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  • 大學(xué)生法學(xué)系暑假實(shí)踐報(bào)告

    害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向暑假實(shí)踐我們下跪的那一幕：她等待多時(shí)的判決終于宣判了，她覺得多時(shí)的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對(duì)得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當(dāng)事人祈求這個(gè)社會(huì)紛爭(zhēng)的最終解決途徑——司法能給予他們一個(gè)合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴(yán)。

  • 大學(xué)生山區(qū)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的)，紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會(huì)沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層黃土，我就更高興了，在這里黃土是絕對(duì)的主宰，所暑假社會(huì)實(shí)踐有的一切都在黃土里生，黃土里長(zhǎng)，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。 多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無

  • 大學(xué)生計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑假實(shí)踐報(bào)告

    感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向暑假實(shí)踐我們下跪的那一幕：她等待多時(shí)的判決終于宣判了，她覺得多時(shí)的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對(duì)得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當(dāng)事人祈求這個(gè)社會(huì)紛爭(zhēng)的最終解決途徑——司法能給予他們一個(gè)合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴(yán)。

  • 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)： 　　一、要有良好的專業(yè)素質(zhì) 　　二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力 　　三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài) 　　四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。 　　本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)： 　　不管做什么事，態(tài)度決定一切。 　　做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只實(shí)踐要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。 　　明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。 　　我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過,,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。 　　短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。

  • 口譯實(shí)踐中遇到這些問題該怎么辦

    實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好戰(zhàn)場(chǎng)，可能會(huì)在實(shí)踐中遇到各種各樣的問題。英語口譯的實(shí)踐多是行家，氣勢(shì)迫人。當(dāng)這種場(chǎng)面的即時(shí)傳譯，固然不可掉以較心，但也不應(yīng)驚慌失措，而是要保持心態(tài)平衡，做到淸醒、從容、大方、冷靜。譯員要思想集中，排除雜念。 　　譯語聲音不能太小，要使最后排聽眾能聽清楚。有傳聲器的，譯員應(yīng)控制自己的音量均衡，譯速適當(dāng)(一般宜中慢速)。還要注意聽眾的反應(yīng)，如聽眾席中對(duì)譯語內(nèi)容、表達(dá)方式等有質(zhì)疑和異議，要虛心傾聽，主動(dòng)糾正。 　　口譯現(xiàn)場(chǎng)遇到的狀況遠(yuǎn)不止這些。綜上所述，成為一名合格的口譯員，是需要不斷努力的。必須努力做到譯德正、譯技精、譯法靈、譯語明。上文中所說的內(nèi)容大家都記住了嗎?英語翻譯還有很多知識(shí)等著大家攻克，滬江網(wǎng)校課程正在等著你呢。

    2020-03-28

    口譯實(shí)踐

  • 高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    裝下，除了用一些常規(guī)包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù)。 （六）其他配件 五金是常實(shí)踐報(bào)告 時(shí)間： 地點(diǎn)： 這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)采購(gòu)一定的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成。 另外像EVA之類的，也都需要另外采購(gòu)。 三、心得體會(huì) 這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。 另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極配合工廠，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí)，服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。

  • 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

    算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒有找到，后來去了一家大型超市當(dāng)起了“咨詢員”，“家電下鄉(xiāng)以舊換新”。 我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐解了的表情離去，真的很是欣慰! “以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。 總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!

  • 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則

    應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。 章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn) 7.注釋 實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。 8.公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。 9.表格 每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。 10.插圖 文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。 11.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則 1.書寫 實(shí)踐注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫，并省略“?！?。

  • 暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

    暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（一） 暑期社會(huì)實(shí)踐，是XX中學(xué)團(tuán)委開展的一項(xiàng)例行活動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持了20多年。這項(xiàng)實(shí)踐

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    面的步驟才能取得好的效果： （1）確定分發(fā)對(duì)象和分發(fā)方式。要選擇合適的分發(fā)對(duì)象，這個(gè)合適既指調(diào)查對(duì)象是適合于本調(diào)查的，也指調(diào)查對(duì)象有意愿參與調(diào)查，能夠提供真實(shí)有效的問卷。選擇合適的分發(fā)對(duì)象是提高問卷的填寫質(zhì)量和最后調(diào)查效果的一個(gè)重要因素。 （2）聯(lián)系分發(fā)對(duì)象。選擇好分發(fā)對(duì)象后，最好事先通過電話、郵件等方式跟分發(fā)對(duì)象提前聯(lián)系，確定被調(diào)查者的意向和時(shí)間安排。 （3）分發(fā)問卷。分發(fā)可以采用郵件的方式，將本網(wǎng)站提供的調(diào)查地址發(fā)送出去。在郵件中最好說明調(diào)查的目的，并且不要批量發(fā)送垃圾郵件；也可以在自己網(wǎng)站的首頁的醒目位置鏈接在線調(diào)查的地址，使網(wǎng)站訪問者可以填寫調(diào)查問卷。 第三步：統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查問卷 當(dāng)問卷回收后，就要開始進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析工作了。一般來講統(tǒng)計(jì)分析工作應(yīng)該遵從下列步驟： （1）篩選數(shù)據(jù)。由于在線調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)已經(jīng)編碼，因此省去了傳統(tǒng)問卷的數(shù)據(jù)編碼過程。這個(gè)時(shí)候需要對(duì)設(shè)置一些條件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選操作，比如剔除空白和無效問卷，另外還應(yīng)該根據(jù)具體使用的統(tǒng)計(jì)分析方法來分類和篩選數(shù)據(jù)。 （2）分析數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)除了利用網(wǎng)站所提供的一些基本工具之外，還可以利用常用統(tǒng)計(jì)軟件，如Excel，SPSS等進(jìn)行深層次的統(tǒng)計(jì)分析。為了更好的進(jìn)行分析，您實(shí)踐可能需要了解基本的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和常用統(tǒng)計(jì)軟件的使用方法。 （3）撰寫報(bào)告。當(dāng)數(shù)據(jù)分析完畢后，最好形成一份數(shù)據(jù)分析報(bào)告，這樣可以作為調(diào)查報(bào)告的一部分，也是最核心的一部分。報(bào)告需要圖文結(jié)合，既要有圖表，又要有詳細(xì)的文字分析。要使用通俗易懂的語言或圖表進(jìn)行描述，繁瑣高深的公式和過程不應(yīng)該經(jīng)常成為最終研究報(bào)告的一部分，因?yàn)檫@些復(fù)雜的公式對(duì)于大多數(shù)報(bào)告閱讀者而言沒有任何意義。

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