用力，發(fā)短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音 /a?/ 將口張開略圓，舌后升起，舌尖向后收縮，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音 /e?/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發(fā)“哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”之長音。 是字母a在開音節(jié)中的讀音。 /a?/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“屋”音。 是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音 /??/ 口半開半合，舌后微升，過渡成雙唇成圓形，發(fā)“歐”之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音 /??/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過發(fā)“一”之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音，此音是長元音，一定注意把音發(fā)渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音 /e?/ 雙唇張開后略圓，牙床張開相當(dāng)寬，舌尖卷上漸至卷后。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音 /??/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)“屋”之長音，然后從“屋”音過渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音 /??/ 雙唇外突成圓形，發(fā)“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發(fā)“一”之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音

輔音的英文： consonant參考例句： The consonants t,f and s are voiceless. 、f、s這三個(gè)輔音是清輔音. a medial consonant 【語】(在詞中的)中間輔音 Containing a consonant or consonants. 輔音的含有一個(gè)或幾個(gè)輔音(字母)的 unutterable consonant clusters. 無法發(fā)音的一團(tuán)輔音 This word ends in a consonant. 這個(gè)詞以輔音結(jié)尾。 a letter of the alphabet standing for a spoken consonant. 字母表代表輔音發(fā)音的字母。 B, c, d, f, etc. are consonants. B,c,d,f等都是輔音字母。 English has 24 consonant phonemes. 英語有24個(gè)輔音音素. "B, c, d, f, etc. are consonants." "B,c,d,f等都是輔音字母。" A consonant cluster,eg str in strong 輔音連綴(如strong中的str)consonant是什么意思： n. 輔音；輔音字母 adj. 輔音的；一致的；和諧的 Of,relating to,or being a fricative consonant. 摩擦音的與此有關(guān)的或成為摩擦音 a letter of the alphabet standing for a spoken consonant. 字母表代表輔音發(fā)音的字母。 The English dental consonants t and d. 英語的齒音t和 B, c, d, f, etc. are consonants. B,c,d,f等都是輔音字母。 a is used before a word beginning with a consonant sound. 在發(fā)子音為首的單字前用a。 到滬江小D查看輔音的英文翻譯>>翻譯推薦： 輔機(jī)的英文>> 輔導(dǎo)站的英文>> 輔導(dǎo)員的英文怎么說>> 輔導(dǎo)心理學(xué)的英文怎么說>> 輔導(dǎo)課的英文怎么說>>

輔音音標(biāo)的單詞 1) [p] pen, 2) [b] bed, comb 3) [t] tell, 4) [d ] day, played, wanted 5) [k] cold, sky, quick, school, back, accept, box 6) [g] big, go, guess, language 7) [m] man 8) [n] nine, knife, autumn 9) [N] bank, uncle, English, sing, 10) [ l ] land, world 11) [r] read, write, 12) [f] five, cough

重要?不，語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語音、語調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是很重要的。語言是交流的工具，人們憑借語言交流思想，溝通感情，而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的，語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道，語言的產(chǎn)生也是先有語言，后產(chǎn)生文字;語音和音標(biāo)也一樣，先有語音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語其實(shí)分美式英語和英式英語，所以，不音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語，接觸以英語為母語的人，通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正，那就是從負(fù)開始。因此，在初學(xué)英語的時(shí)候，一開始就要學(xué)到純正的英語，不然的話，等意識(shí)到孩子的語音語調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

容易。 [?:]――諧音為:噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。 [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 [?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。 [ai]――諧音為:愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 [?i]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進(jìn)行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外音字母i在單詞中出現(xiàn)非常頻繁。但是，i的發(fā)音讓許多初學(xué)者感到困惑。正確的發(fā)音形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的i的英語音標(biāo)發(fā)音，希望對(duì)大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

掌握好英語發(fā)音，除了能提高英語交流的能力外，還能增強(qiáng)自信心和實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)習(xí)和掌握英語音標(biāo)是非常必要的，尤其對(duì)于英語非母語者和初學(xué)者來說。 ? 一、單元音12個(gè) 短元音： [i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e] 長元音： [i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:] 二、雙元音8個(gè) [ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?] 三、清濁成對(duì)的輔音10對(duì) 清輔音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 濁輔音：[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz

? 發(fā)音訓(xùn)練——輔音 輔音共有28個(gè)，按聲帶振動(dòng)與否可分為清輔音和濁輔音兩大類；按不同的發(fā)音

發(fā)音對(duì)于掌握英語語言的重要性不言而喻。對(duì)于許多學(xué)習(xí)英語的人來說，最大的難點(diǎn)可能就是英語的發(fā)音

在上齒齦。試著說幾次“l(fā)ight”這個(gè)詞，然后自己感受一下。 2.把單詞分成多個(gè)音節(jié) 單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個(gè)音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識(shí)別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個(gè)單詞。每次你的下巴碰音標(biāo)開始學(xué)起，矯正英語發(fā)音，掌握音標(biāo)的正確發(fā)音方法。在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音到手，就是一個(gè)音節(jié)。 3.錄音 如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C(jī)錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點(diǎn)是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 三.學(xué)習(xí)英語發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.嘴部口型 發(fā)音的準(zhǔn)確性是要看嘴型，如果交流中嘴型不對(duì)，意思和口吻可能就相差甚遠(yuǎn)。 每個(gè)人都知道，中國普通話有各種各樣的音調(diào)，當(dāng)然英語也有不同的聲調(diào)，英語有英式和美式等之分，所以大家在欣賞課外有聲讀物的時(shí)候，盡量去注意發(fā)音的口型。 2.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時(shí)候聽?wèi)T了老師們講課時(shí)念英語的節(jié)奏，尤其是讀單個(gè)單詞的時(shí)候毫無破綻，但每當(dāng)閱讀英語文章的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)特別別扭，這就是一個(gè)節(jié)奏問題。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

發(fā)音是比較復(fù)雜的一個(gè)音，因?yàn)樗卸喾N變化。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無法正確地發(fā)出這個(gè)音