難找，Behaviorists(主語) suggest(謂語) that(賓語從句)...。除此以外，在這個句子中，我們會發(fā)現(xiàn)單詞并不難，難的地方在于有很多從句。很多人一見到這個就頭疼。實際上，處理從句也是有技巧的。在英語中，如果一個句子結(jié)構(gòu)完整，他往往是由一個主語和一個謂語動詞構(gòu)成。如果想考研要用多個謂語動詞，則需要用連詞來連接。因此，在主從復(fù)合句中，則存在“n個動詞，n-1個連詞”一說。知道這個規(guī)律后，我們可以發(fā)現(xiàn)suggest, are raised, are, develop和will這5個動詞。相應(yīng)地，也會發(fā)現(xiàn)有that, who, where, which這四個連詞。只要弄清楚修飾與被修飾的關(guān)系，這個句子也就不難了。此時，小編在告訴大家，連詞往往會和后面最近的動詞構(gòu)成從句。因此who are raised, where there are, which develop可以構(gòu)成三個從句，分別修飾前面的先行詞children

考研就是我們的鼻子了，那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”了。 三、單詞歸類記憶法 這種方法也比較容易操作，比如我們可以把動物、植物、器材、體育類等等的單詞的分在一起記憶，比如，動物類的單詞有：“pig(豬、豬一樣的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠類)”“l(fā)ion(獅子、有野心的人等意)”等等;在比如體育類的：“parallelbar(平衡木、單杠等意)”、“Taichi(太極)”、“shadowboxing(形神拳、太極等意)”，如果同學(xué)們覺得這個方法不好實施的話，可以找一本相關(guān)的字典來參看，這樣可以節(jié)省很多的時間，因為那上面有很多很明晰

改時建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯誤將有紅色下劃線，語法錯誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生要補充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點錯誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號和句號兩種標(biāo)點，以免出現(xiàn)標(biāo)點錯誤，但不要一直這么做。獨立的句子應(yīng)該用句號分開?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點符號，例如： ① 分號表示并列，可以

文中的被動變?yōu)橹鲃印?(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。 (4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質(zhì)不變。 (5)具體抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬?，或反之?2、干擾選項的特點 (1)照抄原文，個別詞語不同。 (2)一半信息符合原文，一半信息不符。 (3)將原文某些信息張冠李戴。 (4)與原文敘述的內(nèi)容相反。 (5)與原文中沒有出現(xiàn)觀點新信息。 (6)含有化的詞語，如only, always, never, all, everything, anything, verybody, nobody。 (7)邏輯錯誤，因果顛倒等。 最后，提醒各位小伙伴：要做好考研英語閱讀必考研須在扎實的英語詞匯和語法的基礎(chǔ)上，從不同角度對文章進(jìn)行分解和思考。 平時做題把自己的對錯記錄在答案上，試題上比較好不要標(biāo)注答案，以后再練習(xí)時就能通過與以往的對比感受自己的進(jìn)步，看到自己的不足。 以上就是小編給大家分享的考研英語閱讀特點，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是突出當(dāng)年或前一年的社會熱點問題，包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等。體裁多為實用性強并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評述，并沒有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會作為第考研一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個問題答案的位置，減少盲目搜索的時間。 以上就是考研英語閱讀理解題型介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研的人很多，其中不乏一些基礎(chǔ)較差，甚至零基礎(chǔ)的人。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考內(nèi)容是否連貫，前后是否一致。 以小標(biāo)題形式出現(xiàn)的題目則主要考查學(xué)生對文章和段落主旨的概括能力，在做題過程中可以先快讀地瀏覽各個小標(biāo)題，弄懂它們的含義，并推測文章大意，然后再快速地閱讀給定段落，提煉出段落的主旨，同時選出與此相符的小標(biāo)題。最后，閱讀小標(biāo)題和每一個段落，查看它們是否一一對應(yīng)。 總之，這類文章的篇幅一般比較長，所以在做題過程中，一定要注意提高閱讀速度，根據(jù)選項快速、準(zhǔn)確地回文定位，然后選出的答案。 (四)翻譯 考研英語二的翻譯試題要求將一篇英語短文翻譯成漢語，主要考查了考生的理解和表達(dá)能力。在做翻譯試題時，理解是關(guān)鍵，因為只有充分地理解了英語原文所表達(dá)的含義，才能考慮選用恰當(dāng)?shù)臐h語句子將其轉(zhuǎn)述出來。 在實際訓(xùn)練過程中，我們常常會遇到這樣的問題： 1)不認(rèn)識某些詞匯，因此不知道整個句子的含義; 2)語法基礎(chǔ)不好，因此難以找到整個句子的主干，也弄不清句子各部分之間的修飾關(guān)系，從而導(dǎo)致翻譯出來的漢語句子邏輯混亂，語義不通; 3)沒有掌握一定的翻譯技巧，進(jìn)而很難完成英語和漢語之間思維與語言的轉(zhuǎn)換。 翻譯在閱讀完成后面開始，這個時候長難句已經(jīng)不是很大的問題了

