如何學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)?端正自己的態(tài)度，零基礎(chǔ)學(xué)商務(wù)英語(yǔ)可能也是非常好的開(kāi)端。那么，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)有哪些書(shū)籍推薦?下文中為大家做了推薦，一起來(lái)看看吧。 商務(wù)英語(yǔ)的書(shū)籍有： 1、《劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程》是2001年華夏出版社出版的圖書(shū)，作者是麥克齊奧拉。該書(shū)內(nèi)容覆蓋商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)方面，對(duì)公司接待客戶、公司自我介紹、商務(wù)合作洽淡、各種商務(wù)文件書(shū)寫(xiě)體例、各類商務(wù)通訊等語(yǔ)言規(guī)范都給出了清晰實(shí)用的范例; 2、《商務(wù)英語(yǔ)精要及案例分析》是2008年國(guó)防工業(yè)出版社出版的圖書(shū)，作者是孫圣勇。本書(shū)從微觀與宏觀兩大層面囊括了國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的30個(gè)精要模塊，突出了兩個(gè)結(jié)合：商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)與商務(wù)案例分析相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合

要是針對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法，非常適合學(xué)生的交際能力。英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練材料是按等級(jí)遞進(jìn)的，非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)。 除了合適的bec教材外，我們還需要有合適的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有效的學(xué)習(xí)。那如何學(xué)習(xí)bec呢?聽(tīng)力學(xué)習(xí)是沒(méi)有技能可言的，主要是多練習(xí)聽(tīng)力的反應(yīng)速度。 在實(shí)踐中，要注意自己快速寫(xiě)作的能力，還要注意聽(tīng)完后的選擇，因?yàn)橛袝r(shí)你聽(tīng)到答案，后面會(huì)有埋伏等著你。 然后是bec的口語(yǔ)部分，大部分人都很害怕這一部分。其實(shí)，bec口語(yǔ)并不難，只要會(huì)說(shuō)，就會(huì)有分?jǐn)?shù)。建議去英語(yǔ)角和外國(guó)人交流來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)多與同伴練習(xí)口語(yǔ)和默契。還可以到一些網(wǎng)站平臺(tái)和外教進(jìn)行一對(duì)一交流。 bec的復(fù)習(xí)時(shí)間并不多，所以選擇合適的教材和掌握正確的備考方法是非常重要的。如果想順利通過(guò)bec考試，可以邀請(qǐng)外教或參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?dǎo)師一般都很有經(jīng)驗(yàn)，他們可以幫助我們復(fù)習(xí)bec考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并傳授一些考試方法，幫助學(xué)員順利獲得證書(shū)。 以上就是為大家整理的bec商務(wù)英語(yǔ)教材推薦及使用，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。想要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)，教材很關(guān)鍵，好的教材可以幫助大家更好的提升。

　　雅思寫(xiě)作一直都是中國(guó)考生的弱項(xiàng)，考生們經(jīng)常都會(huì)覺(jué)得自己背了許多的寫(xiě)作模板范文，但是依然沒(méi)有成效，今天為大家分享了雅思寫(xiě)作推薦資料有哪些，一起來(lái)看看吧。 　　雅思寫(xiě)作推薦資料1)《十天突破雅思寫(xiě)作》 　　它是相當(dāng)實(shí)用基礎(chǔ)的輔導(dǎo)教材，其中的內(nèi)容包含有雅思寫(xiě)作技巧、常見(jiàn)的錯(cuò)誤、亮點(diǎn)的詞匯和句型。值得好好研究。 　　主要介紹雅思不一樣主題的雅思大作文寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作范文，還有不一樣等級(jí)詞匯和句子表達(dá)策略等。《十天突破雅思寫(xiě)作》可以作為主題寫(xiě)作，累計(jì)大作文不同主題的寫(xiě)作素材。 　　但是不要生硬地照搬，否則畫(huà)虎不成反類犬。 　　雅思寫(xiě)作推薦資料2)雅思寫(xiě)作真經(jīng)總綱 　　整本書(shū)包含有10卷，另外還有兩份

