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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)丟失了可以補(bǔ)辦嗎
用是20元。 三、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)有什么用 隨著中國(guó)在國(guó)際化的道路上走得越來(lái)越遠(yuǎn),很多用人單位也在不斷提高對(duì)英語(yǔ)水平人才的招聘要求,而大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)是一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。 由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是全國(guó)最大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)是很多考生在大學(xué)常規(guī)、范圍最廣的考試之一,它的證書(shū)有很高的認(rèn)可度。 無(wú)論是國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè),考慮到公司的未來(lái)發(fā)展,英語(yǔ)水平較高的成員更有可能為公司的發(fā)展帶來(lái)好處,因此更傾向于招聘英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)較好的人才。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)補(bǔ)辦方法,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作可積累的好句型有哪些
寫(xiě)作可以從積累句子開(kāi)始,大家可以通過(guò)這些句型的組合排列,自己的詞匯豐富,邏輯組織等,形成一篇相對(duì)比較有內(nèi)容的作品。那么大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作可積累的好大句型有哪些呢?一起來(lái)看看吧! 1、提出建議 In my opinion,there are three aspects to be improved so that... 在我看來(lái),有三個(gè)方面需要提高,以便…… It's urgent that issues like this be openly discussed and... 這類問(wèn)題需要公開(kāi)討論,并且…,這是十分迫切的。 2、舉例說(shuō)明 A case in point is... 一個(gè)典型的例子是… The recent incident happened in... proves... 最近發(fā)生在…的事件證明… A simple example can be drawn from... 可以從…得到一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。 3、發(fā)出號(hào)召或警示 In conclusion,it takes the endeavor of both... and... to... 總之,需要…和…的努力來(lái)… So before one rushes to sign up for...,he should consider... 所以在急于參加…之前,應(yīng)該先考慮清楚… 擴(kuò)展資料 1、引出話題 With the rapid development of..., the issue of... has become increasingly prominent. In recent years, there has been a growing concern over the issue of.... Nowadays, the topic of... has sparked heated debates among people from all walks of life. 2、表明觀點(diǎn) Personally, I am firmly convinced that... From my perspective, the advantages of... far outweigh its disadvantages. It is widely acknowledged that...; however, I would like to argue that... 3、列舉理由或論據(jù) Firstly/To begin with, ... is an indispensable factor in achieving.... Secondly/Furthermore, ... provides a solid foundation for.... Last but not least, ... cannot be overlooked as it is closely related to the main issue. 4、對(duì)比與轉(zhuǎn)折 On the one hand, ...; on the other hand, however, .... Although... has brought numerous benefits, it is not without its drawbacks. While some people contend that..., others maintain that.... 5、舉例說(shuō)明 Take... for example, who/which... illustrates perfectly the point that.... A case in point is..., which clearly demonstrates the importance of.... 6、引用數(shù)據(jù)或事實(shí) According to a recent survey/study, ... indicates that.... Statistics show that..., highlighting the pressing need for.... 7、總結(jié)觀點(diǎn) In conclusion, it is evident that... To sum up, the benefits of... far outweigh any potential drawbacks. In essence, the key to solving the problem lies in.... 8、提出建議或呼吁 Therefore, it is imperative that we take immediate action to.... In light of the above analysis, I strongly recommend that.... Let us unite in our efforts to make... a reality. 9、展望未來(lái)或強(qiáng)調(diào)意義 With continuous efforts and progress, I am confident that... will eventually become a reality. The significance of... cannot be overstated; it is not only a matter of individual concern, but also a matter of global importance. 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 積累句型是寫(xiě)作最根本的一件事情,就像大家寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)選擇一些模板,從這些模板里大家可以積累詞匯,句型和語(yǔ)法。關(guān)于“大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作可積累的好句型”希望大家可以主動(dòng)積累學(xué)習(xí)。
