常見的英語閱讀方法包括：快速泛讀、計時閱讀、略讀、尋讀。其中泛讀指的是讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就足夠了。下面是小編給大家分享的英語四級閱讀方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 快速泛讀 平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。泛讀指的是讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就足閱讀方法包括：快速泛讀、計時閱讀、略讀、尋讀。其中泛讀指的是讀夠了。要確定一個讀書定額，定額要結(jié)合自己的實際，可多可少。 2. 計時閱讀 平時要養(yǎng)成計時閱讀的習(xí)慣。閱讀時間可以每次5-10分鐘，不要太長。因為計時快速閱讀，需要精神高度集中，時間一長，容易疲勞、注意力分散。閱讀時，先記下“開始時間”。完成閱讀后，記下“停止時間”，這樣

出現(xiàn)的所有生詞（包括題目和選項中的），在筆記本上記錄下這些詞的音標(biāo)和詞義，然后花10-20分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。 因為這些真題的生詞中，一定包括英語四級考試大綱要求的核心詞匯。 鑒于查閱生詞是一項比較耗費(fèi)時間的工作， 建議最好挑選一本有詳細(xì)真題詞匯注釋的四級復(fù)習(xí)資料，至少要包括音標(biāo)（這點(diǎn)很重要，對聽力有很大的幫助）、詞性、文中詞義、常用詞義、熟詞辟義（這一點(diǎn)是四級備考時容易忽略的，同時也是?？键c(diǎn)）、常用詞組（除閱讀外所有題型的?？键c(diǎn)）和例句（幫助考生在實際語境中理解和記憶生詞）。 第二步：分析閱讀中的語法 做第二遍閱讀真題時，依舊不答題，再次通覽全文，畫出不理解的長難句，將句子語法結(jié)構(gòu)分析透徹，再記錄并背誦。因為四級閱讀真四級考試（CET）備考時間已經(jīng)不多了，那么閱讀題如何快速題中包括的語法，一定是符合大學(xué)英語四級考試大綱要求的。 對于沒有獨(dú)立分析句法能力的考生來說，解決方案有三種： 1、請教老師和同學(xué)，但會受時間和地點(diǎn)的限制； 2、查閱語法工具書，耗時且不易懂； 3、查看真題語法講解。? 每篇閱讀在分析完長難句之后，先自己口譯一遍，再對照參考譯文。這一步驟可以幫助考生體會英語及中文語言構(gòu)成之間的差異。 第三步：詳解閱讀中的題目 第三遍做閱讀真題時，解答出所有題目，然后對照答案，分析所有題目，包括設(shè)題思路、正確選項的出處和干擾項為什么錯誤。 第四步：重復(fù)練習(xí)真題閱讀 循環(huán)重復(fù)做每套大學(xué)英語四級閱讀真題中的錯題，每套題的間隔時間為2天，直到所有題目全部做對為止。 *文中素材來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者及原四級考試（CET）備考時間已經(jīng)不多了，那么閱讀題如何快速突破呢？小一起來看看下面這些技巧和方法！? 第一步：解決閱讀中的生詞 做第一遍大學(xué)英語四級的閱讀真題時，只需要通覽全文無須答題，從中找出閱讀中出現(xiàn)的所有生詞（包括題目和選項中的），在筆記本上記錄下這些詞的音標(biāo)和詞義，然后花10-20分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。 因為這些真題的生詞中，一定包括英語四級考試大綱要求的核心詞匯。 鑒于查閱生詞是一項比較耗費(fèi)時間的工作， 建議最好挑選一本有詳細(xì)真題詞匯注釋的四級復(fù)習(xí)資料，至少要包括音標(biāo)（這點(diǎn)很重要，對聽力有很大的幫助）、詞性、文中詞義、常用詞義、熟詞辟義（這一點(diǎn)是四級備考時容易忽略的，同時也是?？键c(diǎn)）、常用詞組（除閱讀外所有題型的?？键c(diǎn)）和例句（幫助考生在實際語境中理解和記憶生詞）。 第二步：分析閱讀中的語法 做第二遍閱讀真題時，依舊不答題，再次通覽全文，畫出不理解的長難句，將句子語法結(jié)構(gòu)分析透徹，再記錄并背誦。因為四級閱讀真題中包括的語法，一定是符合大學(xué)英語四級考試大綱要求的。 對于沒有獨(dú)立分析句法能力的考生來說，解決方案有三種： 1、請教老師和同學(xué)，但會受時間和地點(diǎn)的限制； 2、查閱語法工具書，耗時且不易懂； 3、查看真題語法講解。? 每篇閱讀在分析完長難句之后，先自己口譯一遍，再對照參考譯文。這一步驟可以幫助考生體會英語及中文語言構(gòu)成之間的差異。 第三步：詳解閱讀中的題目 第三遍做閱讀真題時，解答出所有題目，然后對照答案，分析所有題目，包括設(shè)題思路、正確選項的出處和干擾項為什么錯誤。 第四步：重復(fù)練習(xí)真題閱讀 循環(huán)重復(fù)做每套大學(xué)英語四級出處所有。

