有的信息，以免加大難度。 同時注意老師在此輪提的要求，中間會包含1-2個關鍵單詞，如果你剛好不會這個詞匯，那么正好可以借用這個詞匯。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下對話，這時可以用英語對考官說，excuse me， sir/Madam，we have finished our conversation.What shall we do next? 不過一般來說考官會主動要求停止。 Step 3(3 mins)∶ 提供詳細信息及闡述個人觀點。教師根據(jù)Step 2向兩個考生各提出2~3個問題。因此在上一輪即step2中聽懂對方所提供的信息很重要。 如果實在沒聽清，可以要求對方考生或考官再說一遍，你可以說∶May l beg your pardon?你可以再說一遍嗎? 或Could you please say it a little bit slowly? 可以說慢一點點嗎? 這種口語考試講究的是合作，不要搞個人秀。沒有雙方的合作一定是雙輸。建議跟另—個考生在進考場前簡單溝通下，兩人進去后盡量稍稍放慢語速，吐詞清晰。如果對方?jīng)]明白，可以用一般疑問句或其他英語方式或肢體提醒他。 以上就是為大家整理的公共英語二級口語考試流程的相關內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了考試流程，大家還要努力提升自己的口語能力，爭取在考試中正常發(fā)揮，取得好的成績。

英語已經(jīng)普及，但是很多場合還是都需要用到口譯，而想要從事口譯的行業(yè)，就必須要不斷的提高自己的翻譯能力。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z二

整好自己的狀態(tài)。 這一點很重要?？赡軐τ诤芏啻髮W生來說，四級考試也許是他們第一次大型的資格考試。多少都會有點擔心。而有的大學生就不一樣，他們要的是一個高分……不論怎樣，都不要給自己太大的壓力，記得放松自己，調(diào)英語等級考試，大家首先想到的就四六級考試，也將兩者做過對比，那么大家對英語二整好應對考試的狀態(tài)。 不要為了考證去學習。 盡管有的人是迫于無奈，專業(yè)和學校的壓力不得不讓他走上四級的道路。這里要說的是，考試無非只是一個檢測，但是知識永遠是自己的，如果學到的知識只是為了一個考試，那這樣的證書對你又有什么用了?只能是自欺欺人罷了。大學是人生很重要的時候，實事求是總比徒有虛名好。 以上就是為大家整理的英語二和四級哪個難，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其實不管哪個難，大家都是需要面對的。

英語的過程中，除了積累詞匯之外，還要掌握詞性，這樣可以幫助大家更好的使用。今天我們?yōu)榇蠹艺砹丝脊灿⒄Z二

英語學習，很多人都感覺到非常的頭疼，因為英語的課程重在積累，還要掌握足夠的英語單詞和語法，還要面對英語

英語應用的部分。所以學習商務英語并不是很多人理解的就是上用英文授課的MBA，它不是以傳授商務技巧為主的課程。它在學習方法上與學習普通英語也是沒有根本區(qū)別的。 2、具體的學習目的直接關系到學習計劃和效果 商務英語無疑有很多分支，比如針對面試，針對會議談判，郵件等等的，在對商務環(huán)境沒有任何的接觸和了解的情況下，可以選擇全面商務英語培訓的課程。這樣的課程包括了在重要的商務環(huán)境的英文學習，職業(yè)人士也可以就其學習的目的做更詳細的分析。而如果只是面試需要，那就可以學習專門的面試課程，不僅僅是包括口語，還有包含的面試文化，只有針對性的學習，才能達到滿意的效果。 3、對自己情況的做一個分析 要學好商務英語，很多專家都提出學習者應該具有一定的英語基礎。如果連基本的英語表達都有困難，就很難在商業(yè)環(huán)境中用相對正規(guī)和規(guī)范的英語進行交流。對于英語基礎很低的人來說，應該先學習通用英語，打好英文基礎。如果對自己英文水平?jīng)]有清晰的概念，可以到專業(yè)的有嚴格、科學分級體系

到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS-1至5級。 考試內(nèi)容 考試分筆試和口試兩部分，內(nèi)容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明;又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統(tǒng)一的評價尺度。 2、公共英語二級口語相關介紹 級別描述： 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標準相當于我國普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平。 準備參加該級考試的考生，一般在18歲以上(含18歲)，在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。 通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續(xù)學習的要求，同時也是基本符合諸如賓館前臺服務員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。 該級考生應

