校對四級考試沒有缺考的相關(guān)規(guī)定，那么四級考試缺考并不會影響你下一次的報考。但部分院校將學(xué)位證、畢業(yè)證與四級成績掛鉤，如果考生缺考就會浪費掉一次寶貴的考試機會。 部分高校制定了與四級缺考的相關(guān)規(guī)定，明確了報考四級的考生如果缺考，將不能報考下一次的四級考試。英語四級一年有兩次考試，也就是說，考生如果缺考了上半年的考試，那么下半年將大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大不能報考，只能報考下一年度上半年的四級考試了。 英語四六級缺考的后果是什么 四六級報名成功后缺考并沒有什么嚴重后果，僅僅是監(jiān)考老師會在你的答題卡上涂缺考標(biāo)志，意味著你的成績是零。 但是很多高校為了兼顧各年級的名額，都會通過各種規(guī)定對報名加以限制，比如大一學(xué)生暫時不能報名，有的學(xué)校也會規(guī)定不能刷分，甚至?xí)Α叭笨肌钡膶W(xué)生有相應(yīng)限制。 例如四六級官網(wǎng)沒有明確規(guī)定缺考后禁止下一次報名，但有很多學(xué)校近年開始有明確規(guī)定：四六級缺考一次半年內(nèi)禁止再報名，具體缺考的后果要以學(xué)校的規(guī)定為準(zhǔn)。 以上就是關(guān)于英語四級缺考的影響介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預(yù)測：大學(xué)生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預(yù)測：大學(xué)生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

大學(xué)英語四級是高校的熱門考試之一，那么大學(xué)英語四級有大學(xué)英語四級是高校的熱門考試之一，那么大學(xué)英語四級有成績單嗎?下面是小編大家整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。 一、大學(xué)英語四級有成績單嗎 有。 1、大學(xué)英語四級沒有證書，四級成績單就是英語四級證書，英語四級凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。 2、現(xiàn)在四六級考試以成績單為準(zhǔn)，220分是最低發(fā)成績單的分數(shù)線，對于及格線，雖然很多學(xué)校和社會一般默認的依舊是425分。但對于用人單位來說，分數(shù)越高，越有競爭力，自然更受青睞。英語四級成績單有很大的用處，比如，想考研，英語四級成績也是考研保研的重要指標(biāo)，同樣，對于想考

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答大對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

四級考試，考察全國綜合性大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生。英語專業(yè)四就是只有英語專業(yè)的學(xué)生,而且必須是在大二以后才能考的,不是英語專業(yè)的不能報名 二、大學(xué)英語四級和英語專業(yè)四級有什么區(qū)別 1、定義不同 英語專業(yè)四級考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。大學(xué)英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。 2、考試對象不同 英語專業(yè)四級考試：全國

想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)大盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

2024年6月英語四級考試將在6月15日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了讓同學(xué)們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年6月英語四級翻譯預(yù)測：農(nóng)民的醫(yī)療保障，快來練習(xí)一下吧。 2024年6月英語四級翻譯預(yù)測：農(nóng)民的醫(yī)療保障 在中國，農(nóng)村人口占相當(dāng)大的比例。他們的收入遠比城鎮(zhèn)居民要低，抗風(fēng)險能力更差，但是長期以來，他們卻不能像城鎮(zhèn)居民一樣享受基本的醫(yī)療保障。為此，我國推四級考試將在6月15日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了讓同學(xué)們更好地備考四行了一項前所未有的計劃:在全國農(nóng)村基本建立起新型的合作醫(yī)療制度(cooperative medicare system)，以解決所有農(nóng)民的醫(yī)療保障問題，使他們不必再為看不起病而犯愁。目前已有多個省份實行了這一

大學(xué)英語四級測試中，短文部分共有3篇文章，每篇文章后有3-4個問題，共計10個問題，每個問題之間的間隔大大意就可以了，不一定會影響答題。 (3)文脈清晰。 幾乎所有的四六級聽力短文都可以按邏輯結(jié)構(gòu)分為：篇首，中間部分，篇尾。 篇首往往會開門見山地點明主題，所以一定要靜聽，精聽，以便把握中心思想。 中間部分具體闡述主題，內(nèi)容豐富，細致，翔實，往往是考點出現(xiàn)比較集中的部分。 篇尾是對通篇的總結(jié)。若是敘述類短文，則通常是必考部分。 (4)考點分布有規(guī)可循。 短文聽力的考點分布一般與短文結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)。 也就是說，為了考察應(yīng)試者對文章整體脈絡(luò)的掌握，開頭部分的內(nèi)容會設(shè)置一個考點，中間部分視情況有一至兩個考點，篇尾處也會來一個考點。 形式為1+1+1=3或是1+2+1=4. (小編：難怪短文聽力后的題目不是3

《中國英語能力等級量表》5-6級的文學(xué)作品。 3.能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié);既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理;既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 4.考試時間35分鐘。 寫作(Part VI: Writing)考核要求 1.能根據(jù)所給閱讀材料和要求，寫一篇長度不少于200個單詞的作文。能基本做到內(nèi)容相關(guān)、概括全面、理據(jù)充分、語法正確、用詞恰當(dāng)、表達得體。 2. 考試時間45分鐘。 以上就是英語專四考試題型介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

備考英語四級聽力是備戰(zhàn)考試中的一大