竟是極少數(shù)，絕大部分院校對英語四六級是沒有直接要求的。為了保險起見，報考某院校之前，大家可以直接查看報考院校最新的碩士生招生簡章和招生專業(yè)目錄，查看報考條件(沒有出來可以參考去年的)。 二、如何備考考研英語 1. 提高英語基礎(chǔ)能力：考研英語的備考，首先要提高英語基礎(chǔ)能力，包括詞匯、語法、閱讀、寫作等各個方面。考生可以通過學(xué)習(xí)英語教材、參加英語培訓(xùn)班、利用網(wǎng)絡(luò)資源等方式，提高自己的英語水平。 2. 針對性備考：針對考研英語的考試內(nèi)容和題型，進(jìn)行有針對性的備考。例如，多進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練，提高閱讀速度和理解能力;多練習(xí)寫作，提高寫作水平等。 3. 制定合理的備考計劃：考研英語備考需要一個長期的過程，考生應(yīng)制定合理的備考計劃，分配好考研的備考過程中，英語是必考科目之一，而英語四級證書在考研中起到了一定的作用。那么考研學(xué)習(xí)時間，確保各個方面的英語能力都得到提高。 4. 參加模擬考試和真題訓(xùn)練：模擬考試和真題訓(xùn)練是提高考研英語成績的有效方法。通過參加

提前一年時間開始積累單詞量，一般英語六級需要掌握的詞匯量是6000-8000個，在單詞的復(fù)習(xí)過程中需要特別注意介詞的應(yīng)用。 3.了解英語考試情況。考研英語通?？加⒄Z一或英語二，英語一的難度要高于英語二。英語二的考試難度介于四六級之間，接近六級水平考試難度。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語 1.完形填空。一篇完型填空題從字?jǐn)?shù)上來說，只有300-400詞，相對于閱讀題來考研英語考試題型包括英語知識運用、閱讀理解和寫作?？佳姓f是比較簡短的。而完形填空的命題又是在文中挖空，讓我們?nèi)ミx擇單詞填進(jìn)去。這時候我們就需要能夠認(rèn)識選項中的單詞了。 2.翻譯題。我們除了要有單詞儲備以外，還需要掌握一定的翻譯技巧。當(dāng)然，我們在這里說的翻譯技巧并不是英語翻譯專業(yè)同學(xué)們在翻譯時用到的非常專業(yè)的技巧。 3.寫作題。可能大家第一時間想到的就是 “背模板”。但是模板作為一種比較死板的框架性文章，是不太好用的。那么對于寫作題，我們需要做的其實很簡單。就是調(diào)整思路，不要想著就用模板應(yīng)付了事。 以上就是考研英語的復(fù)習(xí)方法分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

解題技巧，我們除了把文章的主題、脈絡(luò)、段落中心句弄明白之外，還要注意總結(jié)分析選項的特點，從題目角度入手，再次總結(jié)規(guī)律。 首段獨立型 如果一篇文章的首段是一句話，且該句獨立成段，那么這個句子很有可能就是本文的核心論點，即文章主旨，起到高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在見到這樣的文章時要注意首句的作用。 提問型 如果文章第一段的首句、末句或者第二段第一句是一個疑問句，那么本文的通篇內(nèi)容就很可能是對該問題的一個解答，主旨就隱藏在其中。同學(xué)們在閱讀文章的時候要記得留意與提出問題相關(guān)的內(nèi)容。 不過要注意，如果文章中有并列的兩個或多個提問句，那就另當(dāng)別論。同學(xué)們要靈活分析情況。 轉(zhuǎn)折型 如果文章第一段先描述一件事情，然后在本段或第二段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，進(jìn)而表述另一件事情，那么本文主旨就是轉(zhuǎn)折詞之后的另一件事。這是經(jīng)常出現(xiàn)的一種主旨表現(xiàn)形式。 舉例型 如果文章第一段出現(xiàn)了舉例引用，如敘述個人經(jīng)歷、講述故事、描寫一起事故等，其目的顯然是要通過舉例的方法引出文章主題。通常情況下，這類文章的主旨句就在這一段的最后一句或第二段的首句。 類比型 如果一篇文章開頭或第一段涉及某考研事件A，隨后或者第二段開頭用到類似"Now the samething is happening to..."的類比句式來引出某事件B。出現(xiàn)這種情況時，很有可能文章的主旨就是后出現(xiàn)的事件B。 拋磚引玉型 還有

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