英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要大量的積累和掌握，備考四級(jí)要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是四級(jí)詞匯詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的　――s屬格結(jié)構(gòu)，例如： Jacks cap　 意為　　 The cap is Jacks. His cap　　 意為　　 The cap is his. 2) 名詞性物主代詞的句法功能 a. 作主語(yǔ)，例如： May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。 b. 作賓語(yǔ)，例如： I love my motherland as much as you love yours. 我愛(ài)我的祖國(guó)就像你愛(ài)你的祖國(guó)一樣深。 c. 作介詞賓語(yǔ)，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours. 你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說(shuō)的話，而不能按你自己的意義去解釋。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)詞匯解析，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是四級(jí)詞匯的解析，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 代詞――物主代詞 1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用，例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 約翰割破了手指，顯而易見(jiàn)，他桌子上有個(gè)破玻璃杯。 物主代詞有形容詞性(my， your等)和名詞性(mine， yours等)兩種，形容詞性的'物主代詞屬于限定詞。 名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的　――s屬格結(jié)構(gòu)，例如： Jacks cap　 意為　　 The cap is Jacks. His cap　　 意為　　 The cap is his. 2) 名詞性物主代詞的句法功能 a. 作主語(yǔ)，例如： May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。 b. 作賓語(yǔ)，例如： I love my motherland as much as you love yours. 我愛(ài)我的祖國(guó)就像你愛(ài)你的祖國(guó)一樣深。 c. 作介詞賓語(yǔ)，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours. 你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說(shuō)的話，而不能按你自己的意義去解釋。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

距離2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)表示四級(jí)聽(tīng)力總是有聽(tīng)不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家多熟記一些四級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯。今天為大家?guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力新聞高頻詞匯（3），一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力新聞高頻詞匯（3） precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的，多愁善感的 spare 簡(jiǎn)樸

大家好，今天小編為大家整理的內(nèi)容是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試中的高頻詞匯，主題是校園生活類，校園生活是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力中的常見(jiàn)話題哦。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，掌握好詞匯才能聽(tīng)懂聽(tīng)力，才能讀懂閱讀，才能寫好翻譯和作文，所以大家一定要養(yǎng)成每日背單詞的好習(xí)慣，日積月累，拿下英語(yǔ)四級(jí)so easy~ shelf書(shū)架 overdue 超/過(guò)期 renew/renewal(n.)續(xù)借 reference room 資料室 periodical room期刊閱覽室 study lounge 自習(xí)室 librarian圖書(shū)管理員 index索引 latest issue最新一期 copier 復(fù)印機(jī) subject 題目

英語(yǔ)四級(jí)考試中是經(jīng)常會(huì)考到，出現(xiàn)頻率較高的詞匯有哪些？我們?cè)趥淇加⒄Z(yǔ)四級(jí)理了一些高頻核心詞匯，希望大家能掌握。 1、prosecute [ 'prosikjuit] vt.對(duì)…提起公訴，告發(fā)，檢舉;繼續(xù)從事 w.起訴， 【記】詞根記憶： pro(向前、大量的)+secut(跟隨)+e：大量跟隨：該被檢舉了!向前跟隨： 繼續(xù)從事 2、transition [traen'zijan] n.過(guò)渡，轉(zhuǎn)變 區(qū)分 transit 運(yùn)輸 區(qū)分 transient 轉(zhuǎn)瞬即逝的 3、casualty [ 'kaesuslti] n.傷亡人員，受害人 【記】來(lái)自casual (a辦偶然的)：偶然遇害了 4、permeate [丨psimieit] v.彌漫，遍布，散布;滲入，滲透 【記】詞根記憶：per(貫穿)+meat+e 空氣中貫穿著肉味：彌漫! 5、pendulum [ 'pendjubm] n.擺，鐘擺;搖擺不定的事態(tài)(或局面) 【記】詞根記憶：pend(懸掛)+ulum ->o搖擺 6、refund [ 'rilfAnd] n.退款[rii'fAnd] vt.退還(錢款) 【記】詞根記憶：re(向后)+fund(資金)-o退回資金-退款 7、linger [ Woga] w.(因不愿離開(kāi)而)留戀徘徊;慢消失 【記】聯(lián)想記憶：歌手

