考研英語(yǔ)中的閱讀理解主要考查考重要的是在理解和擴(kuò)充意義和詞性上。 所以說(shuō)基礎(chǔ)問(wèn)題一定要重視，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，建議大家用歷年***資料來(lái)學(xué)習(xí)。這種復(fù)習(xí)方法效果不錯(cuò)，不僅能掌握單詞，而且能掌握單詞的具體用法。 2.語(yǔ)法知識(shí)是必不可少的 單詞是閱讀的基礎(chǔ)，但要真正掌握閱讀，就不能繞過(guò)長(zhǎng)難句?？梢栽谟浲暌粌杀閱卧~之后準(zhǔn)備長(zhǎng)難句。換句話說(shuō)，長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)可以與單詞的復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。 通過(guò)一些資料書(shū)對(duì)長(zhǎng)難句的解釋與詞匯注釋相結(jié)合，可以在閱讀文章的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。書(shū)中既有長(zhǎng)句難句的分析，也有簡(jiǎn)單句的分析。 三.考研怎么零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ) 1.單詞 單詞是一切的基礎(chǔ)，但我們不應(yīng)該死記硬背!從單詞提綱和往年考試頻繁的單詞開(kāi)始記憶。每天留出一定的時(shí)間來(lái)記住一定數(shù)量的單詞是必須的。 2.閱讀理解 閱讀理解應(yīng)該每天練習(xí)

盡早開(kāi)始背單詞書(shū)(當(dāng)然要選擇適合考研的一門)，篩選是必要的，但相對(duì)較差的學(xué)生，基礎(chǔ)水平強(qiáng)調(diào)垂直和水平的雙重深度。 也就是說(shuō)，首先，我們需要強(qiáng)調(diào)水平覆蓋。每天盡量多記單詞。由于詞匯可以說(shuō)是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的任務(wù)，我們不得不在中后期復(fù)習(xí)很多的科目，并根據(jù)題型重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練?；旧蠜](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)詞匯。 其次，我們強(qiáng)調(diào)垂直覆蓋。每一個(gè)詞都必須從詞形、詞義、詞性、語(yǔ)音、用法等各個(gè)方面來(lái)掌握。重點(diǎn)記憶新義、一詞多義、意思相近、形式相近的詞的理解和比較。 在記憶單詞的時(shí)候，我們應(yīng)該注意多義單詞的確切含義和單詞的搭配。至于記憶單詞，你應(yīng)該準(zhǔn)備一本單詞書(shū)，每天記住一些單詞。而在閱讀中要加深對(duì)詞匯的理解能力，只有這樣不滾動(dòng)到位，才有可能螺旋式上升。 第二，針對(duì)基礎(chǔ)、反復(fù)記憶 詞匯記憶的對(duì)象是根據(jù)考生的基本知識(shí)來(lái)確定的。成績(jī)好的學(xué)生可以兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和核心詞匯?；A(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。此外，根據(jù)遺忘規(guī)律，要注意重復(fù)記憶。 人的大腦是一樣的，所以別人會(huì)忘記，你也會(huì)被忘記。不要指望你能記住一兩次。但是不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。只考要你尊重大腦的遺忘法則，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，那么就能事半功倍。 其實(shí)，如果不是在以后的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞，背過(guò)的單詞遲早都會(huì)忘記，這些被遺忘的單詞其實(shí)是很少見(jiàn)的，什么都忘不掉。 而那些反復(fù)遇到的單詞，在閱讀中自然是復(fù)習(xí)過(guò)的，不需要花費(fèi)任何努力，就會(huì)被越來(lái)越多的人記住。這是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)過(guò)去和記住新單詞的比較好方法! 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)詞匯量積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研常常要將原文主語(yǔ)譯為漢語(yǔ)中的主語(yǔ)。 When rust is formed， a chemical change has taken place. 當(dāng)銹形成的時(shí)候，就發(fā)生了化學(xué)變化。 2、主語(yǔ)賓語(yǔ)顛倒位置 一般英語(yǔ)中當(dāng)動(dòng)作主體的詞前加上by時(shí)或由介詞短語(yǔ)構(gòu)成時(shí)，那么在譯文中by后邊的動(dòng)作主體詞或該介詞短語(yǔ)中的名次就要充當(dāng)主語(yǔ)，賓語(yǔ)則是原文中的主語(yǔ)。 Heat and light