很難拿優(yōu)異成績(jī)。其中語(yǔ)言很常見(jiàn)的問(wèn)題便是中式表達(dá)，這個(gè)問(wèn)題還是需要積累一些地道的短語(yǔ)和句型，平時(shí)的練習(xí)中去刻意糾正自己的中式表達(dá)。另外語(yǔ)法問(wèn)題，尤其是謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤使用，句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤使用等。這個(gè)問(wèn)題需要補(bǔ)充語(yǔ)法知識(shí)，做一些翻譯練習(xí)。邏輯問(wèn)題也是老大難，先得審題不偏，偏了怎么答都不對(duì)。其次便是句子和句子缺乏邏輯連貫性，這個(gè)問(wèn)題需要多讀范文，研究它的寫(xiě)作思路。推薦的書(shū)籍，比較基本的還是再推一遍《劍橋習(xí)題4-12》，人手一本吧。 　　雅思寫(xiě)作資料推薦3.5.5-6.5水平段的同學(xué)顧家北《顧家北手把手教你雅思寫(xiě)作》+劉洪波《雅思寫(xiě)作真經(jīng)總綱》這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)有一定的語(yǔ)法水平和寫(xiě)作邏輯水平，需要做的便是強(qiáng)化訓(xùn)練，練習(xí)不同題型的話題。上面兩本書(shū)都比較詳細(xì)地介紹了雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也有許多好成績(jī)范圍可以參考。總的來(lái)說(shuō)《顧家北手把手教你雅思寫(xiě)作》比較側(cè)重講句子間的邏輯連貫性、詞匯的使用和寫(xiě)作思路的準(zhǔn)備。劉洪波《雅思寫(xiě)作真經(jīng)總綱》更側(cè)重邏輯框架的學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話寫(xiě)作是一件欲速則不達(dá)的事情，需要積累和沉淀，需要時(shí)間去思考和練習(xí)。我看到前面的答主說(shuō)不推薦慎小嶷的《十天突破雅思寫(xiě)作》，我也不推薦，主要是因?yàn)檫@本書(shū)比較模板化，里面太多套句和模板，很難拿好成績(jī)。 　　以上就是滬江小編為大家?guī)?lái)的實(shí)用的雅思寫(xiě)作資料推薦，希望大家能夠深入掌握，提升自己寫(xiě)作的能力，獲取寫(xiě)作的高分。

有人認(rèn)為她是個(gè)美麗驕縱的富家女孩;還有人認(rèn)為她是個(gè)難以駕馭的女強(qiáng)人。 3. Amanda 來(lái)自拉丁語(yǔ)“愛(ài)”。Amanda表示可愛(ài)的人，人們認(rèn)為她保守、美麗又纖細(xì)，甜美富有。 4. Sarah 希伯來(lái)語(yǔ)中的“公主”。她給人的感覺(jué)是保守、甜美、身材不高、待人隨和，但沒(méi)有什么大志。 5. Brittany 在拉丁文的意思是“來(lái)自英格蘭”。這個(gè)名字給人的感覺(jué)是漂亮、苗條，有教養(yǎng)，為人很好，有時(shí)會(huì)耍耍小脾氣，很有自信。 6. Megan 古英文中“偉大的”意思。Megan給人的印象是個(gè)像小精靈般的女孩，她可愛(ài)、充滿朝氣、輕快靈活、愛(ài)嬉笑。 7. Jennifer 源自威爾士文“純潔”的意思，近來(lái)Jennifer已變成一個(gè)受歡迎的名字。人們認(rèn)為Jennifer這個(gè)名字非常適合可愛(ài)的金發(fā)啦啦隊(duì)長(zhǎng)，受大家歡迎，并受人喜愛(ài)。 8. Nicole 希臘語(yǔ)中“勝利的人們”。人們把Nicole比作中國(guó)娃娃，意謂嬌小、美麗的年輕女孩，甜美浪漫，但容易破碎;但在那美麗、纖細(xì)的外表之內(nèi)，卻帶著一股剛毅、獨(dú)立的氣質(zhì)。 9. Stephanie 同樣來(lái)自希臘語(yǔ)，有“皇冠”的意思。她代表了美麗、溫柔、苗條、體貼，心思細(xì)密，有一種很特殊的風(fēng)味，像是時(shí)裝模特兒。 10. Katherine 源自希臘文“純潔的”這個(gè)字。Katherine是個(gè)很普遍的名字，人們對(duì)這個(gè)名字有兩種看法：一是美麗、優(yōu)雅，處于上流社會(huì)的世故者，拘謹(jǐn)，嚴(yán)肅，舉止合宜;一是普通的女人，友善，受歡迎，又有教養(yǎng)。 同學(xué)們有沒(méi)有你喜歡的英文名字呢，趕快給自己起一個(gè)英文名吧。

　　作為一個(gè)80后，我相信每個(gè)人的手機(jī)上都會(huì)有各種各樣的社交軟件，不管是什么樣的社交軟件，我相信每一個(gè)人都會(huì)在社交軟件上給自己起一個(gè)英文網(wǎng)名，不要問(wèn)為什么，這是趨勢(shì)。許多人在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)不了的心情和意境，都會(huì)體現(xiàn)在英文網(wǎng)名上。那么如果傷心的時(shí)候取一個(gè)網(wǎng)名，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)這種傷感的感覺(jué)，用英文網(wǎng)名表達(dá)傷感的感覺(jué)，今天小編就為大家收集了一些傷感的英文網(wǎng)名，希望大家會(huì)喜歡。 　　Agoni°(愛(ài)過(guò)你) 　　Lonely(孤獨(dú)) 　　Redundant.(多余) 　　Sandm°(舊夢(mèng)) 　　Curtain(落幕) 　　lie [說(shuō)謊] 　　Tears°(眼淚) 　　Drowning.(溺死