大家好，今天小編為大家整理的內(nèi)容是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試中的高頻詞匯，主題是科技類。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，掌握好詞匯才能聽(tīng)懂聽(tīng)力，才能讀懂閱讀，才能寫好翻譯和作文，所以大家一定要養(yǎng)成每日背單詞的好習(xí)慣，日積月累，拿下英語(yǔ)四級(jí)so easy~ phenomenon n. 現(xiàn)象、跡象【派】phenomenal a. 顯著的，a common phenomenon 普遍現(xiàn)象 bacteria n. 細(xì)菌 element n. 元素、成分、元件【派】elemental a. 基本的、元素的 elementary a. 基本的、初步的 biology n. 生物學(xué)、生態(tài)學(xué) evolution n. 演變

2023年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2023年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯?？荚掝}詞匯：文化類，希望對(duì)你有所幫助。 culture 文化 傳統(tǒng)文化 ?traditional culture 大眾文化 ?popular culture 企業(yè)文化 ?company culture 消費(fèi)文化 ?consumer culture 青年文化 ?youth culture 民族文化 ?national culture 文化熏陶 ?expose sb to culture 具有深厚文化和歷史底蘊(yùn) ? be full of culture and history

到時(shí)要多根據(jù)上下文語(yǔ)境揣測(cè)它的含義。 There are liberal supplies of buses during the National Day holiday. 國(guó)慶長(zhǎng)假期間，公交車配備充足。 liberal首字母大寫時(shí)表示政黨，自由黨(Liberal)，在英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)都有名為L(zhǎng)iberal的政黨。 17. transform v. 轉(zhuǎn)變，變革;變換 它是指人或物在形狀、外觀、形式或性質(zhì)等方面的徹底改變。 The need for money and status transforms his character. 對(duì)金錢和地位的渴望改變了他的本性。 18. transmit v. 傳播，播送;傳遞;傳染 這個(gè)詞既可用于疾病的傳播，也可指文件、消息等的內(nèi)容傳英語(yǔ)四級(jí)考試是對(duì)大家基礎(chǔ)知識(shí)的考核，所以詞匯是重點(diǎn)部分，而對(duì)于詞匯量不足的人來(lái)說(shuō)，掌握一些高頻詞匯送至某地或傳達(dá)給某人。 Panic soon transmitted to the crowd after hearing the news of nuclear radiation. 核輻射的消息傳出后很快在人群中引起了恐慌。 19. transplant v. 移植;移居;移栽(植物) I want

