-
正確的英文點(diǎn)咖啡方式
文化意識。謝絕言辭要得體,態(tài)度友好,尊重咖啡師的工作,體現(xiàn)禮貌和尊重是正確英文點(diǎn)咖啡的重要一環(huán)。 六、時(shí)刻保持好奇心與探索精神 咖啡的世界是豐富多彩的,不同的調(diào)制方式、豆種和配料組合都會帶來不同的口味體驗(yàn)。保持好奇心和探索精神,嘗試不同種類的咖啡,了解其獨(dú)特之處,將讓你的咖啡之旅更加有趣和充實(shí)。 正確的英文點(diǎn)咖啡方式不僅可以幫助你準(zhǔn)確表達(dá)自己的咖啡需求,還可以增加與咖啡師和其他咖啡愛好者的交流互動。通過本文介紹的方法和技巧,相信你可以輕松自如地在咖啡館中以英文點(diǎn)咖啡,享受更加豐富美味的咖啡體驗(yàn)。愿每一杯咖啡都帶給你愉悅與享受! ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
-
最高數(shù)量用英文怎么說
高數(shù)可以選取擠出終止方式的最小或最大解決方案。quantity是什么意思: n. 量,數(shù)量,許多,大量 dimensionless quantity 無因次值|無量綱的量 Bill of quantities: The specification of the quantity of materials to be used. 工程量清單;建筑工程清單;數(shù)量清單:指項(xiàng)目所用材料的數(shù)量及其規(guī)格的清單。見priced bill of guantities Quality is better than quantity 不求其多,但求其精 We prefer quality to quantity. 我們要的是質(zhì)量而不是數(shù)量。 These quantities are called stress resultant. 這些量叫做合應(yīng)力。 到滬江小D查看最高數(shù)量的英文翻譯>>翻譯推薦: 最高容許濃度的英文怎么說>> 最高人民檢察院檢察長的英文怎么說>> 最高人民檢察院的英文怎么說>> 最高人民法院院長的英文怎么說>> 最高人民法院的英文怎么說>>
2012-07-12 -
英語四級作文必背萬能公式
公式會得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路,只有湊字?jǐn)?shù),怎么辦?用短語是一個(gè)辦法!比如: I cannot bear it. 可以用短語表達(dá):I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達(dá):I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加,表達(dá)也更準(zhǔn)確。 以上就是為大家整理的英語四級作文必背萬能公式,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。公式很多,掌握之后還要做到靈活運(yùn)用,這樣才能夠得到真正的提升。
2022-02-07 -
經(jīng)濟(jì)學(xué)職場術(shù)語:Gini Index基尼系數(shù)
Gini Index Gini Index(基尼系數(shù))是國際上通用的衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最數(shù))是國際上通用的衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最大為“1”,最小等于“0”?;嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。 國際慣例把0.2以下視為收入絕對平均, 0.2-0.3視為收入比較平均; 0.3-0.4視為收入相對合理; 0.4-0.5視為收入差距較大, 當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí),則表示收入懸殊。 我們來看2個(gè)例句: He said 40 percent on the Gini index is already too risky and China's Gini index is close to 50 percent. 他說,基尼指數(shù)40%就已經(jīng)相當(dāng)危險(xiǎn)了,而中國的基尼指數(shù)將近是50%。 Because of high GDP per capita, welfare benefits, a low Gini index, and political stability, the Danish enjoys high living standards topped by no other nation.? 由于其高人均GDP,良好的福利,較低的基尼系數(shù)和穩(wěn)定的政治,丹麥?zhǔn)鞘澜缟仙钏阶罡叩膰摇?20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證
2024-12-20 -
第三人稱單數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練題
第三人稱單數(shù)在英語語法中是一個(gè)重要的概念,特別是在動詞的變化和代詞的使用中。掌握第三人稱單數(shù)的用法對于正確理解和運(yùn)用英語語言至關(guān)重要。下面我們通過一些專項(xiàng)訓(xùn)練題來加深對第三人稱單數(shù)的理解和運(yùn)用。 ? 1. 動詞變化 題目:請根據(jù)句子意思,填寫括號中動詞的正確形式。 She always ___ (to watch) TV in the evening. My brother ___ (to play) basketball every weekend. The cat ___ (to sleep) on the sofa right now. Jenny ___ (to go
2024-04-22 -
經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語:Engel's Coefficient恩格爾系數(shù)
Engel's Coefficient Engel's Coefficient(恩格爾系數(shù)),是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。 一個(gè)家庭收入越少,家庭收入中用來購買食物的支出所占的比例就越大,隨著家庭收入的增加,家庭收入中數(shù)用來購買食物的支出比例則會下降。推而廣之,一個(gè)國家越窮,每個(gè)國民的平均收入中用于購買食物的支出所占比例就越大,隨著國家的富裕,這個(gè)比例呈下降趨勢。 我們來看2個(gè)例句: The Engel's Coefficient shows people's living standard in a country.? 恩格斯系數(shù)展示一個(gè)國家的人民生活水平。 Engel's coefficient has been regarded as the important basis for the criterion in determining the poor and the rich by the United Nations.? 恩格爾系數(shù)一直作為聯(lián)合國劃分貧富標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證
2024-12-17 -
大學(xué)英語四級考試翻譯評分原則、標(biāo)準(zhǔn)及各分?jǐn)?shù)檔樣卷
/扣分規(guī)則,發(fā)給大家以供參考: 四六級翻譯的評分采取總體評分為主,量化考核為輔的評分方式:閱卷員首先通讀整篇譯文,根據(jù)"總體評分"的原則,確定其所屬檔位; 其次詳細(xì)閱讀譯文,尋找譯文中的扣分點(diǎn),在統(tǒng)計(jì)扣分點(diǎn)之后,根據(jù)"量化考核"的原則,確定譯文最終的分?jǐn)?shù)。 注:圖片來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。 今天的內(nèi)容就到這里了,你清楚了嗎? 扎實(shí)備考,爭取一次高分過! ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧
2024-12-04 -
大學(xué)英語四級作文評分原則、標(biāo)準(zhǔn)及各分?jǐn)?shù)檔樣卷(建議收藏)
語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。 3. 從內(nèi)容和語言兩個(gè)方面對作文進(jìn)行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個(gè)統(tǒng)一體。 作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容,而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)。要考慮作文是否切題,是否充分表達(dá)思想,也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達(dá)思想,也就是要考慮語言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。 4. 避免趨中傾向。 該給高數(shù)分給高分,包括滿分;該給低分給低分,包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。 5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印,嚴(yán)禁出版,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必予追究。? 二、四六級作文評分標(biāo)準(zhǔn) 1. 本題滿分為15分 2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。 3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn),對照樣卷評分,若認(rèn)為所閱文章與某一分?jǐn)?shù)(如8分)相似,即定為該分?jǐn)?shù)(即8分);若認(rèn)為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半
2024-12-06 -
動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-07 -
第三人稱單數(shù)順口溜
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-03