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書(shū)寫，word具有拼寫和語(yǔ)法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書(shū)的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見(jiàn)的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開(kāi)。基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書(shū)寫，word具有拼寫和語(yǔ)法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書(shū)的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見(jiàn)的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開(kāi)?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

考研文中的否定說(shuō)法變成譯文中的肯定說(shuō)法。 7. 分譯法(Division) 分譯法主要用于長(zhǎng)句的翻譯。為了使譯文忠實(shí)、易懂，有時(shí)不得不把一個(gè)長(zhǎng)句譯成兩句或更多的句子。這是分譯法的主要內(nèi)容，此處所謂的句子不在于結(jié)尾處用句號(hào)，而在于有無(wú)主謂結(jié)構(gòu)，一般說(shuō)來(lái)，含有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言部分就是一個(gè)句子。這種句子大是含有定語(yǔ)從句的句子，在英漢互譯時(shí)，尤其在英譯漢中，如能將定語(yǔ)從句譯成前置定語(yǔ)，則盡量避免其他譯法;如譯成前置定語(yǔ)不合適，一般是分譯成另外一個(gè)獨(dú)立的句子或另一種從句，如譯成狀語(yǔ)從句等。 8. 語(yǔ)態(tài)變換法(The change of the voices) 這里所說(shuō)的語(yǔ)態(tài)是指主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這兩種語(yǔ)態(tài)在英漢兩種語(yǔ)言中的使用情況是很不相同的，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用是科技文章的主要特點(diǎn)之一，其用法十分廣泛。在漢語(yǔ)中，我們可用“被、讓、把、遭、換、使、由、受到，為……所”等詞來(lái)表示被動(dòng)。但在漢語(yǔ)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用頻率比英文要低得多。因此，在遇到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循漢語(yǔ)的習(xí)慣，如譯成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不通，則譯成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 以上就是考研英語(yǔ)翻譯技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要去背如何拼寫，而是去認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞?？吹竭@個(gè)單詞，腦子里起碼蹦出一個(gè)意思，通過(guò)上下文，可以推斷出這個(gè)單詞什么意思。 背單詞的方法。大家可以通過(guò)一些背單詞的軟件，不要僅僅去看這個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，應(yīng)該去看這個(gè)單詞的例句，不用掌握很多，只要一個(gè)例句，能夠讀懂就可以。在通過(guò)例句法背單詞的過(guò)程中，就不知不覺(jué)練習(xí)了閱讀和完型以及排序。翻譯提高更是明顯。 閱讀。閱讀是在考研英語(yǔ)中分值占比比較高。也就是說(shuō)，復(fù)習(xí)閱讀時(shí)，重點(diǎn)在準(zhǔn)確率。在后期，時(shí)間較短的情況下，不要過(guò)高要求自己通讀、讀懂全篇文章。如果能讀懂文章，就往下讀，讀不懂也沒(méi)關(guān)系，就去看選項(xiàng)，很多時(shí)候，選項(xiàng)其實(shí)是提示，不考試中都占據(jù)著不少的分?jǐn)?shù)，但是也是很容易得分的部分，那么應(yīng)該怎么提高考研管你是通過(guò)閱讀文章，還是閱讀選項(xiàng)，讀不懂就去猜作者到底在說(shuō)什么，起碼對(duì)文章的主旨有個(gè)大概意識(shí)。 然后根據(jù)題目去定位文章的內(nèi)容，把選項(xiàng)的單詞和文章的單詞一個(gè)個(gè)的對(duì)，一般來(lái)說(shuō)有共同單詞的是正確選項(xiàng)，但是這時(shí)也要注意陷阱，看看文章的意思和選項(xiàng)的意思是否一致，也就是說(shuō)看看是不是都是否定或者都是肯定，只要一致就是對(duì)的，不一致就是錯(cuò)的。這個(gè)跟背單詞也有關(guān)系。單詞中否定的詞根要注意記憶。 作文。其實(shí)如果時(shí)間短，作文還是推薦大家用模板，雖不會(huì)得到太高的分，但是用的好的話，字跡工整的，中等偏上的分?jǐn)?shù)還是能拿到的。每年的作文幾乎都是圖畫作文，圖表作文跟圖畫作文換湯不換藥，差別不大，不是一張圖就是兩張圖，提前找到一個(gè)兩張圖的的模板，抄寫下來(lái)，背一背，然后把可能變動(dòng)的，比如圖畫講述的內(nèi)容剔除，再對(duì)照諸多范文，進(jìn)行填空，對(duì)比優(yōu)秀范文，看個(gè)兩三篇就能知道好句子怎么寫的了。 以上就是考研英語(yǔ)考試成績(jī)提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