結(jié)了同義改寫常見的5種形式，供大家參考： 同義替換：如perceive →sense；evolve →develop；detect →find 近義改寫：salary → wage；be gained from → derive from 反義詞的否定形式：similar → not unusual 派生詞：多為同一詞根不同詞性之間的轉(zhuǎn)換：creative → creativity等； 上下義詞/詞組： 如：treatment是定位詞drugs的上義詞 the newspaper and television → media 07? 特殊定位法 最后再來說說一些特殊題型如何定位，比如長篇匹配閱讀，或是一些仔細(xì)閱讀題的4個選項均為細(xì)節(jié)，一般以which of the following is true/false?這樣的形式提問。 這個時候，每個選項或者題干都能劃出很多定位詞，但由于文章過長，或有些定位詞過于隱蔽，按題目順序或選項順序定位找起來比較費(fèi)勁。 比如帶著第1題的定位詞去原文找，可能會撲空，這個定位所用的時間就被浪費(fèi)了，導(dǎo)致整體做題時間不夠用。這個時候，閣主建議大家亂序定位。 首先，劃出所有選項或題級目中的定位詞，先從特殊定位詞找起，用最容易找的定位詞做出對應(yīng)的題目。 接下來再按照上面講過的定位方法，結(jié)合題干或選項的特點(diǎn)，以及是否順序出題等題型特征，縮小定位段落，逐一突破。 你會發(fā)現(xiàn)，這樣做題沒有一個步驟是浪費(fèi)的，能很快能搞定其他定位詞和題目，提高做題效率。 再強(qiáng)調(diào)一下，這種方法適合：長篇閱讀匹配題，以及4個選項都需要定位的仔細(xì)閱讀。 今天的文章就到這里了，希望本文能幫你撥開閱讀四級考試還有11天啦，小編給大家整理了英語四級閱讀理解的技巧和方法，面對閱讀理解，最重要的是學(xué)會“精準(zhǔn)定位”（通過題目給出的關(guān)鍵信息定位到原文答案句/段落，進(jìn)而找出正確答案），定位的準(zhǔn)確與否，直接影響到解題速度，進(jìn)而影響正確率。 專治四六級的閣主（ID：hujiangcet），今天就來講講“精準(zhǔn)定位”的訣竅，以及如何利用這些技巧，快速準(zhǔn)確地鎖定正確答案，考前沖刺再提分！ 今天的文章將解決以下問題： 1. 選哪些詞來“定位”？ 2. 找不到定位詞怎么破？ 3. 特殊題目該如何定位？ 在做閱讀理解時，我們應(yīng)該選哪些詞來定位呢？ 選擇定位詞的核心原則是其不可替換性，從題目→原文中變化最小的詞才能充當(dāng)定位詞。 一般來說，具有這種特點(diǎn)的詞語有以下幾類： 01 特殊詞匯 外觀上能一眼識別的特殊詞匯，往往可以作為定位詞。這些詞匯也往往是每個題目中所獨(dú)有的特殊詞匯。 比如： 專有名詞（人名、地名、機(jī)構(gòu)名等） 大寫字母、縮寫等 數(shù)字（年代、時間等） 帶有特殊標(biāo)點(diǎn)符號的詞：如連字符 與人相關(guān)的信息（身份、職業(yè)） 學(xué)科等 比較級和最高級，-er, -est結(jié)尾；than... 序數(shù)詞：the first 例如，2017年12月六級仔細(xì)閱讀的一道題目，“What do we learn about chemist John Pemberton?”的定位關(guān)鍵詞是chemist +?“John Pemberton”。 02? 一般定位詞 隨著四級考試難度的提升，閱讀理解里的特殊定位詞逐漸減少，往往需要2個或者2個以上的定位詞，定位才更精準(zhǔn)。這時就需要借助一般定位詞。 從詞性上來看，可以作為一般定位詞的首選是：名詞，其變化形式相對于其他詞性較少，但并不是所有的名詞都可以充當(dāng)一般定位詞，還要具有以下特征： 出現(xiàn)頻率不高； 具有代表性，體現(xiàn)這句話的主要意思； 主題/中心詞（在全文中反復(fù)出現(xiàn)）不可作為定位詞； 03? 修飾詞 如果題目中出現(xiàn)的名詞是整篇文章的主要談?wù)搶ο?，那么要選擇的定位詞則是——?修飾該對象的名詞或形容詞，多表現(xiàn)為3種形式： n.+ n. 短語：如2018年12月CET-4仔細(xì)閱讀題干定位詞：energy industries adj. + n. 短語：如2018年12月題干定位詞：the negative impact 并列名詞短語：如2018年12月題干定位詞：the elderly and the disabled 限定和名詞的組合其實相當(dāng)于一個具象的“名詞”，一般情況下文章中這樣類似的組合或者概念的表達(dá)不容易被改寫，因此方便定位。 還以2017年12月六級仔細(xì)閱讀的題干為例，“What is known about the taste of Coca-Cola?”的定位關(guān)鍵詞是“taste” of?。因為文章論述的對象是Coca-Cola，定位詞就要從Coca-Cola的修飾語來看了。 但也有時候，限定+名詞組合在原文會出現(xiàn)改寫（多為上義到下義的改寫），下面會具體講到，這就需要做真題時多總結(jié)和聯(lián)想了。 04??動詞詞組 題目中獨(dú)一無二的動詞詞組，也可以作為定位詞。 這個詞組一般包括：發(fā)出動作的主語（定位點(diǎn)1）+ 動詞（定位點(diǎn)2）+ 賓語（定位點(diǎn)3），符合多點(diǎn)定位的原則，定位也會比較準(zhǔn)確。 