人們贏回人權(quán)尊嚴(yán)，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 許多國(guó)家知識(shí)分子在這里做研究然后回國(guó)為民主做貢獻(xiàn)。 我當(dāng)過(guò)議員、當(dāng)過(guò)智利國(guó)務(wù)卿。整個(gè)過(guò)程中凱洛格都給我?guī)?lái)各方面重要影響。之力的民主改變了許多人的生活。 智利民主的回歸改你會(huì)為什么而奮斗變了人民的生活。他們變得更幸福，有更好的工作，能得到更好的教育。對(duì)數(shù)百萬(wàn)智利人民來(lái)說(shuō)，他們有了嶄新的生活。 諾特丹大學(xué)問(wèn)道：“你為何奮斗？” 為民主奮斗。 我們是戰(zhàn)斗的愛(ài)爾蘭人

重要的是邏輯銜接。其實(shí)，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系無(wú)非就是兩種情況:不是把意思說(shuō)下去順接，就是把意義發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。找到這個(gè)問(wèn)題的正確答案要容易得多。平時(shí)，考生在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 2.閱讀理解:跳躍式閱讀 這部分實(shí)際上是前兩部分的組合。在閱讀文章時(shí)，閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生要掌握文章大意和段落大意即可。具有較強(qiáng)閱讀能力的學(xué)生能盡快閱讀出句子之間的邏輯關(guān)系。在解決問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該放松自己的思維，因?yàn)閱?wèn)題并不難，就像是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”的游戲。值得注意的是，這部分不同于英語(yǔ)四、六級(jí)和考研的閱讀理解題。對(duì)于BEC閱讀理解題，不用過(guò)細(xì)去推敲。 3.完型填空:結(jié)合上下文語(yǔ)境 詞匯考點(diǎn)通常不是業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)，而是四級(jí)以下的常用詞匯。大多數(shù)問(wèn)題比較容易，有些比較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法和語(yǔ)境三個(gè)方面來(lái)解決問(wèn)題。然而，要在這一部分得到滿分是極其困難的。 考生不要輕信自己的語(yǔ)感，這種感覺(jué)可能是一種錯(cuò)覺(jué)，真正的語(yǔ)感是基于實(shí)力的長(zhǎng)期積累。 語(yǔ)法題:記住BEC知識(shí)點(diǎn)。不需要詳細(xì)的復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，只要簡(jiǎn)單的總結(jié)一下BEC經(jīng)常要考的知識(shí)就可以了。BEC歷年語(yǔ)法考試所

助你獲得更多的工作機(jī)會(huì)。 3. 提高工作效率：商務(wù)英語(yǔ)可以提高你的工作效率。通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)，你可以更準(zhǔn)確地理解商業(yè)信息，更有效地與國(guó)際伙伴進(jìn)行溝通，從而提高你的工作效率。 4. 增強(qiáng)跨文化交流能力：商務(wù)英語(yǔ)是跨文化交流的重要工具。通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)，你可以更好地你理解不同文化背景下的商業(yè)信息，更有效地與不同文化背景的國(guó)際伙伴進(jìn)行溝通。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，你可以掌握更多的專業(yè)詞匯，提高你的閱讀理解、聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力，提升你的職業(yè)素質(zhì)，拓寬你的職業(yè)道路，提高工作效率，增強(qiáng)你的跨文化交流能力。因此，無(wú)論是對(duì)于商業(yè)分析師，還是對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理，或者對(duì)于銷售人員，掌握商務(wù)英語(yǔ)都是非常重要的。

沒(méi)寫(xiě)，只有你寫(xiě)了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽(tīng)力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫(xiě)作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級(jí)一般能考到55分基么樣？考完試你們最關(guān)心的是什么本就穩(wěn)過(guò)四級(jí)425分； ??六級(jí)一般考到57分，通過(guò)六級(jí)425分的概率很大。 寫(xiě)作和翻譯，無(wú)法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對(duì)比自己的寫(xiě)的： ◎如果整體沒(méi)什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對(duì)對(duì)答案，然后計(jì)算一下自己的成績(jī)哦~

