題型，通過例題來向大家解釋，是最直白便捷不過的啦，相信大家一定會攻克這座大山的。小編為大家整理了GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題并匯總在這篇文章，希望對大家有所幫助~? GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(1) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(2) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(3) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(4) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(5) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(6) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(7) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(8) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(9) GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)解釋題型例題(10)

目的計算難度并不大，但是往往會有迷惑性的信息出現(xiàn)，考生一定要看清楚問題再作答?？荚囍袛?shù)字如果出現(xiàn)零，正負(fù)號一定不要漏掉。 5、GMAT數(shù)學(xué)考試中，有些題目需要用到平時的常識，比如樹的影子的題目就是用到相似三角形，實際問題中的人員分配、汽車數(shù)量都不會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，所以要答出整數(shù)解。 6、GMAT數(shù)學(xué)考試中有一些題目要求比取值范圍的大小，在解答時一定要考慮-1、0、1分開的這些區(qū)間，不能只把0作為分界點來考慮，那樣很不全面，因為很多都是分?jǐn)?shù)的比較。 7、GMAT數(shù)學(xué)考試題目中，有些題目會涉及到關(guān)于整數(shù)條件的給出，對于這類題目，考生千萬不要想當(dāng)然得自己為題目添加條件。在解答題目時一定要仔細(xì)看清楚，題目中是否提到了整數(shù)，如果題目中沒有提到整數(shù)，一定不要妄自斷定這就是整數(shù)，即使給出的條件也是整數(shù)，一定要按照題目的要求進(jìn)行作答。 8、GMAT數(shù)學(xué)考試中，在準(zhǔn)備按CONFIRM鍵的時候一定要再審視一下自己剛才做過的題目，有時會發(fā)現(xiàn)一些明顯的錯誤。 9、GMAT數(shù)學(xué)考試的備考復(fù)習(xí)中，對自己做過的題目要進(jìn)行分析和準(zhǔn)則，把握住自己的弱點，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。考生應(yīng)當(dāng)了解，對于哪些做錯的題目，一定是由于自己沒有考慮周到;讀題時不可以忽略任何一個細(xì)節(jié)，那些看起來無關(guān)的條件和選項，其實有時很重要。 10、GMAT數(shù)學(xué)考試的備考復(fù)習(xí)中，每個題目做完之后都要進(jìn)行一下檢查，通過向自己提問的方式來看題目是否有把握正確。首先文自己是否看清看懂了題目中所問的問題，其次查看題數(shù)學(xué)考試中，如果考生的做題方法能夠靈活一些，再多一些認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，拿到GMAT數(shù)學(xué)的滿分并不是天方夜譚。下面就來對GMAT數(shù)學(xué)目中單位有沒有變化，再次查看有沒有用到所有的原題文字了，然后問自己DS題中有沒有單獨考慮B，最后驗算運算中有沒有少掉細(xì)微的步驟。

GMAT考試讓很多人頭疼，大呼自己沒有商科頭腦的時候要仔細(xì)想一想到底有沒有為此努力和付出過。本文為大家總結(jié)GMAT數(shù)學(xué)考試的注意點和備考思路，希望對你有所幫助~ GMAT數(shù)學(xué)例題及解析>> GMAT數(shù)學(xué)滿分秘訣>> GMAT數(shù)學(xué)速成秘籍>> GMAT數(shù)學(xué)難點分析>> GMAT數(shù)學(xué)例題解析>> GMAT數(shù)學(xué)公式>> 備考GMAT數(shù)學(xué)十大建議>> GMAT數(shù)學(xué)常用概念整理>>

least possible number是指可能值中最小的那個數(shù)呢，還是最沒可能的那個數(shù)?那么考生在備考中如何備考才能在遇到這類情況時能做出準(zhǔn)確判斷呢? 其實這種GRE數(shù)學(xué)防止的辦法還是有的，如果平時見的題多了，自然而然就知道該題目指的是什么了。有些考生可能比較反感GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)采用題海戰(zhàn)術(shù)，但是對于準(zhǔn)備不充足的考生來說，這不失為一種好的方法。 GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)防止錯誤或失誤的方式，就需要靠平時的積累和練習(xí)。如果只是在考前一周做兩三套近幾年的真題熟悉一下題型，那是肯定不夠的。首先GRE數(shù)學(xué)考試中會出現(xiàn)數(shù)學(xué)專數(shù)呢，還是最沒可能的那個數(shù)有的名詞，如果這些詞匯都不認(rèn)識，那如何做題呢?而這種詞匯的積累是提前考試前2個星期就能解決的嗎?另外，像剛才上面提到過的GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)防止歧義文字，這也不是考試當(dāng)中就能解決的，如果做的題多了，見的題多了，自然就明白文章指的是什么意思了。 所以，GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要注重平時的積累和練習(xí)，并且考試時遇到復(fù)雜的計算題不要慌張。