比如2018年12月四級仔細(xì)閱讀 （47）cats' response to the noise + the containers ? 以及（49）babies behave like cats， 劃出這些關(guān)鍵信息，可以立即定位到文中相應(yīng)段落。 05?陌生詞匯和難度詞匯 另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨(dú)有的定位詞。 比如以下2個四級仔細(xì)閱讀的題干： 57. Why does Michelle Obama hold a strong fascination for the author? 58. What is the common stereotype of African-American women according to the author? 57題中的fascination本身就屬于四級理解的陰霾！

目的特點(diǎn) 順序錯亂，之前四級長篇閱讀的題目是將句意與原文結(jié)合，判斷這個句子是屬于哪一段。更改之后的四級長篇閱讀則是根據(jù)句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。 二.對于打亂的題目，要用打包的方法進(jìn)行閱讀 要將整個長篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進(jìn)行問題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進(jìn)行作答，會嚴(yán)重影響時間，最好的辦法就是把文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，同學(xué)應(yīng)該注意找尋原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用筆畫出關(guān)鍵的中心區(qū)，這樣就不會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。 三. 找到文章的中心詞是關(guān)鍵 如果不能很好地理解文章，就無法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，可能會使我們忽視一些原文的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一般來說，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 四.在做題方面，應(yīng)采取先易后難的方法 采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原四級的時候，很多人都覺得閱讀難，在閱讀這個題型中，長篇閱讀更是難住了更多的人。在備考四級文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級新題型長篇閱讀技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級長篇閱讀如果不會做，就好好的閱讀本篇文章，并在平時做題過程中，多多練習(xí)，相信可以取得四級的時候，很多人都覺得閱讀難，在閱讀這個題型中，長篇閱讀更是難住了更多的人。在備考四級的時候，掌握了長篇閱讀的技巧，可以幫助大家更好的做題。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級新題型長篇閱讀技巧，一起來看一下吧。 根據(jù)往年的四級考試的題型來看，四級長篇閱讀文章的長度一般在1000詞左右，考生的答題時間應(yīng)控制在15分鐘左右，判斷每個句子的正誤。 一.四級長篇閱讀題目的特點(diǎn) 順序錯亂，之前四級長篇閱讀的題目是將句意與原文結(jié)合，判斷這個句子是屬于哪一段。更改之后的四級長篇閱讀則是根據(jù)句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。 二.對于打亂的題目，要用打包的方法進(jìn)行閱讀 要將整個長篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進(jìn)行問題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進(jìn)行作答，會嚴(yán)重影響時間，最好的辦法就是把文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，同學(xué)應(yīng)該注意找尋原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用筆畫出關(guān)鍵的中心區(qū)，這樣就不會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。 三. 找到文章的中心詞是關(guān)鍵 如果不能很好地理解文章，就無法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，可能會使我們忽視一些原文的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一般來說，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 四.在做題方面，應(yīng)采取先易后難的方法 采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級不錯的成績。