含了往年考試的真題，而且是配有試卷、答題紙和答案的?，F(xiàn)在已不推薦學(xué)生做劍橋雅思一、二、三冊(cè)的書(shū)了，因?yàn)檫@些題目和這些書(shū)籍的出版年份過(guò)舊，早已不符合我們目前考試的難度和水平。因此如果大家想要了解或者說(shuō)使用真題集的話，應(yīng)該是從第四冊(cè)到第九冊(cè)進(jìn)行這樣一個(gè)選取和考察。 　　對(duì)于腳踏實(shí)地考生的推薦材料：基礎(chǔ)強(qiáng)化+各類模板 　　雅思的《劍橋雅思語(yǔ)法》、《北語(yǔ)黑眼睛專項(xiàng)練習(xí)》等，都是對(duì)基礎(chǔ)強(qiáng)化的好材料。 　　至于口語(yǔ)、寫(xiě)作等各類模板，模板不可搬來(lái)即用，必須通過(guò)自己的理解重新編制一套僅屬于自己的模板。要知道網(wǎng)絡(luò)上的模板，很多人是直接拿過(guò)來(lái)就用的，模板使用人數(shù)巨大。因此，當(dāng)考官再看到同樣的模板時(shí)，其心情可想而知。 　　但這并不代表模板就一定不可用。模板可以用，而且事半功倍，考試時(shí)既有助于節(jié)省時(shí)間又能幫你沖高分!關(guān)鍵在于模板一定要是自己原創(chuàng)的，只有這樣才能讓考官眼前一亮。 　　對(duì)于臨時(shí)抱佛腳考生的推薦材料：雅思機(jī)經(jīng) 　　總有那么些懶人，將全部希望寄托在臨門(mén)一腳上，也就是機(jī)經(jīng)上。但雅思機(jī)經(jīng)只能用于考前縮小復(fù)習(xí)范圍、點(diǎn)題押題，切不可建立在沒(méi)有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的情況下完全依賴機(jī)經(jīng)。機(jī)經(jīng)的領(lǐng)會(huì)和練習(xí)也需要相當(dāng)扎實(shí)的基礎(chǔ)，不然即使押對(duì)題了也不能進(jìn)行完美解題。雅思機(jī)經(jīng)的預(yù)測(cè)重點(diǎn)在于聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作的出題預(yù)測(cè)

過(guò)了雅思的考試難度，容易讓學(xué)生失去信心。 　　2)沒(méi)有小作文，只有大作文，這是最大的缺點(diǎn)。 　　3)不適合那些基礎(chǔ)薄弱的人，也不適合那些在短時(shí)間內(nèi)需要得到一個(gè)好成績(jī)的人。 　　三、十天突破雅思寫(xiě)作(劍9版) 　　優(yōu)點(diǎn): 　　1)準(zhǔn)確而流暢的表達(dá)，而非甩大詞。 　　2)語(yǔ)法和詞匯的難易程度，對(duì)應(yīng)信息的提供都做得很好。“十天”難度等級(jí)非常好，會(huì)清楚地指出哪里適合6.5分以下，哪里適合7分以上。這樣可以很好地安排閱讀的節(jié)奏，效率高。 　　在此基礎(chǔ)上，不同階段的學(xué)生可以找到自己的學(xué)習(xí)方式。更好的是，每一層在語(yǔ)法和詞匯上都有相同的難度，但又有所不同。 　　3)趣味性強(qiáng)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，這本書(shū)可讀性要優(yōu)于市場(chǎng)上絕大多數(shù)大致相同水平的參考書(shū)。 　　缺點(diǎn): 　　1)模板過(guò)強(qiáng)。這本書(shū)幾乎被所有想?yún)⒓友潘伎荚嚨膶W(xué)生列為“神書(shū)”。但是其中的很多表達(dá)(注意，尤其是句子)都被過(guò)度使用了。 　　2)所謂“十天”突破，其實(shí)是一個(gè)標(biāo)題黨。內(nèi)容比較多，花兩個(gè)月都沒(méi)有讀完。而且事實(shí)上，有些內(nèi)容比較冗余，讀起來(lái)比較費(fèi)時(shí)。 　　上述就是為大家介紹的雅思最佳寫(xiě)作教材推薦，大家都了解了吧。想要獲取考試的高分，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)多參考一些教材。

也是碩士研究生上課的主要方式。 三、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備 最近有部分讀者來(lái)信反映說(shuō)他們很想?yún)⒓尤珖?guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試，需要一些必備的復(fù)習(xí)資料，希望我們推薦復(fù)習(xí)教材。對(duì)此我可以就我所了解的情況簡(jiǎn)單介紹一下。公共英語(yǔ)等級(jí)考試為水平考試不指定專門(mén)教材，凡是與某一級(jí)試題水平相當(dāng)?shù)慕滩亩伎梢允褂?。教育部考試中心編?xiě)的各級(jí)考試大綱是考試的重要復(fù)習(xí)依據(jù)。 以上是為大家介紹的有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)備考資料，大家要深入掌握，進(jìn)一步提升自己對(duì)四級(jí)備考的效率，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。