快了，他們都沒搞清正確的原理呢?！盵/cn] [en]Lu is now asking the children what a fraction is. “If the whole is divided in to three equal parts, each part is a third of the whole,” one child explains. The other children follow suit, repeating and adapting their answer to explain the fraction written on the board.[/en][cn]Lu如今正在問孩子們什么是分?jǐn)?shù)?！叭绻环莘殖闪巳确?，每一小份就是一大份的1/3，”一個小孩解

一愣。 再 比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。 這個題目就屬于生造概念：一般來說出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干，但是在英語里確實能遇到這樣的問題：實際上也就是把分子分母顛倒了而已。 所以，針對這種情況，我們可以設(shè)想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習(xí)一下，并且千萬要堅信自己，這個題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。 gre數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，一定要把相關(guān)詞匯作為重要的內(nèi)容，加以熟悉和背誦。在gre數(shù)學(xué)備考的最后階段，大家最好不要做新題，而是復(fù)習(xí)之前所總結(jié)出來的問題再過一遍。這樣一方面可以穩(wěn)定心態(tài)，另一方面也可以鞏固基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)雖然在原有的基礎(chǔ)上難度有所增大，但考察范圍還是繞不開基礎(chǔ)部分，所以大家一定要把新版GRE數(shù)學(xué)代數(shù)

新GRE數(shù)學(xué)考試內(nèi)容對于國內(nèi)考生來說并不難，應(yīng)該說是國內(nèi)考生的強項，大多數(shù)同學(xué)也都基本靠突擊，短期內(nèi)趟完數(shù)學(xué)，更有甚者靠裸考。然而不管怎樣專業(yè)術(shù)語都一定要牢記于心，否則無法讀懂題意，就無法正確答題。下面為大家搜集了一些新GRE數(shù)學(xué)考試中常見的術(shù)語，希望能夠?qū)Ω魑豢忌兴鶐椭?倒數(shù)(reciprocal) x的倒數(shù)為1/x THE THIRD POWER是三次方的意思 2^5=the fifth power of 2 abscissa 橫坐標(biāo) ordinate 縱坐標(biāo) quadrant 象限 coordinate 坐標(biāo) slope 斜率 intercede 截距(有正負(fù)之分) solution (方程的)解 arithmetic progression 等差數(shù)列(等差級數(shù)) an=an+(n-1)d s=1/2(a1+an) common divisor 公約數(shù) common factor 公因子 least common multiple 最小公倍數(shù) composite numbe 合數(shù) prime factor 質(zhì)因子 prime number 質(zhì)數(shù) factor 因數(shù) consecutive integer 連續(xù)的整數(shù) set 集合 sequence 數(shù)列 tenths’ digit 十分位 tenth 十分位 units’ digit 個位 whole number 整數(shù) 3-digit number 三位數(shù) denominator 分母 numerator 分子 dividend 被除數(shù) divided evenly 被整除 divisible 可整除的 divisor 除數(shù) quotient 商 remainder 余數(shù) round 四舍五入 fraction分?jǐn)?shù) geometric progression 等比數(shù)列 improper fraction 假分?jǐn)?shù) proper fraction 真分?jǐn)?shù) increase by 增加了 increase to 增加到 integer 整數(shù) in terms of ..用。。表達(dá) irrational 無禮數(shù) multiplier 乘數(shù) multiple 倍數(shù) multiply 乘 product 乘積 natural number 自然數(shù) per capita 每人 以上便是一些新GRE數(shù)學(xué)考試中比較常見的術(shù)語，各位考生可以將數(shù)學(xué)考試內(nèi)容對于國內(nèi)考生來說并不難，應(yīng)該說是國內(nèi)考生的強項，大多數(shù)同學(xué)它們記在本子上，利用一些零碎時間將它們記在腦子里。相信如果記住了數(shù)學(xué)考試中的常見術(shù)語，加上各位考生平日的努力備考，一定可以在考試中取得優(yōu)異成績的。

今天針對新版gre數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，小編給大家整理的是關(guān)于Multiple Times的相關(guān)內(nèi)容，這些概念在考試中一定會考到的。希望考生能再接再厲，取得一個好成績，突破新版gre數(shù)學(xué)難的困境。 Multiple Times If probability of an event happening is p, then the probability that the event happens n times in a row is p∧n. Example: The probability that a coin toss results in head is 0.5.