一題自己是模棱兩可的，再回頭仔細(xì)看看，是不是細(xì)節(jié)上的疏忽導(dǎo)致我的理解上有偏差。 4.看題目。在做一篇英語閱讀理解之前，先閱讀理解成績，需要學(xué)生通過大量的閱讀看看英語閱讀理解后面對應(yīng)的題目，只看題干不看選項，以免對你的判斷有影響，帶著問題看文章。 三.怎么提升英語閱讀能力 1.培養(yǎng)英語語感 好的英語是“讀”出來的，雖然說英語學(xué)習(xí)成績的提升離不開大量的練習(xí)，但終究還是要回到閱讀上來，不是題海堆出來的。通過大量的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生對英語語言的敏感性，形成語言習(xí)慣，使學(xué)生更加了解英語的組合規(guī)律，從而形成英語語感。 2.豐富英語詞匯積累 英語閱讀的過程可以幫助學(xué)生在接觸更多的英文單詞，而且在閱讀過程中會不自覺地記住一些常用單詞，這樣既開闊了學(xué)生的視野，又能增加學(xué)生英語詞匯量的積累。 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀高分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級專屬課程

本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。 因為他犯了“試圖只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結(jié) ?????? 第一，要總結(jié)剛才提到的錯誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時間有限，一定把閱讀真四級考試中最為重要的部分 最易丟分也最好拿分的非“閱讀題”莫屬 閱讀題沒有一些排面怎么行？ 8招搞定四級題上的單詞背一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個句子的結(jié)構(gòu)，做一個解剖和細(xì)分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 其實不光四級， 很多英語考試中這些”招數(shù)“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSSS“嘛 大家掌握方法，認(rèn)真做題， 結(jié)果一定不會差。 聲明：本文是滬江英語四六級微信公眾號原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)，禁止四級考試中最為重要的部分 最易丟分也最好拿分的非“閱讀題”莫屬 閱讀題沒有一些排面怎么行？ 8招搞定四級閱讀的秘訣安排上了? No.1 ?先看題目，再看問題 35分鐘做四篇文章的時間相對比較緊張，有的同學(xué)是“4+5”或者是“5+4”的模式。 也就是四分鐘的時間看文章，五分鐘做題目；或者是五分鐘看文章，四分鐘做題目，這個相對不是特別合理。 建議大家一個時間比例，“1+4+4”的模式。 1??一分鐘時間把后面的題目看一下，分別是考什么方向，考詞匯，還是考推理，還是考細(xì)節(jié)。 2??接下來用四分鐘左右時間把文章看一下。 3??然后再用四到五分鐘時間把后面的題目做完。 只要你第一分鐘是有效的，看文章之后，就會非常有方向感。 如果看文章是有方向感的，后面做題目，當(dāng)然也非常有效。 tips：另外建議大家，在做題過程中，要回到文章，分析相關(guān)內(nèi)容，防止用主觀印象來做題。 No.2 用40分鐘做4篇文章 按照以前的一些考試經(jīng)歷來講，用40分鐘做四篇文章，這個時候的正確率是最高的。 建議大家從另外的題型當(dāng)中，比如詞匯或者寫作，借5分鐘時間給我們的閱讀。所以“?35+5”，是考試時間和正確率的一個黃金搭配。 那這40分鐘應(yīng)該如何分配呢？ 不妨試試“22+18”這個概念。也就是說，我們用22分鐘左右的時間，來完成前兩篇文章。后兩篇文章，考生的做題速度會比較快，很多考生可以用7-8分鐘做完一篇文章。 不管怎么講，“22+18”的時間概念是比較合理的。這會對我們的考試心理狀態(tài)，有一種比較好的調(diào)節(jié)。 No.3 ?調(diào)整速度，不要過快/過慢 在做題過程中，很多伙伴總是怕時間不夠，所以總是拼命往下做。導(dǎo)致的結(jié)果是，感覺什么都沒看懂就開始做題了。 這樣再回到文章去分析文章本身，導(dǎo)致的結(jié)果就是時間被浪費(fèi)了。所以你就明白，過于求快，實際上結(jié)果是變慢了。 