2024-07-07 -
如何提高大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀速度
文中的一些關(guān)鍵詞,一些與行為有關(guān)的詞語(yǔ),或者是文章主題所在地方,或者是表示結(jié)論的一些地方,都要關(guān)注一下。重要的語(yǔ)言現(xiàn)象不光是考題經(jīng)??嫉牡胤?,也是把握整篇文章脈絡(luò)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 一、段落首末 近年來(lái),段落首末考題的量有所增加。此外,在首末句,一些觀點(diǎn)性語(yǔ)言,還有一些重要的語(yǔ)言現(xiàn)象,這個(gè)更加容易考到。 二、轉(zhuǎn)折性語(yǔ)言 曾經(jīng)有一套四級(jí)考題,有五個(gè)題目。四個(gè)題目是在原大家不要太快,要克服心理的緊張因素。閱讀求快,可以通過(guò)做一些簡(jiǎn)單分析的方式克服這些問(wèn)題。下面是小編給大文中找答案,含有“but”等轉(zhuǎn)折性的語(yǔ)言。 第五個(gè)題目,其實(shí)是把前幾個(gè)題目合起來(lái),前幾個(gè)轉(zhuǎn)折性的語(yǔ)句合起來(lái),如果在考試當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)了文章的首段有表示轉(zhuǎn)折的語(yǔ)言,一定要關(guān)注一下。 轉(zhuǎn)折有很多單詞來(lái)表達(dá),比方說(shuō)however、but,however這個(gè)單詞在四級(jí)里考得比較多,而且命題概率會(huì)比較強(qiáng)。四級(jí)不光會(huì)考轉(zhuǎn)折性邏輯,而且還會(huì)考因果關(guān)系的推導(dǎo),表示因果關(guān)系的地方,經(jīng)常用這些考題。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀速度提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2023-12-05 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考的過(guò)程中有什么需要注意的地方
書(shū)信體等特殊體裁。 聽(tīng)力部分 需要注意的是涂卡和最后一道聽(tīng)短文寫(xiě)單詞題。聽(tīng)力就是聽(tīng)完后馬上收卷,也就是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間讓你先在試卷上做標(biāo)記,然后再把它涂在卡片上,并且前面作文沒(méi)寫(xiě)完這回也沒(méi)時(shí)間補(bǔ)。所以就是要養(yǎng)成一邊聽(tīng)一邊涂的好習(xí)慣,沒(méi)聽(tīng)清楚也要涂,蒙題總比放棄好。 值得提醒的是,對(duì)于聽(tīng)力相對(duì)較弱的考生來(lái)說(shuō),如果在最后一道聽(tīng)短文寫(xiě)單詞題聽(tīng)一遍下來(lái),覺(jué)得沒(méi)希望時(shí),正確的方法是果斷放棄,隨便寫(xiě)幾個(gè),并利用剩下的時(shí)間迅速補(bǔ)上你未完成的作文或未完成的答題卡。 聽(tīng)力收卷通常是從最前或最后開(kāi)始收的,所以第一排和最后一排的考生應(yīng)該特別注意這些事情。 閱讀部分 閱讀的題型經(jīng)常出現(xiàn)在高中,只要會(huì)快速閱讀問(wèn)題一般都不大??偟膩?lái)說(shuō),閱讀要準(zhǔn)確的率高,這部分比較簡(jiǎn)單,比較好把每答一道題就涂在答題卡上。 翻譯部分 一般來(lái)說(shuō),四級(jí)考試ABC考試的難度體現(xiàn)在漢英翻譯中。但是漢英翻譯的選題是死的,不過(guò)就是民族習(xí)俗、現(xiàn)代科技、景點(diǎn)等等,所以在這方面記住高級(jí)詞匯是很有用的。此外,高級(jí)句型的使用應(yīng)依靠自己的熟練程度,拿不準(zhǔn)的不要用。 簡(jiǎn)而言之,細(xì)節(jié)決定成敗,把考試需要的東西都帶上,該復(fù)習(xí)的時(shí)候就復(fù)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考建議,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文提高訣竅
要是把你的思路列下來(lái),開(kāi)頭寫(xiě)什么,結(jié)尾寫(xiě)什么,有幾個(gè)論點(diǎn),論點(diǎn)要怎樣排序。提綱寫(xiě)的不用很詳細(xì),自己明白自己的意思就好。列好提綱你就可以快速的寫(xiě)出一篇有條理的英語(yǔ)作文了。 高分技巧 高級(jí)詞匯替換: 被一些高級(jí)詞匯,同時(shí)將常用的詞匯改成高級(jí)詞匯 高分句子帶入: 網(wǎng)上總結(jié)了很多高分的句子,多背幾個(gè),總有能夠用上的 多用表示關(guān)系的單詞: 首先……然后…… 最學(xué)重要的……其次…… 等等,這樣可以使文章看起來(lái)有條理的句式單詞多出現(xiàn)在你陳述論點(diǎn)的過(guò)程中 多使用從句: 如果你的能力足夠(如果你自己都弄不清從句是什么還是算了,高分的關(guān)鍵還是在沒(méi)有出錯(cuò),如果你用從句肯定出錯(cuò)就不要用了),可以在描述問(wèn)題的時(shí)候多使用從句,大概因?yàn)檫@樣可以顯得你英語(yǔ)能力很足夠。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-06-17 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)怎么做翻譯題
放在動(dòng)詞之后;短語(yǔ)或從句作狀語(yǔ)時(shí),可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語(yǔ)先敘事,然后表態(tài)或評(píng)論,以此來(lái)突出話題,這種句子被稱為主題句。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論,而后再敘事,以突出主語(yǔ)。 4.強(qiáng)弱詞語(yǔ)的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí),漢語(yǔ)將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面;英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容、弱的詞語(yǔ)放在前面,基本原則是前輕后重,前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外,還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語(yǔ)法和詞匯方面有關(guān)聯(lián),即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語(yǔ)和英語(yǔ)在銜接手法上迥異。