在英語(yǔ)語(yǔ)法中，關(guān)系代詞在句子中擔(dān)任重要角色，連接主句與從句，代替并引導(dǎo)先行詞，使句子更加豐富和復(fù)雜。本文將深入探討英語(yǔ)中關(guān)系代詞在句子中作為什么成分，包括其在定語(yǔ)從句中的作用、不同位置的應(yīng)用方式以及例句分析，旨在幫助讀者更好地理解和運(yùn)用關(guān)系代詞。 ? 關(guān)系代詞在句子中的作用 引導(dǎo)定語(yǔ)從句：關(guān)系代詞連接主句與從句，代替先行詞在從句中的位置，起到連接作用。 代替先行詞：關(guān)系代詞在從句中代替主句中的先行詞，使句子更加流暢和清晰。 關(guān)系代詞的具體應(yīng)用及成分 作為主語(yǔ)： Example: The man who is standing over there is my brother.（站在那邊的人是我的哥哥。） 在這個(gè)例句中，關(guān)系代詞“who”在從句中擔(dān)任主語(yǔ)的角色，代替先行詞“man”。 作為賓語(yǔ)： Example: She likes the book that I recommended.（她喜歡我推薦的那本書(shū)。） 在這個(gè)例句中，關(guān)系代詞“that”在從句中作為賓語(yǔ)，代替先行詞“book”。 作為介詞賓語(yǔ)： Example: This is the house in which I grew up.（這是我長(zhǎng)大的房子。） 這里的關(guān)系代詞“which”在從句中作為介詞“in”的賓語(yǔ)。 例句分析及解讀 The boy who is playing football is my cousin.（踢足球的男孩是我的堂弟。） 在這個(gè)例句中，關(guān)系代詞“who”作為主語(yǔ)在從句中代替先行詞“boy”。 She bought the shirt that I had been looking for.（她買了我一直在找的那件襯衣。） 這里的關(guān)系代詞“that”作為賓語(yǔ)在從句中代替先行詞“shirt”。 關(guān)系代詞在句子中的重要性 連接作用：關(guān)系代詞起到連接主句與定語(yǔ)從句之間的作用，使句子構(gòu)成更為復(fù)雜且具有連貫性。 精簡(jiǎn)語(yǔ)言表達(dá)：關(guān)系代詞代替先行詞，可以減少重復(fù)并使句子更加簡(jiǎn)潔明了。 總結(jié)及應(yīng)用建議 練習(xí)構(gòu)建句子：通過(guò)練習(xí)使用關(guān)系代詞構(gòu)建不同類型的句子，加深記憶和理解。 注意語(yǔ)境：根據(jù)具體語(yǔ)境合理選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞，確保句子通順、準(zhǔn)確。 通過(guò)本文對(duì)英語(yǔ)中關(guān)系代詞在句子中作為什么成分的深入探討，希望讀者能夠更好地理解關(guān)系代詞在語(yǔ)法中的重要性和作用。掌握關(guān)系代詞的正確用法，能夠幫助提升句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，使語(yǔ)言運(yùn)用更加豐富多樣。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

會(huì)加了正規(guī)大學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)課程或社會(huì)力量舉辦的短期商務(wù)英語(yǔ)課程，但他們?nèi)匀挥X(jué)得自己對(duì)商務(wù)英語(yǔ)知之甚少。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)只是為了參加商務(wù)英語(yǔ)考試，比如BEC。雖然通過(guò)了考試，取得了資格證書(shū)，但他們?nèi)匀挥X(jué)得自己沒(méi)有入商務(wù)英語(yǔ)的門，這種現(xiàn)象很普遍。 雖然有些學(xué)生已經(jīng)取得了BEC證書(shū)，并以較高的水平通過(guò)了考試，但在實(shí)際的國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中，他們?nèi)匀桓械搅Σ粡男摹Ｖ饕蚴巧虅?wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)國(guó)際商務(wù)知識(shí)掌握的不夠。 因此，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)該從英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)開(kāi)始。由于商務(wù)英語(yǔ)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，所以商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。 提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的根本途徑是掌握更多的商務(wù)英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)、句型和商務(wù)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)商務(wù)詞匯、短語(yǔ)、句型了解不多，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇不熟悉。因此，應(yīng)從商務(wù)英語(yǔ)詞匯入手。 學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)綜合能力 在掌握英語(yǔ)基本知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)掌握商務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，這是我們畢業(yè)后找工作的能力，要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，就要熟悉商務(wù)英語(yǔ)的各種話題和口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)的體裁

英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)一般會(huì)在考試結(jié)束后的兩個(gè)月左右公布，但具體時(shí)間可能會(huì)因年份和考試批次的不同而有所差異。以下是關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間的一般性說(shuō)明?一起來(lái)看看吧! 一、成績(jī)查詢時(shí)間 上半年考試 對(duì)于2024年上半年的英語(yǔ)四六級(jí)考試(如果有的話，因?yàn)橥ǔＩ习肽昕荚囋?月進(jìn)行)，成績(jī)一般會(huì)在8月底公布。這是基于歷年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育部門工作安排的一般了解。 下半年考試 對(duì)于2023年下半年的英語(yǔ)四六級(jí)考試，成績(jī)查詢服務(wù)已于2024年2月27日早上6點(diǎn)開(kāi)通。這是根據(jù)教育部教育考試院發(fā)布的最新消息得出的確切時(shí)間。 二、成績(jī)查詢方式 考生可以通過(guò)以下方式查詢英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī) 中國(guó)教育考試網(wǎng)：考生可以登錄