建議大家在考試過程當(dāng)中邊看邊做一些標(biāo)記，文章中哪個地方是轉(zhuǎn)折性的語言，哪個地方是因果關(guān)系，或者是比較關(guān)系等等。 另外一個反面就是閱讀太慢。 有的同學(xué)看文章，都是一個單詞，一個單詞往下看，視野的寬度比較窄。建議慢慢擴(kuò)展看文章的視野，比方說每一眼看下去，能夠看兩到三個單詞，后來可以擴(kuò)展到四到五個圖片 No.4 ?注重“關(guān)系詞” 文章中，常常有很多“關(guān)系詞”。 有表示觀點(diǎn)性的語言，有表示結(jié)論性的語言，近幾年，表示結(jié)論性的語言考的次數(shù)越來越多了。 如果你發(fā)現(xiàn)文章里面有一句話是結(jié)論性的語言，它有可能會考題。 如果文章里，有一連串的專有名詞，這些名詞限定或者是說明一個問題，那么你可以放心大膽地跳過了，因為這些專有名詞是沒有意義的。 No.5 ?排除干擾選項 有一些選項，如果簡單的話，這個信號和文章重疊的比較多，一般是對的，如果考得比較難，和文章信號重復(fù)的越多，或者是越相似的選項，一般是錯的。 總之，如果你看到題中很多信號和文章是雷同的，你一定要注意，千萬不要盲目選擇哦? 出的最難的一種是需要你選擇最佳選項的題。這類選項是考生錯誤率比較高的。這類題會讓你產(chǎn)生一種錯覺，覺得“這個也是合理的，那個也是合理的”，讓你左右為難。 但你要明白，我們選一個最佳選項而不選一個正確答案。很多選項都錯，或者是四個選項都錯或者是都對，我們選擇一個最佳選項? No.6 ?給自己降低難度 如果你在做題的時候遇到幾種情況，你可以直接排除，給自己降低難度： ?如果某一個選項，無論是細(xì)節(jié)還是觀點(diǎn)，和文章的主題是比較相近的，那么這個選項一般極有可能是對的。反過來，如果上面這些和文章的主題相距甚遠(yuǎn)，或者你選的答案非常膚淺的話，一般是干擾性選項； ?如果題目是考特別細(xì)的話題，那么它的某一個選項范圍很大，具有概括性，這樣的選項就是錯誤的； ?如果一個選項特別絕對化，特別程度很高，特別絕對，這樣的選項十有八九是一個干擾選項。 No.7 ?平時注重錯題的積累 很多伙伴對錯誤是不總結(jié)的，導(dǎo)致的結(jié)果是他以后該錯的還得錯，類似的錯誤還得犯。 如果你把每道做錯的題總結(jié)一下，把錯誤的原因羅列一下，就明白，你就會發(fā)現(xiàn)，錯誤的原因是有共同原因的，有一個普遍規(guī)律，把這個規(guī)律掌握了，以后就不會錯了。 No.8 ?總結(jié)＞刷題 有一個伙伴，備考四級時買了十本參考書，每本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。 因為他犯了“試圖只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結(jié) ?????? 第一，要總結(jié)剛才提到的錯誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時間有限，一定把閱讀真題上的單詞背一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個句子的結(jié)構(gòu)，做一個解剖和細(xì)分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 其實不光四級轉(zhuǎn)載。

四級的過程中，大家都發(fā)現(xiàn)閱讀跳過。 5、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。 6、仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。 7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。 8、含有絕對性詞匯的選項錯誤幾率較高。如：no,all, only, must, little, always, none. 9、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 10、當(dāng)在兩個選項間徘徊不定時，重新審題，比對兩個選項與對應(yīng)句信息，同義替換的選項或與原文主旨一致的選項可能是正確答案。 以上就是為大家整理的英語四級長篇閱讀好難該怎么做的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。長篇閱讀是最考驗一個人閱讀能力的，如果閱讀能力有一點(diǎn)不好，詞匯不懂，都會影響到閱讀，所以掌握好的做題方法也是四級的過程中，大家都發(fā)現(xiàn)閱讀的篇幅真的很長，如果沒有掌握正常的做題方法，耗費(fèi)的時間就會很久。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級長篇閱讀好難該怎么做，一起來看一下吧。 我們先來看看四級閱讀的題型英語原話Reading Comprehension(skimming and scanning)——四級閱讀理解(速度與略讀)。不少考生正是由于受到所謂“快速”兩字的誤導(dǎo)，以為單純求快就可以萬事大吉，殊不知這其中是另有“隱情”。 略讀，顧名思義就是要求考生在較短時間內(nèi)把握住文章某個段落的主題思想。一般來說快速四級閱讀的第一題往往是針對文章的開頭部分。誠然，從頭到尾“快速”讀完確實是個辦法——而且也是絕大多數(shù)考生使用的辦法，但這樣做完全失去了skimming的意義。 換個角度來說，如果每個題目都像這樣把段落讀完，那么十道題加在一起所積累的四級閱讀量勢必將超過15分鐘的大限。其實大部分文章的段落重點(diǎn)或者說中心都集中在首末句上。略讀所要考察的就是考生是否敢于大膽抓住首末句，拋去段落中間的無效部分，從而迅速找到答案。 英語四級非常關(guān)鍵的。