緊張。 建議大家應(yīng)該養(yǎng)成精讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己沉浸在英語(yǔ)閱讀的氛圍中，計(jì)劃每周閱讀的量和速度，怎樣進(jìn)行閱讀的練習(xí)?考生每周必須做一套題:周一閱讀四篇文章，時(shí)間為一小時(shí)。 限時(shí)完成 一定要有規(guī)律地閱讀，在有限的時(shí)間里養(yǎng)成仔細(xì)閱讀的習(xí)慣。仔細(xì)閱讀每篇文章，從周二到周五，每天一篇。在星期六把習(xí)題的閱讀部分作為一個(gè)整體再讀一遍，并在星期天系統(tǒng)地復(fù)習(xí)你最近幾周做過(guò)的習(xí)題。 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)必考研須在六月底之前將閱讀材料做一遍，然后制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)閱讀材料的計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以在每周做一組題目的基礎(chǔ)上擴(kuò)大自己的泛讀，堅(jiān)持到考試。 泛聽(tīng)和泛讀 有效配合大量的泛聽(tīng)和泛讀。僅僅精讀是不夠的，為了提高自己的英語(yǔ)水平，需要做大量的聽(tīng)力和閱讀?？佳虚喿x一篇文章通常是400字左右，所以在閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600字左右的文章，每次找一篇，文章中難懂的語(yǔ)言弄明白就可以了。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有自己的詞匯筆記本，將閱讀過(guò)程中的常用短語(yǔ)、詞匯、長(zhǎng)難句等，根據(jù)不同類型的閱讀進(jìn)行分類，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑。 以上就是考研英語(yǔ)閱讀理解做題方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)最重要的語(yǔ)言之一，不僅對(duì)學(xué)習(xí)、工作和旅游都有很大的幫助，也是很多國(guó)際性會(huì)議和交流的工作語(yǔ)言。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，下文中整理了考研英語(yǔ)一題型分布表，大家可以作為參考。 一、考研英語(yǔ)一題型及分值分布 1、考研英語(yǔ)一的滿分是100分。 2、第一部分是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，共20小題，每小題0.5分，共10分。 3、第二部分是閱讀理解，共30小題，每小題2分，共60分。 4、第三部分是寫作，該部分由A、B兩節(jié)組成，共30分。 二、考研英語(yǔ)一的復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1、完型填空 英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的完型填空相同，一共20題，根據(jù)上下文從四個(gè)選項(xiàng)中選擇適合的選項(xiàng)填補(bǔ)文章的空缺。完型填空文章長(zhǎng)，難度大，分值低

換為自然語(yǔ)序。 五、正面表達(dá)與反面表達(dá)轉(zhuǎn)換 由于思維方式的不同，英語(yǔ)中考研英語(yǔ)備考有些從正面表達(dá)的東西在漢語(yǔ)中習(xí)慣從反面來(lái)表達(dá);而有些從反面來(lái)表達(dá)的東西在漢語(yǔ)中則習(xí)慣從正面來(lái)表達(dá)。因此，英譯漢時(shí)常常有必要進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這就是通常所說(shuō)的"正說(shuō)反譯、反說(shuō)正譯"法。英語(yǔ)正面表達(dá)這里指的是不帶否定詞no， not ， never否定前綴non-， in-， im-， ir-， dis-和否定后綴-less等的句子，漢語(yǔ)正面表達(dá)則是指不帶"不"、"沒(méi)"、"非"、"未"、 "否"、 "無(wú)"、 "莫"、"勿"、"別"等否定詞語(yǔ)的句子;反之則是反面表達(dá)。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