也是證書(shū)制作流程的開(kāi)始。還是耐心等待吧！ 最后，我們?cè)賮?lái)看下專八的通過(guò)率有多少？ ? 2019年全國(guó)專八通過(guò)率為34.96% 2018年全國(guó)專八通過(guò)率為35.78% 2017年全國(guó)專八通過(guò)率為37.65% 2016年全國(guó)專八通過(guò)率為40.6% 從數(shù)據(jù)可以看出，10個(gè)英專生參加考試，6個(gè)無(wú)法拿到專八證書(shū)。而在通過(guò)專八的同學(xué)中，拿到合格證書(shū)（60-70分）的同學(xué)居多，但是想要拿到良好或優(yōu)秀沒(méi)想象中那么容易。 英語(yǔ)專八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 以下是英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試(TEM8)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ▼聽(tīng)力部分 專八聽(tīng)力部分，包括講座和會(huì)關(guān)心什么會(huì)話兩種題型，共25題，每題1分，共計(jì)25分?？荚嚂r(shí)間是25分鐘。 以下是專八聽(tīng)力講座的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ▼閱讀部分 專八閱讀部分，分為選擇題和簡(jiǎn)答題兩種題型，共計(jì)30分，考試時(shí)間是45分鐘。 其中，Section A是選擇題，共14題，每題1分；Section B是簡(jiǎn)答題，共8題，每題2分。 以下是專八閱讀簡(jiǎn)答題的評(píng)分原則： ▼改錯(cuò)部分 專八語(yǔ)言知識(shí)部分，即改錯(cuò)部分，考試時(shí)間是15分鐘。共10題，每題1分。 改錯(cuò)短文中有10行各含有一個(gè)語(yǔ)誤，需要考生以"增添"、"刪除"、或"改變其中的某一單詞或短語(yǔ)"三種方法中的一種改正語(yǔ)誤。 ▼翻譯部分 專八翻譯部分，需要考生將一段150個(gè)漢字組成的段落譯成英語(yǔ)，共15分。作答時(shí)間是20分鐘。 以下是專八翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 各位考生可以通過(guò)各等級(jí)的操作性描述了解在做翻譯題時(shí)要注意什么，要避開(kāi)什么坑。 ▼寫(xiě)作部分 專八寫(xiě)作部分，需要考生根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類體裁的文章(長(zhǎng)度約300個(gè)單詞)，共20分。作答時(shí)間是45分鐘。 以下是專八寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 考生可以通過(guò)內(nèi)容闡述能力、篇章組織能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體描述，了解寫(xiě)作時(shí)哪些方面需做到位，哪些做法有可能導(dǎo)致扣分、需避免。

平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)。和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但能夠提高口語(yǔ)水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。 3.邊聽(tīng)邊讀法 顧名思義，就是一邊聽(tīng)一邊讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，MP3、隨身聽(tīng)和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們帶在身上，隨時(shí)隨地聽(tīng)，然后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三、怎么學(xué)好日常英語(yǔ)口語(yǔ) 1.最主要的一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。 2.熟記日常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。 3.要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。 4.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。 5.堅(jiān)持不懈。每天至少看10-15分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)

課程介紹： 在本系列課程中，圣母院大學(xué)提出了“你會(huì)為什么而奮斗”這一話題，主要圍繞學(xué)生們和教職人員的研究、學(xué)術(shù)成就和社會(huì)行動(dòng)力展開(kāi)。本片采取紀(jì)錄片形式，采訪了很多不同的人。 學(xué)院介紹： 圣母大學(xué)（University of Notre Dame）創(chuàng)建于1842年，位于美國(guó)印第安那州的南灣市，是一所文理兼顧的著名私立大學(xué)。大學(xué)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、純正，學(xué)生非常熱衷于各項(xiàng)志愿的社會(huì)工作，也有大量學(xué)生加入社會(huì)事務(wù)中心，幫助照顧老人及傷殘人員。 [b]hint:[/b] regeneration zebra fish induce Catholic University Notre Dame cutting edge research dignity embryonic stem cell The Fighting Irish (文中一律使用省略形式，如：they've, it's) If we can understand how this regeneration process occured within a zebra fish,we can find ways to induce a similar sort of response in humans. As a Catholic University,Notre Dame is committed to cutting edge research that respects the dignity of human life from conception to death and does not engage in human embryonic stem cell research. The work that Proffesor David Hyde does is just one of the example of our innovative approach to research.We believe that Notre Dame's ground-breaking discovery will be the future of stem cell research. I'm just really proud that I can be a part of Notre Dame and the fact that they're helping do research on blindness,especially with an effect on people like ny grandfather. The University of Notre Dame asks,"What would you fight for?" Fighting to restore vision. We are "The Fighting Irish" 如果我們能理解這些再生過(guò)程是怎樣在斑馬魚(yú)體內(nèi)發(fā)生的，我們就能在人類體內(nèi)制造相同反映。 作為一個(gè)天主教大學(xué)，諾特丹致力于尖端科技、尊重生命、反對(duì)胚胎生殖干細(xì)胞實(shí)驗(yàn)。 大衛(wèi)教授的實(shí)驗(yàn)是我校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的一大體現(xiàn)。我們堅(jiān)信諾特丹的科研成果將你會(huì)為什么而奮斗會(huì)是干細(xì)胞的未來(lái)。 我很榮幸成為諾特丹的一員，來(lái)做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。它能幫助我爺爺這樣的人。 諾特丹大學(xué)問(wèn)道：“你為何奮斗？” 為恢復(fù)視力而奮斗 我們是戰(zhàn)斗的愛(ài)爾蘭人