故事、詩歌、短篇小說等等。我們平時可以對歐美文化的內(nèi)容多些了解，對于接觸和理解這類話題有些幫助。 3.好的語法知識。我們在接觸一些英文文章的時候，對于一些語法知識還是需四級考試中拿高分，備考一定要掌握方法。四級閱讀要有一定程度的掌握。語法的掌握需要我們靈活運(yùn)用。我們可以通過文章或者句子來掌握這些要點(diǎn)。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語閱讀 1.培養(yǎng)對英語的語感 語感是一種敏感度。這種敏感度就是對題目特點(diǎn)的敏感，換句話說就是摸透每一種題型的特點(diǎn)、規(guī)律，做題的時候一看就知道題目要考查什么知識點(diǎn);要想做到這一點(diǎn)需要同學(xué)們對平時重大的模擬考試題引起重視，考完一定要仔細(xì)分析試卷，歸納分類總結(jié)，而對于閱讀理解，語感就是一種內(nèi)化的知識儲備，一種做題的感覺。 2.背誦課文 很多同學(xué)都不喜歡背課文，但課文是培養(yǎng)閱讀能力的好途徑，也是我們現(xiàn)在英語水平能夠接受的很好的素材。文章中沒有平時閱讀理解里的長難句，一般都是簡單易懂的句子，只要我們多背誦，做閱讀時就能夠很快地調(diào)動這些知識儲備，這就是所謂的語感。 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀方法，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級考試中拿高分，備考一定要掌握方法。四級閱讀備考要經(jīng)常背誦課文可以增強(qiáng)英文語感。有了強(qiáng)烈的語感，閱讀理解能力也會不知不覺地慢慢提高。 一.怎么練習(xí)好英語閱讀 1.要學(xué)會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。多嘗試根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，你會對閱讀英文文章興趣倍增，會很有成就感，這樣對提高英語水平也非常有益。 2.找出主題句。主題句一般位于句首，有時會出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容，如能正確把握，對提高英語閱讀理解能力有著舉足起輕重的作用。 3.背誦課文精彩段落。選擇自己感興趣的文章段落反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來。如能長期堅持，必定會大有所獲。經(jīng)常背誦課文可以增強(qiáng)英文語感。有了強(qiáng)烈的語感，閱讀理解能力也會不知不覺地慢慢提高。 二.如何提高英語閱讀能力 1.具備一定的詞匯量。我們閱讀英文書籍還是文章，都會出現(xiàn)大量的常用詞匯、高頻詞匯。這些基本詞匯的掌握對我們提高閱讀能力是很有效果的。當(dāng)然，不是說一個人的閱讀能力完全取決于單詞的數(shù)量，而是說這是一個基本的要求。 2.閱讀廣泛。我們在最開始的時候，不太可能閱讀很多英文內(nèi)容。但是，在英文詞匯積累到一定的時候，閱讀一些簡單的內(nèi)容也是需要的，如故事、詩歌、短篇小說等等。我們平時可以對歐美文化的內(nèi)容多些了解，對于接觸和理解這類話題有些幫助。 3.好的語法知識。我們在接觸一些英文文章的時候，對于一些語法知識還是需要有一定程度的掌握。語法的掌握需要我們靈活運(yùn)用。我們可以通過文章或者句子來掌握這些要點(diǎn)。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語閱讀 1.培養(yǎng)對英語的語感 語感是一種敏感度。這種敏感度就是對題目特點(diǎn)的敏感，換句話說就是摸透每一種題型的特點(diǎn)、規(guī)律，做題的時候一看就知道題目要考查什么知識點(diǎn);要想做到這一點(diǎn)需要同學(xué)們對平時重大的模擬考試題引起重視，考完一定要仔細(xì)分析試卷，歸納分類總結(jié)，而對于閱讀理解，語感就是一種內(nèi)化的知識儲備，一種做題的感覺。 2.背誦課文 很多同學(xué)都不喜歡背課文，但課文是培養(yǎng)閱讀能力的好途徑，也是我們現(xiàn)在英語水平能夠接受的很好的素材。文章中沒有平時閱讀理解里的長難句，一般都是簡單易懂的句子，只要我們多背誦，做閱讀時就能夠很快地調(diào)動這些知識儲備，這就是所謂的語感。 以上就是小編給大家分享的英語四級專屬課程