漢語(yǔ)常用省略(如主語(yǔ)和連接詞)和重復(fù)的手段,依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語(yǔ)則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(yǔ)(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧,大有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接,體現(xiàn)出段落內(nèi)的語(yǔ)篇性。在漢譯英時(shí),要注意通過(guò)詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語(yǔ)的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)的銜接習(xí)慣,這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-06-02 -
英語(yǔ)六級(jí)和四級(jí)的題型一樣嗎
光要掌握文章的總體大意,還要注意細(xì)節(jié),做題難度也會(huì)增加很多。 4、分值結(jié)構(gòu)不同:英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的總大學(xué)中最重要的考試,那么英語(yǔ)六級(jí)和四級(jí)有什么區(qū)別?下面是小編給大分值是一樣的,都是710分,但是在具體的分值分配上有細(xì)微差別。比如在四級(jí)聽(tīng)力中,短篇新聞只占了7%,聽(tīng)力篇章占了20%,而六級(jí)聽(tīng)力的分值比例剛好和四級(jí)相反,講座占了20%,聽(tīng)力篇章占了7%,這個(gè)是四六級(jí)在分值結(jié)構(gòu)上最大的差異。 5、報(bào)考條件不同:四級(jí)報(bào)考條件是在校大學(xué)生或者中專生,必須學(xué)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)課程,一般是大二以上,而六級(jí)的報(bào)考條件是除了四級(jí)的條件以外,還得獲得4級(jí)證書(shū),這樣才具備報(bào)考資格。 英語(yǔ)六級(jí)和四級(jí)的題型一樣嗎 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)題型是沒(méi)有任何區(qū)別的。英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。 以上就是英語(yǔ)四六級(jí)的區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-30 -
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試要達(dá)到多少分才算優(yōu)秀
則按違規(guī)處理??荚嚱Y(jié)束后,所有材料嚴(yán)禁帶出考場(chǎng),考生需等監(jiān)考教師收齊并清點(diǎn)無(wú)誤后,方可離場(chǎng)。 3、考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,獨(dú)立完成考試內(nèi)容,嚴(yán)禁冒名頂替、夾帶、抄襲等任何行為,如發(fā)現(xiàn)有行為者,將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》給予相應(yīng)的處分。 拓展閱讀:英語(yǔ)六級(jí)多少分算優(yōu)秀 全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)改革之后,報(bào)道成績(jī)滿大學(xué)分為710分。六級(jí)作文總分是106.5分,閱讀理解總分是248.5分翻譯部分總分是106.5分。聽(tīng)力部分總分是248.5分。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力共25小題,前15小題每題7.1分;后10小題,每題14.2分。聽(tīng)力在六級(jí)考試中所占分值較大,考生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)力。 在710分的英語(yǔ)六級(jí)考試中,425分以上則是過(guò)及格線,是超過(guò)520分才算優(yōu)秀,因?yàn)?20分才有資格參加口語(yǔ)的考試。而英語(yǔ)四級(jí)425分以上下次就可報(bào)名考六級(jí),四級(jí)英語(yǔ)考了560分以上,分?jǐn)?shù)都算是比較高的了。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-03 -
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試準(zhǔn)備方法
有的資料。如果不能合理地使用自己的資源,那就是一種浪費(fèi)。其實(shí)很多英語(yǔ)資料書(shū)還是不錯(cuò)的,書(shū)中解釋的很詳細(xì),單詞注釋和語(yǔ)法分析和字典里幾乎沒(méi)有區(qū)別,很適合基礎(chǔ)差的人學(xué)習(xí),因?yàn)榛旧蠜](méi)有看不懂的。 三.大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)翻譯如何備考 1.在復(fù)習(xí)閱讀等其他問(wèn)題時(shí),要注意培養(yǎng)英譯漢能力,自己平時(shí)可以使用閱讀題來(lái)進(jìn)行練習(xí),翻譯答案中給出的閱讀文章,然后親自翻譯,以查看是否可以將其轉(zhuǎn)換為流利的英語(yǔ)。 2.練習(xí)是關(guān)鍵。先練習(xí)寫(xiě)作,然后對(duì)照答案,找出自己的錯(cuò)誤和疏漏之處,還要注意語(yǔ)法的安排,要符合英語(yǔ)思維。 3.不需要太復(fù)雜的句子,只要結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,只要語(yǔ)法和詞匯能夠正確,多時(shí)候會(huì)考到一些專有名詞,這個(gè)需要平時(shí)的積累和記憶。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試準(zhǔn)備方法,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:邀請(qǐng)信
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí),@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:邀請(qǐng)信,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 Directions: Suppose you are the dean of the History Department, Peking University. You want to invite Professor Herb Jason, a well-known scholar of Chinese history, to come to attend an international conference