英語二堅持深度閱讀。作者開篇先指出這樣一種現(xiàn)象：提倡深度閱讀最近成為一種風氣， 在社交網(wǎng)絡上被人們不斷轉(zhuǎn)發(fā)、呼喊；但實際能做到深度閱讀卻很難。于是探討了造成這一因素看似是因為深度閱讀對時間要求高， 實際卻是因為我們對時間的流逝緊張反而導致我們對必須要做的事物產(chǎn)生了壓力感，最后未能完成。文章結(jié)尾指出，不要太把閱讀儀式化，而應該把閱讀作為一種生命的默認任務去做，自然地去閱讀。 原文地址：

聽懂對方提供的信息很重要。 英語二級口語考試注意事項 PETS口試是由三節(jié)組成的，在第一節(jié)考試中，互動交際是在主考官和兩位考生之間進行的。一開始，主考官與考生要相互打招呼并進行簡單的介紹。 主考官在從考生手中索回登分卡后，詢問考生的姓名，有時可能還要問他的姓名怎樣拼寫或全名怎樣拼寫。也許，在某些考生的眼中，他們會認為這是多余問題，在此，特別要向考生說明一下，這類問題不多余，原因如下： 第一，主考官所提出的問題都是按照大綱上的要求進行的，一般說來，主考官的問話不能偏離考試大綱。 第二，讓考生說出姓名、拼寫名字，可以初步觀察考生對問題的反應能力、發(fā)音情況以及英語的熟練流利程度。 第三，為緩和考試氣氛，通過提問這種熟悉常見的問題，可以逐漸把話題過渡到口語考試的內(nèi)容上。 另外，在第一節(jié)考試中，按照考試的程序，考生應該做到問什么，回答什么，考生一般不宜過于主動。有些考生當主考只問了一個問題的時候，就一口氣回答了很多涉及下面即將要回答的問題。 這樣，一來打亂了考試的提問步驟，二來容易使人覺得好像是在背誦事先準備好的東西。 在第一節(jié)考試中，有發(fā)揮性的問題供考生發(fā)表意見。如有關Leisure話題中，有英語類的考試多種多樣，其中最簡單的應該就是英語二級考試，但是二級考試是有口語部分的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z二這樣的問題：“Is there anywhere you would particularly like to visit? Why?” 對于這道問題，考生可根據(jù)自己的情況說：“Yes， there is.”或“No， there isn't.”在主考詢問“Why?”之后，考生便可進行自由發(fā)揮，但也不宜過長，因為考試的時間是有限的。 在考試中，考生應注意的是，要根據(jù)提問的問題，從條理性、邏輯上去組織語言，所談的內(nèi)容盡可能切題達意，不說與題無關的話，不說意義不明顯的話，不說前言不搭后語的話，條理與連貫在考試中顯得比較重要。 如果一時語塞或想不起確切的表達方式，千萬不要緘口不語，而是應該適當運用前面所說的“填空詞”(mouth-filling phrases 或 hesitation fillers)，如“mm，um，err，well， I mean， I think， you see， you know， how shall I put it”等。 適時運用這類填空詞，表明發(fā)言人還在積極地思考與考慮，馬上就會繼續(xù)講話，從而避免令人尷尬的冷場局面。 以上就是為大家整理的英語二級口語考試流程，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語對于很多人來說都是有難度的，但是掌握了考試流程，大家緊張的情緒可以緩解一些，對于考試順利也是有幫助的。

要是詞匯+閱讀練習，要熟悉研英語二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會出現(xiàn)的長難句。對于熟悉考研單詞，有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來，如果你的英語基礎不好，那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓練階段。在這期間，確保你每天有一定的英語閱讀量。你可以閱讀一些英語范文，英語新聞和其他外語書籍。適當?shù)淖鲆恍v年的考研英語二試題。通過做題，我們會進一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語法、長難句等方面的問題，在做的過程中有所進步。 3.沖刺階段。這一階段，時間不太好安排，因為還有專業(yè)課的試題，政治也要去復習。如果還有數(shù)學的話，每天做英語時間肯定是不夠的。所以在安排時間的時候，可以減少復習英語的時間，主要集中在閱讀上。 三.怎么學習考研英語 1.總結(jié)反思備考?？偨Y(jié)回顧前面所學文章內(nèi)容，全面復習一遍，反思難題、錯題。調(diào)整好心態(tài)，積極備考。 2.學習英語基礎知識。詞匯是基本、重要的一項。購買一些分類詞匯書籍，以進行重點記憶。對基礎詞、高頻詞、超綱詞，需要