命題組根據(jù)考試大綱編寫，涵蓋了四級(jí)所有的關(guān)鍵詞匯和主要考點(diǎn)。然而，大多數(shù)模擬問(wèn)題或預(yù)測(cè)問(wèn)題并沒(méi)有真實(shí)問(wèn)題系統(tǒng)的嚴(yán)格，這與真實(shí)問(wèn)題在文章或標(biāo)題系統(tǒng)的選擇上有所不同。 反復(fù)聽(tīng)問(wèn)題 這種方法類似于英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫，考生可以選擇一組真實(shí)的問(wèn)題聽(tīng)錄音，不看選項(xiàng)，也不看錄音文字，直接聽(tīng)寫句子。在你寫不出來(lái)的地方留點(diǎn)空間，多聽(tīng)兩三遍。 再聽(tīng)一遍磁帶，找出你沒(méi)有聽(tīng)寫出來(lái)或聽(tīng)寫錯(cuò)誤的原因?？纯词遣皇怯捎谠~語(yǔ)的銜接問(wèn)題和發(fā)音薄弱造成的。分析后，再英語(yǔ)考試，都有自己的考試內(nèi)容和考試大綱。對(duì)于四級(jí)考試來(lái)說(shuō)，掌握足夠的詞匯聽(tīng)寫。這種方法不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，而且可以幫助考生積累新單詞。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)需要掌握多少詞匯量的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯量是基礎(chǔ)，達(dá)到了去備考閱讀和寫作的時(shí)候，就會(huì)輕松四級(jí)考試來(lái)說(shuō)，掌握足夠的詞匯量是基礎(chǔ)的，那么四級(jí)考試需要掌握多少詞匯量呢?一起來(lái)看一下吧。 四級(jí)詞匯量要求 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，考試大綱中規(guī)定的詞匯是4000左右。 學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試是一個(gè)英語(yǔ)能力全方位的考核，而不僅僅是單詞的掌握量，即使已掌握了全部的單詞，不懂語(yǔ)法，在閱讀中也只能夠獲得很少的信息。 所以準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候要進(jìn)行規(guī)劃，從單詞，語(yǔ)法，聽(tīng)力，寫作，翻譯幾個(gè)方面逐個(gè)突破，綜合把握。 英語(yǔ)四級(jí)備考的技巧 有興趣學(xué)英語(yǔ) 例如，一些喜歡看電影的學(xué)生可以看更多的英語(yǔ)卡通片，并嘗試在沒(méi)有字幕的情況下練習(xí)聽(tīng)力?；蛘咭恍┫矚g閱讀小說(shuō)的學(xué)生可以選擇一些英漢書(shū)籍，在閱讀時(shí)注意作者的話。 他們可能會(huì)使用熟悉的單詞和模糊的意思，這也是四級(jí)英語(yǔ)詞匯的共同測(cè)試點(diǎn)。 為自己選擇正確的信息 例如，通過(guò)一個(gè)詞匯和語(yǔ)法就能找到正確的信息，考生要注意真實(shí)問(wèn)題的答案分析和解決技巧即可，大部分四級(jí)真實(shí)試卷都是適用的。 熟悉大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的流程 考生在準(zhǔn)備考試的后期，必須嚴(yán)格遵循考試流程的順序，回答每個(gè)類型的問(wèn)題，訓(xùn)練回答問(wèn)題的速度，至少留出10分鐘來(lái)填寫答案卡。 制定詳細(xì)的評(píng)審時(shí)間表 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好后，考生需要根據(jù)自己的課程安排和實(shí)際情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間表有助于督促考生詳細(xì)復(fù)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行歸納總結(jié)。 這個(gè)問(wèn)題會(huì)反復(fù)出現(xiàn)嗎 歷年來(lái)的四級(jí)真題由命題組根據(jù)考試大綱編寫，涵蓋了四級(jí)所有的關(guān)鍵詞匯和主要考點(diǎn)。然而，大多數(shù)模擬問(wèn)題或預(yù)測(cè)問(wèn)題并沒(méi)有真實(shí)問(wèn)題系統(tǒng)的嚴(yán)格，這與真實(shí)問(wèn)題在文章或標(biāo)題系統(tǒng)的選擇上有所不同。 反復(fù)聽(tīng)問(wèn)題 這種方法類似于英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫，考生可以選擇一組真實(shí)的問(wèn)題聽(tīng)錄音，不看選項(xiàng)，也不看錄音文字，直接聽(tīng)寫句子。在你寫不出來(lái)的地方留點(diǎn)空間，多聽(tīng)兩三遍。 再聽(tīng)一遍磁帶，找出你沒(méi)有聽(tīng)寫出來(lái)或聽(tīng)寫錯(cuò)誤的原因?？纯词遣皇怯捎谠~語(yǔ)的銜接問(wèn)題和發(fā)音薄弱造成的。分析后，再聽(tīng)寫。這種方法不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，而且可以幫助考生積累新單詞。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)很多。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的就是單詞的積累，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的上升，需要掌握的詞匯助你記住單詞的方法就是比較好的方法。常見(jiàn)的記憶單詞的方法無(wú)非以下幾種： 詞根詞綴記憶法：英語(yǔ)單詞是一種拼寫文字，是由詞根和詞綴組成的，詞根往往決定單詞的詞義，詞綴往往決定單詞的詞性。因此，掌握大量的詞根詞綴對(duì)于在閱讀中猜測(cè)單詞的大致意思以及進(jìn)行同義詞準(zhǔn)確意思的比較有較大幫助。 聯(lián)想記憶法：聯(lián)想記憶法顧名思義，就是大限度的激發(fā)學(xué)生的想象力，將單詞的讀音或者拼寫與單詞的釋義聯(lián)系起來(lái)。比如pest的意思是害蟲(chóng)，我們可以把讀音諧音為“拍死它”，efficient高效率的可以諧音為“一飛身”;又比如這幾個(gè)單詞，bump腫塊，hump駝峰，plump豐滿，這三個(gè)單詞，都有共同的部分是ump，而三個(gè)單詞的意思里都有鼓出來(lái)，漲出來(lái)的意思。需要指出的是，英語(yǔ)單詞里能夠運(yùn)用聯(lián)想方法記憶的并不是很多，但是卻能為枯燥的詞匯學(xué)習(xí)帶來(lái)相當(dāng)多的樂(lè)趣。 死記硬背法：這個(gè)方法名字可能有點(diǎn)土，但是差不多每個(gè)四六級(jí)的考生手里都有若干“詞匯寶典”，日復(fù)一日的在背，但是效果并不是很理想，因?yàn)槊慨?dāng)背了新的單詞，又會(huì)忘記了以前的單詞，總也得不到有效的積累，造證惡性循環(huán)。我給學(xué)生的建議是既然我們總會(huì)忘記一些