文中對應(yīng)的部分進(jìn)行仔細(xì)比較、反復(fù)推敲，從而得出結(jié)論?？忌氖怯⒄Z專業(yè)學(xué)生必須要面對的考試，想要順利通過，閱讀理解是重點(diǎn)。今天我們就為大家整理了英語專業(yè)四級閱讀盡量避免主觀臆斷，要在文中有關(guān)段落找到支撐的論據(jù)，以確保答案準(zhǔn)確無誤。 5克服不良閱讀習(xí)慣 除了上文提到的閱讀技巧外，絕大多數(shù)考生在閱讀速度方面還必須努力克服以下不良閱讀習(xí)慣，從而達(dá)到加快閱讀速度、提高理解效率的最終目的。 ①"指讀"。用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀以期"集中注意力"。一旦遇到生詞便停頓下來，便無法去在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀理解。 ②"唇讀"。出聲地閱讀，或即使不出聲嘴唇也在動，大腦中仍在"讀" ，無形中降低大腦的思考速度。 ③"回讀"。在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀。 (4)"譯讀"。在閱讀過程中，進(jìn)行逐詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。 意思就是為大家整理的英語專業(yè)四級閱讀理解分值分配的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀理解的題量很大，而且涉及的詞匯非常的多，所以想要順利通過專四，做好閱讀四級閱讀理解分值分配，一起來看一下吧。 英語專業(yè)四級閱讀理解分值分配 英語四級分值比例為∶寫作15%(滿分106.5)，聽力35%(滿分248.5)，閱讀35%(滿分總分248.5)，翻譯15%(滿分106.5)，綜合英語四級考試滿分為710分。" 英語四級閱讀分值是多少閱讀35%(滿分總分248.5) 英語四級閱讀理解 35% =248. 5分 閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 時間∶ 40分鐘 這部分要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。 英語四級閱讀題怎么分配合理 時間分配問題，B部分我們最多預(yù)留15分鐘的時間來做，c部分我們可以有25分鐘的時間來做題，這個時候A部分我們時間為0分鐘，為什么這樣分配，因為A部分是費(fèi)力不討好的一項。 閱讀分為A部分，B部分和C部分，我們要知道每一部分的分值比例，A部分是選詞填空，這個題是大多數(shù)人頭疼的，也是分值最少的，一個題3.55分，一共十個題。B部分是信息匹配題，這個題是不要求詞匯量也可以做對的題目，一個題7.1分，一共十個題，我們要求自己對八個就可以達(dá)標(biāo)。c部分是深度閱讀，這是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)題，我們要求自己拿到八個題，—個題14.2分。 根據(jù)分值和難度，我們的做題順序可以為BCA。 英語專業(yè)四級考試閱讀理解 1瀏覽試題以明確目標(biāo) 在進(jìn)行閱讀之前，首先瀏覽短文后面的試題。在看完Section A選擇題的題干和四個選項以及 Section B簡答題的題干后，分析掌握每個試題考查的內(nèi)容和題型(推理題、細(xì)節(jié)題、主旨題等)，以便帶著問題有目標(biāo)地閱讀短文，根據(jù)相應(yīng)的解題技巧從中尋找正確答案。 2通過略讀(skimming)全文以掌握主旨 略讀(skimming)又稱"跳讀"(reading and skipping)或"瀏覽"(glancing)，是一種專門的、非常實用的快速閱讀方法，其主要特征是有選擇性地閱讀，其目的有二∶ 一是以盡可能快的速度獲取文章主旨大意或中心思想;二是辨識文體，掌握結(jié)構(gòu)(如果是記敘文，就要了解故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、背景和人物活動等主要線索;如果是論述文，就要弄清文章的中心論點(diǎn)及論述內(nèi)容)。換句話說，略讀要求讀者有選擇性地進(jìn)行閱讀，跳過某些細(xì)節(jié)，以抓住文章的大意，從而加快閱讀速度。其具體做法如下∶ (1)利用印刷細(xì)節(jié)，如文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、標(biāo)點(diǎn)符號等，對文章進(jìn)行預(yù)測，從而了解作者的思路、行文模式，以便把握住主旨、有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互間的關(guān)系。 (2) 重點(diǎn)關(guān)注文章開頭，力求抓住文章大意、文章背景、作者的寫作風(fēng)格、口吻或語氣等。 (3) 閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句，略去細(xì)節(jié)不讀，以求提高速度。段落過長時可適當(dāng)閱讀其中某一到兩行，以強(qiáng)化理解。 (4) 注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞等起銜接作用的標(biāo)志詞。 3通過掃讀(scanning)定位以獲取特定、關(guān)鍵信息 掃讀 (scanning)又稱"尋讀"或"查讀" ，同略讀一樣是一種快速閱讀技巧。 它是一種從大量的資料中迅速查找某一個具體事實或某一個特定信息，如人物、事件、時間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對其他不相關(guān)內(nèi)容略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在最短的時間內(nèi)略過盡可能多的閱讀材料，找到所需要的'信息。這種方法一般可應(yīng)用于事實細(xì)節(jié)題的查找中。 作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，掃讀既要求速度，又要求準(zhǔn)確。 具體地說，掃讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段的文字直接映 入大腦中，不必逐字逐句過目。視線在閱讀材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留 ，將它記住或摘錄下來，從而既保證掃讀的速度，又做到準(zhǔn)確無誤。掃讀與略讀不同。 略讀時，讀者事先對材料一無所知;而掃讀則是讀者在略讀之后，根據(jù)已知的文章大意與結(jié)構(gòu)，按照題目要求確定所需特定、關(guān)鍵信息的位置，從而找到正確答案。 4回查難點(diǎn)以確保無誤 "回查"是指考生在時間允許的情況下，對于把握不大或較難的試題如概括歸納題、作者意圖題等)，將所給出的選項與原文中對應(yīng)的部分進(jìn)行仔細(xì)比較、反復(fù)推敲，從而得出結(jié)論。考生要盡量避免主觀臆斷，要在文中有關(guān)段落找到支撐的論據(jù)，以確保答案準(zhǔn)確無誤。 5克服不良閱讀習(xí)慣 除了上文提到的閱讀技巧外，絕大多數(shù)考生在閱讀速度方面還必須努力克服以下不良閱讀習(xí)慣，從而達(dá)到加快閱讀速度、提高理解效率的最終目的。 ①"指讀"。用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀以期"集中注意力"。一旦遇到生詞便停頓下來，便無法去在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀理解。 ②"唇讀"。出聲地閱讀，或即使不出聲嘴唇也在動，大腦中仍在"讀" ，無形中降低大腦的思考速度。 ③"回讀"。在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀。 (4)"譯讀"。在閱讀過程中，進(jìn)行逐詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。 意思就是為大家整理的英語專業(yè)四級很重要。

求是我們的5分鐘做完，我們的四篇文章，但是這個時間一般是不夠的，建議大家我們從另外的題型當(dāng)中。 比方我們的詞匯或者是從我們的寫作，不管怎么樣，從另外的題型，借五分鐘時間給我們的閱讀。這樣你會發(fā)現(xiàn)，我們會有40分鐘做四篇文章。按照以前的一些考試經(jīng)歷來講，四級考生，用40分鐘做四篇文章，這個時候，他的正確率是比較高的。 我們四級里面，還要注意，加8這個概念。什么意思呢?現(xiàn)在我們用40分鐘，怎么去分配我們這40分鐘，同學(xué)們比較關(guān)心。 建議大家有一個時間概念，加8.就是我們通常在考試過程當(dāng)中，會用分鐘左右的時間，來完成前兩篇文章。為什么是這閱讀樣子?原因是前兩篇文章，我們做題速度可能還沒有趕上來，剛開始，速度有點(diǎn)慢。 后兩篇文章，考生的做題速度會比較快，很多考生，可以用7到8分鐘做完一篇文章。不管怎么講，建議大家用加8的時間概念是比較合理的。這一點(diǎn)，其實對我們的考試心理狀態(tài)，有一種比較好的調(diào)節(jié)。 很多考生在考試過程中，可能前兩篇文章用了到5分鐘時間可能會比較緊張。可能會隨便做了一下，講求一個速度，總感覺自己來不及了，所以，后面兩篇文章的正確率會下降。 其實沒有必要。為什么呢?因為加8這個概念，就是穩(wěn)住我們的心理狀態(tài)。告訴你們一點(diǎn)，如果在考試過程當(dāng)中，用分鐘時間或者是5分鐘時間，看我們前兩篇文章，這是非常合理的。這是我們的第二個概念。 以上就是關(guān)于如何克服閱讀太慢或特快的問題的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級，要求是我們的5分鐘做完，我們的四篇文章，但是這個時間一般是不夠的，建議大家我們從另外的題型當(dāng)中。 比方我們的詞匯或者是從我們的寫作，不管怎么樣，從另外的題型，借五分鐘時間給我們的閱讀。這樣你會發(fā)現(xiàn)，我們會有40分鐘做四篇文章。按照以前的一些考試經(jīng)歷來講，四級考生，用40分鐘做四篇文章，這個時候，他的正確率是比較高的。 我們四級專屬課程